የሳይንሳዊ ምርምር ድርጅት፡ ቅጾች፣ ዘዴዎች እና ግቦች

2024 ደራሲ ደራሲ: Angel Austin | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 05:15

ወጣት ሳይንቲስቶች ሳይንሳዊ ምርምርን ለማደራጀት መሰረታዊ ዘዴዎችን እና ቴክኖሎጂዎችን ሁልጊዜ አያውቁም። ሁልጊዜ የምርምርን አስፈላጊነት፣ ዓላማዊነት፣ ዕቃ እና ርዕሰ ጉዳይ በትክክል መመስረት አይችሉም። ይህ ወደ ጊዜ እና የጉልበት ወጪዎች ከመጠን በላይ ግምትን ያመጣል, ይህም የሳይንሳዊ ስራን ጥራት ይቀንሳል. ይህ መጣጥፍ የሳይንሳዊ ምርምርን ይዘት እና ምንነት፣ አግባብነት፣ የአደረጃጀት እና የአሰራር መሰረታዊ መርሆችን ያሳያል።

ፅንሰ-ሀሳብ እና ምንነት

ሳይንሳዊ ምርምር የሳይንስን የህልውና እና የዕድገት ቅርፅን ያመለክታል። እ.ኤ.አ. ነሐሴ 23 ቀን 1996 የሩስያ ፌዴሬሽን ፌዴራላዊ ህግ "በሳይንስ እና በስቴት ሳይንሳዊ እና ቴክኒካል ፖሊሲ" የሳይንስ እና የምርምር ስራን አዲስ እውቀትን ለማግኘት እና ተግባራዊ ለማድረግ የታለመ እንቅስቃሴ አድርጎ ይገልፃል.

ሳይንሳዊ ምርምር ከሳይንሳዊ እውቀት ማግኛ ጋር የተያያዙ የንድፈ ሃሳቦችን የማጥናት፣ የመሞከር እና የመሞከር ሂደትን ያመለክታል። ሁሉም እውቀት እንደ ሳይንሳዊ ተደርጎ ሊወሰድ አይችልም። አንድ ሰው በተለመደው ምልከታ ላይ ብቻ የሚቀበለውን ሳይንሳዊ እውቀት ማወቅ አይቻልም. በሰዎች ህይወት ውስጥ ትልቅ ሚና ይጫወታሉነገር ግን የክስተቶችን ምንነት፣በመካከላቸው ያለውን ትስስር አይገልጡም፣ይህ ክስተት ለምን በአንድም ሆነ በሌላ መንገድ እንደሚከሰት ማስረዳት አይችሉም።

የሳይንሳዊ እውቀት ትክክለኛነት በሎጂክ ብቻ ሳይሆን በተግባርም አስገዳጅ ማረጋገጫው ሊታወቅ ይችላል። ሳይንሳዊ እውቀት በመሰረቱ ከጭፍን እምነት የተለየ ነው፣ ይህ ሁኔታ ያለ ምንም ቅድመ ሁኔታ እውነት ነው ብሎ ከማወቅ፣ ያለ ምንም ምክንያታዊ ማረጋገጫ እና ተግባራዊ ማረጋገጫ።

አንድ ነገር ቁሳዊ ወይም ምናባዊ ስርዓት ነው። ርዕሰ ጉዳዩ የስርአቱ አወቃቀሩ፣ በስርአቱ ውስጥ እና በውጭ አካላት መካከል ያለው የትብብር ዘይቤዎች፣ የተለያዩ የጥራት ባህሪያት፣ ወዘተ

የምርምር ድርጅት አመላካቾች የሚታወቁት ከፍ ባለ መጠን የግኝቶቹ እና አጠቃላይ ሳይንሳዊ ባህሪያቸው ከፍ ባለ መጠን የበለጠ አስተማማኝ እና ውጤታማ ይሆናሉ። ለአዳዲስ እድገቶች መሰረት መሆን አለባቸው. ምርምር ለማካሄድ አስፈላጊ ከሆኑት ሁኔታዎች አንዱ ሳይንሳዊ ውህደት ነው, ይህም በክስተቶች እና ድርጊቶች መካከል ግንኙነት ለመመስረት, እንዲሁም ሳይንሳዊ መደምደሚያዎችን ለማድረግ ያስችላል. እነዚህ ግኝቶች እና ድምዳሜዎች ይበልጥ በበዙ ቁጥር የምርምር ደረጃው ከፍ ይላል።

ሳይንስ ከስር…

ሳይንስ በተፈጥሮ እና በህብረተሰብ ውስጥ ስላሉት ነባር ቅጦች የእውቀት አጠቃላይ እንደሆነ ተረድቷል። ሳይንስ እና የሳይንሳዊ ምርምር አደረጃጀት የተገኘው እውቀት ስብስብ ብቻ ሳይሆን አዲስ እና ከዚህ ቀደም ያልነበሩ መረጃዎችን ለማግኘት የሚደረጉ ተግባራትም ጭምር ነው።

የሚከተሉት ነጥቦች እንደ ሳይንስ ባህሪያት ጎልተው ይታያሉ፡

ሳይንስ የነገሮችን ምንነት ለመረዳት ያለመ ነው።እርምጃ፤
የምትሰራው በተወሰኑ መንገዶች እና ቅጾች፣የምርምር መሳሪያዎች፤
ሳይንሳዊ እውቀት በታቀደ፣ ወቅታዊ፣ አመክንዮአዊ ድርጅት፣ የምርምር ስራ ውጤቶች አስተማማኝነት፤ ይታወቃል።
ሳይንስ የእውቀት እውነትን የሚያረጋግጡበት ልዩ ዘዴዎች አሉት።

የሳይንስ መሰረት ሳይንሳዊ እንቅስቃሴ ነው። የሳይንሳዊ እንቅስቃሴ እና ምርምር አደረጃጀት በቅርበት የተሳሰሩ ጽንሰ-ሐሳቦች ናቸው. በዚህ ጉዳይ ላይ የማንኛውም ትንተና ግብ በተዘጋጀው መርሆች እና ዘዴዎች ላይ በመመርኮዝ ስለ ዕቃው ፣ ሂደት ፣ አወቃቀራቸው ፣ ግንኙነቶቻቸው እና ግንኙነቶች እንዲሁም የምርምር ሥራ ውጤቶችን በተግባር ላይ ማዋል እና ማሰራጨት የተሟላ ፣ አስተማማኝ ጥናት ነው ።.

ሳይንስ ከሌሎች ተግባራት መጎልበት ቀደም ብሎ የምርቶችን ተወዳዳሪነት እና የመንግስትን ክብር በአለም ገበያ ለማረጋገጥ ዋናው ምክንያት ነው። ስለዚህ የአለም መሪ ሀገራት ለምርምር ስራ ከፍተኛ ትኩረት ይሰጣሉ፣ ለዚህም ከፍተኛ ገንዘብ አውጥተዋል።

ድምቀቶች

የሳይንሳዊ ምርምር አደረጃጀት ዋና ገፅታዎች፡ ሊባሉ ይችላሉ።

የውጤቶቹ ሊሆን የሚችል ተፈጥሮ፤
መደበኛ መፍትሄዎችን የመጠቀም እድልን የሚገድበው ልዩነት፤
ችግር እና ችግር፤
መጠን እና ውስብስብነት፣ ይህም እጅግ በጣም ብዙ የሆኑ ነገሮችን ለማጥናት እና የተገኘውን ውጤት የሙከራ ማረጋገጫ፤
በምርምር እና በተግባር መካከል ያለው ግንኙነት ሳይንስ ዋና እየሆነ ሲመጣ እየጠነከረ ይሄዳልየህብረተሰቡ አምራች ሀይል።

ዋና ግቦች

የዘመናዊው የሳይንሳዊ ምርምር አደረጃጀት አላማ አንድን የተወሰነ ነገር መለየት እና በተዘጋጁት የእውቀት መርሆዎች እና ዘዴዎች ላይ የተመሰረተ አወቃቀሩን ፣ ባህሪያቱን ፣ግንኙነቱን ሙሉ በሙሉ አስተማማኝ ጥናት ማድረግ ነው። እንዲሁም አስፈላጊውን ውጤት በማግኘት ላይ።

የቅርጽ ምደባ

ምርምር ከምርት ጋር ባለው ግንኙነት፣ለኢኮኖሚው ጠቀሜታ፣በዓላማ፣በገንዘብ ምንጭ፣በቆይታ ጊዜ ይከፋፈላል።

በመጀመሪያው ጉዳይ ጥናትና ምርምር በሚከተለው መልኩ የተከፋፈለ ነው፡

የአዳዲስ የቴክኖሎጂ እርምጃዎች፣ ማሽኖች እና መዋቅሮች መፈጠር፤
የምርት ምርታማነት መጨመር፤
የመስፈርቶች እና የስራ ሁኔታዎች መሻሻል፤
የሰውን ማንነት በመቅረጽ ላይ።

በዓላማ ሶስት የሳይንሳዊ ምርምር አደረጃጀት ዓይነቶች አሉ፡ መሰረታዊ፣ ተግባራዊ እና ፍለጋ።

የመጀመሪያዎቹ አዳዲስ ክስተቶችን፣ መለኪያዎችን፣ ህግጋቶችን እና የተፈጥሮ ንድፎችን እንዲሁም አዳዲስ ሳይንሳዊ መርሆችን በመፍጠር ላይ ያነጣጠረ ነው። ግባቸው በሰው ልጅ ልምምድ ውስጥ ተግባራዊ መሆን አለመሆኑን ለማረጋገጥ የህብረተሰቡን ሳይንሳዊ እውቀት ማስፋፋት ነው. እንደዚህ አይነት ጥናቶች በሚታወቁ እና በማይታወቁ ድንበር ላይ የተደረጉ ጥናቶች እጅግ በጣም ከፍተኛ የሆነ እርግጠኛ አለመሆን አላቸው.

የዳሰሳ ጥናቶች በነባር የንድፈ ሃሳባዊ ስራዎች ላይ በመመስረት የተፈጠሩ እና በነገሩ ላይ ተጽእኖ የሚያሳድሩትን መንስኤዎች ለመለየት የታለሙ ናቸው።አዳዲስ ቴክኖሎጂዎችን እና እድሎችን መሰረት ያደረጉ ዘዴዎችን ለመፍጠር ሊሆኑ የሚችሉ ዘዴዎችን መለየት።

ከላይ ባሉት ሁለት ስራዎች የተነሳ አዲስ መረጃ ይፈጠራል። ይህንን መረጃ በኢንዱስትሪዎች ውስጥ ለመጠቀም ተስማሚ ወደሆነ ቅጽ የመቀየር ሂደት በተለምዶ እንደ ልማት ይባላል። አዳዲስ መሳሪያዎችን, ቁሳቁሶችን, ቴክኖሎጂዎችን መፍጠር ወይም ነባሮቹን ዘመናዊ ማድረግ ላይ ያተኮረ ነው. የመጨረሻው የእድገት ግብ ለተግባራዊ ምርምር ቁሶችን ማዘጋጀት ነው።

የተግባር ጥናት የሰውን ስራ ዘዴዎች እና ዘዴዎች ለማሻሻል የተፈጥሮ ህግጋቶችን ተግባራዊ ለማድረግ ዘዴዎችን ለማግኘት ያለመ ነው። ዋና አላማቸው በሰው ልጅ ልምምድ ውስጥ በመሰረታዊ የምርምር ስራ የተገኘውን ሳይንሳዊ እውቀት ለመጠቀም የሚቻልባቸውን መንገዶች መፈለግ ነው።

የዝግጅቱ ድርጅት

የሳይንሳዊ አቅጣጫ ይህ ጥናት የሚካሄድበት ሳይንስ ወይም ውስብስብ ሳይንስ ነው። ቴክኒካል፣ ባዮሎጂካል፣ ማህበራዊ፣ አካላዊ-ቴክኒካል፣ ታሪካዊ እና ሌሎች አካባቢዎች እና አቅጣጫዎች አሉ። በመዋቅር የሳይንሳዊ ምርምር አደረጃጀት 5 ዋና ዋና ደረጃዎችን ያካትታል፡

የችግሮች እና ችግሮች መከሰት፤
የመጀመሪያ ግምት እና መላምት ሀሳብ ማቅረብ፤
የቲዎሬቲካል ጥናት ማካሄድ፤
ሙከራ በተግባር - ሙከራ ማድረግ፤
የመደምደሚያዎች እና ምክሮች ቅንብር።

በመሆኑም ሳይንሳዊ ምርምርን የማደራጀት ሂደት አንድን ክስተት በመጠቀም የሚደረግ ጥናት ነው።ሳይንሳዊ ዘዴዎች እና ድርጊቶች፣ የተለያዩ መንስኤዎች በእሱ ላይ የሚያሳድሩትን ተፅእኖ ትንተና፣ እንዲሁም የተለያዩ ክስተቶች መስተጋብር ሳይንስን እና ልምምድን ከፍተኛ ውጤት ያስገኝ ዘንድ።

ዋና ዘዴዎች

የሳይንሳዊ እውቀት አስፈላጊ ከሆኑ ባህሪያት አንዱ የሳይንሳዊ ምርምር አደረጃጀት እና የተወሰኑ የምርምር ዘዴዎችን ማስተዋወቅ ነው። አንድ ዘዴ ቴክኒኮችን እና የስራ ዘዴዎችን, የተመሰረቱ ደንቦችን አንድነት ነው. የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እና የተግባር ስራ ዘዴዎች ጥናት የልዩ ተግሣጽ ተግባር ነው - የምርምር ዘዴ. በሳይንሳዊ ምርምር ዘዴ ውስጥ ሁለት የእውቀት ደረጃዎች አሉ፡

ተጨባጭ (ምልከታ እና ልምድ፣መቧደን፣የሥርዓት አሰራር እና የሙከራ ውጤቶች መግለጫ)፤
ቲዎሬቲካል (ከእነሱ የሚመጡ መደበኛ መዘዞች፣የተለያዩ መላምቶች እና ንድፈ ሐሳቦች ማነፃፀር)።

የሳይንሳዊ እና የተግባር ምርምር አደረጃጀት ደረጃዎች በተለያዩ ባህሪያት ይለያያሉ፡

በርዕሰ ጉዳዩ ላይ (ተጨባጭ ምርምር በክስተቶች ላይ ያተኮረ ነው፣ ቲዎሬቲካል - በእውነታው ላይ)፤
በመጠቀም እና በእውቀት መሳሪያዎች፤
በምርምር ዘዴዎች፤
በተገኘው እውቀት ተፈጥሮ።

በተመሳሳይ ጊዜ ሁለቱም የምርምር ስራዎች ኦርጋኒክ በነጠላ መዋቅር የተሳሰሩ ናቸው።

በአጠቃቀም ሁለንተናዊነት ላይ በመመስረት የሚከተሉት የሳይንሳዊ ምርምር አደረጃጀት ቡድኖች እና ዘዴዎቻቸው ተለይተዋል፡

አጠቃላይ ሳይንሳዊ ዘዴዎች በሁሉም ሳይንሶች ማለት ይቻላል፤
የግል ወይም ልዩ ዘዴዎች ለአንዳንድ አካባቢዎች ተስማሚልምዶች፤
ዘዴዎች፣ እነሱም የተለየ ችግር እና ችግር ለመፍታት የተፈጠሩ ቴክኒኮች ናቸው።

አጠቃላይ ሳይንሳዊ ዘዴዎች በቲዎሬቲካል እና በተጨባጭ ስራዎች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላሉ። እነሱም ትንተና እና ውህደቱ፣ ኢንዳክሽን እና ቅነሳ፣ ተመሳሳይነት እና ሞዴሊንግ፣ ሎጂካዊ እና ታሪካዊ ዘዴዎች፣ ረቂቅ እና ዝርዝር መግለጫ፣ የስርአት ትንተና፣ መደበኛ አሰራር፣ ቲዎሪ ግንባታ፣ ወዘተ ያካትታሉ።

ትንተና ሳይንሳዊ ምርምርን የማደራጀት ዘዴ ሲሆን እሱም አንድን ነገር በአእምሯዊ ወይም በተግባራዊ ክፍፍሉ ወደ አካል ክፍሎቹ (የእቃው ክፍሎች፣ ንብረቶቹ፣ ባህሪያት፣ ግንኙነቶች) በማጥናት ያካትታል።

Synthesis ማለት አንድን ነገር በአጠቃላይ አንድነትና ተያያዥነት ባለው መልኩ የምናጠናበት መንገድ ነው።

ኢንደክሽን ሳይንሳዊ ምርምርን የማደራጀት ዘዴ ሲሆን በውስጡም ስለ ንጥረ ነገሮች ስብስብ ገፅታዎች አጠቃላይ ድምዳሜ የተደረገው በአንዳንድ የስብስቡ አካላት ላይ እነዚህን ባህሪያት በማጥናት ነው።

ቅናሽ ከአጠቃላዩ ወደ ልዩ የአመክንዮአዊ አስተሳሰብ መንገድ ነው በሌላ አነጋገር የነገሩን አጠቃላይ ሁኔታ በመጀመሪያ ከዚያም በውስጡ የያዘውን አካል ይመረምራል።

አናሎግ (ንጽጽር) በአንዳንድ መልኩ የነገሮችን ተመሳሳይነት መሰረት በማድረግ በሌሎች ባህሪያት ተመሳሳይነት ላይ ድምዳሜ የሚደረግበት ዘዴ ነው።

ሞዴሊንግ የአንድን ነገር ቅጂ በመፍጠር እና በመተንተን የሚደረግ ጥናት ነው።

በጥናቱ ውስጥ ያለው መሠረታዊ ቦታ በሎጂካዊ እና ታሪካዊ ዘዴዎች የተያዘ ነው።

የታሪካዊው እትም በጊዜ ቅደም ተከተል የእርምጃዎችን እና ክንውኖችን መፈጠር፣መፍጠር እና እድገት እንድታጠና ይፈቅድልሃል።ውስጣዊ እና ውጫዊ ግንኙነቶች፣ ቅጦች እና አለመግባባቶች።

አብስትራክት በጥናት ላይ ካሉት የክስተቱ ግቤቶች እና ግኑኝነቶች ዋና ዋና መለኪያዎችን እና ግንኙነቶችን በማጉላት በጥናት ላይ ካሉት እና ግኑኝነቶች የምናወጣበት መንገድ ነው።

ኮንክሪትላይዜሽን በሁሉም ዓለም አቀፋዊነታቸው፣በጥራት ባለው የነባራዊ ሕልውና ልዩነት ውስጥ ያሉ ነገሮችን የመተንተን ዘዴ ነው።

የሥርዓት ትንተና የአንድን ነገር እንደ አንድ የጋራ ሥርዓት የሚፈጥሩ የአካል ክፍሎች ጥናት ነው።

ፎርማላይዜሽን ዕቃዎቻቸውን በልዩ ምልክቶች መልክ በመወከል የነገሮችን የማጥናት ዘዴ ነው ለምሳሌ የኢንደስትሪ ወጪን በመወከል የወጪ ዕቃዎች ምልክቶችን በመጠቀም በሚያንጸባርቁበት ቀመር መሰረት።

በተጨማሪም ሌሎች የሳይንሳዊ ምርምር ዘዴዎች በቅርቡ ብቅ አሉ እነሱም አጠቃላይ (የአጠቃላይ መለኪያዎች እና የነገሮች ባህሪያት ምስረታ) ፣ ስልታዊ አሰራር (የተጠኑ ዕቃዎችን በአንድ የተወሰነ ባህሪ መሠረት በተወሰኑ ቡድኖች መከፋፈል) ፣ ስታቲስቲክስ ዘዴዎች (የተጠኑ ዕቃዎችን አጠቃላይ ስብስብ የሚለይ አማካይ መወሰን)።

ኮንክሪት-ሳይንቲፊክ (የግል) የምርምር ዘዴዎች ልዩ የሳይንስ ዘዴዎች ናቸው ለምሳሌ ኢኮኖሚክስ። እነዚህ ዘዴዎች የተፈጠሩት በተጨባጭ ተግባር ላይ በመመስረት ነው. እነሱ ከነበሩበት የእውቀት መስክ ወሰን አልፈው ወደ ተመሳሳይ የሳይንስ ቅርንጫፎች (ለምሳሌ ፣ በሂሳብ አያያዝ እና ስታቲስቲክስ ላይ የተመሰረቱ የፋይናንስ ጥናት ዘዴዎች) ውስጥ ዘልቀው በመግባት ተለይተው ይታወቃሉ።ተፈጠረ።

ዋናዎቹ ተጨባጭ ዘዴዎች የሚከተሉትን ያካትታሉ: ምልከታ, ልምድ, መግለጫ (በተፈጥሮ ወይም አርቲፊሻል አማራጭ ስለ እቃዎች መረጃን ማስተካከል); መለኪያ (የነገሮችን በማናቸውም ንብረቶች ወይም ባህሪያት ማወዳደር). በተጨባጭ የሳይንሳዊ እውቀት ማዕቀፍ ውስጥ፣ እንደ ምልከታ እና ልምድ ያሉ ዘዴዎች በብዛት ጥቅም ላይ ይውላሉ።

ምልከታ የሳይንሳዊ ምርምር አላማዎችን ከግምት ውስጥ በማስገባት በእድገታቸው ውስጥ ያለ ልዩ ጣልቃገብነት ክስተቶች እና ድርጊቶች ዓላማ ያለው ጥናት ነው። አብዛኛውን ጊዜ ምልከታ በጥናት ላይ ባለው ሂደት ውስጥ ጣልቃ መግባት አስፈላጊ በማይሆንበት ወይም በማይጨበጥ ሁኔታዎች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል. ሙከራ በተቆጣጠሩ ሁኔታዎች ውስጥ ክስተቶች የሚመረመሩበት የምርምር ዘዴ ነው። ብዙውን ጊዜ የሚከናወነው በቲዎሪ ወይም በመላምት ላይ ነው, እሱም የችግሩን አቀነባበር እና የውጤቱን ትርጓሜ ይወስናል.

የሙከራው ዋና ተግባር የንድፈ ሃሳባዊ አቀማመጦችን (የስራ መላምት ማረጋገጫ) እንዲሁም በርዕሱ ላይ የበለጠ ሰፊ እና ጥልቅ ጥናት ማድረግ ነው። በባህሪው ልዩነት ላይ በመመስረት በርካታ የሙከራ ዓይነቶች ተለይተዋል፡

የጥራት (በግምት የታቀዱ ክስተቶች መኖራቸውን ወይም አለመኖራቸውን መወሰን)፤
መለኪያ (መጠን) - የሂደቱን አሃዛዊ ባህሪያት መወሰን፣ ክስተት፤
ታሰበ፤
አስተዳደርን ለማመቻቸት የማህበራዊና ኢኮኖሚያዊ ሙከራ እየተካሄደ ነው።

መመሪያዎች

የሳይንሳዊ ምርምር አደረጃጀት መርሆዎችናቸው፡

የአለም ማህበራዊ ተፈጥሮ ስርአት። ከሞላ ጎደል ሁሉም ማህበራዊ ክስተቶች እርስ በእርሳቸው ስርአታዊ ግንኙነት ውስጥ ናቸው፣ እና አንዳንድ ክስተቶች ሊፈለግ፣ ሊገለፅ እና ሊተነበይም የሚችል በታዘዘ ቅደም ተከተል ውስጥ ሕብረቁምፊ ይከተላሉ።
ሁሉም ድርጊቶች በቆራጥነት መርህ መሰረት የተወሰነ ምክንያት አላቸው።
በከፍተኛ የሰው ልጅ ባህሪ ላይ መረጃን ለማጠቃለል አስፈላጊ የሆነ የማመዛዘን ኢኮኖሚ። ሳይንቲስቶች የተወሰኑ መረጃዎችን ከተለየ ወደ አጠቃላይ እንዲያወጡ ያስችላቸዋል።
ባህሪ እና አስተሳሰብ በሳይንሳዊ ምርምር ሊዳሰስ በሚችል መሰረታዊ እውነታ ላይ የተመሰረተ ነው።

ለምሳሌ የሳይኪክ ምርምር መሰረት ሰው በተፈጥሮው እጅግ በጣም አስቸጋሪ ስርአት እንደሆነ የሚገልጽ ፖስትዮሌት ነው ነገርግን አሁንም በሳይንሳዊ ሙከራዎች እና በምርምር ጥናት ታግዞ ሊረዳ እና ሊገለፅ የሚችል ስርዓት ነው። ተሸክሞ መሄድ. ምርምር ስኬታማ እንዲሆን በትክክል መደራጀት፣ መታቀድ እና በተወሰነ ቅደም ተከተል መከናወን አለበት።

የአስተዳደር መሰረታዊ ነገሮች

በሳይንሳዊ እና ሳይንሳዊ እና ቴክኒካል ስራዎች፣ የመንግስት ኤጀንሲዎች እና የሳይንሳዊ እና ሳይንሳዊ እና ቴክኒካል ምርቶች ተጠቃሚዎች መካከል ያለውን ግንኙነት የሚቆጣጠር የቁጥጥር ማዕቀፍ እ.ኤ.አ. ነሐሴ 23 ቀን 1996 በፌዴራል ህግ የተፈጠረ ነው "በሳይንስ እና በስቴት ሳይንሳዊ እና የቴክኒክ ፖሊሲ"

በዚህ ህግ መሰረት የመንግስት ሳይንስ እና ቴክኖሎጂ አስተዳደር ፖሊሲየሳይንሳዊ ምርምር አደረጃጀት የሚከናወነው በሚከተሉት መሰረታዊ መርሆች መሰረት ነው፡

ሳይንስ የሀገሪቱን የአምራች ሀይሎችን የእድገት ደረጃ የሚወስን ማህበራዊ ጠቀሜታ ያለው ኢንዱስትሪ እንደሆነ እውቅና መስጠት፤
የመሠረታዊ ምርምርን አስፈላጊ ልማት ማረጋገጥ፤
ዩኒቨርሲቲዎች ፣ የሳይንስ አካዳሚዎች ላይ የተመሰረቱ ትምህርታዊ እና ሳይንሳዊ ውስብስቦችን በመፍጠር የሰራተኞች ፣ የተመራቂ ተማሪዎች እና የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ተማሪዎች በሳይንሳዊ እና ኢንጂነሪንግ እድገቶች ላይ በመመርኮዝ ሳይንሳዊ ፣ ቴክኒካል እና ትምህርታዊ ስራዎችን ማቀናጀትየግዛት ሁኔታ፤
በሳይንስ እና ቴክኖሎጂ ውስጥ ውድድርን እና የንግድ ሥራን መደገፍ፤
የማዘጋጃ ቤት የምርምር ማዕከላትን እና ሌሎች መዋቅሮችን ስርዓት በመፍጠር ሳይንሳዊ፣ ቴክኒካል እና አዳዲስ ስራዎችን ማዳበር፤
የሀብቶች ክምችት በጣም አስፈላጊ በሆኑ የሳይንስ እና ቴክኖሎጂ ዘርፎች፤
አበረታች ሳይንሳዊ፣ ቴክኒካል እና ፈጠራ ስራ በፋይናንሺያል እና ሌሎች ጥቅማጥቅሞች።

በሳይንስ እና ቴክኖሎጂ ልማት ዘርፍ የመንግስት ፖሊሲ አስፈላጊ ቦታዎች፡ ናቸው።

የመሠረታዊ ሳይንስ ልማት፣ ጠቃሚ የተግባራዊ ጥናትና ምርምር፤
በሳይንስ እና ቴክኖሎጂ ልማት ላይ የመንግስትን ደንብ ማሻሻል፤
የግዛት ፈጠራ ስርዓት ምስረታ፤
የሳይንሳዊ እና ቴክኒካል ስራ ውጤቶችን በመጠቀም ምርታማነትን ማሳደግ፤
የሳይንሳዊ እና ቴክኒካል ኮምፕሌክስ የሰው ሃይል ጥበቃ እና ልማት፤
የአለም አቀፍ ሳይንሳዊ እና ቴክኒካል ትብብር ልማት።

በሩሲያ ውስጥሳይንሳዊ ስራ የሚተዳደረው በግዛት ደንብ እና ራስን በራስ ማስተዳደር መርሆዎች ላይ በማጣመር ነው።

የምርምር እቅድ

የሳይንሳዊ ምርምር ማደራጀት እና ማቀድ የእነሱን ምክንያታዊ መዋቅር ለመፍጠር አስፈላጊ ነው።

የሳይንሳዊ ድርጅቶች እና የትምህርት ተቋማት በታለመላቸው መርሃ ግብሮች፣በረጅም ጊዜ ሳይንሳዊ እና ቴክኒካል እቅዶች፣በቢዝነስ ኮንትራቶች ላይ በመመስረት የአመቱን የስራ እቅድ ያዘጋጃሉ።

ለምሳሌ በወንጀል ሕግ ዘርፍ፣ በወንጀል ሥነ-ሥርዓት፣ በፎረንሲክ ተፈጥሮ፣ በአገር ውስጥ ጉዳይ ሚኒስቴር የምርምር ተቋማት፣ በፍትሕ ሚኒስቴር፣ በሩሲያ ጠቅላይ አቃቤ ሕግ ጽሕፈት ቤት፣ በሌሎች ክፍሎች፣ በኮሚቴዎች ውስጥ የምርምር ሥራዎችን ሲያቅዱ እና አገልግሎቶቹ በብሔራዊ ኢላማ የተደረገ የወንጀል ፕሮግራም ውስጥ የተገለጹትን እርምጃዎች ግምት ውስጥ ማስገባት አለባቸው።

ችግሮቹ እና ተግዳሮቶቹ ምንድናቸው?

የሳይንሳዊ ጥናትና ምርምርን የማደራጀት ችግር አወዛጋቢ የሆነና መፍትሄ የሚሻ ጉዳይ ነው። ችግሩ ብዙውን ጊዜ ለተመራማሪው ፍላጎት ባለው ጥያቄ ተለይቶ ይታወቃል. ይህ የተግባር እና የሳይንሳዊ ሥነ-ጽሑፍ ጥናት ውጤት ነው, አለመግባባቶችን መለየት. ችግሩ የሚመጣው አሮጌው እውቀት ሲጎድል ነው፣ እና አዲሱ እውቀት ገና የዳበረ ፎርም አላገኘም።

የችግሩ ትክክለኛ አሰራር ሳይንሳዊ ምርምርን ለማደራጀት መሰረት ነው። ችግርን እና ችግርን በትክክል ለማግኘት, በምርምር ርዕስ ውስጥ ቀድሞውኑ የተፈጠረውን, በደንብ ያልዳበረውን እና ማንም በመርህ ደረጃ ያላሰበውን መገንዘብ አለበት.ይህ ሊሆን የሚችለው በሥነ ጽሑፍ ጥናት ላይ ብቻ ነው። በእውቀት እና ተዛማጅ ሳይንሶች ዙሪያ ምን አይነት ቲዎሬቲካል ድንጋጌዎች እና ተግባራዊ ምክሮች እንደተዘጋጁ መለየት ከተቻለ የምርምር ችግርን ማግኘት ይቻላል።

ሳይንሳዊ ውጤቶችን ሲያወጣ ገንቢው ለምርምር ያዘጋጀውን ሳይንሳዊ ችግር በትክክል እና በግልፅ መገንባት አለበት። የጥናቱ መነሻነት የሚወሰነው በችግር መግለጫው አዲስነት ነው። የአንድ ተመራማሪ ተሰጥኦ የሚገለጠው አዳዲስ ችግሮችን በማየት እና በመቅረጽ ነው።

የትምህርታዊ ምርምር ባህሪዎች

ፔዳጎጂካል ጥናት በልዩ ሁኔታ የተደራጀ ሂደት ሲሆን በትምህርት ሂደት ማዕቀፍ ውስጥ የግለሰቡን ምስረታ እና ልማት ጉዳዮችን በመለየት እና ለማስወገድ ያለመ ነው። የሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ ምርምር አደረጃጀት አካላት፡

የሳይንሳዊ ችግር፡ በንድፈ ሃሳቦች እና በትምህርት ልምምድ መካከል ያለውን አለመግባባት ምንነት ያንፀባርቃል። አግባብነት የጥናትን፣ ችግሮችን አስፈላጊነት እና አስፈላጊነት ይገልጻል።
የምርምር ግቡ አጥኚው ያነጣጠሩት የታሰበው ውጤት ማጠቃለያ ነው።
የጥናቱ ነገር የሚጠናው ይሆናል።
የጥናቱ ርዕሰ-ጉዳይ ከተጠኚው ነገር ጎን አንዱ ነው።
የምርምር አላማዎች ግቡን ማሳካት ላይ ያተኮሩ ናቸው። የተለመዱ የጥናት ደረጃዎች እና ደረጃዎች ናቸው።
መላምት - ምን የተለየ የምርምር ችግር በሌሎች እንደሚፈታ መገመትበቃላት በተመራማሪው ላይ ምን አይነት ተጽእኖ እንደሚያሳድር እና ምን አይነት ለውጦች ማየት እንደሚፈልግ።
ቲዎሪቲካል እና ተግባራዊ ጠቀሜታ በምርምር ችግሩ ላይ ያለውን መረጃ ማጠቃለል፣የመፍትሄ ሃሳቦችን ማዘጋጀት እና ሃሳብ ማቅረብን ያካትታል።
ሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ ጥናቶችን የማደራጀት ዘዴዎች እና የምርምር ዘዴዎች አስፈላጊውን መረጃ እና ቁሳቁስ ለማግኘት አስተዋፅዖ ያደርጋሉ።

ዛሬ የትምህርታዊ ጥናት ዘዴዎች በተለያዩ መንገዶች እና አማራጮች ይወከላሉ፣ እያንዳንዱም የራሱ ባህሪ አለው።