እንዴት እንደሚፃፍ፡ከቆሻሻ ማስወገጃ ጀርባ፣ያለ ማጽጃ፣በሚነጣው ጥፍጥፍ? የጎደሉ መጨረሻዎችን በማቀናበር ላይ ችግር ካለ፣ ይህን ርዕስ ማጥናት አለቦት።
የአካላት እና ቅጽል መጨረሻ - አንድ ሆሄያት
ምንም እንኳን የከፊል ፍጻሜዎች አጻጻፍ በጣም ችግር ካለባቸው የፊደል አጻጻፎች አንዱ ቢሆንም ለእሱ የሚመረጥበት ህግ በጣም ቀላል ነው - ከቅጽል ፍጻሜዎች አጻጻፍ ጋር ተመሳሳይ ነው፡
የቅጽሎች መጨረሻዎች እና ሁሉም የተስማሙ የንግግር ክፍሎች ከጥያቄው አንጻር መፈተሽ አለባቸው። አናባቢዎች -ኦ በመጨረሻው ላይ ሊኖሩ ይችላሉ፣ -s ከግንዱ በኋላ ወደ ጠንካራ ተነባቢ፣ -e፣ -እና ለስላሳ እና ተነባቢ ተነባቢዎች። ለምሳሌ: አቅራቢያ (ምን?) ከፍተኛ አጥር; ጻፍ (ምን?) በሰማያዊ እርሳስ፣ ተነካ (ምን?) በተኛች ድመት።
ትኩረት! የእጩ ጉዳይ ወንድ ጾታ ቅጽሎችን እና የተስማሙ የንግግር ክፍሎችን በጥያቄ ማረጋገጥ አይችሉም።
ስለዚህ የአካላት እና የቃላት ፍጻሜዎች የተፃፉት በተመሳሳይ ህግ ነው። ምንም እንኳን እነሱ ብቻ ሳይሆኑ, ሁሉም የተስማሙ የንግግር ክፍሎች መጨረሻዎች በዚህ መንገድ ተጽፈዋል, ለጥያቄዎች መልስ ይሰጣሉ-የትኛው? የማን?
የጉዳይ መጨረሻዎች
ክፍሎችን በመቀነስ ይህንን ህግ ተግብር።
በወንድ እና በገለልተኛ ጾታ ውስጥ ያሉ የመጨረሻ ክፍሎች በነጠላ | ||
ይወልዳል። p. | ምን? | የማይጸዳ፣ እድፍ ማስወገጃ |
ቀን p. | ወደ ምን? |
ለጽዳት ወኪል፣ የእድፍ ማስወገጃ መፍትሄ |
ከሳሹ። p. | ምን? ምን? | የሳው ማጽጃ፣ የእድፍ መፍትሄ |
ይፈጥራል። p. | በምን? | ከቆሻሻ ሳሙና ጋር |
አቅርቡ p. | ስለምን? | ስለ ማጽጃ ወኪል፣ እድፍ ማስወገጃ |
የሴት አካል የሚጨርሱት በነጠላ። ቁጥር | ||
ይወልዳል። p. | ምን? | ያለ ነጭ ለጥፍ |
ቀን p. | ወደ ምን? | ለመለጠፍ |
ከሳሹ። p. | ምን? | አይቷል የነጣው ለጥፍ |
ይፈጥራል። p. | በምን? | ከነጭ ለጥፍ |
አቅርቡ p. | ስለምን? | ስለ ነጭ መለጠፍ |
በስብስብ ውስጥ ያሉ ክፍሎች መጨረሻ። ቁጥር | ||
ይወልዳል። p. | ምን? | ማጽጃዎች የሉም |
ቀን p. | ወደ ምን? | ለፀረ-ተላላፊዎች |
ከሳሹ። p. | ምን? | አየሁ ፀረ-ተባይ |
ይፈጥራል። p. | በምን? | ከፀረ-ተባይ ጋር |
አቅርቡ p. | ስለምን? | ስለ አፀያፊዎች |
ተለማመዱ 1
አሁን የአካላትን መጨረሻ እንዴት እንደሚጽፉ ካወቁ ህጉ ግልፅ ነው፣ ወደ ተግባራዊ ክፍል መቀጠል ይችላሉ። ለአሁን ፣ ወደ ሀረጎች ብቻ እንዞራለን ፣ ምክንያቱም በአረፍተ ነገር ውስጥ ተሳታፊው የሚያመለክተውን ዋና ቃል መፈለግ ያስፈልግዎታል ። የጎደሉትን አናባቢዎች በክፍል መጨረሻዎቹ ይሙሉ፡
- በቀለም ያሸበረቀ… የሣር ሜዳ።
- የሚወድቁ ቅጠሎች።
- ስለ በረራ…የእሳት እራት።
- ለተወሰደ አሻንጉሊት።
- ለተቀመጠው… ህፃን።
- ወንዶች፣ ስለጉዞው በመንገር ላይ።
- ከየተረበሸ… ቀፎ።
- ለነጻነት የሚታገሉ ሰዎች።
- ከሳስር፣ በ… ድመት ተንኳኳ።
- ማዕበሉን እየረጨ።
ጥያቄው ወደ ቁርባን ቀርቧል ከዋናው ቃል
አናባቢዎችን በትክክል ለመፃፍ በተሳታፊዎች መጨረሻ ላይ ጥያቄውን በትክክል ማስቀመጥ ያስፈልግዎታል። ጥያቄ ለማንሳት የተዋናይ ሰው ትርጉም ያለው ወይም ከሌላ ነገር ድርጊት የሚያጋጥመውን ዋና ቃል ማግኘት አለቦት።
ገባሪ ንጥል | በሌላ ነገር የተጎዳ ዕቃ |
ድመት (ምን አደረገ?) ዘሎ (ምን?) እየዘለለ |
ከጽዋው (ምን አደረጉበት?) ተገልብጠዋል (ምን?) ተገልብጧል |
በመሆኑም የሚከተለውን ያገኛሉ፡
ከጽዋ፣ የተገለበጠች… ድመት፣ እየዘለለች… ጠረጴዛው ላይ፣ ወተት ፈሰሰ።
የተሳታፊዎች መጨረሻዎች ሊታወቁ የሚችሉት ከዋናው ቃል በተነሳው ጥያቄ ብቻ ነው።
ተለማመዱ 2
የትኛው ቃል ነው እና በአረፍተ ነገር ላይ ጥገኛ የሆነው የትኛው ቃል ነው?
- በተማሪ የተጻፈ ድርሰት።
- አናጺ የመጋዝ ሰሌዳ።
- ወደ ፓርኩ በሚወስደው መንገድ ላይ።
- በእኛ የተተከሉ አበቦች።
- በመምህሩ በተረጋገጠ ማስታወሻ ደብተር ውስጥ።
- በባሕሩ ዳርቻ አቅራቢያ በሚፈነጥቀው ማዕበል ላይ።
- በመንደሩ በተሰራ ቤት ውስጥ።
- በፊት የአትክልት ስፍራው ላይ አረንጓዴ ቀለም ተቀባ።
- ሄሊኮፕተሩ ከመድረክ ሲነሳ።
- ከአውሮፕላኑ ጀርባ ጫካውን እየበረረ ነው።
ተለማመዱ 3
የጎደሉትን ፍጻሜዎች በሚከተለው አረፍተ ነገር ውስጥ በማስገባት የአካላት ፍጻሜዎችን አጻጻፍ እንስራ፡
- በመስኮቱ የወንዙን ዳርቻ በቁጥቋጦዎች ሞልቶ ያሳያል።
- በዝናብ ጊዜ እየፈሰሰ ወደ ወንዙ ዞርን።
- ሰዎች በጦርነቱ ወቅት ህይወታቸውን ያበረከቱትን ጀግኖች ስም ያስታውሳሉ። እነዚህ ጀግኖች በዛፎች ዝገት ውስጥ ይኖራሉ… ቁጥቋጦዎች።
- በሚያዝያ 1940 "ፔትሮፓቭሎቭስክ" የተባለው የጦር መርከብ ከጃፓን ቡድን ጋር ለመፋለም ወረደ።
- የላይብረሪ ባለሙያው ለልጁ ፍላጎት ያላቸውን መጽሃፎችን መረጠ። ክፍተት።
- በእኛ በጉጉት ሲጠበቅ የነበረው የእለቱ ንጋት… በመጥፎ የአየር ሁኔታ ተጋርጦ ነበር።
- በአንቶን ፓቭሎቪች ቼኮቭ ከተመሰረተው ቤተ-መጽሐፍት መፅሃፍ ተውሰናል።
- በአእምሮ፣ በክፋትና በጥፋት ላይ ብቻ የታለመ፣የዚህን አለም ውበት ሁሉ ለማቀፍ አይደለም።
- በከባድ ዝናብ ተደስተን ነበር፣ተሳካለት…አቧራ መቸነከር፣ነገር ግን…ጭቃ መስራት አልተሳካልንም።
- ከሰላም የበለጠ የሚጣፍጥ ነገር የለም ግዛ…ታማኝ ስራ።
- በማግስቱ ከሚሊሻ ጋር ለመገናኘት ወደ እኛ እየሄድን ነው።
- በበረንዳው ላይ ከፈሰሰው አረንጓዴ ብርሃን የተነሳ የሁሉም ሰው ፊት ገረጣ።
ተለማመዱ 4
ይህን ተግባር ሲፈጽሙ፣በአረፍተ ነገሮች ውስጥ ቅንፎችን መክፈት ያስፈልግዎታል፡
- በክፍል ውስጥ (በእንቅልፍ የቀዘቀዘ፣የቀዘቀዘ) ፀጥታ ውስጥ፣ የአንድ ዝንብ ነጠላ ድምፅ ብቻ ነው የሚሰማው።
- አዳኙ ቁጥቋጦዎቹን ተመለከተ(የሚታይ) የአንድ ትልቅ ድብ ምስል።
- ከጫካው (በጨለማ ውስጥ ሰምጦ) ያልተለመደ ጸጥታ ነበር።
- የፀደይ ጸሃይ በደስታ (በግራጫ ድንጋይ የተነጠፈ) መንገድ ላይ ተመለከተ።
- በ(ደካማ) የጨረቃ ብርሃን ውስጥ፣ በደረጃው ውስጥ የፈረሶችን ዝርዝር በጣም ርቄ ማውጣት እችል ነበር።
ተለማመዱ 5
በጽሁፉ ውስጥ ተካፋዮችን ያግኙ፣ጥያቄዎችን ከዋናው ቃል ወደ እነርሱ ያቅርቡ እና የመጨረሻቸውን የፊደል አጻጻፍ ያረጋግጡ።
በማለዳው ወተት-ነጭ ጭጋግ ጥቅጥቅ ያለውን ጫካ በማይገባ መጋረጃ ይሸፍነዋል። ነገር ግን በምሳ ሰአት አይጠፋም, ነገር ግን ወደ ከባድ, ግራጫ ደመናዎች ይለወጣል, ሁሉንም ነገር እስከ አድማስ ይሸፍናል. ክረምቱ የሚያልፈውን በጋ ሲያፋጥነው እና ሲያፋጥነው በጥቅምት ወር መጀመሪያ ላይ በረዶ ይሆናል። እርጥብ ቅርፊቶች ቅጠሎቻቸውን ያልጣሉ ዛፎችን ይሸፍናሉ. በበረዶው ክብደት ስር፣ ወጣት ዛፎች ወደ መሬት ከሞላ ጎደል ጎንበስ ብለው፣ እንዲሁም ለስላሳ ብርድ ልብስ ተሸፍነዋል።
የተግባር ተግባራት መልሶች
1
- በሞቲሊ (ምን?) የሣር ሜዳ ላይ።
- የወደቀ (ምን?) ቅጠል።
- ስለሚበር (ምን?) የእሳት እራት።
- ለተወሰደ (ምን?) መጫወቻ።
- ለተቀመጠው (ለምን?) ህፃን።
- ወንዶች (ማን?) ስለ ጉዞው እያወሩ ነው።
- ከተረበሸው (ምን?) ቀፎ።
- ሰዎች (ምን?) ለነጻነት የሚታገሉ።
- ከሳውሰር (የትኛው?)፣ በድመት የተገለበጠ።
- የሚረጭ (ምን?) ሞገድ።
2
የትኛው ቃል ነው እና በአረፍተ ነገር ላይ ጥገኛ የሆነው የትኛው ቃል ነው?
- በተማሪው በተፃፈው (ምን አደረበት? - መከራ) በተፃፈው ድርሰት።
- Sawn (ምን አደረጉበት? -መከራ) አናጺ ሰሌዳ።
- እንደ መሪው (ምን እየሰራች ነው? -ትክክለኛው) ወደ መናፈሻ መንገድ።
- አበቦች ተክለዋል (ምን አደረጉ? - መከራ) በእኛ።
- በተረጋገጠ (በነሱ ምን ተደረገ?) ማስታወሻ ደብተር በአስተማሪ።
- በምትረጭ ላይ (ምን እየሰራች ነው? - እውነተኛ) ከባህር ዳርቻው አጠገብ ሞገድ።
- በተሰራው ቤት (ምን ተደረገበት? - መከራ) በመንደሩ።
- የፊት የአትክልት ስፍራ ላይ ቀለም የተቀባ (ምን ተደረገበት? - መከራ) በአረንጓዴ ቀለም።
- ሄሊኮፕተር ሲነሳ (ምን እየሰራ ነው? - እርምጃ) ከመድረክ።
- ከአውሮፕላኑ ጀርባ (ምን እየሰራ ነው? - እውነት) ጫካ ላይ።
3
- በመስኮቱ የወንዙ ዳርቻ የበቀለ (ምን?) በቁጥቋጦዎች ያሳያል።
- ወደ ወንዙ ዞርን (ምን?) በዝናብ ጊዜ ሞልቶ ፈሰሰ።
- ሰዎች በጦርነቱ ወቅት ህይወታቸውን የሰጡ ጀግኖችን (ምን?) ስም ያስታውሳሉ። እነዚህ ጀግኖች የሚኖሩት ከላይ ባሉት ዛፎች ዝገት ውስጥ ነው (ምን?) ከመጠን በላይ የበቀሉ ጉድጓዶች።
- በሚያዝያ 1940 ከጃፓን ቡድን ጋር ሊዋጋ የነበረው ፔትሮፓቭሎቭስክ የጦር መርከብ ሰጠመ።
- የላይብረሪ ባለሙያው ለአንድ ወንድ ልጅ መጽሃፎችን መረጠ (ምን?) Space ላይ ፍላጎት አሳይቷል።
- እኛ (ምን?) ለረጅም ጊዜ የጠበቅነው ቀን ጅምር በመጥፎ የአየር ሁኔታ ተሸፍኖ ነበር።
- በአንቶን ፓቭሎቪች ቼኮቭ ከተመሰረተው ቤተ-መጽሐፍት (ምን?) መጽሃፎችን ተውሰናል።
- በአእምሮ(ምን?) ወደ ክፋትና ጥፋት ብቻ በመመራት የዚህን አለም ውበት ሁሉ መሸፈን አይችልም።
- በትልቅ ዝናብ ደስተኞች ነበርን፣(ምን?) አቧራ ለመስማር ጊዜ የነበረው፣ነገር ግን ጭቃ ለማምጣት ጊዜ አልነበረውም።
- ከሰላም የበለጠ ጣፋጭ ነገር የለም።(ምን?) በታማኝ ጉልበት የተገዛ።
- በማግስቱ ከሚሊሻዎቹ ጋር ልንገናኝ ነበር (ምን?) ወደ እኛ እየገሰገሰ።
- የሁሉም ሰው ፊት በረንዳ ላይ ከፈሰሰው አረንጓዴ ብርሃን (ምን?) ወደ ገረጣ።
4
- በእንቅልፍ እና በቀዘቀዘ የክፍሎቹ ፀጥታ፣ ብቸኛ የዝንብ ድምፅ ብቻ ነው የሚሰማው።
- አዳኙ የአንድ ትልቅ ድብ ምስል ሲቃረብ ቁጥቋጦዎቹን አየ።
- በጨለማው ጫካ ላይ ያልተለመደ ጸጥታ ሰቀለ።
- የፀደይ ጸሃይ በደስታ የተነጠፈውን መንገድ በግራጫ ድንጋይ ተመለከተ።
- በጨለመው የጨረቃ ብርሃን የፈረሶችን ዝርዝር ከደረጃው ርቀው ማውጣት እችል ነበር።
5
በማለዳው ወተት-ነጭ ጭጋግ ጥቅጥቅ ያለውን ጫካ በማይገባ መጋረጃ ይሸፍነዋል። ነገር ግን በምሳ ሰአት አይጠፋም, ነገር ግን ወደ ከባድ, ግራጫ ደመናዎች (ምን?) ይለወጣል, ሁሉንም ነገር እስከ አድማስ ይሸፍናል. ክረምቱ የሚወጣውን (ምን?) በጋ ሲቸኩል እና ሲያፋጥነው እና በጥቅምት ወር መጀመሪያ ላይ በረዶ ይሆናል። እርጥብ ቅርፊቶች ገና ቅጠሎቻቸውን ያልለቀቁ ዛፎችን (ምን?) ይሸፍናሉ. በበረዶው ክብደት ውስጥ፣ ወጣት ዛፎች ወደ መሬት (ምን?) መታጠፍ ይቻላል፣ እንዲሁም ለስላሳ ብርድ ልብስ ተሸፍነዋል።
ግሶች እና ክፍሎች
አንዳንድ ጊዜ ሰዎች ግሶችን ከአካላት ጋር ያበላሻሉ፣ በነዚህ የንግግር ክፍሎች መካከል ያለው ትስስር በጣም ቅርብ ስለሆነ - ክፍሎች የሚፈጠሩት ከግስ ነው፡
- የበሰለ የዝይቤሪ - የበሰሉ የዝይቤሪ ፍሬዎች።
- የውሻ መጮህ - የሚጮህ ውሻ።
- ልጁ ቆመ - ልጁ ቆሟል።
- እንጉዳይ ተሰብስበው - የተሰበሰቡ እንጉዳዮች።
- እርሻው የተዘራ ነበር - የተዘራው ማሳ።
- አንድ ታሪክ ተናግሯል -ታሪክ ተነገረ።
- በረዶው ቀልጧል - የቀለጠ በረዶ።
- አካባቢው ተዳሷል - አካባቢው ተዳሷል።
- የተበተኑ ነገሮች - የተበታተኑ ነገሮች።
- ልጆች ያስደሰቱ - ደስተኛ ልጆች።
- ዊንዶውስ በርቷል - በርቷል መስኮቶች።
- የሚያንቀላፋው ውቅያኖስ የሚያንቀላፋው ውቅያኖስ ነው።
- ያደጉ ዱካዎች - ከመጠን በላይ ያደጉ መንገዶች።
- የተፃፉ ቃላት - የተፃፉ ቃላት።
- የቆሙ ምሰሶዎች - የቆሙ ምሰሶዎች።
- ሞገዶች አረፋ እየፈኩ ነው - የአረፋ ሞገዶች።
- ነገሩ እየተንቀሳቀሰ ነው - የሚንቀሳቀስ ነገር።
- ወፎቹ ተረበሹ - የተረበሹ ወፎች።
- ህዝቡ እየተዋጋ ነው - ታጋይ ህዝብ።
- ሸምበቆ የሚወዛወዝ - የሚወዛወዝ ሸምበቆ።
- ጉድጓድ ቆፈረ - ቦይ ተቆፈረ።
ግን በመካከላቸው መለየት በጣም ቀላል ነው - የግሦች እና የቃላት መጨረሻ ፍፁም የተለያዩ ናቸው። የግስ መጨረሻዎች በስሜት እና በውጥረት ላይ ይመሰረታሉ።
በአሁኑ እና ወደፊት አመላካች ስሜት ውስጥ ግሦች በአካል እና በቁጥር ይለወጣሉ፡
ነጠላ ቁጥር | pl ቁጥር | |
1 ፊት | አነባለሁ፣ አይቻለሁ |
እናነባለን፣ እናያለን |
2 ፊት | አነበብክ፣ ታያለህ | አነበብክ፣ ታያለህ |
3 ፊት | አንብቧል፣ ያያል | ያነበቡ፣ ያዩታል |
በአመላካች ስሜት በአለፉት ውጥረት ግሶችበጾታ እና ቁጥር ለውጥ፡
ነጠላ ቁጥር | |
ወንድ | አነበበ፣ አይቷል |
ሴት | አነበበች፣ አይታለች |
ኒውተር ጾታ | አነበበ፣ አይቷል |
ብዙ | አነበቡ፣አይተዋል |
አስተያየቶቹ ከተስማሙ የንግግር ክፍሎች ጋር አንድ አይነት ፍጻሜ አላቸው እና በዋናው ቃል ጾታ፣ቁጥር እና ጉዳይ ላይ የተመሰረቱ ናቸው። በሩሲያኛ የግል ተካፋይ ማጠቃለያ የሚባል ነገር የለም።