አንድ ሰው ከልጅነቱ ጀምሮ በሁሉም የስብዕና እድገት ደረጃዎች ውስጥ ያልፋል፡ ኪንደርጋርደን፣ ትምህርት ቤት፣ ኮሌጅ፣ ዩኒቨርሲቲ። በጣም ብሩህ ግንዛቤዎች እና ትውስታዎች ከመጀመሪያው ክፍል ይጀምራሉ. የመጀመሪያው መምህር፣ ብሩህ መጽሃፍቶች፣ አሁንም በደንብ ባልሆኑ የቅጂ ደብተር እስክሪብቶች የተፃፉ። ጊዜ በቅጽበት ያልፋል። እና እዚህ የመጨረሻው ጥሪ ነው, የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት የምስክር ወረቀት መቀበል, መመረቅ. ብሩህ የወደፊት ጊዜ ይመጣል።
ከዚያ በፊት ግን ከማጥናት ጋር የተያያዙትን ችግሮች ሁሉ ማለፍ አለቦት፡ የቤት ስራ መስራት፣መፃፍ፣ማቅረብ። ክፍሎች፣ ክበቦች፣ አጋዥ ሥልጠና በተማሪው የጊዜ ሰሌዳ ውስጥ ተካትተዋል። ወላጆችን እና ተማሪዎችን የሚጋፈጠው ዋናው ጥያቄ የቤት ስራን በፍጥነት፣ በትክክል እና በጊዜ እንዴት መስራት እንደሚቻል ነው።
የመዋዕለ ሕፃናት ትምህርት ስርዓት
ከጨቅላነቱ ጀምሮ ህፃኑ ከሌሎች ሰዎች ጋር መግባባት መማር ይጀምራል። የእኩዮች መስተጋብር ክህሎቶች በቡድን ውስጥ ይገኛሉ.ኪንደርጋርደን እነዚህን ክህሎቶች ለማግኘት ጥሩ ቦታ ነው. ነገር ግን በመጀመሪያ, በልጁ ውስጥ ያለው ሁኔታ በጣም ደስ የሚል ስሜት አይፈጥርም. የማይታወቅ ቦታ, እንግዶች - ይህ ሁሉ በህፃኑ ላይ አስጨናቂ ተጽእኖ አለው. አንድ ልምድ ያለው እና ብቃት ያለው አስተማሪ ከእንደዚህ ዓይነቱ የትምህርት እና የሥልጠና ሥርዓት ጋር መጣበቅ አለበት ፣ በዚህ ውስጥ ከመዋዕለ ሕፃናት ጋር መላመድ በጣም ትንሽ ህመም ይሆናል ፣ ህፃኑ ፍላጎት ይኖረዋል ፣ በትምህርት ሂደት ውስጥ ለመሳተፍ ደስተኛ ነው። በመዋለ ሕጻናት ውስጥ ህፃኑ እያጠና ነው፡
- ምኞቶችዎን በትክክል ይግለጹ።
- አመለካከትዎን ይከላከሉ።
- የሌሎችን አስተያየት ያዳምጡ እና ያክብሩ።
- ከእኩዮች ጋር መስተጋብር።
ከዚህም በተጨማሪ ህፃኑ በአእምሮ፣ በአካል፣ በውበት ያድጋል። የተለያዩ ተግባራት ይቀርባሉ፡ ሙዚቃ፣ ዳንስ፣ የአካል ማጎልመሻ ትምህርት፣ ስዕል፣ ወዘተ. ይህ እያንዳንዱ ተማሪ እራሱን እንዲያውቅ ያስችለዋል።
ልጆች በተለያዩ አካባቢዎች በሚደረጉ ውድድሮች ላይ እንዲሳተፉ ይበረታታሉ። ለአንድ ልጅ, ይህ ችሎታውን ለመግለጥ እድሉ ነው, እና በጋለ ስሜት ወደ ንግድ ስራ ይሄዳል. በእርግጥ አዋቂዎች በዚህ ውስጥ ንቁ ተሳትፎ ያደርጋሉ።
የወላጆች የቤት ስራ እንዴት እንደሚሰራ ጥያቄው የሚነሳው ከትምህርት ቤት በፊትም ቢሆን ህፃናት የማንበብ እና የመፃፍ ችሎታን ሲማሩ, በዚህም ለአዲስ የህይወት ደረጃ - ለትምህርት ቤት ያዘጋጃቸዋል. እነዚህ ቅጂ ደብተሮች፣ግጥሞች፣መጻሕፍት የማንበብ ወዘተ ናቸው።
በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ አዳዲስ ክህሎቶችን እና ችሎታዎችን የመማር ሂደት የሚከናወነው በተፈጥሮ መንገድ ነው - በጨዋታው, በዚህም ህጻኑ ማህበረሰቡን እና በእሱ ውስጥ ያለውን ሚና ይማራል.
ትምህርት ቤት፡ ስርዓትትምህርት፣ የመማር ሂደት
ጊዜው ደርሷል፣ እና ህጻኑ ከከፍተኛ ወንበሮች ወደ ጠረጴዛው ይተላለፋል። የመጀመሪያ ክፍል ሁል ጊዜ አስደሳች ጊዜ ነው። ብዙ አሁንም ግልጽ ያልሆነ እና የማይታወቅ ነው። ነገር ግን ቀስ በቀስ ህፃኑ የሂደቱን አጠቃላይ ሀሳብ ያዳብራል ምክንያቱም አብዛኛውን ህይወቱን በትምህርት ቤት ያሳልፋል።
የሩሲያ የትምህርት ስርዓት በርካታ ደረጃዎችን ያካትታል፡
- የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት (እስከ አራተኛ ክፍል)። በዚህ ጊዜ ውስጥ, በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ አስፈላጊ የሆኑ የመጻፍ, የማንበብ, የሂሳብ ትምህርት መሰረታዊ እና የመጀመሪያ ደረጃ ዕውቀት ተሰጥቷል. በተጨማሪም፣ ተጨማሪ ትምህርቶች ይማራሉ፡ በዙሪያው ያለው ዓለም፣ ሙዚቃ፣ ሥዕል፣ አካላዊ ትምህርት፣ ወዘተ.
- መሠረታዊ ትምህርት (እስከ ዘጠነኛ ክፍል)። በዚህ ጊዜ ተማሪዎች በተለያዩ ዘርፎች እውቀት ይቀበላሉ. እያንዳንዱ ትምህርት በተለየ ክፍል ውስጥ ይሰጣል. ከተመረቁ በኋላ, የመጨረሻ ፈተናዎችን በአዎንታዊነት በማለፍ, የመሠረታዊ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት የምስክር ወረቀት ይሰጣል. ከተፈለገ ተማሪዎች ወደ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ወይም ሌሎች የትምህርት ተቋማት፡ ሊሲየም፣ ጂምናዚየም፣ ኮሌጅ፣ ትምህርት ቤት፣ ወዘተ በመሄድ ትምህርታቸውን መቀጠል ይችላሉ።
- አረጋውያን (አሥረኛ እና አሥራ አንድ)። በዚህ ጊዜ ተማሪዎች ወደ ከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ለመግባት ከፍተኛ ዝግጅት በማድረግ ላይ ይገኛሉ። እንደተጠናቀቀ፣ የተዋሃደ የግዛት ፈተና (USE) ተወሰደ እና የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት የምስክር ወረቀት ይሰጣል።
ዋና ዋና የትምህርት ዓይነቶች በት/ቤት እና በየእለቱ ዝግጅት ለእነሱ
ዋና ዋና ትምህርቶች በትምህርት ቤት፡
- የሩሲያ ቋንቋ።
- ሥነ ጽሑፍ።
- ሒሳብ።
- እንግሊዘኛቋንቋ።
- ታሪክ።
- ፊዚክስ።
- ኬሚስትሪ።
- ጂኦግራፊ።
- ባዮሎጂ።
የመማር ሂደቱ እንደሚከተለው ነው፡ አንድ ርዕስ በአንድ የተወሰነ ጉዳይ ላይ ይተነተናል እና የሸፈነውን ነገር ለማዋሃድ የቤት ስራዎን መስራት ያስፈልግዎታል። እና እዚህ ችግሮች የሚነሱበት ቦታ ነው. ህጻኑ ሳይወድ ያከናውናል, ከጥናት ጋር በተያያዙ ሌሎች እንቅስቃሴዎች ይከፋፈላል. ወላጆች እና ተማሪዎች የቤት ስራን እንዴት በትክክል እንደሚሰሩ፣ ከስህተቶች መራቅ እና የተሸፈነውን ቁሳቁስ ሙሉ ለሙሉ ማዋሃድ የሚለውን ጥያቄ ይጋፈጣሉ።
አንድ ልጅ የቤት ስራ ለመስራት የማይፈልግበት ዋና ዋና ምክንያቶች፡
- በትምህርት ቤት ባለው ከባድ የስራ ጫና ምክንያት ከትምህርት በኋላ ደክሞኛል።
- የወላጆች ትኩረት እጦት። ለመማር ፈቃደኛ ባለመሆኑ ህፃኑ ትኩረትን ለመሳብ ይሞክራል።
- አንዳንድ ትምህርቶች ለመረዳት የሚከብዱ ወይም የማይስቡ ናቸው።
- ችግርን መፍራት። በሌላ አነጋገር ህፃኑ የተመደበለትን ተግባር እንዳይቋቋመው ይፈራል።
ወላጆች የሚያጋጥሟቸውን ችግሮች ለመቋቋም መርዳት አለባቸው፣ስኬትን ማበረታታት፣ጣፋጭ ወይም በጡባዊ ተኮ ወይም ኮምፒውተር ላይ ጨዋታዎችን ሳይሆን፣ለምሳሌ ከቤት ውጭ ለመራመድ ተጨማሪ ጊዜ መመደብ።
አንዳንድ ተጨማሪ ደንቦች እነሆ ለወላጆች፡
- የቀኑን መደበኛ የዕለት ተዕለት ተግባር በመደበኛነት ይከተሉ። ልጁ በሂደቱ ውስጥ በፍጥነት ይሳተፋል, ከዚያም ማጥናት እና የቤት ስራ መስራት የማይቻል ስራ አይመስልም.
- ተማሪው የቤት ስራውን በራሱ መስራት አለበት።ወላጆችን መርዳት - መንገር, ማሳየት, ማብራራት. አለበለዚያ ወደፊት ውጤቱን በእጅጉ ይነካል።
- የቤት ስራ ሲሰሩ ለአስር ደቂቃ እረፍት ይውሰዱ። ይህ ልጁ የተቀበለውን መረጃ በቀላሉ እንዲቀበል ያስችለዋል።
እነዚህን ምክሮች ማክበር ብቻ በቂ ነው፣ እና የቤት ስራን እንዴት መስራት እንዳለብን ዋና ስራው እንደ ከባድ ሸክም አይመስልም።
በስህተት በመስራት ላይ
ሩሲያኛ በትምህርት ቤት ውስጥ በጣም አስፈላጊ ከሆኑ የትምህርት ዓይነቶች አንዱ ነው። ህጻኑ ሃሳቡን መግለጽ እንዲችል በትክክል እና ያለ ስህተቶች መጻፍ መማር አለበት. ፊደል, ሥርዓተ-ነጥብ, ዘይቤ - በሩሲያ ቋንቋ ዋና አቅጣጫዎች እና እውቀታቸው ይፈለጋል. ደንቡን ማስታወስ ብቻ ሳይሆን ምን እንደሆነ እና እንዴት በትክክል መተግበር እንዳለበትም አስፈላጊ ነው።
የሩሲያ የቤት ስራዎን እንዴት እንደሚሰሩ ላይ አንዳንድ ጠቃሚ ምክሮች እነሆ፡
- በመጀመሪያ የስራ ቦታውን አዘጋጁ፣ አላስፈላጊ እቃዎችን (ሉሆች፣ ከተጠቀሰው ጉዳይ ጋር የማይገናኙ ማስታወሻ ደብተሮችን) ያስወግዱ።
- የሸፈነውን እቃ ይድገሙት። ህጎቹን ይማሩ እና ይደግሙዋቸው፣ ምሳሌዎችን ያግኙላቸው።
- ተግባሮቹን ወይም መልመጃዎቹን በጥንቃቄ ያንብቡ። እነሱን ለማሟላት የተወሰኑ ህጎች ወይም ፍቺዎች ከተፈለጉ ያግኙ እና ይወቁ።
- ስራዎችን እንደገና በሚጽፉበት ጊዜ ጮክ ብለው ይናገሩ እና አስቸጋሪ ቃላትን አጻጻፍ ያረጋግጡ። የፊደል አጻጻፍ መዝገበ ቃላት በትክክል ይሰራል።
- ስራው ጽሁፉን እንደገና መፃፍ ከሆነ መጀመሪያ ዓረፍተ ነገሩን በጥንቃቄ ማንበብ እና ለመረዳት የማይቻሉ ቃላትን መተንተን ያስፈልግዎታል። በዚህ ጉዳይ ላይ መዝገበ-ቃላት በጣም ጥሩ እገዛ ነው. ከዚያ መልመጃውን በጥንቃቄ ይፃፉ።
- ስራህን ፈትሽ። ስህተቶች ካሉ ይጠቁሙ እና በጥንቃቄ እንዲታረሙ ያቅርቡ።
እነዚህን ምክሮች ለመከተል በጣም ቀላል ናቸው። ከእነሱ ጋር ተጣበቁ፣ እና የሩሲያ ቋንቋ ለመማር ቀላል እና ተደራሽ ይሆናል።
ሒሳብ
ሒሳብ ብዙም አስፈላጊ አይደለም እና ምናልባትም ለመረዳት በጣም አስቸጋሪው ርዕሰ ጉዳይ ነው። መደመር, መቀነስ, መከፋፈል, ማባዛት - ይህ ሁሉ በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ ይከሰታል. ስለዚህ ለተማሪው የዚህ ትምህርት መሰረታዊ እውቀት አስፈላጊ ነው።
የሂሳብ የቤት ስራን ለመስራት መመሪያዎች፡
- ይህን ርዕሰ ጉዳይ ለማጠናቀቅ የሚያስፈልገዎትን ነገር ሁሉ (ማስታወሻ ደብተር፣ መማሪያ፣ እስክሪብቶ፣ እርሳስ፣ ወዘተ) ያዘጋጁ።
- በትምህርቱ ውስጥ የተካተቱትን ነገሮች ይገምግሙ።
- መመሪያዎችን በጥንቃቄ ያንብቡ። በጣም አስቸጋሪ በሆነው ተግባር ይጀምሩ።
- ሁሉንም ስሌቶች በረቂቅ ይስሩ።
- የተጠናቀቀውን ተግባር ይፈትሹ እና ካስፈለገም ስህተቶቹን ያስተካክሉ።
- በማስታወሻ ደብተርዎ ላይ በጥንቃቄ ይቅረጹ።
የውጭ ቋንቋዎችን በትምህርት ቤት መማር
እንግሊዘኛ ከሁለተኛ ክፍል ጀምሮ በትምህርት ቤት ነው የሚማረውም አንዳንዶቹ ደግሞ ከመጀመሪያው። ሁሉም ሰው ወደዚህ ጉዳይ በቀላሉ አይመጣም። እዚህ ያለው አስፈላጊ ነገር ጽናት እና ትዕግስት ነው. ነገር ግን ይህ በትምህርት ቤት የሚማሩትን ሁሉንም ትምህርቶች ይመለከታል።
የእንግሊዘኛ የቤት ስራ ለመስራት ጥቂት ቀላል ህጎች፡
- የስራ ቦታን በማዘጋጀት ላይ፣ለዚህ ንጥል የሚፈልጉትን ሁሉ ያግኙ።
- ከሆነተግባር - ጽሑፉን ማንበብ, መዝገበ ቃላት ያስፈልግዎታል. የማይታወቁ ቃላትን ለየብቻ ይተርጉሙ እና በተለየ ማስታወሻ ደብተር ውስጥ ይፃፉ። ስለዚህም ቃላቶቹ በተሻለ ሁኔታ ይታወሳሉ።
- በእንግሊዘኛ መናገር ከባድ ስራ ነው፣ነገር ግን በጣም የሚቻል ነው። በአፍ መፍቻ ቋንቋዎ እንደገና መናገር እና ከዚያም በእንግሊዝኛ መፃፍ በቂ ነው። ይህ ሃሳብዎን እና ስሜቶችዎን እንዲገልጹ ያስተምራል, ይህም በዚህ የትምህርት ዘርፍ ጥናት ውስጥ በጣም አስፈላጊ ነው.
- የሰዋሰው ልምምዶች የውጪ ቋንቋን የመማር ዋና አካል ናቸው። በመደበኛነት ከተሰራ, ይህ በትክክል ለመናገር እና ለመፃፍ ያስችልዎታል. ይህንን ለማድረግ ስራውን በጥንቃቄ ማንበብ እና መዝገበ ቃላት, ሰንጠረዦችን በመጠቀም ማጠናቀቅ ያስፈልግዎታል.
- አስፈላጊ ከሆነ ስህተቶችን ያስተካክሉ።
ተፈጥሮ እና ማህበረሰብ
እንደ ተጨማሪ ትምህርት ቤት ልጆች በዙሪያቸው ያለውን ዓለም ይማራሉ ። ይህ ንጥል ያግዛል፡
- የተፈጥሮን እና የህብረተሰብን በአጠቃላይ ትርጉም ይረዱ።
- የተፈጥሮ አስፈላጊነት በሰው ሕይወት፣ ተፈጥሮ ጥበቃ።
- አንዳንድ የተፈጥሮ ቁሶችን እና ክስተቶችን አጥኑ።
በዓለም ዙሪያ የቤት ሥራን እንዴት መሥራት እንደሚቻል ላይ ምክሮች፡
- አደራውን በጥንቃቄ ያንብቡ። ለተግባራዊነቱ ትርጓሜዎችን መፈለግ እና መማር የሚያስፈልግ ከሆነ፣ የተሸፈነውን ቁሳቁስ ወይም የመማሪያውን የቲዎሬቲካል ክፍል በመጠቀም ያድርጉት።
- ስራው እንደ ሙጫ፣ መቀስ፣ እርሳሶች ካሉ ቁሳቁሶች ጋር መስራት የሚፈልግ ከሆነ ሁሉም ነገር በጥንቃቄ፣ በቀስታ መደረግ አለበት።
- የተጠናቀቁትን መልመጃዎች ያረጋግጡ። አስፈላጊ ከሆነ ስህተቶችን ያስተካክሉ።
የሸፈነውን፣ ራሱን የቻለ ስራን መቆጣጠር
እያንዳንዱ ተማሪ ስራዎቹን በሚረዳው መንገድ ይፈታል። መልመጃዎቹን ሲሰራ፣የእሱ የፈጠራ፣የአእምሮ ችሎታዎች ይገለጣሉ።
የቤት ስራ አስደሳች መሆን አለበት። መምህሩ, በትክክለኛው አቀራረብ, በእርግጠኝነት የተማሪውን ፍላጎት ያሳድጋል, ከዚያም በአንድ የተወሰነ ትምህርት ውስጥ የቤት ስራ እንዴት እንደሚሰራ ጥያቄው ብዙ ጥረት ሳያደርጉ መፍትሄ ያገኛሉ.
