የምርምር ዘዴዎች በቃላት ወረቀት ማለት አዳዲስ ክህሎቶችን እና እውቀትን ለማግኘት የሚረዱ መሳሪያዎች የንድፈ ሃሳቡን መሰረት ያሰፋሉ። በወረቀቱ ላይ የተዘረዘሩትን ነጥቦች እንድታረጋግጡ ወይም እንዲያረጋግጡ ያስችሉዎታል።
በወረቀት የተለያዩ የሳይንሳዊ ምርምር ዘዴዎች ስላሉ በእያንዳንዱ ጉዳይ ላይ በትክክል መምረጥ አስፈላጊ ነው።
አስፈላጊነት
የምርምር ዘዴዎች በቃላት ወረቀት ላይ እውነቱን ለመመስረት፣ አሁን ያለውን ሁኔታ በትክክል ለመረዳት እና ለማብራራት እና አስፈላጊ ከሆነም በትክክለኛው አቅጣጫ እንዲቀይሩት ያስችሉዎታል። እነሱን በሚመርጡበት ጊዜ ርዕሰ ጉዳዩን፣ ዕቃውን፣ የምርምር ዓላማዎችን ግምት ውስጥ ማስገባት ያስፈልጋል።
የምርምር ዘዴዎች በኮርስ ስራ ላይ ርእሱን፣ አላማውን፣ የእርምጃዎችን አልጎሪዝም ለመምረጥ አስፈላጊ ናቸው። እስቲ እንያቸው።
የምርምር ዘዴዎችን ወደ ውስጥ አካፍልወረቀት በሁለት ቡድን ይከፈላል፡
- ተጨባጭ፤
- ቲዎሪቲካል።
ሳይንሳዊ አቀራረቦች
ይህ ቡድን የሚከተሉትን ያካትታል፡
- አናሎግ፤
- አብስትራክት፤
- መመደብ፤
- ቤንችማርክ፤
- አጠቃላይነት፤
- የሥነ ጽሑፍ ትንተና እና ጥናት፤
- የመዝገብ ምንጮችን ግምት ውስጥ ማስገባት።
እንደ አስፈላጊነቱ ከእነዚህ ዘዴዎች ውስጥ አንዱን ወይም ተጨማሪ መጠቀም ይችላሉ። የኮርስ ሥራ እንዴት ይፃፋል? ተጨባጭ የምርምር ዘዴዎች ቁሳቁሱን በሎጂካዊ ቅደም ተከተል ለመገንባት ያግዛሉ።
ሳይንሳዊ
ይህ ቡድን የሚከተሉትን አማራጮች ያካትታል፡
- ምልከታ፤
- ማስመሰል፤
- ሙከራዎች፤
- ቃለ መጠይቅ ወይም ውይይት፤
- መለኪያዎች፣ ስሌቶች፤
- መግለጫ፤
- ሕዝብ
በሥራው ተግባራዊ ክፍል ውስጥ መገለጽ አለባቸው። የተመረጠውን አማራጭ የመጠቀም ውጤቶቹ የሚገለጹት የአጠቃቀሙ ትንተና ነው።
የትምህርታዊ ምርምር ዘዴዎችን በዘፈቀደ መምረጥ አይችሉም። የኮርሱ ስራ ለአንድ የተወሰነ ቁሳቁስ ያለውን ተዛማጅነት በማሳየት ለምርጫው ምክንያታዊነት መፃፍ አለበት።
የምርጫ ምሳሌ
የምርምር ዘዴዎችን በቃላት ወረቀት እንዴት መምረጥ ይቻላል? ከባዮሎጂ ጋር በተዛመደ ቁሳቁስ ላይ አንድ ምሳሌ ተሰጥቷል. በትንሽ ካሬዎች ላይ የተመሰረተ የሂሳብ ሞዴል የታጠቁ በተወሰኑ ሁኔታዎች ውስጥ ስለ የበቆሎ እድገት ማሰብ ይፈልጋሉ እንበል. እንደፍትሃዊነት የስታቲስቲክስ መረጃን ሙሉ በሙሉ የማንፀባረቅ እድልን ልብ ሊባል ይችላል። የደራሲውን ነፃነት ከሚመሰክሩት ልዩ ባህሪያት መካከል፣ ተመሳሳይ ተፈጥሮ ያላቸው ሌሎች ስራዎች አለመኖራቸውን እናሳያለን።
የንድፈ ሃሳባዊ ዘዴዎች ባህሪ
ተግባራዊ ተግባራትን፣ የላብራቶሪ ምርምርን አያካትቱም። የኮርስ ቁሳቁስ ለመጻፍ ጥቅም ላይ የሚውሉትን የተለመዱ ሳይንሳዊ አቀራረቦችን ጠለቅ ብለን እንመርምር።
ማጠቃለያ በሳይንሳዊ ስራ ማዕቀፍ ውስጥ የተተነተነ የአንድን ነገር ጥራት ወይም የክስተት መግለጫ በመግለጽ ላይ የተመሰረተ ነው።
ዋናው ቁምነገሩ ተማሪው የትምህርቱን ጥራት ወይም ንብረት እና ወረቀት ለመፃፍ አስፈላጊ የሆነውን ነገር ሲተነትን እንጂ ሌሎች ባህሪያትን እና ንብረቶችን ከግምት ውስጥ ሳያስገባ ነው።
ማጠቃለያ በሰው ልጅ ውስጥ በጣም ከሚፈለጉት ዘዴዎች ውስጥ አንዱ ነው። በእሱ እርዳታ በትምህርታዊ፣ ስነ ልቦና፣ ፍልስፍና ውስጥ ጠቃሚ ንድፎችን መረዳት ትችላለህ።
እንደ አብስትራክት ምሳሌ፣ ብዙውን ጊዜ በተለያዩ ዘይቤዎች፣ ዓይነቶች፣ ዘውጎች የተከፋፈለውን የስነ-ጽሑፍ ትንታኔን ልንመለከት እንችላለን። የዚህ ዘዴ አጠቃቀም እንደ ህትመት, ህትመት, ዘውግ ያሉ ባህሪያትን ለማስወገድ ይረዳል, ይህም የሥራውን ነገር እና ርዕሰ ጉዳይ ላለመተው.
ተማሪው ረቂቅን መሰረት አድርጎ እንደሚያደርገው ድምዳሜ አንድ ሰው የስነ-ጽሁፍን ፍቺ እንደ ፍልስፍና፣ ጥበባዊ፣ ሌሎች አስተያየቶችን፣ የጸሐፊውን አቋም የማሳየት ችሎታን የሚያንፀባርቁ ስራዎች ድምር አድርጎ መውሰድ ይችላል።
አናሎግ
እነዚህ የምርምር ዘዴዎች ምንድናቸው? በተማሪው የመረጣቸው የኮርስ ስራ ርእሶች በመጀመሪያ በጥናት ላይ ከተዘጋጁት ቁሳቁሶች ጋር ተመሳሳይነት ካላቸው በኋላ ስለ ተገቢነት ፣ ተገቢነት እና የቁሳቁስን አዲስነት የመለየት ችሎታ ላይ ድምዳሜ ይደረጋል።
አናሎግ በመጠቀም 100% ውጤት ማግኘት አይቻልም ነገርግን ይህ ዘዴ ለተፈጥሮ ሳይንስ የጥናት ዘርፍ ተስማሚ ነው።
መመደብ በምርምር ውስጥ ከሚጠቀሙት ቀላሉ ዘዴዎች አንዱ ነው። ዋናው ነገር በማዋቀር ላይ ነው፣ በተመሳሳዩ መመዘኛዎች መሰረት የጥናት ዕቃዎችን በቡድን በመከፋፈል ላይ ነው፡
- ቁሳቁሶች (ሸክላ፣ ፋይነስ፣ ፕላስቲክ፣ እንጨት)፤
- ስታይል (ክላሲክ፣ ጎቲክ፣ ባሮክ)፤
- አካላዊ ጥራቶች (ድምጽ፣ ክብደት፣ ክብደት)
እንደ ጂኦፖለቲካዊ ትስስር፣ የዘመን ቅደም ተከተል ክፍፍልም አለ። ይህ ለታሪካዊ ሳይንሶች እውነት ነው. በኮርስ ስራው አቅጣጫ መሰረት ፀሐፊው ቁሳቁሱን ሙሉ በሙሉ ለማንፀባረቅ ሌሎች ዘዴዎችን መጠቀም ይችላል።
ማጠቃለያ የፈጠራ ስራ በሚጽፍበት ጊዜ የሚፈለግ ዘዴ ነው። በሚተገበርበት ጊዜ የጋራ መመዘኛዎችን እና ልዩ ባህሪያትን ለመፈለግ እንደ አንዳንድ ተመሳሳይ ባህሪያት ብዙ እቃዎች እና እቃዎች ወደ ትላልቅ ብሎኮች ይጣመራሉ.
የሱ በርካታ ዓይነቶች አሉ፡
- ተጨባጭ (አሳታፊ)፣ ከተወሰኑ ንብረቶች እና ባህሪያት ወደ አጠቃላይ ገደቦች የሚደረግ ሽግግርን ያካትታል፤
- ትንታኔ፣ ከአንዱ ፍርድ ወደ ሌላው የሚደረግ ሽግግርን በሚመለከት፣ በሚመለከትየአስተሳሰብ ሂደት ያለ ተጨባጭ እውነታ
ይህን ዘዴ ብዙ ጊዜ ተጠቀም። ለምሳሌ, በኬሚስትሪ ውስጥ ባለው የቃላት ወረቀት ማዕቀፍ ውስጥ, ከተከታታይ ሙከራዎች በኋላ, ደራሲው በእሱ የተገኙትን ውጤቶች ማጠቃለል አለበት, መደምደሚያ ላይ ይደርሳል. ይህ ዘዴ በባዮሎጂ ውስጥ ለመስራትም ተስማሚ ነው።
አንፃራዊ ትንተና አስተማሪዎች በስራቸው ከሚጠቀሙባቸው ቴክኒኮች ውስጥ አንዱ ነው። ተመሳሳይነቶችን እና ልዩነቶችን ከመለየት ጋር ተያይዞ የበርካታ እቃዎች ባህሪያት እና ባህሪያት ንፅፅርን ያካትታል. ለምሳሌ፣ የክፍል ቡድንን ሲተነተን፣ የችሎታ ቅድመ ምርመራ ሲያደርግ ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል።
የአንድ ተሽከርካሪ በርካታ ባህሪያት ሲገመገም የንፅፅር ትንተና ተገቢ ነው። ስነ ጽሑፍን በምታጠናበት ጊዜ በተለያዩ ደራሲያን የሚጠቀሙባቸውን የጥበብ ዘይቤዎች ለማነፃፀር ይጠቅማል።
የወረቀት ቃል በሚጽፉበት ጊዜ ጥቅም ላይ ከሚውሉ ዘዴዎች መካከል ውህደት ትኩረት የሚስብ ነው። ከበርካታ ባህሪያት እና ባህሪያት ወደ አንድ ሙሉ ውህደት እንደሆነ ይገነዘባል. ለምሳሌ አጠቃላይ ሁኔታን ለመለየት፣ የምርት ቅልጥፍናን እና ትርፋማነትን ለመገምገም በምርት ሱቆች ውስጥ ውህደት ተገቢ ነው።
ማጠቃለል
በአሁኑ ጊዜ ተማሪዎች በተለያዩ የትምህርት ዓይነቶች የትምህርት ጊዜ ወረቀቶችን ያጠናቅቃሉ። የኪነጥበብ ስራ፣ ንጥረ ነገር፣ አካላዊ ሂደት ምንም ይሁን ምን ለችግሩ ጥራት ግምት ትክክለኛ ዘዴዎችን መምረጥ አስፈላጊ ነው።
እንደ ሥራው ነገር እና ርዕሰ ጉዳይ ላይ በመመስረት ማድረግ ይችላሉ።እራስዎን በሳይንሳዊ ወይም ተግባራዊ ዘዴዎች ያስታጥቁ. ለምሳሌ፣ በኬሚስትሪ ውስጥ ያሉ የተርጓሚ ወረቀቶች የበለጠ ተግባራዊ ናቸው፣ ስለዚህ ትንተና፣ ውህደት፣ አጠቃላይነት ያስፈልጋል።
