በትምህርት ተቋም ውስጥ የመጀመሪያዎቹ ሶስት አመታት በማንኛውም ልጅ ራሱን የቻለ ህይወት ውስጥ ወሳኝ ደረጃ ነው። የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የመጀመሪያ ክፍል ህፃኑ በስኬት የሚደሰትበት ፣ በትምህርት ሂደት ውስጥ ንቁ ተሳታፊ የመሆን እድል የሚያገኝበት ጊዜ ነው። ተግባራቶቹን መገንዘብ ይጀምራል, ተግባራቱን ይገመግማል, ይተነብያል, ውሳኔዎችን ያደርጋል, አስተያየትን ይገልፃል. እና በአስተማሪዎች እገዛ፣ እያንዳንዱ ልጅ ትንሽ ነገር ግን እርግጠኛ የሆኑ እርምጃዎችን ወደ እውነት ይወስዳል።
አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት በሰው ሕይወት ውስጥ ትልቅ ጠቀሜታ አለው። 1 ኛ ክፍል እድገቱን ወደ ዋና የሕይወት ዘርፎች ማለትም እንደ ውበት ፣ ስሜታዊነት ፣ የአካል ብቃት እና ሌሎች ብዙ ነገሮችን ለመምራት የልጁን የስነ-ልቦና እድገት እንደ ሰው ለመመልከት አስፈላጊ የሆነበት ጊዜ ነው። አስተማሪዎች በተቻለ መጠን ልጆቹን ይመራሉ እና ከሌሎች የተሻለ ነገር የማድረግን ሀሳብ በውስጣቸው ያሰርቁ። ይህ ህፃኑ በሚችለው መጠን እንዲማር ያበረታታል።
የደረጃ አሰጣጥ ስርዓት
የመጀመሪያዎቹ ክፍሎች ማለትም አንደኛ እና ሁለተኛ ደረጃ የማያስገባ ስርዓት አላቸው። ይህም ህጻኑ በራስ የመተማመን ስሜት እንዲያገኝ እና እራሱን እንዲተች ያስችለዋል. ለወደፊቱ, ተማሪው በድፍረት በህይወቱ ውስጥ ማለፍ ይችላል, ስህተቶችን ያስወግዳል, ነገር ግን ቢያደርጋቸውም, ለራስ ትችት ምስጋና ይግባውና.ያለምንም ማመንታት እነሱን ለማስተካከል ይሞክራል. አንድ ትንሽ ሰው ስኬቶቹን፣ ስኬቶቹን እና ጥሩ ውጤቶቹን ሳይገነዘብ ስብዕናውን ለመመስረት እና ለማዳበር የማይቻል በመሆኑ መምህራን እንዲህ ዓይነቱ የግምገማ ስርዓት የበለጠ ውጤታማ እንደሚሆን እርግጠኞች ናቸው።
የእያንዳንዱን ልጅ ልዩ ችሎታ በትክክል ለመረዳት እና ለማወቅ መምህሩ ችሎታውን፣ ፍላጎቶቹን፣ ዝንባሌዎቹን በሚገባ ማጥናት አለበት። ስለዚህ, በመጀመሪያ ደረጃ ክፍሎች ውስጥ ያሉ አስተማሪዎች በእሱ ውስጥ የግለሰብን ችሎታዎች ለማዳበር የታቀደውን እድገት እና የልጁን ምስረታ በቅርበት ይከታተላሉ. የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ዋና መርህ በተማሪው ውስጥ የነፃነት እድገት ነው።
የማላመድ ስራ
አሁን ባለንበት ደረጃ ሁሉም ትምህርት ቤቶች ከሞላ ጎደል "የወደፊት የአንደኛ ክፍል ተማሪዎችን አለመስማማት የመከላከል ፕሮግራም" በመተግበር ላይ ይገኛሉ። በዚህ ደረጃ, ህጻኑ ከወደፊት አስተማሪዎች ጋር መገናኘት ይጀምራል, ከስነ-ልቦና ባለሙያ, የንግግር ቴራፒስት, ዶክተር, ወዘተ ጋር ይገናኛል. የወደፊቱ ተማሪ እንዴት እንደሚዳብር ማወቅ ይቻላል. ስፔሻሊስቶች የግለሰብን ችሎታዎች ይለያሉ, ከትምህርት ቤቱ ጋር ያመቻቹታል. ይህ በመቀጠል በትምህርት ቤት ውስጥ የመማር ሂደቱን ህመም አልባ ያደርገዋል። ስልጠና የሚጀምረው በግንቦት ወር ሲሆን በትምህርት አመቱ መጀመሪያ ላይ ወንዶቹ አስተማሪዎችን፣ ዶክተሮችን እና እርስ በርሳቸውን ያውቃሉ።
FSES አሁን ባለው የእድገት ደረጃ
የፌዴራል ስቴት ስታንዳርድ (FSES) ዓላማ ልጅን ወደ ግላዊ እድገት መምራት፣ ችሎታዎቹን መለየት፣ በመማር ሂደት ውስጥ ስብዕና ማዳበር ነው። ለመማር ሂደቱ ሶስት ዋና መስፈርቶች አሉ፡
- ውጤት።ትምህርት፤
- የትምህርት ሂደትን በትምህርት ቤቱ ማደራጀት፤
- ሰው፣ ፋይናንስ፣ የግዛት ድጋፍ።
FGOS አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የሚከተሉትን ቅድመ ሁኔታዎች አስቀምጧል፡
- የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ዋናውን የትምህርት መርሃ ግብር ለማጥናት የሚያስፈልጉ መስፈርቶች፤
- የመጀመሪያ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት ዋና ትምህርታዊ መርሃ ግብር መዋቅር መስፈርቶች፤
- የመጀመሪያ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት ዋና ስርአተ ትምህርትን ተግባራዊ ለማድረግ የሚያስፈልጉ ቅድመ ሁኔታዎች።
አዲሱ የፌደራል መንግስት የትምህርት ደረጃ ከአሮጌው የሚለየው ቀደም ሲል ትኩረቱ የልጁን ባህሪያት ማሳደግ ላይ፣ ለእናት ሀገር ፍቅር እንዲሰፍን፣ ለቤተሰብ፣ ለህብረተሰብ፣ ወዘተ ክብር እንዲሰጥ በመደረጉ እና ዘመናዊ የፌዴራል ግዛት የትምህርት ደረጃ በግል ልማት ላይ እንዲያተኩሩ ያስችልዎታል። ስርዓቱ እንደ እውቀት እና ክህሎቶች ያሉ ባህላዊ ውጤቶችን ይተዋል. አሁን ዋናው መስፈርት በስብዕና ባህሪያት ላይ ያተኮረ ነው።
አዲሱ መስፈርት ትኩረቱን ወደ አሮጌው ጉድለቶች ያዞራል። እና ወደ አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ልጆች ሲመጣ, በአሮጌው የትምህርት ሂደት ውስጥ በርካታ ድክመቶች ይታያሉ. የስድስት አመት ልጅ (እና ልጅ ወደ ትምህርት ቤት በሚሄድበት ጊዜ ይህ ደረጃ ነው) ለጠንካራ የሞተር እንቅስቃሴ የተጋለጠ ነው, ስለዚህ ትምህርት ቤቱ መምህሩ ከሁሉም ጋር አብሮ ለመስራት በሚያስችል መልኩ ሥራውን እንዲያደራጅ የሚረዱ መሳሪያዎች ሊኖሩት ይገባል. ልጆቹ በተመሳሳይ ጊዜ፣ እያንዳንዱ ልጅ በትምህርት ሂደት ውስጥ እንዲሳተፍ።
የ2ኛ ክፍል የትምህርት ሂደት በሩሲያ
ነጠላ ስለሌለየትምህርት ደረጃ፣ እያንዳንዱ ትምህርት ቤት፣ እያንዳንዱ ክፍል እንኳን የራሱ ሥርዓተ ትምህርት አለው። አንዳንዶቹ በማስተማሪያ ኪቶች፣ ሌሎች ደግሞ በመማሪያ መጽሐፍት ይሰራሉ። እያንዳንዱ የተመረጡ ስርዓቶች ጥቅሞቹ እና ጉዳቶች አሏቸው።
የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት (2ኛ ክፍል) የአንደኛ ክፍልን ቁሳቁስ አጠቃላይ ማጠናከሪያን ያካትታል ፣ እንደዚህ ያሉ ትምህርቶች በትምህርት ሂደት ውስጥ እንደ ጥሩ ስነ ጥበባት ፣ ጉልበት ፣ የአካል ማጎልመሻ ትምህርት ፣ ቀላሉ የህይወት ደህንነት።
በሁለተኛ ክፍል ልጅን በስነ ልቦናም ማዳበር ያስፈልጋል። እያንዳንዱን ተማሪ በተናጥል መቅረብ፣ ስለ ዓለም ልዩነት ማሳወቅ፣ ትምህርታዊ ውይይቶችን ማካሄድ፣ በክፍል ውስጥ እና ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ጨዋታዎች፣ በማንበብ፣ እንቅስቃሴያቸውን በሚያዳብሩበት እና በሚያዳብሩባቸው የተለያዩ ክበቦች ውስጥ መሳተፍ ያስፈልጋል። በሁለተኛው ክፍል ውስጥ, ህጻኑ በአንድ የተወሰነ እንቅስቃሴ ውስጥ ፍላጎቶችን መፍጠር ይጀምራል. አንዳንድ ልጆች ለሂሳብ እና ፊዚክስ ያላቸውን ፍላጎት ያሳያሉ። አንዳንድ ወንዶች ወደ ሰብአዊ ጉዳዮች ይሳባሉ. የሚወዷቸው ሰዎች፣ ዘመዶች እና የአስተማሪው ትልቅ ስራ ትኩረት እነዚህን አካባቢዎች ለመለየት ይረዳል።
የ4ኛ ክፍል የትምህርት ሂደት በሩሲያ
የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ለግለሰቡ እድገት ትልቅ አስተዋፅዖ ያደርጋል። 4ኛ ክፍል የመጀመሪያዎቹ ሦስት ዓመታት ጥናት ማጠቃለያ ነው። እንዲሁም ስለ ሕይወት እና ስለ ህብረተሰብ አጠቃላይ የመጀመሪያ ግንዛቤ ማውራት ይችላሉ። እዚህ ፣ በምልከታ ፣ የእውቀት እና የግል ሉል ፣ ወደ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ለመሸጋገር ዝግጁነት ደረጃ ይገለጣል። ለተፈጠረው የግንኙነቶች እና የማህበራዊ ባህሪ ስርዓት ፣ ባህሪው ለእነሱ ወላጆችም ተሰጥቷልለልጁ የተወሰነ ሃላፊነት, የስነ-ልቦና ባህሪ ለተማሪው ተሰጥቷል, ወደ ገለልተኛ እና ወደ አዋቂ ህይወት ለመግባት ያለው ዝግጁነት.
የመጀመሪያ ደረጃ የትምህርት መሰረት ናቸው
የመጀመሪያ ደረጃ፣ በተለይ 4ኛ ክፍል የትምህርት መሰረት ናቸው። በዚህ መንገድ ላይ አንድ ትንሽ ሰው እራሱን, ዓለምን, አካባቢን ማወቅ ይጀምራል. ለሙሉ እድገት አስፈላጊ ሚና የሚጫወተው ከእኩዮች ጋር ባለው ግንኙነት ነው. አንድ ልጅ ለአለም፣ ለሰዎች ያለው አመለካከት በአብዛኛው የተመካው በዙሪያው ባለው ደህንነት፣ ለራስ ከፍ ያለ ግምት፣ ከሌሎች የሚመጣ አዎንታዊነት ነው።
በዚህ ጊዜ ውስጥ ከክፍል ጓደኞቻቸው እና ጓደኞች ጋር የግንኙነቶች ጭብጥ ጎልቶ ይወጣል። አንድ ልጅ በኅብረተሰቡ ውስጥ እንዲለማመድ ቀላል ለማድረግ, ከሌሎች ጋር የግንኙነት ነጥቦችን ማግኘት መቻል አለበት. ይህ የሚያመለክተው ከአካባቢው ጋር ለመላመድ የክህሎት እና ችሎታዎች እድገት ነው።
የዘመናዊው የትምህርት አካሄድ አሉታዊ ጎኖች
ልጆች ሁሉም ይለያያሉ። በዚህ መሠረት ከነሱ ተመሳሳይ ውጤት መጠበቅም አይቻልም. ሆኖም ግን, በተመሳሳይ የትምህርት ስርዓት መሰረት መማር አለባቸው, ተመሳሳይ መምህራንን ያዳምጡ. ብዙ ጊዜ በተመሳሳይ ጊዜ, ሀረጉ ተማሪው ችሎታ እንዳለው ይነገራል, ይህ አይደለም. የትኛው፣ በመሠረቱ፣ ስህተት ነው፣ ምክንያቱም በመነሻ ደረጃ ላይ ያለው ትምህርት ቤት በተቻለ መጠን የልጁን ልዩ ችሎታዎች ማዳበር አለበት።
እያንዳንዱ ልጅ ለተወሰነ አካባቢ ፍላጎት እንዳለው ማስታወስ ጠቃሚ ነው። አንድ ልጅ በታሪክ፣ ሌላኛው በፊዚክስ እና በሂሳብ ላይ ፍላጎት ይኖረዋል። ተግባርአስተማሪዎች - የእያንዳንዱን ትንሽ ተማሪ ችሎታዎች ለማየት። ልጆችም ከወላጆቻቸው ትኩረት መከልከል የለባቸውም. የህብረተሰብ አባል የወደፊት ህይወት በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ዓመታት ምን ያህል ውጤታማ እንደሚሆኑ ይወሰናል።
ማጠቃለል
አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት በእያንዳንዱ ልጅ ሕይወት ውስጥ በጣም አስፈላጊው ደረጃ ነው። ልጁ በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ያሉ አስተማሪዎች, እንዲሁም ዘመዶች እና ጓደኞች ትኩረት ካልተነፈጉ በዘመናዊው ማህበረሰብ ውስጥ በቀላሉ መላመድ ይችላል. በእያንዳንዱ ህጻን ትምህርት ላይ ያለውን ክፍተቶች በጊዜው ማስተዋል ተገቢ ነው. በመጀመሪያ ደረጃ ችግሩን መፍታት በጣም ቀላል ነው።
