ትምህርት ቤት በህይወት ውስጥ ካሉ ምርጥ ጊዜዎች አንዱ ተደርጎ ይወሰዳል። እና ይህ አያስገርምም - ከሁሉም በላይ, ይህ ነው, ህጻኑ አደገ እና አዋቂ ይሆናል.
የትምህርት ጊዜ በተለያዩ ጊዜያት የተሞላ ነው - አሳዛኝም አስቂኝም ነው። የተለየ ምድብ በትምህርት ቤት ውስጥ የተመደቡትን የተለያዩ ስራዎችን አፈፃፀም ማካተት አለበት. በጣም ከተለመዱት ተግባራት አንዱ ድርሰት መጻፍ ነው።
ይህ በየትኛውም ክፍል ላሉ ልጅ ወይም ጎረምሶች ቀላል ስራ አይደለም። ስለዚህ, ራስን በራስ የማስተማር ርዕስ ላይ ድርሰት-ምክንያት በመጠቀም ስራን የመጻፍ መርሆዎችን ለመተንተን እንሞክራለን.
የስራ ሁኔታዎችን ይፍጠሩ
የመረጥነው ርዕስ ፍልስፍናዊ ስለሆነ ተማሪው በርዕሱ ላይ ምንም ልዩ ስነ-ጽሁፍ ወይም ጠባብ እውቀት አያስፈልገውም። በአንድ ርዕሰ ጉዳይ ላይ ጽሑፍ ለመጻፍ"ራስን ማስተማር" ሃሳቦቻችሁን በብቃት መግለጽ መቻል ብቻ በቂ ነው።
ስራውን የበለጠ የተሟላ ከማድረግ በተጨማሪ በዚህ ርዕስ ላይ ከተለያዩ ፈላስፎች፣ ፀሃፊዎች እና ጸሃፊዎች የተሰጡ ጥቅሶችን መጠቀም ይችላሉ። እንዲሁም, ይህ ርዕስ ለ OGE ስራ ሆኖ ከተመረጠ, ህጻኑ ለቃላቶቹ ክርክሮችን መስጠት አለበት, ለዚህም ራስን በራስ የማስተማር ርዕስ ላይ የሚነኩ ስራዎችን ማወቅ ያስፈልግዎታል.
እንደዚህ አይነት ስራዎች ኦብሎሞቭ በጎንቻሮቭ፣ ጦርነት እና ሰላም በቶልስቶይ፣ ጸጥ ፍሎውስ ዘ ዶን በሾሎክሆቭ፣ ወዘተ ሊሆኑ ይችላሉ።
ከ5-8ኛ ክፍል የስራ እቅድ ይፃፉ
በ"ራስን ማስተማር" በሚል ርዕስ ላይ ድርሰት-ምክንያት ለመጻፍ አስቀድሞ እቅድ ማውጣት አለበት። ከተለያዩ ነገሮች ሊሠራ ይችላል. አንድ ድርሰት ከ5-8ኛ ክፍል ባለው ልጅ የተፃፈ ከሆነ፣ ቀላል የሆነ መዋቅር ሊኖረው ይችላል፡
- መግቢያ። የጽሑፉን ዋና ሀሳብ ባዘጋጀንበት በዚህ ክፍል ውስጥ ከ2-4 የሚሆኑ አረፍተ ነገሮችን እናቀርባለን። ለምሳሌ፡- “ራስን ማስተማር የአንድ ልጅ አስተዳደግ፣ የባህሪው ምስረታ ዋና አካል ነው። በአካባቢያዊ ሁኔታዎች ተጽእኖ ስህተት ላለመሥራት ራስን ማስተማር አስፈላጊ ነው."
- ዋናው ክፍል። የጽሑፉ ቁንጮው እጅግ በጣም ብዙ ነው, እና እዚህ የልጁ ተግባር የርዕሱን ግልጽነት ከፍ ማድረግ ነው. "ሁሉም ሰው ራሱን ያስተምራል። አንድ ሰው የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴውን ለራሱ ይሠራል እና በግልጽ ይከተላል ፣ አንድ ሰው ከፎቢያቸው እና ከፍርሃታቸው ጋር ይታገላል ፣ እና አንድ ሰው በቀላሉ ላለመሳሳት እና ላለመቀጠል ይጥራልአጠራጣሪ ፈተናዎች።"
- ማጠቃለያ። ይህ ክፍል በድምጽ መጠን ከመግቢያው ጋር እኩል ነው. እዚህ ተማሪው ቃላቱን ጠቅለል አድርጎ አንድ መደምደሚያ ላይ ደርሰዋል. “ሁሉም ሰው ራሱን ማስተማር እንዳለበት አምናለሁ። ደግሞም ይህን ካላደረጋችሁ አለም ፍፁም ትርምስ ውስጥ ትሆናለች።"
ግን እንደዚህ አይነት ቀላል መዋቅር ያላቸው የመጀመሪያ ደረጃ እና መካከለኛ ደረጃ ት/ቤት ድርሰቶች ብቻ ናቸው። ለሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ስራው በተወሰነ መልኩ የተለየ ነው።
9 ክፍል
በ9ኛ ክፍል ብዙ ጊዜ "ራስን ማስተማር" በሚለው ርዕስ ላይ ድርሰት-ምክንያት ይጽፋሉ። OGE እያንዳንዱ የዘጠነኛ ክፍል ተማሪ የሚጠብቀው ፈተና ነው፡ ስለዚህ ተማሪው በሁሉም የ OGE መስፈርቶች መሰረት ድርሰት መፃፍ መቻል አለበት።
በዚህ አጋጣሚ ለውጦቹ የሚያካትቱት ከጽሑፉ ወይም ከሥነ ጽሑፍ 2 ነጋሪ እሴቶችን ማምጣት ሲያስፈልግ ብቻ ነው። እቅዱ ያኔ ምን ይመስላል?
- መግቢያ። እዚህ ህፃኑ የፅሁፉን ዋና ሀሳብ ይገልፃል, በዚህም መሰረት አንድ ድርሰት ይጽፋል.
- ዋናው ክፍል። የተማሪው የግል አስተያየት እና የተመራማሪውን ቃል የሚያረጋግጡ 2 ክርክሮች እነሆ።
- መደምደሚያው እንዳለ ይቀራል - የሃሳቦች ፍፃሜ እና ድርሰቱ ራሱ ነው።
10-11 ክፍል
ነገር ግን ለሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች "ራስን ማስተማር" በሚለው ርዕስ ላይ ድርሰት-ምክንያት ለመጻፍ በጣም አስቸጋሪ ይሆናል፣ ምክንያቱም በዚህ ሁኔታ ውስጥ በጣም ያነሱ የግምገማ መስፈርቶች አሉ።
- በመጀመሪያ ተማሪው በርዕሱ ላይ አጭር መግቢያ መፃፍ አለበት። ተጨማሪየጽሑፉን ችግር ፍቺ ይከተላል. ተፈታኙ የፅሁፉን ዋና ሃሳብ እና ችግር አጉልቶ በራሱ አንደበት መግለፅ አለበት።
- የሚቀጥለው እርምጃ በጉዳዩ ላይ አስተያየት መስጠት ነው። ተማሪው ችግሩን በንድፈ ሀሳብ ማብራራት እና በተቻለ መጠን መግለጽ አለበት።
- የጸሐፊው አስተያየት። ይህ ነጥብ በጣም ቀላል ነው፣ ምክንያቱም ተማሪው የጽሑፉን ፀሐፊ አቋም ብቻ መናገር አለበት።
- የግል አቀማመጥ - በዚህ ጊዜ ህፃኑ ለችግሩ ያለውን አመለካከት መግለጽ ይኖርበታል።
- ከሚቀጥለው ክርክር ይመጣል - ተማሪው 2 ምሳሌዎችን ይሰጣል, አንደኛው ከሥነ-ጽሑፍ መወሰድ አለበት. ሁለተኛው ምሳሌ ከግል ልምድ፣ ታሪክ ወይም ሚዲያ ሊጻፍ ይችላል።
- ማጠቃለያ።
እዚህ ላይ፣ በእንደዚህ አይነት እቅድ መሰረት "ራስን ማስተማር" በሚለው ርዕስ ላይ የፅሁፍ-ምክንያት መፃፍ ያስፈልጋል። የእንደዚህ አይነት ስራዎች ልዩ ባህሪያት ከመካከለኛ እና ዝቅተኛ ክፍሎች እቅድ በተለየ መልኩ አወቃቀሩ በግልፅ መከተል እና ከእሱ ማፈንገጥ የለበትም.
እስቲ ጥቂት ነጥቦችን እንለያያለን።
መግቢያ፣ ችግር እና አስተያየት
መግቢያው ራሱ እና ችግሮቹ እርስ በርስ በትርጉም ረገድ በጣም ስለሚቀራረቡ አንዱ ወደ ሌላኛው ሊገባ ይችላል።
“ትምህርት በሰው ሕይወት ውስጥ ምንድነው? ወላጆቻችን በውስጣችን የሚያስተምሩት በቂ ነው? አይመስለኝም. እራስን ማስተማር የሚባል ነገር አለ እና ያለ እሱ ትልቅ ፊደል ያለው ሰው መሆን አይቻልም። ራስን ማስተማር በእያንዳንዱ ሰው ሕይወት ውስጥ ቀላል ሥራ አይደለም. ዛሬ በአጠቃላይ የህብረተሰቡ ሥነ-ምግባርካለፉት አስርት ዓመታት ጋር ሲነጻጸር በከፍተኛ ደረጃ ቀንሷል፣ እና ይህ የመላው የሰው ልጅ ከባድ ችግር ነው።"
የድርሰቱን ሶስት ነጥቦች ለማሳየት በ2 ዓረፍተ ነገሮች በጣም ቀላል ነው።
የደራሲ አስተያየት እና የግል አቋም
“ራስን ማስተማር” በሚል ርዕስ ላይ ያለ ድርሰት ማመዛዘን የጸሐፊውን አስተያየት ብቻ ሳይሆን የተማሪውን ግላዊ አቋም መግለጫም ያሳያል።
ከጸሐፊው አስተያየት ጋር ሁሉም ነገር ይብዛም ይነስ ግልጽ ስለሆነ ወዲያውኑ ወደ ግላዊ አስተያየት እንሂድ። እዚህ ምን ልፃፍ?
በቀላል መንገድ መሄድ ትችላለህ - የጸሐፊውን አስተያየት ውድቅ ለማድረግ ወይም ከእሱ ጋር ለመስማማት። መርማሪው ለሁለቱም አመለካከቶች ትክክለኛ ክርክሮችን ካገኘ፣ ማንኛቸውንም መምረጥ ይችላል።
እንዲሁም ተማሪው በሌላ መንገድ ሄዶ የራሱን ሃሳብ መግለጽ ይችላል ይህም ከጸሃፊው አቋም ጋር ሙሉ በሙሉ ባይስማማም አይቃወምም።
ክርክሮች እና መደምደሚያ
በርዕሱ ላይ “ራስን ማስተማር” በሚል ርዕስ ድርሰት-ምክንያት ለመጻፍ ከክርክሮች ጋር የሩስያ ስነ-ጽሁፍ ስራዎችን በሚገባ ማወቅ አለቦት። ለዚህም ነው ከዚህ በፊት ያለው ነጥብ በክርክር ላይ በጣም የተመካው. የጸሐፊውን አመለካከት ለመቃወም ከወሰኑ, ከሥነ-ጽሑፍ ውስጥ ክርክሮችን በትክክል ማቅረብ አለብዎት. ለምሳሌ፡
“ራስን መማር እንደ አንድ ሰው የዕድገት ዋና አካል አድርጌ እቆጥረዋለሁ። የዚህ አሉታዊ ምሳሌ በጎንቻሮቭ ከተመሳሳይ ስም ሥራ ኦብሎሞቭ ሊሆን ይችላል። ኦብሎሞቭ - ሙሉ በሙሉደካማ ፍላጎት ያለው ሰው ለብዙ ቀናት ሶፋ ላይ ተኝቶ ምንም ነገር አያደርግም, ምንም አስተያየት የለውም እና ትንሽ የበለጠ የተማረ ለመሆን እንኳን አይሞክርም. ይህ እራስን የመማር እጦት እውነተኛ ምሳሌ ነው።"
ይህም “ራስን ማስተማር” በሚል ርዕስ ላይ ድርሰት-ምክንያት ይጻፋል። በዚህ ስራ ውስጥ በጣም አስፈላጊው ነገር ትክክለኛውን የስራ እቅድ ማውጣት እና በተቻለ መጠን ለመከተል መሞከር ነው, ከዚያ ሁሉም ነገር በእርግጠኝነት ይከናወናል.
