አንድ ድርሰት ተማሪው የራሱን ሃሳብ እና በተወሰነ ርዕስ ላይ የተወሰነ እውቀትን የሚገልጽ የፅሁፍ ስራ አይነት ነው።
ቅንብር
ትንሿ ድርሰት እንኳን የራሱ መዋቅር እና ቅንብር አላት። በጽሁፉ ውስጥ ምንም አካል ከሌለ ይህ በአስተማሪው እንደ ስህተት ይቀበላል። እርግጥ ነው, አንድ ሙሉ ልምድ የሌለው የትምህርት ቤት ልጅ በድርሰት ላይ ቢሰራ, እና ይህ የመጀመሪያ ስራው ከሆነ, ትናንሽ ጉድለቶች እና ጉድለቶች ይቅር ሊባሉ ይችላሉ. ሆኖም ድርሰቶች የተጻፉት የጽሑፍ ንግግርን እንዴት በትክክል ማዋቀር እንደሚቻል ለመማር ነው። ስለዚህ የሃሳብ ፍሰት ብቻ ሳይሆን ትርጉም ያለው የሃሳቦች አቀራረብ፣ የትርጓሜ ጭነት ያለው።
የድርሰቱ አፃፃፍ ግልፅ እና አሳቢ መሆን አለበት ፣እና ሁሉም ሀሳቦች በምክንያታዊነት የተረጋገጡ መሆን አለባቸው። እንዲሁም የትንታኔ አካላት መገኘት አለባቸው - ለጽሑፉ ትርጉም እና ሙሉነት ይሰጣሉ።
እንዴት መግቢያ መፃፍ ይቻላል?
ስለዚህ ድርሰቱ መግቢያ፣ ዋና ክፍል እና መደምደሚያን ያካተተ የስነ-ጽሁፍ ስራ ነው። ከመጀመሪያው መጀመር አለብዎት. መግቢያው ስለ አንድ የተወሰነ የመጀመሪያ ደረጃ መረጃ ይሰጣልየተለየ ችግር - ብዙውን ጊዜ በርዕሱ የተሸፈነ ነው. በዚህ ክፍል ውስጥ, በርዕሱ ላይ ለሚነሱ ጥያቄዎች መልስ ሊኖር ይችላል, ወይም የራስዎን አስተያየት መግለጽ ይችላሉ, ነገር ግን ርዕሱ ለዚህ ማጣቀሻ ካለው ብቻ ነው. ብዙውን ጊዜ እንደዚህ ይመስላል: "ጓደኝነት ለእርስዎ ምንድን ነው?". በድርሰቱ ውስጥም ቢሆን ከታሪክ ውስጥ የትኛውም ወቅት ሊገለጽ ወይም ከጸሐፊው የግል የሕይወት ታሪክ ውስጥ አንድ እውነታ ሊቀርብ ይችላል። ይህ የሚፈቀደው እንደዚህ ያለ መረጃ ለተፃፈው ለበለጠ ትንተና አስፈላጊ ከሆነ ነው።
አንዳንድ ጊዜ ድርሰት በአንድ የተወሰነ ርዕስ ላይ የተማሪዎችን እውቀት የሚፈትን ነው። ብዙውን ጊዜ መምህሩ ለድርሰቶች እንደ "የጀግኖች ምስል በዶስቶየቭስኪ ስራዎች" ወይም "በቼኮቭ ጨዋታ ውስጥ የእጣ ፈንታ ጭብጥ" ወዘተ የመሳሰሉ ርዕሶችን ያዘጋጃል. በእንደዚህ አይነት ድርሰቶች ውስጥ፣ ተማሪዎች ስለተፃፈው ነገር የራሳቸውን ግንዛቤ መቅረፅ አለባቸው።
በነገራችን ላይ ድርሰትዎን ለማስዋብ ከፈለጉ ኤፒግራፍ መፃፍ ይችላሉ። ከጭብጡ ጋር የተጣጣመ መሆን አለበት. ኤፒግራፍ እንደ ማስዋብ ብቻ ሳይሆን ደራሲው ድርሰቱን እንዴት እንደሚጀምር እንዲረዳ ያግዘዋል።
ዋና ክፍል
መግቢያው ከተፃፈ በኋላ ወደ ዋናው ነገር ማለትም ወደ ዋናው ክፍል መቀጠል ይችላሉ። በመግቢያው ላይ ዋና ዋናዎቹ ችግሮች እና ዋናው ነገር ተለይተዋል, ስለዚህ አሁን እነሱን በበለጠ ዝርዝር መግለጥ አስፈላጊ ነው. መጻፍ ማንበብና መጻፍ ነው, የጽሑፉ እውቀት እና በእርግጥ, የእራስዎ ሀሳቦች. ስለዚህ ዋናው ክፍል ከሌሎቹ የበለጠ መጠን ያለው መሆን አለበት. ስለ ተውኔት ድርሰት አስተያየት መጻፍ ካስፈለገህ ትንታኔ መስጠት አለብህ። ጽሑፉ ትንሽ ስለሆነ ዝርዝር አይደለምየደራሲው ሥራ. ሆኖም ቁልፍ ነጥቦቹ፣ በጣም አስፈላጊዎቹ፣ ምልክት ሊደረግባቸው ይገባል።
በዋናው ክፍል ምን መወገድ አለበት? ስለዚህ ፣ በመጀመሪያ ፣ እንደገና መናገሩ። በሁለተኛ ደረጃ, ከርዕሱ ጋር በምንም መልኩ የማይዛመድ መረጃን መግለጽ አያስፈልግዎትም. ይህ "ውሃ" ይባላል. በጽሁፉ ውስጥ በጣም ብዙ ከሆነ ድርሰቱ ትርጉሙን ያጣል።
ምክንያት
የድርሰት ማመዛዘን ለመጻፍ በጣም ምቹ ነው። ምናብ እንዲያሳዩ ይፈቅድልዎታል, የጠበቀ ነገርን ለማካፈል, በወረቀት ላይ ያስቀምጡት. ለማንኛውም የውይይት ጽሑፍ ምንድነው? ለሚታየው ግልጽነት የአንድ የተወሰነ ጭብጥ እድገት ነው። ነገር ግን ሁሉም ነገር ደራሲው እራሱ እንደሚሰማው መፃፍ አለበት. ሎጂክ, ጥበባዊ አስተሳሰብ, ትንተና - ይህ ሁሉ በድርሰት ላይ ሲሰራ መከበር አለበት. የልቦለድ ታሪክን አካላት በስምምነት ከምክንያታዊ አመክንዮ ጋር ካዋህዷቸው፣ አስደሳች፣ አጓጊ እና ምናልባትም እንድታስብ ማድረግ ትችላለህ።
ብዙውን ጊዜ ለት/ቤት ልጆች የመጀመሪያ ድርሰቱ የሚደረገው በምክንያት መልክ ነው። ለመጀመር፣ የዚህን መልመጃ ፍሬ ነገር ለማግኘት፣ ተማሪዎች በቀላሉ ያሰቡትን መፃፍ ይችላሉ። የዚህ ዓይነቱ ሥራ "በነጻ ርዕስ ላይ ያለ ጽሑፍ" ይባላል. እና በመቀጠል ጽሑፎችን በመጻፍ ረገድ የመጀመሪያውን ልምድ ካገኙ በኋላ በአወቃቀሩ, ቅንብር, ዘይቤ እና ሌሎች ባህሪያት ላይ መስራት ይችላሉ.
የተለያዩ አርእስቶች
የትኛውን ጭብጥ መምረጥ የተሻለ ነው? ይህ ጥያቄ ብዙውን ጊዜ የሚነሳው ከመምህራኑ በፊት ነው (ሁለቱም ትምህርት ቤት እና ዩኒቨርሲቲ)።ተማሪዎቻቸውን እና ተማሪዎቻቸውን አንድ ድርሰት መጠየቅ አለባቸው. ጓደኝነት, ግንኙነቶች, የህይወት ትርጉም, ግቦች, የትውልድ ከተማ - በእውነቱ, ብዙ አማራጮች አሉ. ርእሶች አስደሳች ናቸው, እና ብዙ የትምህርት ተቋማት ውስጥ ድርሰቶች በእነሱ ላይ ተጽፈዋል. ይህ ሀሳቦችዎን እንዴት በትክክል ማዋቀር እንደሚችሉ ለመማር ብቻ ሳይሆን ርዕሱን በተሻለ ለመረዳትም ይረዳል። ምክንያቱም አንድ ድርሰት በሚጽፉበት ጊዜ ስለ ጓደኝነት, ፍቅር, ክህደት, የህይወት ትርጉም, ማሰብ, የተለያዩ ሁኔታዎችን መተንተን ያስፈልጋል. ይህ በወረቀት ላይ የሚንፀባረቁ የተወሰኑ ሀሳቦችን ይገፋል።
ሁሉም ነገር በተሞክሮ ነው የሚመጣው። ማንም ሰው በመጽሔት ውስጥ ሊታተም የሚችል እንዲህ ዓይነቱን ጽሑፍ ወዲያውኑ መጻፍ አይችልም. በተለይ ለተማሪ። ይሁን እንጂ እንዲህ ያሉ ሥራዎችን መጻፍ አስፈላጊ ነው - ይህ ልምምድ በራሱ ውስጥ አንዳንድ ችሎታዎችን ለማዳበር እና እራሱን እንዲያስብ ለማስገደድ ይረዳል.
