ትልቅ መጠን ያለው መረጃን እንዴት ማስታወስ ይቻላል ጠቀሜታው ያላጣው ጥያቄ ነው። በእኛ ጊዜ, በተለይም አጣዳፊ ነው. በዘመናዊው የኢንፎርሜሽን ዓለም መረጃን ማስታወስ በኮምፒዩተር ቴክኖሎጂዎች፣ በቴሌቭዥን እና በአለምአቀፍ ቨርቹዋል ኔትወርክ ይረዳል። እነሱ ለቁሳዊው ስርዓት ስርዓት, ለሂደቱ እና, በዚህም ምክንያት, ለማስታወስ አስተዋፅኦ ያደርጋሉ. ግን እዚህ "ወጥመዶች" አሉ. ብዙ ጊዜ ከፍላጎታችን በተጨማሪ በግዴለሽነት መረጃን የማስታወስ ችሎታ አለ። እያንዳንዳችን ከፕሮግራም ፣ ከማስታወቂያ መፈክር ወይም ከታዋቂ ሰዎች የመጣ አንድ ጥቅስ በድንገት ጭንቅላታችን ውስጥ መቀረቀሩን እያንዳንዳችን አጋጥሞናል ።
የማስታወሻ አይነቶች
አላስፈላጊ ንብርብሮችን በማጣራት ጊዜ ከፍተኛ መጠን ያለው መረጃን እንዴት ማስታወስ እንዳለብን ለማወቅ ዋና ዋና የማስታወሻ አይነቶችን እናስታውስ። እነዚህም የእይታ, የመስማት ችሎታ, ሞተር, ስሜታዊ እና ምክንያታዊ ያካትታሉ. የእይታ ወይም የእይታ ማህደረ ትውስታ የእይታ ምስሎችን ማስታወስ ነው። የመስማት ችሎታ ማህደረ ትውስታ የተሰማው መረጃ ማከማቻ ነው. ስሜታዊ - ከተሞክሮ ስሜቶች, ስሜቶች ጋር የተያያዘ. የሞተር ወይም የሞተር ማህደረ ትውስታ ማስታወስ ያካትታልየሰው አካል እንቅስቃሴ።
ትውስታ፣ ሙያ እና ስብዕና ባህሪያት
የእርስዎን የማህደረ ትውስታ አይነት ከወሰንኩ በኋላ፣በእርስዎ የስነ-ልቦና-የግለሰብ ባህሪያት ላይ በመመስረት ከፍተኛ መጠን ያለው መረጃን እንዴት እንደሚያስታውሱ ግልጽ ይሆንልዎታል። አንድ ተጨባጭ ምሳሌ እንውሰድ። ሁለት የሕክምና ተማሪዎች ለአካል ምርመራ እየተዘጋጁ ነበር። ብዙ መረጃን ለማስታወስ እንዴት እንደሚቻል በማሰብ, በላቲን ውስጥ, ከተማሪዎቹ አንዱ ከአጥንት ስሞች የመጀመሪያ ፊደላት አንድ ቃል አደረጉ: ottofergnum. ቃሉ ትርጉም የለሽ በሆነበት ጊዜ ሁሉ ጨዋነት የተሞላበት እና የውሎችን ስሞች ለማስታወስ ጥሩ የማጭበርበሪያ ወረቀት ነበር። አንድ ቃል እንደ ተናገረ፣ በሰንሰለቱ ላይ በትዝታ ውስጥ የተወሳሰቡ የሕክምና ስሞች “ብቅ አሉ። በዚህ ሁኔታ, የመስማት ችሎታ ማህደረ ትውስታ ተካቷል. በነገራችን ላይ ዘዴው ሁለተኛውን ተማሪ አልረዳውም: ደካማ የመስማት ችሎታ ትውስታ ነበረው. በእውነተኛ ህይወት ሁኔታዎች, የተደባለቀ የማስታወስ አይነት ብዙውን ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል. የተዋናይ ሙያ ተወካዮች ለምሳሌ አዲስ ሚናን በማስታወስ ከፍተኛ መጠን ያለው መረጃን እንዴት ማስታወስ እንደሚችሉ ያውቃሉ. ልምድ ያለው ስሜት ወይም ስሜት ምስሎችን የሚያነሳ ስሜታዊ ትውስታን ያንቀሳቅሳሉ. ጽሑፉን ጮክ ብለው ይናገራሉ, የራሳቸውን ኢንቶኔሽን, አገላለጽ በማዳመጥ, ከተወሰኑ ምልክቶች ጋር ያጅቧቸዋል. ይህ ሚናውን ለመለማመድ እና የጽሑፉን ቃላት ለማስታወስ ይረዳል. የማስታወስ ምስላዊ ቅርጽ በአርቲስቶች መካከል በደንብ የተገነባ ነው. የቁም ሥዕል ሠዓሊ የቁም ሥዕልን ከማስታወሻ ሥዕል መሳል ይችላል። የመሬት ገጽታ ሠዓሊ በደርዘን የሚቆጠሩ የቀለም ጥላዎችን ማስታወስ ይችላል። የሞተር የማስታወስ አይነት በአትሌቶች ዘንድ በደንብ ይታወቃል, ከስፖርት ጀምሮ, የጡንቻ ማሰልጠኛ ከአንዳንድ ድግግሞሽ ጋር የተቆራኘ ነውእንቅስቃሴዎች።
የማስታወሻ ዘዴዎች
በአንድ ትምህርት ውስጥ ብዙ መረጃዎችን እንዴት ማስታወስ እንደሚቻል፣የትምህርቱን አቀራረብ ቅልጥፍና ማሻሻል - የመምህራን እና የመምህራን ወቅታዊ ጉዳይ። ብዙውን ጊዜ, የተለያዩ የማስታወስ ዓይነቶችን ለመጠቀም የሚያስችል ዘዴ ይጠቀማሉ. 4 ድርጊቶች የእንግሊዝኛ ቃላትን በውጭ ቋንቋ ትምህርት ለማስታወስ ይረዳሉ-አንድ ቃል መጻፍ (የእይታ ግንዛቤ ይከሰታል) ፣ ወደ ማስታወሻ ደብተርዎ መቅዳት ፣ አጠራር (መባዛት)። ግን ይህ የማስታወስ የመጀመሪያ ደረጃ ብቻ ነው, የአጭር ጊዜ ማህደረ ትውስታ ሲነቃ. በማህደረ ትውስታ ውስጥ የቃላት ዝርዝርን ለመጠገን, በዐውደ-ጽሑፉ, በሁኔታዎች, በመድገም መምታት አስፈላጊ ነው. ደግሞም ማንም ሰው የድሮውን ወርቃማ ህግን የሰረዘው የለም፡ መደጋገም የመማር እናት ነው። በተሻለ ሁኔታ ለማስታወስ, በማስታወስ ሂደት ላይ ማተኮር ያስፈልግዎታል. መዘናጋት የማስታወስ ጠላት ነው። ቀደም ሲል ከታወቀ ምስል ጋር ማህበር ይፍጠሩ, አስቂኝ እና ያልተጠበቀ ሊሆን ይችላል. አስቂኝ ስዕሎችን መሳል ይችላሉ. ለሪፖርቱ በመዘጋጀት ላይ, ቁሳቁሱን በስርዓት ያስቀምጡ. ይህ በካርዶች ሊከናወን ይችላል. በእያንዳንዱ ካርድ ላይ, በአጫጭር ማጠቃለያዎች መልክ, ዋናዎቹን ሃሳቦች ይፃፉ. የዝግጅት አቀራረብን ቅደም ተከተል ለማስታወስ ያገለግላሉ። ሁለቱንም የቃል-አመክንዮአዊ እና የእይታ ማህደረ ትውስታን ያካትታሉ።
ማህደረ ትውስታ ቅንጦት አይደለም፣ነገር ግን አስፈላጊ የግድ ነው። እና ውጤታማነቱ በአብዛኛው የተመካው በእኛ ላይ ነው።
