የትምህርት ስራ ውጤታማነት በአብዛኛው የተመካው በትምህርት አመቱ መጀመሪያ ላይ ባለው ትክክለኛ እቅድ ላይ ነው። ሰነዱ በትክክል ከተጠናቀረ ከዚያ በኋላ አስተማሪዎች ብዙ ስህተቶችን ለማስወገድ እድሉ አላቸው። የትምህርት ዕቅዱ የተቀመጡትን ተግባራት ለመፍታት አጠቃላይ ተስፋዎችን ለመዘርዘር ብቻ ሳይሆን የተከናወነውን ስራ ለመተንተን ያስችላል።
እውነት ለመናገር፣ በተግባር፣ መምህራን ብዙውን ጊዜ ይህንን ሰነድ እንደ መደበኛነት ያዩታል። ለአስተዳደሩ እቅድ ከፃፉ በኋላ, እምብዛም አይከተሉትም, ይህም የተለመደ ስህተት ነው, እንዲሁም ጊዜን ማባከን ነው. የዚህ እቅድ አላማ የመምህሩን ተግባራት ግልፅነት ለማምጣት, ለትምህርት ሂደቱ እንደ ስልታዊ እና ስልታዊ መስፈርቶች መሟላቱን ለማረጋገጥ ነው. የትምህርት ዕቅዱ በዚህ አካባቢ ያለውን ይዘት፣ መጠን እና የስራ ጊዜ መጠቆም አለበት።
በተገቢው ድርጅት ይህ ሰነድ ትክክል ላይሆን ይችላል።መደበኛነት, ግን በስራው ውስጥ ጥሩ እገዛ, በተለይም ለጀማሪ አስተማሪ. በ 10 ኛ ክፍል ውስጥ የትምህርት ሥራ እቅድ እንዴት እንደሚዘጋጅ በመናገር, በርካታ መስፈርቶች እና ምክሮች ግምት ውስጥ መግባት አለባቸው. እንቅስቃሴዎች በልጆች እድገት, ፍላጎቶቻቸውን እውን ማድረግ ላይ ማተኮር አለባቸው. ሰነዱ በክፍል ቡድን ውስጥ የተከናወኑትን ክስተቶች የሚያንፀባርቅ መሆን አለበት. የትምህርት ሂደት ከአካባቢው ህይወት ጋር ያለው ግንኙነት በጣም አስፈላጊ ነው. እና ይህ ማለት ተማሪዎች እውቀታቸውን እና ክህሎቶቻቸውን ወደ ተግባር እንዲገቡ ሁኔታዎችን መፍጠር አስፈላጊ ነው. ይህ በአካባቢ ጥበቃ እና ለውጥ ላይ አፍታዎችን ሊያካትት ይችላል።
በተለምዶ ይህ ሰነድ በርካታ ተግባራት አሉት። በመጀመሪያ, መምራት, ማለትም, የተወሰኑ እንቅስቃሴዎችን መግለጽ. በሁለተኛ ደረጃ, የስራ ግምታዊ ውጤቶችን እንዲያቀርቡ የሚያስችልዎ የመተንበይ ተግባር. በተጨማሪም የትምህርት ዕቅዱ እንቅስቃሴዎችን ያቀላጥፋል፣የግቦችን አፈፃፀም በተሻለ ለመቆጣጠር አስተዋፅዖ ያደርጋል።
በ11ኛ ክፍል ያለው የትምህርት ስራ እቅድ የስራ መመሪያ እንቅስቃሴዎችን ማካተት አለበት። ይህ እድሜ እራሱን በመፈለግ እና የወደፊት ሙያዊ እንቅስቃሴን በመፈለግ ይታወቃል. ከክብ ጠረጴዛዎች እና ሌሎች ተመሳሳይ ዝግጅቶች በተጨማሪ ወደ ሥራ ስምሪት ማእከል ሽርሽር ማካሄድ ፣ ሕፃናትን በስራ ገበያ ውስጥ የሚፈለጉትን ልዩ ሙያዎች ማስተዋወቅ ይችላሉ ። ተማሪዎችን በተለያዩ እንቅስቃሴዎች ማካተት በጣም አስፈላጊ ነው።
የትምህርት እቅድ - ለአመቱ የታቀዱ ሁሉም ተግባራት መጀመሪያ ላይ የተደነገጉበት ሰነድ።
የቀደመው አመት ስራን በመገምገም መጀመር አለበት። በመቀጠል አዳዲስ ግቦች እና አላማዎች ተዘጋጅተዋል. ሰነድ ሲያጠናቅቁ በትምህርት ቤት አቀፍ የስራ እቅድ ላይ መታመን አለበት። ነገር ግን መምህሩ ለተሰጡት ተግባራት ተስማሚ የሆነ የራሱ የሆነ ነገር እንዲመርጥ ይበረታታል. እቅዱ የማይለወጥ ነገር ነው ብለው አያስቡ, ይህም ሳይሳካለት መከተል አለበት. በሥራ ሂደት ውስጥ, ማሟያ, መለወጥ, ምርጥ ቅጾችን እና የስራ ዘዴዎችን መምረጥ በጣም ይቻላል. በተመሳሳይ ጊዜ የልጆችን ፍላጎቶች, ባህሪያት እና የፈጠራ ችሎታዎች ግምት ውስጥ ማስገባት ይመከራል.
