የመምህሩ ተግባር ህፃኑ የትምህርቱን መሰረታዊ ነገሮች እና በተግባር ያገኘውን እውቀት እንዴት ተግባራዊ ማድረግ እንዳለበት ማስተማር ብቻ ሳይሆን በሰው ውስጥ የውበት ስሜት እንዲፈጠር ማድረግ ነው። የሙዚቃ፣ የእይታ ጥበባት እና ቴክኖሎጂ አስተማሪዎች የመጨረሻውን ተግባር በማጠናቀቅ በጣም የተሳካላቸው ናቸው። በዚህ የተለያዩ ፕሮጀክቶች መተግበሪያ ውስጥ ያግዛቸዋል. በተለይ ለሴቶች ልጆች የፈጠራ የቴክኖሎጂ ፕሮጀክቶች ታዋቂዎች ናቸው።
ይህ ምንድን ነው
በቴክኖሎጂ ላይ ያለ የፈጠራ ፕሮጄክት የተማሪ ራሱን የቻለ ይህንን ወይም ያንን ነገር በመፍጠር ላይ ነው። ብዙውን ጊዜ ሂደቱ ብዙ ትምህርቶችን ይወስዳል እና በአስተማሪው በጥንቃቄ ይቆጣጠራል. መምህሩ በርዕሱ ላይ ለመወሰን ይረዳል, ንድፍ ለማውጣት ወይም ለመሳል, ምርቱን ለመፍጠር የዝግጅት ስራን ያከናውናል.
በፈጠራ ፕሮጄክቶች አማካኝነት ልጃገረዶች እራሳቸውን እንደ ዲዛይነር ወይም ምግብ ሰሪ ሆነው መሞከር፣ ችሎታቸውን እና ችሎታቸውን ማሳየት እና እናበጣም አስፈላጊው ነገር አቅምዎን ማሟላት ነው።
ልጃገረዶች በማስተማር ሂደት ውስጥ የፈጠራ የቴክኖሎጂ ፕሮጄክቶችን ለመጠቀም ሲያቅዱ መምህሩ ርእሶቻቸውን እና ከስርአተ ትምህርቱ ጋር ያላቸውን ግንኙነት በጥንቃቄ ማጤን አለባቸው። ፕሮጀክቶች የሚዋቀሩባቸው ዋና አቅጣጫዎች፡
- ምግብ ማብሰል፤
- መስቀለኛ መንገድ፤
- ሪባን ጥልፍ፤
- ስፌት ጥልፍ፤
- patchwork ቴክኒኮች፤
- ሹራብ፤
- ስፌት ማድረግ፤
- ማስጌጥ፤
- መጫወቻዎችን እና አሻንጉሊቶችን መስራት፤
- ለቤት ውስጥ ማስዋቢያ የሚሆኑ ምርቶችን ማምረት።
መቼ ይገባል?
ከተደጋጋሚ ከሚጠየቁ ጥያቄዎች አንዱ ለሴቶች ልጆች የፈጠራ የቴክኖሎጂ ፕሮጄክቶችን መቼ ማስተዋወቅ ነው? 5ኛ ክፍል ፕሮጀክቶችን ለማስተዋወቅ ትክክለኛው ጊዜ ነው። ልጆች የእንደዚህ አይነት ስራዎችን ምንነት በፍጥነት ይገነዘባሉ, እንዴት በፍጥነት እና በብቃት ማከናወን እንደሚችሉ ይማራሉ. ይህ ሁሉ ትልቅ ፕላስ ይሆናል፣ በተለይም በትምህርታችሁ በሙሉ እንደዚህ አይነት ስራዎችን ለመስጠት ካቀዱ።
የፕሮጀክቱ አንዱ አካል ማስታወቂያ ነው። ይህ የተጠናቀቀውን ምርት ስም መፍጠር ፣ መግለጫው ፣ የንግድ ምልክት ልማት እና ትንሽ የማስታወቂያ መፈክርን ያጠቃልላል።
የቴክኖሎጂ ፕሮጀክት ምንን ይጨምራል
በፕሮጀክቱ ውስጥ ምን ይካተታል? ብዙውን ጊዜ የቴክኖሎጂ ፕሮጀክት የሥራውን አቅጣጫ እና ርዕሰ ጉዳይ, የቁሳቁሶች ምርጫ እና አንድ የተወሰነ ምርት ከነሱ ማምረት ያካትታል. እያንዳንዱ የሥራ ደረጃዎች ተስተካክለው ከዚያም በተማሪው በማብራሪያ ማስታወሻ ተዘጋጅተዋል. ፕሮጄክቱን ለመጠበቅ የዝግጅት አቀራረብም ያስፈልጋል።
ኬለምሳሌ፣ ለሴቶች ልጆች (5ኛ ክፍል) የፈጠራ ቴክኖሎጂ ፕሮጀክቶችን አስቡበት። ጥናቱ ከተጠኑት ዋና ዋና ርዕሰ ጉዳዮች አንዱ ነው. ልጆች በተጠናቀቀ ስርዓተ-ጥለት መሰረት አንድ መደበኛ ነገር እንዲስፉ ብቻ ሳይሆን የምርቱን ንድፍ ራሳቸው ለማዘጋጀት ፣ ቅጦችን ለመስራት ፣ ትክክለኛውን ጨርቅ ይምረጡ እና ይስፉ። ማቅረብ ይችላሉ።
የምርቱን አይነት ብቻ ሳይሆን የስፌት ጥራት፣ ትክክለኛ የሥዕል ግንባታ ግምት ውስጥ በማስገባት ተጨማሪ ግምገማ በተወዳዳሪነት ሊከናወን ይችላል።
ሴት ልጆች እንደዚህ አይነት የፈጠራ ቴክኖሎጂ ፕሮጄክቶችን ለመተግበር ምርጡ ጊዜ 5ኛ ክፍል ነው። በተግባራዊነታቸው ወቅት የተሰፋ ልብስ ለመጋቢት 8 ለእናት ወይም ለአያቶች ትልቅ ስጦታ ሊሆን ይችላል።
ናሙና የፕሮጀክት አርእስቶች
በርዕሱ እና በግቦቹ ላይ በመመስረት ለፈጠራ ፕሮጀክቶች እንደዚህ ያሉ ተግባራትን መምረጥ ይችላሉ።
ኪነጥበብ እና እደ-ጥበብን በምታጠናበት ጊዜ የሚከተሉትን ርዕሶች መጠቆም ይቻላል፡
- የእህል ፓነል፤
- ከተሻሻሉ ነገሮች የቅርሶችን መስራት፤
- የጨው ሊጥ ምርቶች፤
- የፎቶ ፍሬሞች፤
- papier-mache ምርቶች።
በቴክኖሎጂ ጥናት መጀመሪያ ላይ ለሴት ልጆች እንደዚህ ያሉ የፈጠራ ቴክኖሎጂ ፕሮጀክቶች በጣም አስደሳች ይሆናሉ። 5ኛ ክፍል ቀላል ቀላል ተግባራትን ብቻ ነው የሚያመለክተው።
ሁለተኛው የናሙና አርእስቶች እገዳ ከመርፌ ሥራ ጥናት ጋር የተያያዘ ነው። ቀላል ነገሮችን በማሽን እና በቀላል መርፌ የመስፋት ችሎታን ያመለክታል። ይህ የሚከተሉትን ርዕሶች ያካትታል፡
- የደራሲ አሻንጉሊት መስራት፤
-ማራኪ አሻንጉሊት መስራት;
- እራስዎ ያድርጉት የወጥ ቤት ማሰሮ ያዥ፤
- ሶፋ ትራስ፤
- መርፌ አልጋ።
እነዚህ የሴቶች የፈጠራ ቴክኖሎጂ ፕሮጀክቶች የሚመቹበት እድሜ 6ኛ ክፍል ነው።
የሚቀጥለው የተግባር እገዳ ከ"ሽመና" ርዕስ ጋር የተያያዘ ነው። በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች, እነዚህ ተግባራት ከእንቁላሎች እና ዶቃዎች ጋር ከመሥራት ጋር የተያያዙ ናቸው. ሥራ ከመጀመርዎ በፊት ለልጆቹ ከዶቃዎች ጋር የመሥራት ባህሪያትን ማብራራት ይመረጣል - በትክክል እንዴት እንደሚመርጡ, ለሽመና የዓሣ ማጥመጃ መስመር ወይም ሽቦ እንዴት እንደሚመርጡ, ተጨማሪ ቁሳቁሶች. እነዚህ የሚከተሉትን ንዑስ ገጽታዎች ያካትታሉ፡
- ባለ ጌጣጌጥ ስጦታ
- ባለ ዶቃ ማስጌጥ።
- አበባዎችን ከዶቃ መስራት።
የእድሜ ክልል ለሴቶች ልጆች የፈጠራ ቴክኖሎጂ ፕሮጀክቶች 6ኛ ክፍል፣ 5 ተመርቀው፣ ከ7 ጀምሮ።
ጥልፍ በቴክኖሎጂ ትምህርቶች ብዙ ጊዜ ከሚሰጡ ርእሶች አንዱ ነው። ርዕሱ በርካታ የጥልፍ ቴክኒኮችን መቆጣጠርን ያካትታል - ጥልፍ ከሪባን ፣ የሳቲን ስፌት ፣ የመስቀል ስፌት ፣ ዶቃዎች። ለእያንዳንዱ ዓይነቶች የሚከተሉት የተግባር ርዕሶች ሊቀርቡ ይችላሉ፡
- የጥልፍ ጥለት፤
- የተጠለፈ ናፕኪን፤
- የተጠለፈ የጠረጴዛ ልብስ፤
- ባለ ጥልፍ ፎጣ።
እንዲሁም ልጆች ለፕሮጀክታቸው የጥልፍ አይነት እንዲመርጡ እድል መስጠት ይችላሉ።
እነዚህ የሴቶች የፈጠራ ቴክኖሎጂ ፕሮጄክቶች ተዛማጅነት ያላቸውበት እድሜ 7ኛ ክፍል ነው።
ሌላ የፕሮጀክት አርእስቶች ቡድን መሰረታዊ ነገሮችን በማጥናት የተገኘውን እውቀት እና ክህሎት ለማጠናከር ተስማሚ ነው።ሹራብ።
ስለዚህ የሚከተሉትን አይነት የፈጠራ ስራዎች መጠቀም ትችላለህ፡
- የማሞቂያ ፓድ መፍጠር፤
- ለስላሳ አሻንጉሊቶች ሹራብ፤
- ማክራሜ።
የክርክርክ ክህሎቶችን ሲያጠናክሩ እነዚህን ርዕሶች መጠቀም ጥሩ በሚሆንበት ጊዜ። ለሹራብ መርፌዎች፡-መጠቀም ይችላሉ
- ስካርፍ፤
- ሙቅ ካልሲዎች፤
- የተጠለፈ ቀሚስ።
እነዚህ የሴቶች የፈጠራ ቴክኖሎጂ ፕሮጄክቶች ተዛማጅነት ያላቸውበት እድሜ 7ኛ ክፍል ነው።
በመቀጠል፣ ወደ በጣም አስቸጋሪው የርዕስ ቡድን እንሸጋገራለን። እነሱ በታይፕራይተር ላይ ከመስፋት ጋር የተቆራኙ እና መለኪያዎችን የመውሰድ እና ቅጦችን የማድረግ ችሎታን ያካትታሉ። የሚጀምሩት ርዕሶች፡
- የትራስ ሽፋን፤
- DIY apron፤
- ቀሚስ መስፋት፤
- ቁምጣ መስፋት፤
- የበጋ ከፍተኛ።
ከላይ ያሉት የፈጠራ ቴክኖሎጂ ፕሮጀክቶች የ8ኛ ክፍል ላሉ ልጃገረዶች በጣም ተስማሚ መሆናቸውን ልብ ይበሉ።
ልጁ በጨመረ ቁጥር የስራው ጉዳይ የበለጠ አስቸጋሪ ይሆናል። ከ 8 ኛ ክፍል በኋላ ትላልቅ ፕሮጀክቶችን ማዘጋጀት አስፈላጊ ነው, አተገባበሩ ቢያንስ አንድ አራተኛ, ከፍተኛው ሴሚስተር ይወስዳል. ለእንደዚህ አይነት መጠነ ሰፊ ፕሮጀክቶች ዋና መሪ ሃሳቦች፡
- የሚያምር ቀሚስ መፍጠር፤
- የፀሐይ ቀሚስ ሞዴሊንግ እና መስፋት፤
- ቀሚስ ስፌት።
ልጆች እንደዚህ አይነት የፈጠራ የቴክኖሎጂ ፕሮጄክቶችን ለሴቶች ልጆች መቆጣጠር የሚችሉበት እድሜ 10ኛ ክፍል ነው።
ሌላ ርዕስ መሆኑን ልብ ሊባል ይገባል።ከማብሰያ ጋር የተያያዙ ፕሮጀክቶች. የዚህ ዓይነቱ የፈጠራ ፕሮጀክት አንድ ወይም ሁለት ትምህርቶች ሊሰጥ ይችላል, በዚህ ጊዜ ልጆች የራሳቸውን የምግብ አዘገጃጀት መመሪያ ፈልገው ያዘጋጃሉ. ይህ በጥሩ ሁኔታ የሚደረገው በሴሚስተር መጨረሻ፣ የትምህርት ዘመን ነው።
በፕሮጀክቱ ላይ ዋና የስራ ደረጃዎች
ሁሉም የፈጠራ ሥራዎችን የማከናወን ደረጃዎች በሚከተሉት ይከፈላሉ፡
- ፍለጋ፣ አንድ ልጅ አቅጣጫ ሲመርጥ፣ ሲፈልግ ወይም ንድፍ ሲያወጣ ወይም ሲሳል፣ ቁሳቁስ ይመርጣል።
- ቴክኖሎጂ - በምርቱ ወይም በፕሮጀክቱ ላይ ዋናው ስራ በሚሰራበት ጊዜ።
- አናሊቲካል፣ በዚህ ጊዜ ልጁ ውጤቱን፣ ጥቅሞቹን እና ጥቅሞቹን ይገመግማል።
የስራ ቅደም ተከተል
በአብዛኛው የሴት ልጆች የፈጠራ የቴክኖሎጂ ፕሮጀክቶች በሚከተለው እቅድ መሰረት ይከናወናሉ፡
1። የፕሮጀክት ጭብጥ መምረጥ።
2። በመሳል ላይ።
3። ስዕሎችን ወይም ቅጦችን በመሳል ላይ።
4። የቁሳቁስ ምርጫ።
5። ምርት በመስራት ላይ።
6። የማብራሪያ ማስታወሻ በማዘጋጀት ላይ።
7። የዝግጅት አቀራረብን በማዘጋጀት ላይ።
8። የተጠናቀቀው ፕሮጀክት ጥበቃ።
ገላጭ ማስታወሻ
ቀደም ሲል እንደተገለፀው ለሴት ልጆች በቴክኖሎጂ ላይ የተዘጋጁ ዝግጁ የሆኑ የፈጠራ ፕሮጀክቶች የማብራሪያ ማስታወሻ መያዝ አለባቸው። የሚከተሉትን አካላት ያቀፈ ነው፡
- የርዕስ ገጽ፤
- መግቢያዎች፤
- ሀሳብን የመምረጥ ምክንያት፤
- የምርት ንድፍ፤
- ያገለገሉ ዕቃዎች ዝርዝር፤
- ሥዕሎች፤
- ምርቱን በማበጀት ረገድ -የንድፍ አቀማመጦች በጨርቁ ላይ፤
- ያገለገሉ ስፌቶች ናሙናዎች ወይም የሹራብ ዓይነቶች፣ ሌሎች ቴክኒኮች፤
- የዕቃ ዝርዝር፤
- የአካባቢ ጤናማነት፤
- ኢኮኖሚያዊ ስሌቶች፤
- መደምደሚያዎች፤
- የምንጮች ዝርዝር፤
- የደህንነት መተግበሪያ፤
- የምርት ማስታወቂያ።
የዝግጅት አቀራረብ
ፕሮጀክትን ሲከላከሉ ትልቅ ፕላስ የዝግጅት አቀራረብ መኖር ነው። በሚዘጋጅበት ጊዜ, የተጠናቀቀውን ምርት, የፍጥረት ደረጃዎችን, ፎቶግራፎችን መጠቀም አለብዎት. የዚህ ዓይነቱ ጥበብ መቼ እና የት እንደመጣ የሚጠቁመውን ታሪካዊ ማጣቀሻ መጠቀም ትችላለህ።
ግምገማ
የልጃገረዶች የፈጠራ ቴክኖሎጂ ፕሮጀክቶች እንዴት እንደሚገመገሙ የሚያሳይ ምሳሌ እንመልከት። 8ኛ ክፍል ማንኛውንም ነገር ለመስፋት ያቀርባል, ለምሳሌ ቀሚስ. ደረጃ በሚሰጡበት ጊዜ የሚከተለውን ግምት ውስጥ ያስገቡ፡
- ትክክለኛ መለኪያዎች።
- የሥዕሎች እና የሥዕሎች ትክክለኛ ግንባታ።
- የተሰፋ ጥራት።
- የአምሳያው ገጽታ።
መምህሩ ሁሉንም የግምገማ መመዘኛዎች አስቀድመው ማመልከት አስፈላጊ ነው, በትክክል ምን ትኩረት እንደሚሰጥ ለማስረዳት. በተመሳሳይ ጊዜ, ፕሮጀክቶች "በጣም ጥሩ" ወይም "ጥሩ" ደረጃዎችን ማብቃታቸው አስፈላጊ ነው. አለበለዚያ ተማሪዎች በስራቸው ቅር ሊሰኙ ይችላሉ።
የተቀበሉትን ፕሮጄክቶች ለመገምገም ሌሎች ተማሪዎችን ማሳተፍ ይችላሉ ለምሳሌ ድምጽ ለመስጠት - የትኞቹን ምርቶች በጣም ይወዳሉ።
ማጠቃለያ
ፈጠራን ከሚያካትቱ ትምህርቶች አንዱፕሮጀክቱ ቴክኖሎጂ ነው. ልጃገረዶች በተለይ አንድን ርዕስ ወይም ተግባር ሲሰይሙ የመምረጥ ነፃነት ከተሰጣቸው መርፌ ሥራዎችን ይወዳሉ። ለፕሮጀክት ቴክኖሎጂ አጠቃቀም ምስጋና ይግባውና ታዳጊዎች በስልጠና ወቅት ያገኙትን እውቀት በተግባር ላይ ማዋልን ይማራሉ, በፈጠራ ያዳብራሉ. የርእሱ ጥናት ከ8-10 ትምህርቶች የሚቆይ ከሆነ ፕሮጀክቶች በተሻለ ሁኔታ ጥቅም ላይ ይውላሉ።
