ሳይንስ ወጣት ወንዶችን ይመገባል፣
ለአረጋውያን ደስታን ስጡ፣
በደስተኛ ህይወት አስጌጡ፣
አደጋን ይጠብቁ።
(M. V. Lomonosov))
የተማረ ሰው ማለት የተማረ ዲፕሎማ ያለው ብቻ አይደለም። ይህ ፅንሰ-ሀሳብ ብዙ ጎን ያለው እና ብዙ ገፅታ ያለው ነው፣ እሱ በአንድ ግለሰብ ህይወት ውስጥ የሚፈጠሩ ብዙ መመዘኛዎችን ያቀፈ ነው።
የታሪክ ገፆች
የተማረ ሰው ማለት ምን ማለት ነው? ብዙዎቻችን ይዋል ይደር እንጂ ይህን ጥያቄ ጠየቅን። መልስ ለመስጠት ወደ ታሪክ መዞር አለብን። ይኸውም የሰው ልጅ በሥልጣኔ እድገት መሻሻል በጀመረበት በዚያ ዘመን።
ሁሉም ነገር ተፈጥሯል እና ቀስ በቀስ ተከናውኗል። በአንድ ጊዜ ምንም ነገር አይታይም, በፈጣሪ ኃያል እጅ ማዕበል. " በመጀመሪያ ቃል ነበረ ቃልም እግዚአብሔር ነበረ።" መግባባት, ምልክቶች, ምልክቶች, ድምፆች ተወለዱ. የትምህርት ጽንሰ-ሐሳብ ሊታሰብበት የሚገባው ከነዚህ ጊዜያት ጀምሮ ነው. ሰዎች አንድ የጋራ ቋንቋ ነበራቸው፣ የመጀመርያ የዕውቀት መሠረት፣ለልጆቻቸው ከትውልድ ወደ ትውልድ ያስተላልፋሉ. የሰው ልጅ መጻፍ እና ንግግርን ለማዳበር ጥረት አድርጓል. ከእነዚህ ምንጮች በመነሳት, የጊዜ ወንዝ አሁን ላይ አደረሰን. በዚህ ወንዝ ሰርጥ ውስጥ ብዙ አማላጆች ነበሩ፣ የማይታመን ስራ ኢንቨስት ተደርጓል እና ትልቅ ስራ ተሰርቷል። ሆኖም ይህ ወንዝ አሁን ወደምናየው ሕይወት አመጣን። መጽሐፍት የሰው ልጅ ለዘመናት የፈጠረውን ሁሉ ጠብቀው አስተላልፈዋል። ከእነዚህ ምንጮች እውቀትን ወስደን የተማሩ ሰዎች እንሆናለን።
የተማረ ሰው፡ ጽንሰ-ሀሳብ፣ መስፈርት፣ ገጽታዎች
የዚህ ቃል ትርጓሜ አሻሚ ነው፣ ተመራማሪዎች ብዙ ትርጓሜዎችን እና ልዩነቶችን ይሰጣሉ። አንዳንዶች የተማረ ሰው ከትምህርት ተቋም የተመረቀ እና በተወሰነ የእውቀት ዘርፍ አጠቃላይ ስልጠና የወሰደ ግለሰብ ነው ብለው ያምናሉ። ለምሳሌ, እነዚህ ዶክተሮች, አስተማሪዎች, መሐንዲሶች, የቴክኖሎጂ ባለሙያዎች, ፕሮፌሰሮች, ምግብ ሰሪዎች, ግንበኞች, አርኪኦሎጂስቶች, አስተዳዳሪዎች እና ሌሎች ልዩ ባለሙያዎች ናቸው. ሌሎች ደግሞ፣ አንድ ሰው ከመንግስትና ከንግድ ትምህርት በተጨማሪ በጉዞ፣ በጉዞ፣ ከተለያዩ ብሄረሰቦች፣ ክፍሎች እና ደረጃዎች ካሉ ሰዎች ጋር በመግባባት ማህበራዊ፣ የህይወት ልምድ ሊኖረው ይገባል ብለው ይከራከራሉ። ይሁን እንጂ የተማረ ሰው በእውቀቱ፣ በዕውቀት፣ በባህሉና በቆራጥነቱ በሕይወቱ ውስጥ አንድ ነገር ማሳካት የቻለ የተወሰኑ የሞራል መርሆች ያለው ሰው ስለሆነ እንዲህ ዓይነቱ ትርጓሜ ያልተሟላ ነው። ከዚህ ሁሉ በመነሳት የተማረ ሰው በጣም አስተዋይ ብቻ ሳይሆን ትልቅ ፊደል ያለው ሰው ነው ብለን መደምደም እንችላለን። ስለዚህ, አብዛኛዎቹ ተመራማሪዎች ስለዚህ ጉዳይ የበለጠ ትክክለኛ መግለጫ ይሰጣሉቃል የተማረ ሰው በራሱ ሥልጣኔ የሚሰጠውን እውቀት የተቀበለ ግለሰብ ነው ብለው ያምናሉ። የባህል እና የህይወት ልምድ ያለው፣ በባህል፣ በኢንዱስትሪ፣ በኢንዱስትሪ፣ ወዘተ ልማት እና ምስረታ ሂደት ውስጥ በታሪክ ተከማችቷል።
የተማረ ሰው ምስል በብዙ መመዘኛዎች እና የባህርይ መገለጫዎች የተዋቀረ ነው፡
- ትምህርት ያለው።
- የቋንቋዎች እውቀት።
- የባህሪ ባህል።
- የተስፋፋ እይታ።
- በደንብ አንብቧል።
- ሰፊ መዝገበ ቃላት።
- Erudition።
- መገናኛ።
- የእውቀት ፍላጎት።
- አነጋገር።
- የአእምሮ ተለዋዋጭነት።
- የመተንተን ችሎታ።
- እራስን ለማሻሻል መጣር።
- ቁርጠኝነት።
- መፃፍ።
- ጥሩ ስነምግባር።
- መቻቻል።
ትምህርት በሰው ሕይወት ውስጥ ያለው ሚና
የተማረ ሰው በአለም ላይ ለኦሬንቴሽን እውቀት ይፈልጋል። በየጊዜው በሰንጠረዡ ውስጥ ምን ያህል ንጥረ ነገሮች እንዳሉ ማወቅ ለእሱ በጣም አስፈላጊ አይደለም, ነገር ግን የኬሚስትሪ አጠቃላይ ሀሳብ ሊኖረው ይገባል. በእያንዳንዱ የእውቀት መስክ እንደዚህ አይነት ሰው በቀላሉ እና በተፈጥሮ ይመራል, ነጠላ ትክክለኛነት በሁሉም ነገር ፈጽሞ የማይቻል መሆኑን ይገነዘባል. ይህ ዓለምን ከተለያየ አቅጣጫ እንዲመለከቱ, በጠፈር ውስጥ እንዲጓዙ, ህይወት ብሩህ, ሀብታም እና ሳቢ ያደርገዋል. በሌላ በኩል ትምህርት ለሁሉም ሰው እንደ ብርሃን ሆኖ ያገለግላል, እውቀትን በመስጠት እውነታውን ከተጫነው አስተያየት መለየት ይችላል. የተማረ ሰው ነው።ለኑፋቄዎች ተፅእኖ የተጋለጠ ፣ የማስታወቂያ ዘዴዎች ፣ እሱ ያየውን እና የሰማውን ያለማቋረጥ ሲመረምር ፣ እየሆነ ስላለው ነገር እውነታ ብቸኛው ትክክለኛ ውሳኔ። በትምህርት እርዳታ ግለሰቡ ግቦቹን ያሳካል, እራሱን ያሻሽላል እና እራሱን ይገልፃል. ለንባብ ምስጋና ይግባውና አስተዋይ ሰው ውስጣዊውን አለም ያዳምጣል፣ ጠቃሚ መልሶችን ያገኛል፣ አለምን በዘዴ ይሰማዋል፣ ጥበበኛ፣ አስተዋይ ይሆናል።
የትምህርት አስፈላጊነት
እያንዳንዱ ግለሰብ እንደ "የተማረ ሰው" የዕድገት የመጀመሪያ ደረጃ የመጀመሪያ ደረጃ የትምህርት ተቋም ማለትም ትምህርት ቤት ነው። እዚያም የእውቀት መሰረታዊ ነገሮችን እናገኛለን: ማንበብ, መጻፍ, መሳል, በዝርዝር ማሰብን እንማራለን. እና የወደፊት እድገታችን, እንደ ሙሉ የህብረተሰብ ተወካይ, በአብዛኛው የተመካው ይህንን የመጀመሪያ መረጃ በምን ያህል መጠን እንደምናዋህደው ነው. ከተወለዱ ጀምሮ ወላጆች በልጁ ውስጥ የእውቀት ፍላጎት ያዳብራሉ, በህይወት ውስጥ የትምህርትን አስፈላጊነት ያብራራሉ. ለትምህርት ቤቱ ምስጋና ይግባውና የእያንዳንዱ ተማሪ ችሎታዎች ይገለጣሉ, የማንበብ ፍቅር ይንሰራፋሉ እና በህብረተሰቡ ውስጥ የባህሪ ባህል መሰረት ተጥለዋል.
ትምህርት ቤት የሁሉም የተማረ ሰው መሰረት ነው። በርካታ ጠቃሚ ተግባራትን ይፈታል።
- የአንድ ሰው የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት፣የማህበራዊ፣የህይወት ሽግግር፣ሳይንሳዊ ልምድ ጉልህ በሆኑ አካባቢዎች፣በታሪክ የተከማቸ በስልጣኔ።
- የመንፈሳዊ እና የሞራል ትምህርት እና ግላዊ እድገት (ሀገር ፍቅር፣ ሀይማኖታዊ እምነት፣ የቤተሰብ እሴቶች፣ የባህሪ ባህል፣ የስነ ጥበብ ግንዛቤ ወዘተ)።
- ጤናን መጠበቅ እና ማስተዋወቅ አካላዊ እና አእምሯዊ ፣ ያለአንድ ሰው እራሱን ማሟላት የማይችለው።
ራስን ማስተማር እና ማህበራዊ፣የህይወት ልምድ ለመማር በቂ አይደለም፣ስለዚህ የት/ቤት ሚና በዘመናዊ ሰው ህይወት ውስጥ በዋጋ የማይተመን፣ የማይተካ ነው።
የመጻሕፍት ሚና በትምህርት ላይ
ለዘመናት በተለያዩ ቅርንጫፎች እና አርእስቶች ላይ ዕውቀትን ያማከለ በመፅሃፍ ነው - ስነ-ፅሁፍ ፣ ሳይንስ ፣ ታሪክ ፣ ወዘተ. የእያንዳንዱ ግለሰብ የትምህርት ደረጃ ከመማሪያ መጽሀፍቶች የመረጃ እውቀት መጠን ይወሰናል. በደንብ ያነበበ ሰው ከተለያዩ ምንጮች የተገኘ መረጃ ባለቤት የሆነ ሰው ነው።
በሰው ልጅ የተፈጠሩ እና ለዓመታት የተሸከሙ ስነ-ጽሁፍ እጅግ በጣም የተለያየ ነው። እያንዳንዱ መጽሐፍ በአንድ ሰው ላይ ልዩ ተጽእኖ ይኖረዋል።
- ልዩ ሥነ-ጽሑፍ (መማሪያ መጽሃፍት፣ ማኑዋሎች፣ መመሪያዎች፣ ኢንሳይክሎፔዲያዎች እና ማጣቀሻ መጽሃፍት) ይህንን አለም በአዲስ መንገድ እንድንመለከት፣ ሚስጥራዊ ግንኙነቶችን እንድናገኝ እና እውነታውን በተለየ መንገድ እንድንገነዘብ ይረዳናል።
- የልብ ወለድ መጽሃፎች (የሥነ-ጽሑፍ ክላሲኮች) ውስጣችንን የበለጸገ ያደርጉታል፣ የውበት ስሜትን ያዳብራሉ፣ ታሪካዊ ራስን ማወቅ፣ ባህል ይመሠርታሉ። ሁሉም የተማረ ሰው በእርግጠኝነት ሊያውቃቸው የሚገቡ ሙሉ የስራዎች ዝርዝር አለ።
ለማንበብ ምስጋና ይግባውና አንድ ሰው ይማራል፣ በህብረተሰቡ ውስጥ ያሉ የባህሪይ ደንቦችን ይማራል፣ ቃላትን ያሰፋል፣ የባህል ደረጃን ያሳድጋል፣ የአስተሳሰብ አድማሱን ያሰፋል፣ ወዘተ። መጽሐፍት ብቸኛው አስተማማኝ የመረጃ ምንጭ ናቸው።ዓለም፣ ሰዎችን ለዘመናት መርዳት።
ባህል በሰው ሕይወት ውስጥ
በትምህርት ውስጥ እኩል ጠቃሚ ሚና የሚጫወተው በባህል ሲሆን መገኘት የተማረ ሰው የማይናቅ ጥራት ነው። በህብረተሰቡ ውስጥ ያሉ የባህሪ ደንቦች ለሁሉም ሰው ተመሳሳይ ናቸው, ነገር ግን ሁሉም ሰው አይመለከታቸውም. ባህል ያለው ሰው መሆን ማለት ምን ማለት ነው? ስለ አንድ ሰው በመጀመሪያ ደረጃ, ጥሩ ምግባር ያለው, ደስ የሚል ምግባር ያለው እና በማንኛውም ሁኔታ ውስጥ በትህትና እንዴት እንደሚናገር እንደሚያውቅ እናውቃለን. በህብረተሰብ ውስጥ ባህሪን የማያውቁ ሰዎች የተማሩ ተብለው ሊጠሩ አይችሉም. የአንድ ሰው ባህል እና ሥነ ምግባር በዋነኝነት የሚመረተው በቤተሰብ እሴቶች እና ወጎች ነው። የባህል ስብዕና ምስረታ ላይ የትምህርት ሚናም ጠቃሚ ነው።
አብዛኞቹ ተመራማሪዎች ሳይንስ እና ትምህርት የተወለዱት በመጀመሪያ እና ከዚያ በኋላ ባህል ነው ብለው ይከራከራሉ። ከታሪክ አኳያ አንድ የተማረ ሰው በመጀመሪያ ታየ፣ ከዚያ በኋላ የሰለጠነ ሰው ታየ። ስለዚህ, እነዚህ ሁለት ጽንሰ-ሐሳቦች እርስ በርስ የተያያዙ ናቸው, ነገር ግን እርስ በርስ በተናጥል የተገነቡ ናቸው. ትምህርት ጥበብን፣ ወጎችን፣ ሥነ ምግባርን፣ የሥነ ምግባር ደንቦችን እና መሠረቶችን ማጥናት ያካትታል። በተመሳሳይ ጊዜ፣ ባህል ያለው ሰው ሁልጊዜ የተማረ አይደለም።
ትምህርት እና አስተዋይ
በዘመናዊው ትርጉሙ፣ ምሁር ያለምንም ጥርጥር የተማረ፣ የተማረ ሰው፣ ባህል ያለው፣ ጨዋ፣ የሞራል መርሆችን በጥብቅ የሚከተል ነው። ለአስተዋይ ሰው በአክብሮት ስለሌሎች ሰዎች መጥፎ ነገር መናገር፣ ስድብን መጠቀም እና በግንኙነት ጊዜ ጸያፍ መሆን ተቀባይነት የለውም።ታሪክን ስንመለከት፣ አንድ ሰው ሁሉንም ትምህርት ያላቸውን ሰዎች ያካተተ የተለየ ክፍልን ማስታወስ ይችላል። አስተዋይ ሰው በደንብ የተማረ ብቻ ሳይሆን ጥሩ አንባቢ፣ አዋቂ፣ ከፍተኛ አስተዋይ፣ ጨዋ እና ሁለንተናዊ የሰው ልጅ እሴቶችን አክባሪ ነው።
በአሁኑ ጊዜ መምህራን የአዕምሯዊን ምስል እንደ የተማረ ሰው ይገነዘባሉ፣ ለዚህም እያንዳንዱ ተማሪ፣ ተማሪ እና አዋቂ ሊረባረብበት ይገባል። ሆኖም፣ ይህ ጥራት ቅድሚያ የሚሰጠው ወይም አስገዳጅ አይደለም።
የተማረ ሰው እንዴት እናስበው
እያንዳንዳችን በዚህ ርዕስ ላይ የራሳችን አስተያየት አለን። ለአንዳንዶች የተማረ ሰው ትምህርቱን ያጠናቀቀ ነው። ለሌሎች, እነዚህ በአንድ የተወሰነ መስክ ልዩ ሙያ የተቀበሉ ሰዎች ናቸው. ሌሎች ደግሞ ሁሉንም ብልህ ሰዎች፣ ሳይንቲስቶች፣ ተመራማሪዎች፣ ብዙ አንብበው እራሳቸውን የሚያስተምሩ፣ የተማሩ እንደሆኑ አድርገው ይቆጥራሉ። ነገር ግን ትምህርት የሁሉም ትርጓሜዎች እምብርት ነው። በምድር ላይ ያለውን ህይወት በከፍተኛ ሁኔታ ለውጦ እራሱን ለማሟላት እና ሁሉም ነገር በአንድ ሰው ላይ የተመሰረተ መሆኑን ለራሱ ለማረጋገጥ እድል ሰጥቷል. ትምህርት ወደ ሌላ አለም እንድትገባ እድል ይሰጥሃል።
አንድ ሰው በሚፈጠርበት በእያንዳንዱ ደረጃ ላይ አንድ ሰው የትምህርትን ጽንሰ-ሀሳብ በተለያየ መንገድ ይገነዘባል። ልጆች እና ተማሪዎች ይህ በጣም የሚያውቅ እና ብዙ የሚያነብ ብልህ ሰው መሆኑን እርግጠኞች ናቸው። ተማሪዎች ከትምህርት ተቋም ከተመረቁ በኋላ የተማሩ ሰዎች እንደሚሆኑ በማመን ይህንን ጽንሰ-ሐሳብ ከትምህርት አንፃር ይመለከቱታል. አሮጌው ትውልድ ይህን ምስል በስፋት እና በአሳቢነት ይገነዘባል, ከመማር በተጨማሪ, እንደዚህ አይነት መሆኑን ይገነዘባልአንድ ሰው የራሱ የሆነ እውቀት ፣ ማህበራዊ ልምድ ፣ አስተዋይ ፣ በደንብ የተነበበ መሆን አለበት። እንደምናየው፣ ሁሉም ሰው የተማረ ሰው ማወቅ ያለበትን የየራሱ ሀሳብ አለው።
ራስን ማወቅ
አንድ ሰው ከትምህርት ቤት ሲመረቅ ያልተለመደ ደስታን፣ አዎንታዊ ስሜቶችን ይለማመዳል፣ እንኳን ደስ ያለዎትን ይቀበላል እና ለወደፊቱ ብቁ ሰው ለመሆን ይመኛል። የምስክር ወረቀት ከተቀበሉ, እያንዳንዱ ተመራቂ እራሱን ወደ ማወቅ, ወደ ነጻነት አዲስ የሕይወት ጎዳና ይጀምራል. አሁን አንድ አስፈላጊ እርምጃ መውሰድ ያስፈልግዎታል - የትምህርት ተቋም እና የወደፊት ሙያ ይምረጡ. ብዙዎች የሚወዱትን ህልም ለማሳካት አስቸጋሪ መንገድን ይመርጣሉ። ምናልባት ይህ በአንድ ሰው ሕይወት ውስጥ በጣም አስፈላጊው ጊዜ ነው - እንደ ነፍስ ፣ ፍላጎቶች ፣ ችሎታዎች እና ችሎታዎች ሙያዊ እንቅስቃሴን ለመምረጥ። በህብረተሰብ ውስጥ የግለሰቡን ራስን መገንዘቡ, ተጨማሪ ደስተኛ ህይወቱ በዚህ ላይ የተመሰረተ ነው. ደግሞም የተማረ ሰው ከሌሎች ነገሮች በተጨማሪ በአንድ ወይም በሌላ አካባቢ ስኬት ያስመዘገበ ሰው ነው።
የትምህርት አስፈላጊነት በዘመናችን
የ"ትምህርት" ፅንሰ-ሀሳብ ቃላቶችን ያጠቃልላል - "መቅረጽ"፣ "መመስረት" ማለትም አንድ ሰው እንደ ሰው መፈጠር ማለት ነው። በውስጡ "እኔ" ይመሰርታል. ሁለቱም በመጀመሪያ ከራሱ ፊት ለፊት እና በሚኖርበት ማህበረሰብ ፊት በእንቅስቃሴው መስክ ተሰማርተዋል ፣ ይሰራሉ እና ነፃ ጊዜውን በደስታ ያሳልፋሉ። ያለጥርጥር፣ በጊዜያችን ጥሩ ትምህርት በቀላሉ የማይተካ ነው። ለግለሰቡ ሁሉንም በሮች የሚከፍት ፣ ወደ ውስጥ ለመግባት የሚያስችል ብቃት ያለው ትምህርት ነው።"ከፍተኛ ማህበረሰብ" ፣ ጥሩ ደመወዝ ያለው የመጀመሪያ ደረጃ ሥራ ያግኙ እና ሁለንተናዊ እውቅና እና ክብር ያግኙ። ደግሞም እውቀት መቼም ቢሆን በቂ አይደለም. በምንኖርበት በእያንዳንዱ ቀን አዲስ ነገር እንማራለን፣ የተወሰነ የመረጃ ክፍል እናገኛለን።
እንደ አለመታደል ሆኖ በእኛ ሃያ አንደኛው ክፍለ ዘመን የዲጂታል ቴክኖሎጂዎች፣ የመገናኛ እና የኢንተርኔት ዘመን እንደ "ትምህርት" ቀስ በቀስ ወደ ኋላ እየደበዘዘ መጥቷል። በአንድ በኩል, በተቃራኒው መሆን ያለበት ይመስላል. በይነመረብ ፣ ሁሉም ነገር የሚገኝበት ጠቃሚ መረጃ ምንጭ። አሁንም በቤተመጻሕፍት መዞር አያስፈልግም፣ ያመለጡትን ትምህርት ለመፈለግ አብረው ተማሪዎች ወዘተ… ነገር ግን ከጠቃሚ መረጃዎች ጋር በይነመረቡ እጅግ በጣም ብዙ ከንቱ፣ አላስፈላጊ እና አልፎ ተርፎም ጎጂ የሆኑ የሰውን አእምሮ የሚዘጉ፣ የሚገድሉ መረጃዎችን ይዟል። በበቂ ሁኔታ የማሰብ ችሎታ እና አንድን ሰው ከመንገድ ያጠፋል። ብዙ ጊዜ ዝቅተኛ ጥራት ያላቸው ግብዓቶች፣ ጥቅም የሌላቸው ማህበራዊ አውታረ መረቦች ለራስ-ዕድገት ከሚጠቅሙ ቤተ-መጻሕፍት ከሚገኘው መረጃ ይልቅ የሰውን ልጅ ያማልላሉ።
ወደ ትምህርት እጦት የሚመራው
ያልተማረ ሰው ሁሉን እንደሚያውቅ እና ምንም የሚማረው ነገር እንደሌለው በማታለል ስር ነው። የተማረ ሰው እስከ ህይወቱ ፍጻሜ ድረስ ትምህርቱ እንዳልተጠናቀቀ እርግጠኛ ይሆናል. ምንጊዜም ህይወቱን የተሻለ የሚያደርገው ምን እንደሆነ ለማወቅ ይጥራል። አንድ ሰው ስለ ዓለም እውቀት እና እራስን ለማዳበር የማይጥር ከሆነ በመጨረሻ ወደ የዕለት ተዕለት ኑሮው ይመጣል ፣ ሥራው ደስታን ወይም በቂ ገቢን የማያመጣበት መደበኛ ሥራ። በእርግጥ ድንቁርና ማለት ሙሉ በሙሉ እጦት ማለት አይደለምማንኛውም እውቀት ወይም ብቃቶች. አንድ ሰው ብዙ ትምህርት ሊኖረው ይችላል፣ ግን ማንበብና መጻፍ አይችልም። እና በተቃራኒው፣ በቂ የተማሩ፣ በደንብ ያነበቡ ሰዎች ዲፕሎማ የሌላቸው ነገር ግን ከፍተኛ የማሰብ ችሎታ ያላቸው፣ በዙሪያቸው ያለውን ዓለም፣ ሳይንሶችን፣ ማህበረሰብን በነጻ በማጥናት የተነሳ ከፍተኛ እውቀት ያላቸው ሰዎች አሉ።
ያልተማሩ ሰዎች እራሳቸውን አውቀው፣ የሚፈልጉትን ለማግኘት፣ የሚወዱትን ነገር ለማግኘት የበለጠ ከባድ ነው። እርግጥ ነው፣ በአንድ ወቅት ከማጥናት በላይ የሠሩትን አያቶቻችንን በማስታወስ ያለ ትምህርት ሕይወት ውስጥ ማለፍ እንደሚቻል እንረዳለን። ነገር ግን፣ አስቸጋሪውን መንገድ ማሸነፍ፣ በአካል ጠንክረህ በመስራት የአእምሮ እና የአካል ጤንነትን ማበላሸት ይኖርብሃል። ድንቁርና ሰው የሚኖርበት፣ ከድንበሩ በላይ መሄድ የማይፈልግበት ገለልተኛ ኩብ ተደርጎ ሊወሰድ ይችላል። የሚያናድድ ሕይወት በድንቅ ቀለሞች፣ በደማቅ ስሜቶች የተሞላ፣ የእውነትን ግንዛቤ ያፈላል እና ይሮጣል። እና በእውነተኛ እና ንጹህ የእውቀት አየር ለመደሰት ከኩባው ጠርዝ በላይ መሄድ ጠቃሚ ነው - እሱ ራሱ ብቻ መወሰን አለበት።
ማጠቃለል
የተማረ ሰው ማለት ትምህርቱን ያጠናቀቀ፣የትምህርት ተቋም በጥሩ ሁኔታ የሚሠራ እና በልዩ ሙያው ጥሩ ደመወዝ ያለው ሥራ ያለው ብቻ አይደለም። ይህ ምስል ባልተለመደ መልኩ ዘርፈ ብዙ ነው፣ የባህሪ ባህልን፣ ብልህነትን፣ ጥሩ እርባታን ያካትታል።
የተማረ ሰው መሰረታዊ ባህሪያት፡
- ትምህርት፤
- መፃፍ፤
- የመግባባት እና ሀሳብዎን በትክክል የመግለጽ ችሎታ፤
- ጨዋነት፤
- ቁርጠኝነት፤
- ባህል፤
- በህብረተሰብ ውስጥ ጠባይ የመፍጠር ችሎታ፤
- እርግጥ፤
- እራስን ለማወቅ እና እራስን ለማሻሻል መጣር፤
- አለምን በስውር የመሰማት ችሎታ፤
- መኳንንት፤
- ለጋስነት፤
- ቅንጭብ፤
- ከባድ ስራ፤
- የቀልድ ስሜት፤
- ቁርጠኝነት፤
- ዊት፤
- ታዛቢ፤
- ፈጠራ፤
- ጨዋነት።
“የተማረ ሰው” ጽንሰ-ሐሳብ በተለያዩ መንገዶች ይተረጎማል ነገር ግን በሁሉም ትርጓሜዎች ውስጥ ዋናው ነገር በተለያዩ መንገዶች የተገኘው ትምህርት መኖሩ ነው፡ በትምህርት ቤት፣ በዩኒቨርሲቲ፣ ራስን በማስተማር፣ በመጻሕፍት፣ የሕይወት ተሞክሮ. ለእውቀት ምስጋና ይግባውና እያንዳንዳችን የትኛውም ከፍታ ላይ ልንደርስ እንችላለን, ስኬታማ, እራስን የሞላበት ስብዕና, የተሟላ የሕብረተሰብ ሕዋስ, ይህንን ዓለም በልዩ መንገድ ይገነዘባል.
በአሁኑ ጊዜ፣ ያለ ትምህርት ማድረግ ከባድ ነው፣ ምክንያቱም የትኛውም የስራ መስክ የተወሰኑ ክህሎቶችን እና ችሎታዎችን ይፈልጋል። እና በአለም ላይ ስለእሱ ምንም ሳያውቅ፣ ልክ እንደ ጥንታዊ ሰው፣ መኖር ፍፁም ትርጉም የለሽ ነው።
በመዘጋት ላይ
በጽሁፉ ውስጥ ዋና ዋና መመዘኛዎችን ፣የተማረ ሰው ትርጓሜዎችን መርምረናል ፣ባህላዊ ሰው መሆን ምን ማለት ነው ለሚለው ጥያቄ መልስ ሰጠን። እያንዳንዳችን ነገሮችን እንደ ማህበራዊ ደረጃው እና በዙሪያው ያለውን ዓለም የማስተዋል ችሎታን እንገመግማለን እና እንመለከታለን። አንዳንዱ አስተዋይ ሰው ለነጋዴው የስድብ ቃል መናገሩ መጥፎ መሆኑን እንኳን አያስተውሉም። አንዳንዶች ይህን እውነት ገና ከልጅነታቸው ጀምሮ ተምረዋል። ከሁሉም በላይ, የአንድ ሰው የዓለም አተያይ በዋናነት ተጽዕኖ ይደረግበታልየተወሰኑ መረጃዎችን በእሱ ላይ የጣሉ ሰዎች ትምህርት የዚህ ህይወት መመሪያ ነበር።
እንዲሁም በደንብ ያነበበ ሰው ልዩ፣ ትምህርታዊ ጽሑፎችን ብቻ ሳይሆን የክላሲኮችን ሥራዎችንም የሚያነብ ግለሰብ እንደሆነ ደርሰንበታል። በዚህ ዓለም ውስጥ አብዛኛው እርስ በርስ የተያያዙ ናቸው, ነገር ግን ዋናው እና ወሳኝ ሚና የሚጫወተው ትምህርት ነው. ስለዚህ ፣ በቁም ነገር ፣ በፍላጎት እና በማስተዋል እሱን መውሰድ ተገቢ ነው። እኛ የሕይወታችን ባለቤቶች ነን። እኛ የራሳችንን ዕድል ፈጣሪዎች ነን። እና ይህን ህይወት እንዴት እንደምንኖር ሙሉ በሙሉ በእኛ ላይ የተመሰረተ ነው. ችግሮች ቢያጋጥሙንም፣ ፖለቲካዊም ሆነ ወታደራዊ፣ ቅድመ አያቶቻችን ለህይወታችን ጥሩ ሁኔታዎችን ፈጥረዋል። እና እነዚህን ሁኔታዎች ለዘሮቻችን የበለጠ የተሻለ ለማድረግ በእጃችን ነው። ህይወታችንን እንደራሳችን ፍላጎት ለማስተካከል እና ደስተኛ ሰው ለመሆን ትምህርት እንፈልጋለን።
የትምህርትዎን ደረጃ በኢንተርኔት ማሳደግ ከባድ ነው። የተማረ ሰው ለመሆን አንድ ሰው ቤተመፃህፍትን መጎብኘት እና የተማረ ሰው መጽሃፍቶችን ማንበብ መርሳት የለበትም. እያንዳንዱ የተማረ ሰው ሊያነብባቸው የሚገቡ ታዋቂ ህትመቶችን ወደ እርስዎ ትኩረት እናመጣለን ይህም አስደሳች፣ በደንብ የተነበበ፣ የባህል ውይይት ባለሙያ ያደርግዎታል።
- አቡልካኖቫ-ስላቭስካያ ኬ.ኤ ተግባር እና ስብዕና ሳይኮሎጂ።
- Afanasiev V. G. ማህበረሰብ፡ ወጥነት፣ እውቀት እና አስተዳደር።
- Browner J. Psychology of Cognition።