"በግልጽ" - ምንድን ነው? የቃሉ ትርጉም

ዝርዝር ሁኔታ:

"በግልጽ" - ምንድን ነው? የቃሉ ትርጉም
"በግልጽ" - ምንድን ነው? የቃሉ ትርጉም
Anonim

አንዳንድ ጊዜ የተወሰኑ ቃላትን ትርጉማቸውን ሳንረዳ እንጠቀማለን። አዲስ የቃላት አጠቃቀምን በሚማርበት ጊዜ የህይወትን ትክክለኛ ትርጉም እና አጠቃቀምን ማወቅ ያስፈልጋል። በጽሁፉ ውስጥ "በግልጽ" የሚለው ቃል ምን ማለት እንደሆነ ይማራሉ. ይህ ቃል በጣም የተለመደ አይደለም ነገር ግን ሊያጋጥሙዎት ይችላሉ።

ይህ ምንድን ነው?

“በግልጽ” የሚለው ቃል ግልጽ ከሚለው የፈረንሳይኛ ቃል የመጣ ሲሆን ትርጉሙም “በእርግጠኝነት”፣ “በግልጽ”፣ “በግልጽ” ማለት ነው።በመሰረቱ የዚህ ጽንሰ-ሀሳብ አጠቃቀም በቋንቋ እና በስነ-ልቦና ውስጥ ተፈፃሚነት ይኖረዋል። ግልጽ የሆነው ግልጽ ነው በመዳረሻ ውስጥ፣ አጽዳ። ለምሳሌ፡

በሥራው ውስጥ ያለው ዋናው ጉዳይ ለአንባቢዎች በግልፅ አልተገለጸም። (መግለጫ፡ "ዋናው ጉዳይ አልተከፈተም/ለአንባቢ አይረዳም")።

በግልጽ - ይህ ውጫዊ የሆነ ነገር ነው። ፍፁም ተቃራኒ ትርጉሙ የ‹‹በተዘዋዋሪ›› ፍቺ ይሆናል፣ ትርጉሙም “ግራ የሚያጋባ”፣ “የማይረዳ”፣ “በተዘዋዋሪ” ማለት ነው። ለምሳሌ፡

ይህ ሙሉ ታሪክ ስውር ነው። (ማብራሪያ፡- "ታሪክ ግራ የሚያጋባ ነው፣ ለመረዳት የማይቻል ነው")።

ተመሳሳይ ቃላት ለ"በግልጽ" "የተገለፀ", "በግልጽ" ነው. "በተዘዋዋሪ" የዚህ ቃል ተቃራኒ ቃል ተደርጎ ይወሰዳል።

የስነ-ልቦና ስልጠና
የስነ-ልቦና ስልጠና

ግልጽ ማህደረ ትውስታ

በ1967 አሜሪካዊው ሳይንቲስት እና ሳይኮሎጂስት ሪቻርድ ሬበር አንድ ሙከራ አድርጓል። በአንድ የተወሰነ ስልተ ቀመር መሰረት የተጠናቀረ የፊደሎችን ቅደም ተከተል ለሰዎች ቡድን አሳይቷል። ለሙከራው ንጽሕና, ተሳታፊዎቹ ስለ አልጎሪዝም ምንም የሚያውቁት ነገር አልነበረም. ነገር ግን አሁንም፣ ሰዎች ንድፉን ያዙ፣ ምንም እንኳን በድብቅ ቢሆንም፣ እና በተመሳሳይ መርህ ላይ የተገነቡ ሌሎች የፊደሎችን ውህዶች በቀላሉ ያውቃሉ። ስለዚህ ሪበር ሁለት ዋና ዋና የማስታወሻ ዓይነቶች እንዳሉ አወቀ፡

  • የተዘዋዋሪ በችሎታ፣በማስታወሻዎች፣በማስታወስ ላይ የተመሰረተ ሳያውቅ ትውስታ ነው። ለምሳሌ አንድ አባት ገና በልጅነቱ ከልጁ ጋር በእንግሊዝኛ ተናገረ። ትምህርት ቤት ገብታ ይህን የውጪ ቋንቋ መማር ስትጀምር በልጅቷ ጭንቅላት ላይ ያሉት ቃላት እራሳቸውን መባዛት ጀመሩ።
  • ግልጽ ማህደረ ትውስታ አንድን ነገር አውቀን ስናስታውስ ነው። ያለፈውን ነገር በጭንቅላትዎ ውስጥ እንደገና ለማጫወት ብዙ ጊዜ ጥረት እና ጊዜ ይጠይቃል። ለምሳሌ፣ በፈተና ውስጥ፣ ከዚህ ቀደም የተጠኑ ነገሮችን ለማስታወስ እየሞከርን ነው።

ካናዳዊ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ሳይኮሎጂስት ኢንደል ቱልቪንግ ሁለት አይነት ግልጽ የማስታወስ ችሎታዎች እንዳሉ ያምናሉ፡

  • ሴማንቲክ በተለምዶ የቃላት አጠቃቀም፣ አጠቃላይ እውቀት ነው።
  • ራስ-ባዮግራፊያዊ - እነዚህ የህይወታችን የትዕይንት ክፍሎች ትዝታዎች ናቸው። እነሱ ብዙውን ጊዜ ከአንድ የተወሰነ ቦታ እና ጊዜ ጋር የተሳሰሩ ናቸው።
ወንድ መጽሐፍ እያነበበ
ወንድ መጽሐፍ እያነበበ

ግልጽ አቀራረብ

የውጭ ቋንቋዎችን ሰዋሰው እና መዝገበ ቃላት ለማስተማር በርካታ አቀራረቦች አሉ። ከመካከላቸው አንዱ ግልጽ ነው. ዋናው ነገር ምንድን ነው? ይህ አቀራረብ በደንቦች ላይ የተመሰረተ ነው. በሁለት ዓይነት ይከፈላል፡

  • Deductive በመጀመሪያ ህጎቹን መማር እና መልመጃዎችን ማድረግን ያካትታል ማለትም ሂደቱ ከአጠቃላይ ወደ ልዩ ይሄዳል።
  • አስገቢው ከልዩ ወደ አጠቃላይ ነው። መምህሩ ጽሑፉን በአዲስ የሰዋስው ህጎች ይሰጣል። ተማሪው ገምግሞ መተንተን አለበት። ከዚያ፣ በዐውደ-ጽሑፉ ላይ በመመስረት፣ አዲስ ህግ ለመቅረጽ ይሞክሩ።
የሳይንስ ትምህርት
የሳይንስ ትምህርት

ሁለቱም አካሄዶች ሁለቱም ጥቅሞች እና ጉዳቶች አሏቸው። የመቀነስ ዘዴ ክህሎቶችን እና ችሎታዎችን እንዲፈጥሩ ይፈቅድልዎታል, እንዲሁም ወደ አውቶሜትሪነት ያመጣሉ. ኢንዳክቲቭ የማስታወስ ችሎታን ያዳብራል፣ ራሱን ችሎ ለመማር፣ ለመተንተን እና አስፈላጊውን መደምደሚያ ለማድረግ ይረዳል።

የሚመከር: