የሩሲያ ታሪክ በትምህርት ቤቶች ውስጥ ማጥናት የሚጀምረው በአንደኛ ደረጃ ነው። ተማሪዎች በአገራችን ካለፉት ቁልፍ ጊዜያት ጋር በትምህርቶቹ ውስጥ ይተዋወቃሉ። በዚህ ደረጃ, ለክፍሎች የቁሳቁስ ምርጫን በጥንቃቄ መቅረብ ያስፈልጋል. ብዙ እውነታዎች አወዛጋቢ, አከራካሪ እና ነጸብራቅ የሚጠይቁ ናቸው, ሌሎች ውስብስብ ናቸው, ስለዚህም ልጆች እነሱን ለመረዳት ቀላል አይደሉም. ስለዚህ፣ በአንደኛ ደረጃ ክፍሎች፣ የታሪክ ትምህርት በሚገነቡበት ጊዜ ከፍተኛ ትኩረትን ማሳየት አለብዎት፣ ምናልባትም ከከፍተኛ ደረጃዎች የበለጠ።
ከኪየቫን ሩስ ታሪክ የተገኙ እውነታዎች
በጣም አስፈላጊ የሆኑትን ታሪካዊ ክንውኖች በጊዜ ቅደም ተከተል መምረጥ ተገቢ ነው፡ በዚህ መንገድ ለትምህርት ቤት ልጆች ትምህርቱን መማር ቀላል ይሆንላቸዋል። በዚህ ጉዳይ ላይ ችግር በሚፈጥሩ ጉዳዮች ላይ ይስሩ, ምናልባት, ተገቢ አይደለም. በመጀመሪያ ደረጃ, ልጆች ከዋነኞቹ እውነታዎች ጋር መተዋወቅ እና ስለ ተግሣጽ ተጨማሪ ጥናት ያላቸውን ፍላጎት ማነሳሳት አለባቸው. በዚህ ረገድ የኪየቫን ሩስ ታሪክ ይህንን ግብ ለማሳካት ምርጥ አማራጭ ነው. የመጀመርያው ዘመን በጣም አስፈላጊዎቹ ታሪካዊ ክስተቶች የትምህርት ቤት ልጆችን በአስደናቂ ሁኔታ እና በቀለም ይስባሉ። ትምህርቱ በአፈ ታሪኮች (ለምሳሌ ስለ ትንቢታዊው ኦሌግ አፈ ታሪኮች ፣ በቁስጥንጥንያ ላይ ያደረጋቸው ዘመቻዎች እና እንዲሁም ስለእንዴት ኪየቭን የግዛቱ ዋና ከተማ እንዳደረገው)።
የሚከተሉት የኪየቭ መሳፍንት ንግስና ለተማሪዎች ብዙም ፍላጎት የለውም። የቭላድሚር ቀይ ፀሐይ የግዛት ዘመን ፣ ልጁ ያሮስላቭ ጠቢቡ ፣ ቭላድሚር ሞኖማክ በትክክል በልጆች ይወዳሉ ምክንያቱም ብዙ ጥንታዊ አፈ ታሪኮች ፣ ተረቶች እና አፈ ታሪኮች ከስማቸው ጋር የተቆራኙ ናቸው ፣ ይህም የልጆቹን ምናብ በእጅጉ ይነካል። በታሪክ ውስጥ ካሉት ቁልፍ ጊዜያት አንዱ የኪየቫን ሩስ መከፋፈል እና የሚቀጥለው የሞንጎሊያ-ታታር ቀንበር ነው። ተማሪዎች አንድን ሀገር ወደ ገለልተኛ እጣ ፈንታ የመፍረስ ምክንያቶችን እና መሬቶችን በወርቃማ ሆርዴ መያዙ ያስከተለውን አሉታዊ ውጤት ማስታወስ አለባቸው።
የመካከለኛው ዘመን ሩሲያ ታሪክ
የሞስኮ ርእሰ መስተዳድር ምስረታ እና በዙሪያው ያሉ የሩሲያ መሬቶች አንድነት ከ "ኪየቫን ሩስ" ክፍል የበለጠ ውስብስብ ርዕስ ነው. በሩሲያ ውስጥ ያሉ አስፈላጊ ታሪካዊ ክስተቶች የበለጠ ጥልቅ እና ሚዛናዊ አቀራረብ ያስፈልጋቸዋል. አዲስ ቁሳቁሶችን በሚጠቅሱበት ጊዜ የመሳፍንትን የግዛት ዘመን ጥናት መቀጠል ጥሩ ነው. ስለዚህ ተማሪዎች በትምህርት ሂደት ውስጥ መሳተፍ ቀላል ይሆንላቸዋል። ብዙውን ጊዜ መምህራን ትምህርቱን የሚጀምሩት ለሞስኮ መነሳት ምክንያቶች መግለጫ ሲሆን እንደ አንዱ ሁኔታ የገዥዎቹን የተዋጣለት ፖሊሲ ይሰይማሉ። ስለዚህ መምህሩ እና ተማሪዎቹ ያለምንም ችግር ወደ መጀመሪያዎቹ መሳፍንት ይሸጋገራሉ።
የሞስኮ መኳንንት
የሞስኮ ዳኒል፣ ኢቫን ካሊታ እና ተከታዮቻቸው የሞስኮን ወደ ዋና ከተማነት መቀየሩን በተመለከተ በትምህርቶቹ ላይ ተምረዋል። ለስኬታቸው ምክንያቶች እና ሩሲያ ከሞንጎል-ታታር ቀንበር ነፃ በማውጣት ላይ ያላቸውን ሚና መተንተን ይመረጣል. በጣም አስፈላጊው ታሪካዊበዚህ ደረጃ ላይ ያሉ ክስተቶች የኩሊኮቮ ጦርነት እና በኡግራ ወንዝ ላይ የቆሙ ሲሆን ይህም ሩሲያን ከሆርዴ ጥገኝነት ያዳነ ነው. በተመሳሳይ ጊዜ የዲሚትሪ ዶንስኮይ እና ኢቫን III ስብዕናዎች በክፍል ውስጥ መቅረብ አለባቸው. አስፈላጊ ታሪካዊ ክስተቶች - ዜና መዋዕል, በጥናት ላይ ላለው ዘመን እጅግ በጣም ጠቃሚ የሆኑ ሐውልቶች: ሥላሴ, ኖቭጎሮድ, ሶፊያ, ኒኮኖቭ, ትንሳኤ, ሲሞኖቫ. እነዚህን ክስተቶች በዝርዝር ይገልጻሉ, እሱም በእርግጥ, ለትምህርት ቤት ልጆች ትኩረት መስጠት አለበት.
ሩሲያ በዘመናችን
የXVI-XVII ክፍለ ዘመናትን እውነታዎች ሲያጠና መምህሩ በመጀመሪያ ደረጃ የክፍለ ዘመኑን ችግሮች ያመለክታሉ። በተመሳሳይ ትምህርቶቹ ለዚህ ማህበራዊ፣ ኢኮኖሚያዊ እና ፖለቲካዊ ቀውስ ያደረሱትን ምክንያቶች ይተነትናል። ተማሪዎች በኢቫን አራተኛ ዘግናኝ የግዛት ዘመን ያልፋሉ ፣ በዚህ ወቅት ለዚህ ከባድ መዘዝ ቅድመ ሁኔታው በሩሲያ ውስጥ የበሰለ ፣ ይህም በአገራችን ውስጥ የመንግስትነት መጥፋትን ያስከትላል ። በሩሲያ ታሪካዊ ሳይንስ ውስጥ በጣም አወዛጋቢ ከሆኑት ውስጥ አንዱ እንደ ኦፕሪችኒና ያለ እውነታ ስለሆነ በዚህ ጊዜ ውስጥ በጣም አስፈላጊዎቹ ታሪካዊ ክስተቶች ለልጆች በጣም በጥንቃቄ ሊቀርቡ ይገባል. ሌላው ቁልፍ ነጥብ የሳይቤሪያ፣ ካዛን እና አስትራካን መቀላቀል ሲሆን ይህም የሙስቮቪያን ግዛት አስፋፍቷል።
የችግር ጊዜን ስናጠና ህዝቡ ለመዲናዋ ነፃ ለማውጣት ያለውን ሚና በማጉላት የሚሊሻውን ሚና እና አጠቃላይ የሀገር ፍቅር ስሜትን ማሳየት ያስፈልጋል። ጊዜን ሲያመለክትከሮማኖቭ ሥርወ መንግሥት የመጀመሪያዎቹ ዛርቶች የግዛት ዘመን ፣ በእንቅስቃሴዎቻቸው ውስጥ በጣም መሠረታዊ ጊዜዎች መታወቅ አለባቸው ፣ ለምሳሌ ኢኮኖሚውን ማጠናከር እና በግዛቱ ውስጥ ያለውን የፖለቲካ ሁኔታ ማረጋጋት ።
ጴጥሮስ 1 እና ሩሲያ ወደ ኢምፓየር መለወጥ
የ18ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ በሀገሪቱ ህይወት ላይ ትልቅ ለውጥ ታይቷል። በፒተር አሌክሼቪች የግዛት ዘመን ግዛቱ በዓለም አቀፍ መድረክ ውስጥ ግንባር ቀደም ሚናዎችን መጫወት ጀመረ። በሰሜናዊው ጦርነት ምክንያት ሩሲያ ወደ ባልቲክ ባህር መድረስ እና ግዛት ሆነች ። ሳይንስ፣ ዕደ-ጥበብ እና ዓለማዊ ባህል በንቃት ማደግ ጀመሩ። ሙዚየሞች፣ ሙያዊ የባህር፣ የምህንድስና እና የህክምና ትምህርት ቤቶች ለመጀመሪያ ጊዜ ተከፍተዋል። የሩሲያ ኢምፓየር የራሱን መርከቦች ፈጠረ እና ትልቁ የባህር ኃይል ሆነ።
በእነዚህ ክስተቶች ውስጥ ትልቅ ሚና የተጫወተው በአዲሱ ንጉስ ስብዕና ነው። ፒተር 1 ህይወቱን በሙሉ ያጠና ሲሆን ሌሎች እንዲማሩ አስገደዳቸው። አገሪቷ በምዕራብ አውሮፓ ካሉት እጅግ ኃያላን አገሮች አንዷ ለመሆን ችሏል። ይህ የግዛቱ ዋና ውጤት ነበር, እና የትምህርት ቤት ልጆች በ 18 ኛው ክፍለ ዘመን የመጀመሪያ አጋማሽ ላይ ይህንን እውነታ እንደ ዋናው ማስታወስ አለባቸው. 4ኛ ክፍል ጠቃሚ ታሪካዊ ሁነቶችን በዚህ መንገድ ማጥናት አለበት። የተማሪዎች ስነ-ጽሁፍ አብዛኛውን ጊዜ ትምህርታዊ ተፈጥሮ ያላቸው መጽሃፎችን ያቀፈ ነው ምክንያቱም በአንደኛ ደረጃ ክፍል ውስጥ ልጆችን በአባት ሀገር ያለፈውን ፍላጎት ማሳየቱ በጣም አስፈላጊ ነው።
