በተለምዶ ኢንተርዶንታል ሲግማቲዝም እንደ ዲስላሊያ ያለ የንግግር መታወክ አካል ነው የሚነገረው ነገር ግን በአንዳንድ ሁኔታዎችም ይከሰታል። እንዲህ ዓይነቱ የቃላት አነጋገር መጣስ እራሱን እንደ ምልክት ሆኖ በተወሳሰቡ በሽታዎች (dysarthria, alalia, cerebral palsy, አእምሮአዊ እጥረት) ውስጥ ይታያል.
ልጅዎ በጥርስ መካከል ሲግማቲዝምን እንዲያስተካክል ለመርዳት በተቻለዎት መጠን የመከሰት መንስኤዎችን በትክክል መወሰን አለብዎት። እንደ ጥሰቱ አይነት የእርምት ስራ በንግግር ቴራፒስት ይከናወናል እና አስፈላጊ ከሆነም የማገገሚያ ፣የማላመድ ወይም የህክምና ባለሙያዎችን የማካካሻ እርዳታ።
በአንድ ልጅ ውስጥ ኢንተርዶንታል ሲግማቲዝምን እንዴት ማስተካከል ይቻላል እና ከእንዲህ ዓይነቱ ያልተለመደ ስም በስተጀርባ ያለው ምንድን ነው?
የንግግር እክል ምን ማለት ነው
የአንድ የተወሰነ የንግግር ቡድን ድምጽ አጠራር መጣስ ላይ በመመስረት ሁሉም የቃል ጉድለቶች በስርአት የተቀመጡ ናቸው። በአጠቃላይ ሰባት አሉ፡
- rotacism - የድምጽ መዛባት [p] እና [p']፤
- lambdacism - [l] እና [l']፤
- sigmatism - [g]፣ [w]፣ [h]፣ [u]፣ እንዲሁም [s] - [s '] እና [s] - [s ']፤
- jotacism - [th];
- cappacism - የኋለኛ ድምጽ ማዛባት [k]-[k']፣ [g]-[g']፣ [x]-[x'];
- gammaism -[r] እና [r']፤
- hitism - [x] እና [x']።
ከላይ ካለው ዝርዝር እንደምታዩት ሲግማቲዝም በጣም ሰፊው ቡድን ነው። ይህ የሆነበት ምክንያት በድምፅ አጠራር ወቅት በተዘረዘሩት ድምጾች ቅጦች ቅርበት ምክንያት ነው። ስለዚህ፣ የድምጾች ቅጦች [ዎች] - [h] እና [w] - [g] ተመሳሳይ ናቸው (የሚለያዩት በድምፅ በተነገረ ተነባቢ ውስጥ ባለ ድምፅ ሲኖር ብቻ ነው።)
የሲግማቲዝም አይነቶች
የታሰበው የጥሰቶች ቡድን በአምስት ንዑስ ቡድኖች የተከፈለ ነው፡
- Interdental sigmatism - ምላስ በጥርሶች መካከል የተሳሳተ ቦታ ይይዛል።
- Labio-dental - አነጋገር የሚከናወነው በከንፈር እና በጥርስ እርዳታ ነው።
- ጎን - የአየር ጅረት በአንደበት ጫፍ አይወጣም በጎን እንጂ።
- ጥርሶች - ምላስ ወደ ላይኛው ጥርሶች ላይ ይጫናል።
- የሂስንግ - አንደበት ከፊት ወደ ኋላ ይንቀሳቀሳል፣የድምፅ መዛባት ያስከትላል።
- አፍንጫ - ምላሱ ይጠነክራል እና ወደ ኋላ ይንቀሳቀሳል፣ ከማንቁርት ጋር ተጭኖ የአየር ዥረቱን ወደ ላይ ይመራል።
የዝርያዎቹ ስሞች የተረበሸው አነጋገር ያለበትን ቦታ ያመለክታሉ። ነገር ግን የተለያዩ ጥሰቶች ቢደረጉም, በጣም የተለመደው የ interdental sigmatism ነው. በእሱ አማካኝነት የቋንቋው አቀማመጥ በጥርሶች መካከል ባለው አቀማመጥ ምክንያት የድምፁ [ዎች] ባህሪያት የተዛቡ ናቸው (ፉጨት ይጠፋል እና ለመረዳት የማይቻል የደካማ ድምጽ ይሰማል). በትክክለኛ አገላለጽ አየር በምላሱ ጫፍ በኩል በምላሱ ጀርባ ላይ በሚፈጠረው ጉድጓድ በኩል ካለፈ በተዛባ ሁኔታ ውስጥ የለም, ይህም ለድምጽ መገለጥ አስተዋጽኦ ያደርጋል.
በልጅ ወይም በአዋቂዎች ላይ እንደዚህ ያለ የንግግር ጉድለት መኖሩ በበርካታ ኦርጋኒክ እና አንዳንድ ጊዜ ባህሪያዊ ምክንያቶች የተነሳ ነው። ስለዚህ, የ interdental እርማትሲግማቲዝም ሁሉንም የማይመቹ ሁኔታዎችን በመለየት መጀመር አለበት።
የወቅቱ እና ትክክለኛ ምርመራ አስፈላጊነት
በዘመናዊ የንግግር ህክምና የንግግር መታወክ ችግር በሎጎሳይኮሎጂ፣ ፓቶሳይኮሎጂ፣ ጉድለት ጥናት፣ የንግግር ህክምና፣ ሶሺዮሎጂ ውስብስብ በሆነ መንገድ ይታሰባል። ይህ አቀራረብ የንግግር መታወክ ምልክቶች እንደ ምልክት ወይም እንደ ሲንድሮም የመገለጥ ውስብስብነት ምክንያት ነው. እሱን መለየት እና በተቻለ ፍጥነት ማረም መጀመር አስፈላጊ ነው።
ከመደበኛ እድገት ጋር አንድ ልጅ በሦስት ዓመቱ ሁሉንም አናባቢዎች እና ተነባቢዎች ይናገራል (sonor [r] እና [l] በአራት ዓመቱ ሊታዩ ይችላሉ - ይህ ወሳኝ አይደለም) ፣ የቃላቶቹን ቃላት አያጡም። የንግግር ቃላት, ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮችን ይገነባል. በልጁ ውስጥ የሁሉም ክህሎቶች ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ማለት ነው. ወላጆች በየጊዜው ከእሱ ጋር መፈተሽ ብቻ ያስፈልጋቸዋል, እና አንዳንድ ችሎታዎች በጊዜው ካልተፈጠሩ, ወዲያውኑ ለዚህ ትኩረት ይስጡ እና ምክንያቱን ያግኙ. ብዙውን ጊዜ ህፃኑ በቤት ውስጥ ነው የሚያድገው, ስለዚህ ለእናቲቱ በዚህ ሁኔታ ውስጥ አስፈላጊውን እርምጃ የሚነግራቸው ማንም የለም.
የእድገት መዘግየቶች ወይም የማንኛውም ተግባራት ጥሰቶች መታየት ከጀመሩ ልዩ ባለሙያተኛን ማነጋገር አለብዎት (የሕፃናት ሐኪም ፣ የንግግር ቴራፒስት ፣ የሥነ ልቦና ባለሙያ ፣ አስፈላጊ ከሆነ ፣ የሕፃናት የነርቭ ሐኪም)። በ 90% ከሚሆኑት ጉዳዮች, ወቅታዊ እርማት በሰባት ዓመታቸው እና አንዳንዴም ቀደም ብሎ ስለ ችግሩ መኖሩን ለመርሳት ያስችልዎታል. ግን ይህንን የእድገት ጊዜ ካመለጡ ብዙ ተጨማሪ ጥረት ማድረግ አለብዎት እና ውጤቱም አጥጋቢ ላይሆን ይችላል።
የሚከሰቱ ተጓዳኝ የእድገት እክሎች
Interdental sigmatism እንደ ክፍት ንክሻ እና ሌሎች የንግግር መሳሪያዎች እድገት መደበኛ ያልሆነ የእድገት መታወክ ምልክቶች ፣ ከመጠን ያለፈ አድኖይድ ፣ የንግግር ጡንቻዎች ጡንቻዎች hypotension (dysarthria እራሱን የሚገለጠው በዚህ መንገድ ነው) ምልክቶች ሊሆኑ ይችላሉ ። በነዚህ ሁሉ ሁኔታዎች የንግግር ጉድለት መንስኤ ከንግግር ቴራፒስት የማስተካከያ ሥራ ጋር አብሮ መወገድ አለበት. በሽታዎች ችላ ከተባሉ የንግግር ህክምና ስራ ውጤት ላይታይ ይችላል.
የጥርስ እድገት ችግሮች በኦርቶዶንቲስት ከተስተካከሉ (በፕላስቲኮች እና በልዩ ሲሙሌተሮች እገዛ) የአእምሮ ህክምና ባለሙያው በ dysarthria ሕክምና ውስጥ ይሳተፋሉ ይህም ብዙውን ጊዜ ወላጆችን ያስፈራቸዋል። በተግባር ግን በሦስት ዓመቱ በሰባት ዓመቱ ተለይቶ የታወቀው dysarthria በምንም መልኩ አይገለጽም, ህፃኑ በትክክል ከታከመ እና ለልጁ በጊዜው የእርምት ዕርዳታ ከተደረገለት.
Interdental sigmatism ብዙውን ጊዜ እንደ ሴሬብራል ፓልሲ፣ የአእምሮ እክል፣ መስማት አለመቻል፣ ዓይነ ስውርነት ባሉ በሽታዎች አብሮ የሚመጣ የእድገት መታወክ ነው። በነዚህ ሁኔታዎች, ሁሉም ነገር እንደ በሽታው ውስብስብነት መጠን ይወሰናል (በጣም የተወሳሰበ ቅርጽ, የእርምት እድሎች አነስተኛ) እና የማሰብ ችሎታን ለመጠበቅ. እንደዚህ ባሉ ልጆች ላይ የንግግር እርማት ለብዙ አመታት የሚቆይ እና በተቻለ መጠን አጥጋቢ ደረጃ ላይ ይደርሳል።
የማስተካከያ ስራ
አንድ ልጅ የንግግር እክል እንዳለበት ከታወቀ፣ ሁሉም ውጤቶች ካሉትክክለኛ ምርመራ ማረም ይችላል እና መጀመር አለበት. በመንገድ ላይ, ከስፔሻሊስቶች ጋር በቀጠሮው ወቅት ተለይተው የሚታወቁ ሁሉም በሽታ አምጪ ምክንያቶች ይወገዳሉ. የ interdental sigmatism እርማት በሶስት ደረጃዎች ይከናወናል፡
- ዝግጅት። እሱ የሚያመለክተው አዎንታዊ ተነሳሽነት መፈጠርን ፣ የድምፅ ትንተና ችሎታን ማዳበር ፣ የምላስ ፣ መንጋጋ እና ከንፈር ጡንቻዎች ለድምፅ አመራረት ዝግጅት ነው።
- የትክክለኛው የጥበብ ጥለት ምስረታ። ይህ የድምጽ ቅንብር፣ አውቶማቲክ እና ልዩነት በሴላዎች፣ የተለያየ ሲላቢክ ቅንብር ቃላት ነው።
- የድምጾች መግቢያ ወደ ገለልተኛ ንግግር። በሁሉም የግንኙነት ሁኔታዎች ውስጥ ትክክለኛውን የድምፅ አጠራር ያስባል።
የድምፅ አነባበብ እርማት ከዲስላሊያ ጋር እንደዚህ ይመስላል - የመስማት ችሎታን እና የንግግር መሳሪያውን ውስጣዊ ውስጣዊ ሁኔታን ለመጠበቅ የተዳከመ የድምፅ አነባበብ። በትክክለኛው አቀራረብ, የ interdental ዊዝ ሲግማቲዝም እርማት ከሶስት እስከ አምስት ወራት ባለው ጊዜ ውስጥ ከ2-3 ድምፆች በማስተካከል ይስተካከላል. ነገር ግን ከ6-10 ድምፆች እርማት ካስፈለገ ከአንድ እስከ ሁለት አመት ሊቆይ ይችላል።
Interdental sigmatism አብሮ የሚመጣ በሽታ ከሆነ፣ የተሰየመው ስራ ከስር ያለውን በሽታ ከማስተካከያው ጋር በጥምረት ታቅዷል። ለምሳሌ፣ ለ dysarthria የድምጽ አጠራር ማስተካከል የሚከተሉትን ደረጃዎች ያካትታል፡-
- ዝግጅት። የሚከናወነው በዶክተሮች ፣ ፊዚዮቴራፒ ፣ ማሳጅ ፣ የንግግር መሳሪያዎችን ዝግጅት ፣ የመስማት ችሎታን ማዳበር ፣ ድምጽን እና አተነፋፈስን የመቆጣጠር ችሎታ ፣ መዝገበ-ቃላትን መፍጠርን ያጠቃልላል።
- የአነጋገር ችሎታ ምስረታ። ደረጃ እርማትን ያካትታልየንግግር መሳሪያዎችን መጣስ ፣ የድምፅ አነባበብ ፣ የድምፅ አወጣጥ እና መተንፈስ ፣ የድምፅ ትንተና እና ውህደት ችሎታዎች ምስረታ ፣ ግንኙነት።
በዚህ ሁኔታ የግንኙነት ችሎታዎች ምስረታ ከመጀመሪያዎቹ ሁለት ደረጃዎች ጋር በትይዩ ይከሰታል።
የንግግር ህክምና ጅምናስቲክስ
የንግግር መሣሪያን ለማዳበር የሚደረጉ ልምምዶች መንጋጋን፣ ከንፈርንና ምላስን ማሰልጠን ያካትታሉ። የ articulatory ጅምናስቲክስ ከኢንተርዶታል ሲግማቲዝም ጋር ምሳሌ ይህን ሊመስል ይችላል።
- “የዝሆን ፈገግ”፡ በተቻለ መጠን አፍዎን በመዝጋት ፈገግ ይበሉ የከንፈሮችን ጥግ በመሳብ እና በመቀጠል “ከንፈሮችን ወደ ቱቦ ውስጥ ይጎትቱ” እና ዝሆኑ ውሃ ከግንዱ ጋር እንዴት እንደሚጠጣ አሳይ። ከመጀመሪያው ጀምሮ ሁሉንም ነገር ይድገሙት. ሁሉም መልመጃዎች በተመሳሳይ ፍጥነት 10 ጊዜ ይከናወናሉ (ይህ በጣም አስፈላጊ ነው). በክፍል ውስጥ ሜትሮኖምን መጠቀም ይችላሉ።
- “ሊጡን አፍስሱ”፡ ሰፊና ዘና ያለ ምላሱን በከንፈሮቻችሁ በማሸት “አምስት አምስት አምስት” እያላችሁ በጥርስም እንዲሁ ማድረግ ትችላላችሁ - “ታ-ታ-ታ"
- "ፓንኬክ"፡ ከንፈር በፈገግታ፣ ሰፊ ምላስ በታችኛው ከንፈር ላይ ይተኛል "በመስኮቱ ላይ እየቀዘቀዘ"። በአካል ብቃት እንቅስቃሴ ወቅት የዘፈቀደ እንቅስቃሴዎችን ላለመፍቀድ ስታቲስቲክስን መከታተል አስፈላጊ ነው።
- "አጥር"፡ በፈገግታ ከንፈርን ዘርግተህ የላይኛውን ጥርሶች ከታችኛው ጥርሶች ጋር በማጣመር እኩል የሆነ "አጥር" ገንባ። በዚህ ቦታ ቢያንስ ለ10 ሰከንድ መንጋጋን እንዴት መያዝ እንዳለቦት መማር አስፈላጊ ነው።
- "ድመቷ ተናደደች"፡ በፈገግታ ከንፈር፣ የምላሱን ጫፍ ከታች ጥርሶች ላይ አሳርፈህ በተለዋዋጭ ወደ ላይ ከፍ አድርግ ("ድመቷ ጀርባዋን በቅስት ቀስት አድርጋለች") እና ዝቅ አድርግ ("ድመቷ ተረጋጋች።”) የምላስ ጀርባ። በዚህ ልምምድ ውስጥ, ማክበር በጣም አስፈላጊ ነውሪትም እና የምላስ እንቅስቃሴዎችን ከሜትሮኖም ፔንዱለም እንቅስቃሴዎች ጋር ያዛምዱ።
- "ማወዛወዝ"፡ የከንፈሮቹ የመጀመሪያ ቦታ ፈገግታ ነው፣ "ምላስ በመወዛወዝ ላይ ይጋልባል" በሜትሮኖም ስር። በመጀመሪያ, ሰፊ ምላስ የታችኛውን ከንፈር ከጫፉ ጋር, እና ከዚያም የላይኛውን ከንፈር ይዘጋል. እንቅስቃሴው ይደገማል፣ በመጀመሪያ በዝግታ ፍጥነት፣ እስከ አስር ጊዜ።
- "የታችኛውን ጥርስ መቦረሽ": በምላሱ ጫፍ, ከውጭ ወደ ጥርሶች ይሂዱ, ምላሱን በጉንጩ እና በጥርስ መካከል ባለው "ኪስ" ውስጥ ያስቀምጡ. ምላሱ የታችኛው መንገጭላ ጥርሶች ሁሉ "ማጽዳት" አለበት. የምላስን የጎን ጡንቻዎች ለማጠናከር መልመጃውን "የላይኞቹን ጥርሶች ያፅዱ" (እንቅስቃሴዎቹ ከታችኛው ጥርስ ጋር ተመሳሳይ ናቸው) ማድረግ ይችላሉ.
- "ቱዩብ": የምላሱን ጎኖቹን ወደ ላይ ከፍ ያድርጉ እና ጀርባውን ወደ ታች ዝቅ ያድርጉት። አየር ለረጅም ጊዜ የሚወጣበት ጉድጓድ ያገኛሉ።
መልመጃዎች ሊለያዩ ይችላሉ እና በልጁ የንግግር መሳሪያ መዋቅራዊ ባህሪያት ላይ በመመስረት ሌሎችን ይጨምሩ። የኢንተርዶንታል ሲግማቲዝምን ማስወገድ ሁል ጊዜ በንግግር ህክምና ጂምናስቲክ እንደሚጀምር መታወስ አለበት - ይህ አክሲየም ነው።
የዝግጅት ደረጃ የንግግር መሳሪያውን ወደ የስራ ሁኔታ ለማምጣት እስከሚያስፈልገው ድረስ ይቀጥላል። እሱ የምላሱን ፣ የመንጋጋ ፣ የከንፈሮችን እንቅስቃሴ መቆጣጠር ፣ ምላስን በተወሰነ ቦታ ላይ ቢያንስ ለአምስት ሰከንድ የመያዝ ችሎታን ያሳያል ። ወደሚቀጥለው ደረጃ መሄድ የሚቻለው ዝቅተኛው ከደረሰ በኋላ ብቻ ነው።
የድምጽ ምርት
በሕፃን ላይ የሚፈለገውን የቃላት አወጣጥ አሰራር ለመፍጠር ብዙ መንገዶች የሉም። ሶስት ብቻ፡
- አስመሳይ - በትዕይንት ተከናውኗልየንግግር ቴራፒስት፤
- ሜካኒካል - መንገዱ በንግግር ህክምና መመርመሪያዎች ወይም በሚተኩ ዕቃዎች (በተለምዶ ጥጥ በጥጥ) በመታገዝ የተፈጠረ ነው።
- የተደባለቀ - የመጀመሪያዎቹ ሁለት መንገዶች ጥምረት።
ድምጹን [ዎች] በ interdental sigmatism ሲያስቀምጡ የምላሱን ጫፍ ከታችኛው ጥርሶች በስተጀርባ መደበቅ ፣በምላሱ መሃከል ላይ ስፓትላ ወይም የጥጥ ቁርጥራጭ ማድረግ እና ህፃኑን መጠየቅ ይችላሉ ። ጥርሱን በ "አጥር" ለመዝጋት. በዚህ ሁኔታ ህፃኑ የአየር ዥረት ወደ ፊት ይነፋል እና የትኛውን ድምጽ በጆሮ ይቆጣጠራል, ትክክለኛውን ድምጽ ያስታውሳል.
ይህ ዘዴ ቀላል የሆኑት ውጤታማ ካልሆኑ ጥቅም ላይ ይውላል። ህፃኑ ከመጠን በላይ እንዳይሰራ ደጋግመው መተንፈስ 5-6 ጊዜ መሆን አለበት. ከአጭር እረፍት በኋላ (የእንቅስቃሴውን አይነት መቀየር) ወደ ቅንብሩ መመለስ እና ውጤቱን ማጠናከር ይችላሉ. ለወደፊቱ፣ መስተንግዶው የሚከናወነው ያለ ስፓትላ ያለ ድካም በሚሰማው የመስማት ችሎታ ነው።
የፉጨት እና የፉጨት ድምጾች ሁሉ አጠራር ከተዳከመ፣ እርማቱ የሚጀምረው በ interdental sigmatism ነው። በጨዋታ መልክ ከተቻለ የዝግጅት ሂደቱን "በምስሎች መሙላት" እና ትምህርቱን መምራት በጣም አስፈላጊ ነው. ልምምድ እንደሚያሳየው፣ አንድ ልጅ በትምህርቱ ውስጥ ያለው የእይታ ንፅፅር በጨመረ ቁጥር እርማቱ በፍጥነት ይከናወናል።
ውጤታማ ዘዴ የትምህርቱን ሂደት በMP3 ቅርጸት መቅዳት ነው ከተቻለ ከትምህርቱ የተቀነጨበ ቪዲዮ መቅረጽ እና ከዚያም ከልጁ ጋር ምን እንደተፈጠረ እና ለምን እንደሆነ ይወያዩ።
ዝግጅቱ የሚያበቃው ህፃኑ በማንኛውም ሁኔታ እና በተፈለገው መጠን ድምፁን በትክክል ሲናገር ብቻ ነው። ከዛ በኋላየትንፋሽ የትንፋሽ መሀል ሲግማቲዝም ወደ አዲስ ደረጃ ይሸጋገራል - አውቶማቲክ።
ድምፅን ወደ ንግግር የማስተዋወቅ ደረጃዎች
የማንኛውም ድምጾች አውቶማቲክ በግምት ተመሳሳይ እቅድ ይከተላል፣ “ከቀላል ወደ ውስብስብ” መርህ ይከተላል። የድምጾች ወደ ንግግር ከጥርስ መካከል ያለው ፉጨት ሲግማቲዝም እንደሚከተለው ይከሰታል።
የድምጽ አውቶማቲክ፡
- በቀጥተኛ ቃላቶች (ለምሳሌ - sa, -so);
- በኋለኛ ክፍለ ቃላት (-as, -os);
- በቃለ ምልልሶች አቀማመጥ (-አሳ፣ -ኦሶ)፤
- በቃላቶች ከተናባቢዎች ውህደት ጋር (–stra, -arst);
- በአንድ ቃል መጀመሪያ ላይ (ልጅ፣ ካትፊሽ)፤
- በአንድ ቃል መጨረሻ (ንክሻ፣ ራምፕ)፤
- በአንድ ቃል መካከል (ተርብ፣ ፂም)፤
- በቃላት የተናባቢዎች ውህደት (ግንባታ፣ አፍ)፤
- በቃላት እና በአረፍተ ነገር (ሳዉስ፤ ፕለም የአትክልት ስፍራ ወደ ሰማያዊነት ተለወጠ)፤
- በምሳሌ እና አንደበት ጠማማዎች፤
- በውስብስብ ሲላቢክ ግንባታ ቃላት (nalistniks፣ ተባባሪ)።
በዚህ ደረጃ የወላጆች ሚና እየጨመረ መምጣቱን ልብ ሊባል ይገባል። ለድምፅ ፈጣን አውቶማቲክ፣ ለአንድ ደቂቃ ያህል የመስማት ችሎታን ላለማዳከም በጣም አስፈላጊ ነው፣ እና ይህን ማድረግ የሚቻለው ጉልህ በሆኑ አዋቂዎች ድጋፍ ብቻ ነው።
የድምፅ እርማት የሚከናወነው ለልጁ በሚመች ፍጥነት ነው። አንዳንድ ንጥሎች እስከ አስር ክፍለ ጊዜዎችን ሊወስዱ ይችላሉ፣ እና አንዳንድ የድምጽ ቦታዎች በሁለት ክፍለ ጊዜዎች ውስጥ በራስ-ሰር ሊደረጉ ይችላሉ።
የመሳፍንት ድምጾች በኢንተርዶንታል ሲግማቲዝም ሁሉም በፉጨት ድምጾች የመስራት ደረጃዎች ይደጋገማሉ፣ ብቸኛው ልዩነት የድምፅ አቀማመጡ የሚከናወነው በልጁ የንግግር መሣሪያ እና ውስብስብነት የአካል መዋቅር ላይ በመመስረት ነው።የጥሰት መገለጫዎች።
የንግግር ቁሳቁስ
ዘመናዊ የንግግር ሕክምና ለእያንዳንዱ ዕድሜ እና ጣዕም ሰፊ የንግግር ቁሳቁስ አለው። ከአንደበት ጠማማዎች፣ ምላስ ጠማማዎች፣ ምሳሌዎች ስብስቦች በተጨማሪ ህፃኑ የአፍ መፍቻ ንግግሩን እንዲያውቅ ለመርዳት የተነደፉ የተለያዩ "የንግግር ማስታወሻ ደብተሮች" አሉ። ለአንድ ልጅ ቁሳቁስ መፈለግ አስቸጋሪ አይሆንም።
ወላጆች የንግግር ቴራፒስት በተወሰነ አበል ውስጥ ለመሳተፍ ቢመክሩ ልዩ ባለሙያተኛን በመቃወም በምቾት መደብሮች ውስጥ ማስታወሻ ደብተር መግዛት እንደሌለብዎት ልብ ይበሉ። የእናት እና የአባት ስሜት ለልጁ የተወሰኑ ውጤቶችን ለማግኘት ግማሹን ስኬት ነው, እና ከንግግር ቴራፒስት ጋር የጋራ እንቅስቃሴዎች, እንደ አንድ ደንብ, ስኬት ናቸው.
ማጠቃለያ
ምንም ያህል "አስፈሪ" እና ያልተለመደ የንግግር ህክምና ቃላት ቢመስሉ እነሱን መፍራት የለብዎትም። አብዛኛዎቹ የላቲን ወይም የግሪክ ቋንቋዎች ናቸው, ስለዚህ ዜማቸው በጣም ደስ የሚል አይደለም.
በንግግር ፓቶሎጂስቶች ውስጥ በተለያየ ዕድሜ ላይ ያሉ ልጆች የዕድገት መልክን በተመለከተ፣ የወላጆች ድጋፍ፣ ቁጥጥር እና ማነቃቂያ ካልተደረገላቸው ህፃኑ ስኬት ማግኘት አይችልም።
