የተዋሃደ የግዛት ፈተና ወይም የተዋሃደ የግዛት ፈተና በትምህርት ቤቶች ውስጥ የሚካሄደው ልዩ የማጠቃለያ ፈተና ነው። የፈተናውን ውጤት መሰረት በማድረግ ተመራቂዎች ወደ ተለያዩ የትምህርት ተቋማት ይገባሉ። የዚህ ፈተና መግቢያ ሙከራ በ2001 ተጀመረ። የትምህርት ቤት ልጆች እና አስተማሪዎች ሌላ ራስ ምታት አጋጥሟቸዋል, እና በዚህ ጥያቄ ላይ "በሩሲያ ውስጥ የተዋሃደ የመንግስት ፈተናን የፈጠረው ማን ነው?" የዚህን ባለስልጣን ስም በእኛ መጣጥፍ ውስጥ ይማራሉ ።
USE ለምን አስተዋወቀ
የዚህ የፈተና አይነት አላማ ወደ ከፍተኛ ትምህርት ተቋማት መግቢያ ላይ ያለውን የሙስና ደረጃን ለመቀነስ እንዲሁም ተመራቂዎችን የከፍተኛ ትምህርት የማግኘት እድልን ማሳደግ ነው። ከመምህራን፣ ከተማሪዎች እንዲሁም ከወላጆቻቸው መካከል ፈተናውን የማለፍ ውስብስብነት፣ የውጤቱ አስተማማኝ አለመሆን፣ ወዘተ በሚሉ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ሞቅ ያለ ውይይቶች አሉ። ተመራቂዎች በሩሲያ የተዋሃደ የመንግስት ፈተናን ማን እንደፈለሰ እንቆቅልሽ እና በተመሳሳይ ጊዜ ተሃድሶውን ይሳደባሉ።
የዩናይትድ ስቴትስ ፈተና በአለም ላይ
እርስዎ ከሆኑUSE ለመጀመሪያ ጊዜ በሩሲያ ውስጥ ታየ ብለው ካሰቡ በጣም ተሳስተሃል። የዓለም ትምህርት ከ 50 ዓመታት በላይ ይህን የፈተና ዓይነት ጠንቅቆ ያውቃል. ነገር ግን የተዋሃደ የመንግስት ፈተናን እና የተዋሃደ የመንግስት ፈተናን ማን ፈጠረ የሚለውን ጥያቄ ከማንሳታችን በፊት የአለምን አሰራር እናጠና።
የመጀመሪያው ፈተና በፈረንሳይ የተካሄደው በ1960ዎቹ ነው። በዚህ ጊዜ የነፃው የፈረንሳይ ግዛት የአፍሪካ ቅኝ ግዛቶች ነፃነታቸውን አገኙ ፣ ስለሆነም ከአፍሪካ ብዙ ጎብኝዎች በጌርሜትስ ሀገር ውስጥ ታዩ ። የትምህርታቸው ደረጃ በጣም ዝቅተኛ እንደነበር መገመት ቀላል ነው። ነገር ግን የተጓዥ ወላጆች ልጆች መማር ነበረባቸው። የፈረንሳይ ባለስልጣናት ለስደተኞች የፈተና ስርዓቱን ለማቃለል ሁሉንም ነገር አድርገዋል። የሙከራ ጥያቄዎችን አስተዋውቀዋል።
በመሆኑም የማጠናቀቂያ ፈተና ከከፍተኛ ትምህርት ተቋማት መግቢያ ፈተና ጋር ተጣምሮ ነበር።
ከሩሲያውያን በተለየ ፈረንሳዮች ከባድ ተቃውሞ ማካሄድ ጀመሩ። ይህ የፈተና ዘዴ ሀገሪቱን “አስደንጋጭ” እንደሚሆን ለባለሥልጣናቱ ሪፖርት አድርገዋል። ትግሉ ብዙም አልቆየም።
ከ3 ዓመታት በኋላ የፈረንሳይ ባለስልጣናት የተሃድሶውን ውጤት ገምግመው ፈጠራውን ለመተው ተገደዱ። ምንም እንኳን የፈረንሳይ ልምድ ቢኖርም, እንደዚህ አይነት የሙከራ ስርዓቶች በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ ሥር ሰድደዋል. ተግባራዊ እንደሆነ ይታመናል, ስለዚህ "በ 1 ውስጥ 2 ፈተናዎች" ልምምድ በዓለም ዙሪያ ባሉ ብዙ አገሮች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል. አሁን ዩኤስኢን ለመጀመሪያ ጊዜ ማን እንደፈለሰ ያውቃሉ።
የሩሲያ ልምድ
ዩኤስኢ በትምህርት ቤቶች ውስጥ ከመጀመሩ በፊት በአንዳንድ ጂምናዚየሞች እና ሊሲየሞች ውስጥ ተመራቂዎች በፈቃደኝነት የወሰዱ ሙከራዎች ተካሂደዋልመሞከር. በሩሲያ ውስጥ የተዋሃደ የመንግስት ፈተናን እና ጂአይኤ ማን እንደፈጠረ ለሚለው ጥያቄ ብዙዎች በስህተት አንድሬ ፉርሴንኮ መለሱ። ግን ይህ ከጉዳዩ በጣም የራቀ ነው።
የሩሲያ የተዋሃደ የመንግስት ፈተና ፈጣሪ ከ1998 እስከ 2004 የትምህርት ሚኒስትር ሆነው ያገለገሉ ባለስልጣን ናቸው። ስሙ ብዙም አይነግርህም። ይህ ሚኒስትር የሩስያ ትምህርትን መጠነ ሰፊ ማሻሻያ አድርጓል. ምንን ይጨምራል? በመጀመሪያ ደረጃ, የሩሲያ ፌዴሬሽን ወደ ቦሎኛ ሂደት ተቀላቀለ, በዚህ መሠረት ከፍተኛ ትምህርት በማስተርስ እና ባችለር ፕሮግራሞች ይከፋፈላል. በሁለተኛ ደረጃ, አዳዲስ የትምህርት ደረጃዎችን ፈጠረ እና አስተዋወቀ. የተዋሃደ ስቴት ፈተና መግቢያ በትምህርት ተቋማት ውስጥ ሙስና እንዲቆም, እንዲሁም ውጤታማ እና ከፍተኛ-ጥራት ፈተና የተመራቂዎች እውቀት ደረጃ መፍጠር እንደሆነ ያምን ነበር - በኋላ ሁሉ, አምስት-ነጥብ ግምገማ ሥርዓት ረጅም ነው. እራሱን አልፏል።
ለጥያቄው፡- “USE ን በሩሲያ ውስጥ የፈጠረው ማነው?” - የማያሻማ መልስ አለ ፊሊፖቭ ቭላድሚር ሚካሂሎቪች የፈተናው የፈተና ቅጽ እነዚህን ችግሮች ይቋቋማል ብሎ ያምን ነበር። ፊሊፖቭ ካደረገው ቃለ ምልልስ በአንዱ በሞስኮ እና በሴንት ፒተርስበርግ ወደሚገኙ ታዋቂ ዩኒቨርስቲዎች በማስተማር፣ የሚከፈልባቸው ኮርሶች ወይም ዒላማ መቀበል እንደሚችሉ ተከራክረዋል ይህም በሁለቱ የሀገራችን ዋና ከተሞች ውስጥ ይሠራል።
በ1999 የፌደራል የፈተና ማእከል በትምህርትና ሳይንስ ሚኒስቴር ስር ተከፈተ። የዚህ ማዕከል ተግባር በስቴቱ ውስጥ የፈተና ስርዓቶችን ማዘጋጀት, እንዲሁም በትምህርት ተቋማት ውስጥ የተማሪዎችን እና ተማሪዎችን የእውቀት ጥራት መቆጣጠር ነው.
አሁን የተዋሃደ የመንግስት ፈተናን ማን እንደፈለሰ ያውቃሉ ነገር ግን ህይወትን ቀላል አላደረገም። እንተዘይኮይኑ ንዓና ንዓና ንዓና ንሕና ንፈልጥ ኢናበዚህ የፈተና ቅጽ ላይ የሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዝዳንት አስተያየት።
ፕሬዝዳንቱ የሚሉት
ቭላዲሚር ቭላድሚርቪች ፑቲን ዩኤስኢ እና ጂአይኤ ማን እንደፈለሰፈ ያውቅ ነበር። እና ፈተናው ሁለቱም መጠቀሚያዎች እና ተጨማሪዎች እንዳሉት ደጋግመው አስተውለዋል። በማጠቃለያው ልዩ ቅጽ ምስጋና ይግባውና በክልላችን ግንባር ቀደም ዩኒቨርሲቲዎች ፈተናውን በማለፍ የሚገቡ አመልካቾች ቁጥር ብዙ ጊዜ መጨመሩን ተናግረዋል።
በሌላ አነጋገር ፕሬዝዳንቱ በክልሉ በኩል ያለውን ጉድለት ይገነዘባሉ፣ነገር ግን ይህ እርምጃ ሙስናን በመዋጋት እና ከክልሎች የተመረቁ ተማሪዎችን የትምህርት አቅርቦትን በማሳደግ ረገድ ውጤታማ እንደሆነ ይገነዘባሉ።
ፈተናውን ማን ሊወስድ ይችላል
የተዋሃደ የግዛት ፈተናን ማን እንደፈለሰ ማወቅ ምንም አስፈላጊ እንዳልሆነ ይስማሙ። ልዩ ፈተና ለመውሰድ ብቁ የሆነው ማን እንደሆነ ማወቅ አስፈላጊ ነው። ሁሉም በአስተማሪዎች የተቀበሉ የአስራ አንደኛው ክፍል ተማሪዎች በስቴት ፈተና ውስጥ የመሳተፍ መብት አላቸው።
በኮሌጆች፣ በቴክኒክ ትምህርት ቤቶች፣ እንዲሁም የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተመራቂ ተማሪዎችን ለመፈተን ብቁ ናቸው፣ ነገር ግን ውጤቶቹ አጥጋቢ እንዳልሆኑ ይቆጥሩ።
የ11ኛ ክፍል አካል ጉዳተኛ ተማሪዎች ከፈተና መራቅ ይችላሉ። ይህንን ለማድረግ የአካል ጉዳት የምስክር ወረቀት ማቅረብ አለባቸው።
የእስር ቤት ምሩቃን እንዲሁም ጠባይ ያላቸው ልጆች በባህላዊ መልኩ የመጨረሻ ፈተና የመውሰድ መብት አላቸው።
ፈተናው መቼ ነው
USE የሚከናወነው በአጠቃላይ መርሃ ግብር መሠረት በሩሲያ ውስጥ ነው። በሚኒስቴሩ የተጠናቀረ ነው።ትምህርት እና ሳይንስ. ልምምድ እንደሚያሳየው የፈተናውን የማለፍ ማዕበል የሚጀምረው በግንቦት ወር ሁለተኛ አጋማሽ ላይ እና በሰኔ ወር ያበቃል። ቀደም ብለው ፈተናውን መውሰድ ይችላሉ. ይህንን ለማድረግ ለትምህርት ቤቱ ወይም ለኮሌጁ አስተዳደር ማመልከት አለቦት፣ ከዚያ በሚያዝያ ወር ውስጥ ፈተናውን መውሰድ ይችላሉ።
የሙከራ ቁሶች
ይህ ረጅም ሀረግ ፈተናን ያመለክታል፣ አለበለዚያ እነሱ KIMS ይባላሉ። እድገታቸው የፌዴራል የትምህርት ምርምር ተቋም ነው። በየዓመቱ፣ FIPI ለእያንዳንዱ አይነት የአውታረ መረብ ርእሰ ጉዳይ የመቆጣጠሪያ ቁሳቁሶችን የማሳያ ስሪቶችን ይሰቀላል። ባጠቃላይ ኪም ሶስት ክፍሎች አሏቸው።
የውጤቶች ግምገማ
ዩኤስኢን የፈጠረው ቭላድሚር ፊሊፖቭ በፈተና ላይ ያለውን እውቀት ለመገምገም ባለ 100 ነጥብ ስርዓት አስተዋውቋል። የግምገማው ሂደት በሁለት ደረጃዎች ይካሄዳል. የመጀመሪያው የአንደኛ ደረጃ ነጥቦችን ብዛት ይወስናል. መጠኑ የሚወሰነው ለእያንዳንዱ ጥያቄ የተቀበሉትን ነጥቦች በማከል ነው። እንደነዚህ ያሉ መረጃዎች በ FIPI ድርጣቢያ ላይ ይገኛሉ. የተፈለገውን ንጥል የማሳያ ስሪት ያውርዱ. ማህደሩን ይክፈቱ እና በመቀጠል "Specification" የተባለውን ሰነድ አጥኑ።
በሁለተኛው ደረጃ፣የኪምስ አዘጋጆች አንደኛ ደረጃ ውጤቶችን ወደ የፈተና ውጤቶች ይለውጣሉ። በአጠቃላይ 100 ናቸው ተመራቂው የፈተናውን ማለፍያ ሰርተፍኬት ላይ የሚያየው የፈተና ውጤት ነው።
ችግሮች
እንደ ደንቡ፣ ተፈታኞች በፈተና ወቅት ምንም አይነት ችግር አይገጥማቸውም። እርግጥ ነው, ማንም ሰው ደስታን ሙሉ በሙሉ ማስወገድ አልቻለም. ነገር ግን በፈተናው ውስጥ ያለው ድባብ የተረጋጋ እና ያልተረጋጋ መሆኑን ልብ ሊባል ይገባል. ምንም ችግር የለውምፈተናውን ማን እንደፈጠረ ይወቁ. በጭንቅላቱ ውስጥ ስለ ርዕሰ ጉዳዩ እውቀት ማግኘቱ አስፈላጊ ነው, እና ከዚያ ምንም ፈተና አስፈሪ አይሆንም!
ብዙ ጊዜ የፈተና አዘጋጆች ችግር አለባቸው። በየዓመቱ ለኢንተርኔት መልሶች ይፈስሳሉ። በማህበራዊ አውታረ መረቦች ላይ የተለጠፉባቸው አጋጣሚዎች ነበሩ. ለበርካታ አመታት የታዋቂው VKontakte ድረ-ገጽ አስተዳደር ከ Rosobrnadzor ጋር በመተባበር ላይ ነው. አሁን VK በክትትል ውስጥ ነው። በስርጭት ጊዜ አጠራጣሪ ሰነዶች ታግደዋል።
አሁን ፈተናውን ያስተዋወቀውን ባለስልጣን ስም ያውቃሉ። ሆኖም፣ ይህ የትምህርት ቤት ተመራቂ ከሚያስፈልገው በጣም አስፈላጊ መረጃ የራቀ ነው። በመጪ ፈተናዎች ስኬታማ ለመሆን በጊዜ አጥና ተዘጋጅ!
