ፍቺ፣ ሁኔታ፣ መደመር። የትርጉም ጉዳዮች, ተጨማሪዎች, ሁኔታዎች

2024 ደራሲ ደራሲ: Angel Austin | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 05:15

የተለያዩ ቃላት ወደ አረፍተ ነገር ሲዋሃዱ አባላቶቹ ይሆናሉ እና እያንዳንዳቸው የራሳቸው የአገባብ ሚና አላቸው። አገባብ ከቃላት ወጥነት ያለው ጽሑፍ እንዴት እንደሚፈጠር ጥናት ነው። ፍቺ፣ ሁኔታ፣ መደመር - እነዚህ በአረፍተ ነገሩ ውስጥ የሚሳተፉት የቃላቶች ስሞች ናቸው፣ እነሱም ወደ ሁለተኛ ደረጃ አባላት ቡድን ተጣምረው።

ክቡራን እና አገልጋዮች

አረፍተ ነገሩ ጥቃቅን አባላት ካሉት ዋና ዋናዎቹም አሉ። እነዚህ ርዕሰ ጉዳዮች እና የተነበዩ ቃላት ናቸው። እያንዳንዱ ፕሮፖዛል ቢያንስ አንድ ዋና አባላት አሉት። ብዙውን ጊዜ ፣ የአገባብ ግንባታዎች ሁለቱንም ያካትታሉ - ርዕሰ-ጉዳዩ እና ተሳቢው። እነሱ የአንድን ዓረፍተ ነገር ሰዋሰው ይወክላሉ። ግን ሁለተኛዎቹ (ፍቺ፣ ሁኔታ፣ መደመር) ምን ያደርጋሉ? ተግባራቸው ዋና አባላትን ወይም እርስ በርስ ማሟያ፣ ማብራራት፣ ማስረዳት ነው።

ጥቃቅን አባላትን ከዋና ዋና አባላት በአረፍተ ነገር እንዴት መለየት ይቻላል?

በመጀመሪያ፣ የዓረፍተ ነገሩ ዋና አባላት ስለ ርዕሰ ጉዳዩ፣ ሰው፣ ድርጊት፣ ሁኔታ መሰረታዊ መረጃ እንደያዙ እናስታውስ። "በቅርብ ጊዜ ዘነበ (ተገመተ) (ርዕሰ ጉዳይ)" በሚለው ዓረፍተ ነገር ውስጥ "ዘነበ" የሚለው ሐረግ መሰረቱን ያስቀምጣል, ይህም የመግለጫውን ዋና ትርጉም ይደመድማል.

ትናንሽ አባላት (ፍቺ፣ ሁኔታ፣ መደመር) ስለ ነገሮች፣ ሰዎች፣ ግዛቶች እና ድርጊቶች መግለጫዎች የላቸውም፣ በዋና አባላት ውስጥ ያሉትን መግለጫዎች ብቻ ያብራራሉ። በቅርቡ (መቼ?) ዘነበ።"

በሁለተኛ ደረጃ፣ በተጠየቁት ጥያቄዎች ዋና ዋናዎቹን ጥቁር ነጥቦች ማወቅ ይችላሉ። ርዕሰ ጉዳዩ "ማን?" የሚለውን ጥያቄ ሁልጊዜ ይመልሳል. ወይም "ምን?" በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ያለው ተሳቢው “ምን እያደረገ ነው?”፣ “ማነው?”፣ “ምንድን ነው?”፣ “ምንድን ነው?” የሚለውን ጥያቄ ይመልሳል። ሁለተኛ ደረጃ ተብለው የሚጠሩት የፕሮፖዛል አባላትም የራሳቸው የሆነ፣ ለነሱ ልዩ የሆኑ ጥያቄዎች አሏቸው። ስለእነሱ የበለጠ በዝርዝር እንነጋገርባቸው።

የትርጉም ጥያቄዎች፣ ተጨማሪዎች፣ ሁኔታዎች

• የቋንቋ ሊቃውንት የአንድን ዓረፍተ ነገር ባህሪ፣ የአንድ ነገር ወይም ሰው ጥራት የሚገልጽ አባል ብለው ይጠሩታል። "የትኛው፣ የትኛው፣ የማን?" - ለትርጉሙ የተጠየቁ ጥያቄዎች።
• ተጨማሪው ያ ትንሽ አባል የአንድን ሰው ወይም የነገር ስም የያዘ ነው ነገር ግን ድርጊቱን የፈፀመ ወይም የተለማመደ ሳይሆን ለድርጊቱ ዓላማ የሆነው አካል ነው። ቀጥተኛ ያልሆኑ ጉዳዮች ጥያቄዎች (ይህ እጩን አያካትትም) የእቃው ጥያቄዎች ናቸው (ሁኔታዎች እና ፍቺዎች በጭራሽ አልተመለሱም)።
• አንድ ሁኔታ ትንሽ አባል መሆኑን የሚያመለክት ነው።ዓረፍተ ነገር የድርጊት ምልክት ወይም ሌላ ምልክት። "ከየት ፣ ከየት እና ከየት ፣ መቼ ፣ እንዴት ፣ ለምን እና ለምን?" ስለ ሁኔታው የሚጠየቁ ጥያቄዎች ናቸው።

የትርጉም፣ መደመር፣ ሁኔታዎች ጥያቄዎችን ተመልክተናል። አሁን በእያንዳንዱ በእነዚህ አናሳ አባላት ምን ዓይነት የንግግር ክፍሎች ሊገለጹ እንደሚችሉ እንወቅ።

የባህሪ ትርጓሜዎች፣ ምሳሌዎች

ለትርጉሙ በተጠየቁት ጥያቄዎች ላይ፣ ቅጽሎች፣ ተራ ቁጥሮች፣ ክፍሎች እንደዚሁ የአረፍተ ነገሩ አባል እንደሚሆኑ ግልጽ ነው።

• "(ምን?) የሚጨምር ጫጫታ ነበር።" "እየጨመረ" የሚለው አካል ፍቺው እዚህ ነው።
• "ሦስተኛ ፈተና እየወሰድኩ ነው (የትኛው?)።" የመደበኛ ቁጥሩ "ሶስተኛ" የትርጉም ሚና ይጫወታል።
• "ካትያ (የማን?) እናት ጃኬት ተጠቅልላለች።" "እናቶች" የሚለው ቅጽል ፍቺ ነው።

ሲተነተን ይህ የዓረፍተ ነገሩ አባል በሚወዛወዝ መስመር ይሰመርበታል።

የተወሰኑ ሁኔታዎች

ሁኔታን ሊገልጹ የሚችሉ የቃላቶች ቡድኖች በጣም ትልቅ ናቸው ስለዚህም ይህ የዓረፍተ ነገሩ አባል በርካታ ዓይነቶች አሉት - ቦታ እና ጊዜ ፣ ዓላማ እና ምክንያት ፣ ንፅፅር እና የድርጊት ዘዴ ፣ ሁኔታዎች እና ቅናሾች።

የቦታው ሁኔታ

የድርጊት አቅጣጫውን እና ቦታውን ይለያሉ። "ከየት፣ ከየት እና ከየት" ጥያቄዎች ይጠየቃሉ

"ሰው ገና ማርስ ላይ (የት?) አልነበረም።" በዚህ ጉዳይ ላይ ያለው ሁኔታ በቅድመ-ሁኔታ እና በቅድመ-ሁኔታ ሁኔታ ውስጥ በስም ይገለጻል፡ "በማርስ"።

የጊዜ ሁኔታዎች

እርምጃው የሚካሄድበትን ጊዜ ይገልፃሉ። እንደ “ከመቼ ጀምሮ፣ እስከ መቼ፣ መቼ?” የመሳሰሉ ጥያቄዎች ይጠየቃሉ።

• " ካለፈው ክረምት ጀምሮ አልተያየንም (ከመቼ ጀምሮ?)።" ሁኔታው የሚገለጸው በቅጽል እና በስም ሀረግ ነው፣ እሱም በጄኔቲቭ ጉዳይ ላይ ያለ እና ቅድመ-ዝግጅት አለው፡- “ከባለፈው ክረምት።”
• "ከነገ ወዲያ እመለሳለሁ(መቼ?)" "ከነገ ወዲያ" የሚለው ተውላጠ ቃል እንደ አጋጣሚ ሆኖ ያገለግላል።
• "ከምሽቱ በፊት ድንበሩን (በየትኛው ሰአት?) ማለፍ አለብን።" የጊዜ ሁኔታ በጄነሬቲቭ ውስጥ በስም ይገለጻል. በቅድመ-አቀማመጡ ሁኔታ: "እስከ ምሽት."

የዓላማ ሁኔታዎች

እርምጃው ለምን እንደሆነ ያብራራሉ። "ለምን ፣ ለምን ዓላማ?" - ጥያቄዎቹ።

• "ራይሳ ፔትሮቭና ለመዋኘት ወደ ባህር ሄደ (ለምን?)።" ሁኔታው እዚህ ላይ የተገለጸው "ለመታጠብ" በማይታወቅ ነው።
• "ሰርጌይ ወደ ስብስቡ (ለምን?) ለማዳመጥ መጣ።" ሁኔታው ስም ነበር፣ እሱም በተከሳሽ ክስ ውስጥ ያለ እና ቅድመ ሁኔታ ያለው፡ "ለሙከራዎች።"
• "ማሻ ምንጣፉን ቆረጠ (ለምን?) ገዥዋን ለማምታታት።" ሁኔታው የሚገለጸው "ከምንም ነገር ውጪ" በሚለው ተውላጠ ነው።

የሁኔታው መንስኤ

የድርጊቱን ምክንያት ይገልፃል። "በምን መሰረት, ለምን እና ለምን?" - የዚህ አይነት ሁኔታዎች ጥያቄዎች።

• "አርቴም በህመም ምክንያት ከልምምድ (በምን ምክንያት?) ቀርቷል።" ሁኔታው የሚገለጸው በጾታ ስም ነው። n. በሚል ሰበብ፡- “በህመም ምክንያት።”
• "ነገርኳት።ሞኝነት (ለምን?) በጊዜው ሙቀት። ሁኔታው ነው። "በወቅቱ ሙቀት" በሚለው ተውላጠ-ቃል ይገለጻል።
• "አሊስ በሩን ከፈተች፣ (ለምን?) ለተጓዡ አዘነች።" እንደ አጋጣሚ ሆኖ፣ “ለተጓዡ ማዘን” የሚለው ተውላጠ ስም ጥቅም ላይ ይውላል።

የድርጊት ሁኔታዎች

ይህ ድርጊት በምን ያህል መጠን እንደሚገለጽ በትክክል እንዴት፣ በምን መልኩ እንደሚከናወን ይገልጻሉ። የእሱ ጥያቄዎች እንዲሁ ተዛማጅ ናቸው።

• "ጌታው (እንዴት?) በቀላሉ እና በሚያምር ሁኔታ ሰራ።" ሁኔታዎች "ቀላል" እና "ቆንጆ" ተውሳኮች ናቸው።
• "ቀሚሱ (በምን ደረጃ?) በጣም ያረጀ ነበር።" ሁኔታው እዚህ ላይ የተገለፀው "ሙሉ በሙሉ" በሚለው ተውላጅ ነው።
• "ወንዶቹ ሮጡ (በምን ያህል ፈጣን?) በግንባር ቀደምነት።" ሁኔታው የሚገለጸው በሐረግ አሃድ ነው።

የንፅፅር ሁኔታዎች

እንዲሁም "እንዴት?" የሚለውን ጥያቄ እንጠይቃቸዋለን፣ ነገር ግን የንፅፅር ባህሪን ይገልፃሉ።

"ሎኮሞቲቭ፣ (እንደ ማን?) ልክ እንደ አውሬ፣ ከፊት መብራቶች ጋር ብልጭ ድርግም የሚል።" ኦብስት ከህብረቱ ጋር በስም የተገለጸ፡ “እንደ አውሬ።”

የሁኔታዎች ሁኔታዎች እና ቅናሾች

የመጀመሪያው አንድ ድርጊት በምን ሁኔታዎች ውስጥ ሊሆን እንደሚችል ያሳያል፣ ሁለተኛው ደግሞ ምን እንደሚከሰት ይገልጻል።

• "ቪክቶሪያን ካየ ሁሉንም ነገር ያስታውሰዋል (በምን አይነት ሁኔታ?)።" "መጋጠሚያ፣ ግስ፣ ስም" ጥምረት እንደ አንድ ሁኔታ ይሰራል፡ "ቪክቶሪያን ካየ።"
• " ክለቡ ዝናብ ቢዘንብም ውድድሩን አይሰርዝም (ምንም እንኳን?)" ኦብስት በተሳትፎ ዞሮ ዞሮ ይገለጻል፡ "ምንም እንኳን ዝናብ ቢዘንብም።"

ሲተነተን ይህ አባል በነጥብ ባለ ነጥብ መስመር ይሰመረበታል።

ይህ ፍቺ እና ሁኔታ ነው። ማሟያ በስሞች ወይም ተውላጠ ስሞች ሊገለጽ ይችላል።

የተጨማሪዎች ምሳሌዎች

• "ፀሀይ አበራች (ምን?) ማፅዳት።" ማሟያው በቪን ውስጥ ባለው ስም ይገለጻል። p.
• "ማሪና በድንገት አየችው (ማን?)።" ማሟያ - በተከሳሽ ጉዳይ ውስጥ ያለ ተውላጠ ስም።
• "ልጆች ያለ (ምን?) አሻንጉሊቶች ቀርተዋል።" እንደ ተጨማሪ, በጾታ ውስጥ ያለ ስም ጥቅም ላይ ይውላል. p.
• "(ማንን?) ማርፋን በእግሯ አውቀናል።" ማሟያ በጾታ ውስጥ ያለ ስም ነው። p.
• "ኢሪና ደስተኛ ነበረች (ለምን?) ልክ እንደ ልጅ ባህር ላይ።" እንደ ማሟያ - በዳቲቭ ጉዳይ ውስጥ ያለ ስም።
• "አሌክሲ (ለማን?) የእጅ ፅሁፉን ሰጠኝ" (በዳቲቭ ጉዳይ ተውላጠ ስም የተገለጸ)።
• "ባለፈው ክረምት ወደ (ምን?) ሥዕል ውስጥ ገባሁ" (በመሳሪያው መያዣ ውስጥ ያለ ስም)።
• "ኢቫን (ምን?) ፕሮግራመር ሆነ" (በፈጣሪ ጉዳይ ውስጥ ያለ ስም)።
• "ህፃኑ ስለ (ምን?) ቦታ በጋለ ስሜት ተናግሯል" (በአረፍተ ነገር ውስጥ ያለ ስም)።
• "ስለ (ማን?) እሷን አትንገሩት።" እንደ ተጨማሪ፣ በቅድመ-ሁኔታ ጉዳይ ውስጥ ያለ ተውላጠ ስም ጥቅም ላይ ውሏል።

ሲተነተን ይህ ትንሽ ቃል በነጥብ መስመሮች ይሰመርበታል።

የአረፍተ ነገሩ ሁለተኛ አባላት ቦታ እና ሚና

ትናንሽ አባላት ዋና ዋናዎቹን በተለያዩ አወቃቀሮች ማብራራት እና ማብራራት ይችላሉ፣ ምሳሌ፡- "የእናት መልክ ሞቃታማ (ማን?) ሕፃኑ፣ (እንዴት?)፣ እንደ ፀሐይ፣ (ምን?) አፍቃሪ እና ሙቅ።" የዚህ ሀሳብ እቅድ እንደሚከተለው ነው-ትርጉም፣ ርዕሰ ጉዳይ፣ ተሳቢ፣ ነገር፣ ሁኔታ፣ ፍቺ።

እናም ተሳቢው ብቻ እንደ መሰረት የሚገኝበት አረፍተ ነገር አለ፡- “(ምን?) ያለፈውን አመት (ምን?) በዘፈን እናሳልፈው።” የአረፍተ ነገር እቅድ፡ ውሁድ ተሳቢ፣ ነገር፣ ፍቺ፣ ሁኔታ።

እነዚህ አባላት ሁለተኛ ደረጃ ሰዋሰው ብቻ መሆናቸውን ግን በይዘት ውስጥ እንዳልሆኑ ማረጋገጥ እንችላለን። አንዳንድ ጊዜ የትርጓሜ፣ የሁኔታ፣ የመደመር ትርጉም በነፍሰ ገዳዮች እና ርዕሰ ጉዳዮች ከሚተላለፉ መረጃዎች የበለጠ አስፈላጊ ነው።