የተዋሃደ ትምህርት - ምንድን ነው? ማንኛውም ልጅ ከልጅነቱ ጀምሮ ለማደግ፣ ለመማር እና ለማደግ በወላጆቹ እና በህብረተሰቡ ድጋፍ የማግኘት መብት አለው። እና እድሜያቸው ለትምህርት ሲደርሱ ልጆች ወደ ትምህርት ቤት መሄድ አለባቸው እና በመምህራን እና እኩዮቻቸው ዘንድ እንደተለመደው ይገነዘባሉ። ልጆች ልዩነታቸው ሳይለይ አብረው ሲማሩ ሁሉም ተጠቃሚ ይሆናሉ - ይህ የአካታች ትምህርት የማዕዘን ድንጋይ ነው።
የተዋሃደ ትምህርት - ምንድን ነው?
የእንዲህ ዓይነቱ ትምህርት ዋናው ነገር የተለያየ የዕድገት ደረጃ ያላቸው የአእምሮ እና የአካል ብቃት ተማሪዎች በአንድ ክፍል ውስጥ ጎን ለጎን ማጥናታቸው ነው። በሜዳ እና ከትምህርት ቤት እንቅስቃሴዎች በኋላ ፣በተማሪ መንግስት ውስጥ መሳተፍ ፣ተመሳሳይ የስፖርት ስብሰባዎች መሄድ ፣ጨዋታዎችን መጫወት ያስደስታቸዋል።
የተቀናጀ ትምህርት በክፍል ውስጥ የእያንዳንዱን ተማሪ ልዩነት እና ልዩ አስተዋጾ ዋጋ የሚሰጥ ሂደት ነው። በእውነቱ ሁሉን አቀፍ በሆነ አካባቢ ፣ እያንዳንዱ ልጅ ይሰማዋል።ደህንነት እና የቡድን አባልነት ስሜት አለው. ተማሪዎች እና ወላጆቻቸው ትምህርታዊ ግቦችን በማውጣት እና ውሳኔዎችን በማድረግ ላይ ይሳተፋሉ፣ እና የትምህርት ቤት ሰራተኞች በበቂ ሁኔታ ብቁ፣ የተደገፉ፣ ተለዋዋጭ እና የሁሉንም ተማሪዎች ፍላጎት ለመንከባከብ፣ ለማበረታታት እና ለማሟላት የሚያስችል ግብአት አላቸው።
ይህ ለምን በጣም አስፈላጊ የሆነው?
የተቀናጀ ትምህርት ለልጆች የተሻለ ትምህርት ይሰጣል እና አድሎአዊ አመለካከቶችን ለመቀየር ይረዳል። ትምህርት ቤቱ ልጁን ከቤተሰቦቻቸው ውጭ ለአለም ያስተዋውቃል, ማህበራዊ ግንኙነቶችን እና ግንኙነቶችን ለማዳበር ይረዳል. የተለያየ ችሎታ እና ዳራ ያላቸው ተማሪዎች ሲጫወቱ፣ ሲገናኙ እና ሲማሩ ማክበር እና መረዳት ይጨምራል።
የሕጻናት የተቀናጀ ትምህርት የሕብረት አባላትን አያገለልም ወይም አይለያይም ፣በባህላዊ የተገለሉ ቡድኖች ላይ አድልዎ አያበረታታም። ከሁሉም በላይ, የግለሰብ ልዩ ትምህርት ልዩ ትኩረት ለሚፈልጉ ልጆች ስኬት ዋስትና አይሰጥም. ለተቀናጀ ትምህርት ድጋፍ እና ድጋፍ የሚሰጡ ትምህርት ቤቶች የተሻለ ውጤት አላቸው።
የተዋሃደ ትምህርት መሰረታዊ አካላት
- መምህራኑ የተማሪዎችን ፍላጎቶች እና ፍላጎቶች እንዲያሟሉ የሚያግዙ ረዳቶች፣ አስተማሪዎች ወይም ባለሙያዎች ከመላው ቡድን ጋር አብረው በመስራት ላይ።
- ልዩ የትምህርት ፍላጎት ላላቸው ልጆች ብጁ ሥርዓተ ትምህርት።
- ተሳትፎወላጆች. አብዛኛዎቹ ትምህርት ቤቶች ዓላማቸው በተወሰነ ደረጃ የወላጅ ተሳትፎ ነው፣ ነገር ግን ይህ አብዛኛውን ጊዜ በየሩብ ወሩ ስብሰባዎች የተገደበ ነው።
ለሁሉም እና ለሁሉም
የተቀናጀ ትምህርት አካላዊ፣ አእምሯዊ፣ ማህበራዊ እና የቋንቋ እድገታቸው ምንም ይሁን ምን በህብረተሰብ ውስጥ ያሉ ህጻናት ሁሉ ተቀባይነት ነው። ቡድኑ ብዙውን ጊዜ የተቸገሩ ልጆችን እንዲሁም የሁሉም ዘር እና ባህሎች አባላትን ያጠቃልላል። ባለ ተሰጥኦ ተማሪዎች እና አካል ጉዳተኛ ልጆች በክፍል ውስጥ በትክክል አብረው ይኖራሉ።
በእርግጥ ውህደቱ በቅጽበት አይከሰትም ጥንቃቄ የተሞላበት እቅድ ማውጣት፣አዎንታዊ አመለካከት፣የተወሰነ የባህሪ ሞዴል፣አስፈላጊውን ልዩ ድጋፍ መጠቀም፣በአንድ ቃል፣ልጆች አካል እንዲሰማቸው ለማድረግ ሁሉም ነገር ያስፈልጋል። የትምህርት ቤቱ፣ በትምህርት ስርዓቱ ውስጥ በንቃት ይሳተፋሉ፣ እና ከዚያ ሙሉ የህብረተሰብ አባላት ሆነዋል።
የትምህርት ቤቶች ዋና ሃላፊነት የተማሪዎችን ልዩ ልዩ እና ልዩ ፍላጎቶችን መቀበል፣የመማር እና የመግባቢያ እንቅፋቶችን መለየት እና መቀነስ እንዲሁም እያንዳንዱ ሰው እንደ ግለሰብ የሚታወቅበት ተቻችሎ እና ተከባብሮ እንዲኖር ማድረግ ነው።. ስለሆነም ሁሉም ልጆች ወደፊት ስኬታማ እንዲሆኑ እና እራሳቸውን በዘመናዊው ዓለም እና በህብረተሰብ ውስጥ እንዲያገኙ የሚያስፈልጋቸውን ድጋፍ ሊሰጣቸው ይገባል.
የተቀናጀ የመማር ጥቅሞች
- የእያንዳንዱን ልጅ ግላዊ ችሎታ ማዳበር።
- ወላጆችን በማሳተፍየትምህርት ቤቱ ባህላዊ፣ትምህርታዊ እና ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች።
- የትምህርት ቤት የመከባበር እና የመደመር ባህል መገንባት። የተቀናጀ ትምህርት የግለሰባዊ ልዩነቶችን የማወቅ እና የመቀበል እድል ይሰጣል፣ ይህም በቡድኑ ውስጥ ያለውን ትንኮሳ እና ጉልበተኝነትን ያስወግዳል።
- ከሌሎች ልጆች ጋር ጓደኝነትን ማዳበር፣የግል ፍላጎቶቻቸውን እና ችሎታቸውን በመረዳት።
አዲስ የሚሰራ ስርዓት
የተዋሃደ ትምህርት አማራጭ ነው። በመጀመሪያ ደረጃ, በወላጆች አስተያየት እና በልጁ ፍላጎት ላይ መተማመን ተገቢ ነው. በመጠኑ አነጋገር፣ ውህደት የነጠላ ክፍሎች ወደ አንድ ሙሉ ውህደት ነው።
ትምህርትን በተመለከተ፣ ይህ ሂደት ምንም አይነት ልዩነት ያላቸው ጤናማ ልጆች እና ህጻናት ሜካኒካል ማህበር ሊባል አይችልም። ይህ በልጆች, በአስተማሪዎች, በማረም ስፔሻሊስቶች መካከል ውስብስብ የግንኙነት ስብስብ ነው. ይህ የአካባቢ ጉዳይ አይደለም፣ ምክንያቱም በሁሉም አካባቢዎች የትምህርት ቤት እንቅስቃሴዎችን ለማደራጀት ሁሉን አቀፍ፣ ስልታዊ አካሄድ ያስፈልገናል።
የፈጠራ ቴክኖሎጂዎች
የትምህርት ስርዓቱን ማዘመን አዳዲስ ሀሳቦችን እና መፍትሄዎችን በንቃት መጠቀምን ያጠቃልላል። የተቀናጀ ትምህርት ቴክኖሎጂ የግንዛቤ እና የፈጠራ ችሎታዎችን ለማዳበር ያለመ ነው። በተግባር, በዙሪያው ስላለው ዓለም እውነታ አጠቃላይ እና ጥልቅ ግንዛቤ ተገኝቷል. ትምህርት ሕጎች እና የፈጠራ, ሳይንስ እና ጥበብ ጥምር ጥምር መሆን አለበት. የፈጠራ ቴክኖሎጂዎች(ገላጭ-ሥዕላዊ፣ ተማሪን ያማከለ እና ልማታዊ ትምህርት) እዚህ ወሳኝ ሚና ይጫወታሉ።
የሚከተሉት የተቀናጀ ትምህርት ዓይነቶች ተለይተዋል፡
- የሳይኮፊዚካል እድገቶች ልዩ ፍላጎት ያለው ልጅ በክፍል ውስጥ ሙሉ በሙሉ ጤናማ ከሆኑ ልጆች ጋር በመማር ማስተማር የሚችልበት የተቀናጀ ቅጽ፣ ከልዩ ባለሙያዎች (አስተማሪ-ዲፌክቶሎጂስት፣ የንግግር ቴራፒስት፣ ሳይኮሎጂስት) አስፈላጊውን መደበኛ ድጋፍ እና እርዳታ በማግኘት።
- የከፊል ውህደት፣ አካል ጉዳተኛ ተማሪዎች የትምህርት ፕሮግራሙን ከእኩዮቻቸው ጋር በእኩልነት መቆጣጠር የማይችሉበት። እንደነዚህ ዓይነቶቹ ልጆች በአጠቃላይ ክፍሎች ውስጥ የተወሰነ ጊዜ ብቻ ያሳልፋሉ, የተቀረው ጊዜ በልዩ ክፍሎች ወይም በግል ትምህርቶች ውስጥ ነው.
- ጊዜያዊ፣ በልዩ ክፍል ውስጥ ያሉ ልጆች እና በመደበኛ ክፍል ውስጥ ያሉ ተማሪዎች ለጋራ የእግር ጉዞ፣ ክብረ በዓላት፣ ውድድር እና ሌሎች ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች በወር ሁለት ጊዜ የሚሰበሰቡበት።
- ሙሉ፣የእድገት እክል ያለባቸው አንድ ወይም ሁለት ልጆች በመደበኛ ቡድን የሚማሩበት። ይህ ቅጽ ለቅድመ ትምህርት ቤት እና የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ዕድሜ ላሉ ልጆች የበለጠ ተስማሚ ነው። በመሠረቱ, እነዚህ በሳይኮፊዚካል እና በንግግር እድገት ደረጃ ከዕድሜው መደበኛ ሁኔታ ጋር የሚጣጣሙ እና ከጤናማ እኩዮቻቸው ጋር በጋራ ለመማር በስነ-ልቦና ዝግጁ የሆኑ ልጆች ናቸው. በጥናት ቦታ ላይ የእርምት እርዳታ ይቀበላሉ ወይም ወላጆች የሚያደርጉት በባለሙያዎች ቁጥጥር ስር ነው።
የተቀናጀ ትምህርት እና አስተዳደግ በውጭ ሀገራት የተለመደ ተግባር ነው። እና አለነአካታች ክፍሎች እና ትምህርት ቤቶች ገና ብቅ ማለት ጀምረዋል።
