በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ልጆች የልጆችን የፈጠራ ችሎታ ሊያሳድጉ እና ሊያዳብሩ የሚችሉ ብዙ ልዩ እና አስደሳች ስራዎች ተሰጥቷቸዋል። እንደነዚህ ያሉ ተግባራት ስለራስዎ ጥንቅር ስለ እንጉዳይ ተረት ያካትታል. ህጻኑ በፀሐፊነት ሚና ምን ያህል ደስተኛ እንደሚሆን አስቡት እና ለእንደዚህ አይነት ቀላል ስራ ጥሩ ምልክት ማግኘት ይችላሉ. ሆኖም፣ ሁሉም ልጆች በቀላሉ እና ወዲያውኑ ወጥ የሆነ ታሪክ መፃፍ አይችሉም።
የት መጀመር
ጥቂት ቀላል ህጎች ለሂደቱ እንዲዘጋጁ እና ለፈጠራ ሞገድ እንዲለማመዱ ይረዱዎታል፡
- ለተረትህ ረቂቅ ውሰድ። በረቂቁ ላይ፣ ትርፍውን ማቋረጥ ብቻ ሳይሆን ልጁ የሚናገረውን ለመገመት ገጸ-ባህሪያትን መሳል ይችላሉ።
- አንድ ርዕሰ ጉዳይ ይጻፉ። ድርሰት መጻፍ ይችላሉ። የእንጉዳይ ተረት" በረቂቅህ መሃል ላይ። ይህ ህጻኑ ከዋናው ርዕሰ ጉዳይ እንዳይዘናጋ እና እንደረሳው ወይም እንዳልተረዳው እንዳይጨነቅ ይረዳዋል።
- ቁምፊዎችዎን ይሳቡ፣ ይቁረጡዋቸው ወይም ምስሎችን ያዛምዱ። በመጫወት ሂደት ላይ ያለ ልጅ ባዶ ሉህ ፊት ከመቀመጥ ይልቅ ተረት መፃፍ በጣም ቀላል ይሆናል።
ተረት እንዴት እንደሚፃፍ?
የልጆችን ተረት ተረት አስታውስ። እያንዳንዳቸው ጥሩ እና ክፉ ጀግና አላቸው. ተረት ተረቶች ሁለት ጎኖችን ያሳያሉ: ነጭ እና ጥቁር. ስለዚህ ስለ እንጉዳይ የሚናገረው ተረት ጥሩ እና ክፉ መያዝ አለበት. አሉታዊ ባህሪው ራሱ እንጉዳይ ወይም ምናልባት ክፉውን እንጉዳይ የሚፈልግ ሰው ሊሆን ይችላል።
መጀመሪያ ላይ በተረጋጋ የታሪክ መስመር የሆነ ነገር ይንገሩ። "በአንድ ወቅት፣ እራመድ ነበር፣ እና አንድ ቀን…" ከዛ ትረካውን ወደ ያልተጠበቀ፣ ድንገተኛ፣ ይህም አስደሳች ጀብዱዎች መጀመሪያ ይሆናል።
ልጁ ጀብዱ የማይወድ ከሆነ፣ ከመርማሪ አካላት ጋር ተረት ተረት መስራት ወይም መጨረሻ ላይ የተወሰነ ሞራል ያለው ታሪክ መስራት ይችላሉ።
የታሪኩ መጨረሻ ደረጃውን የጠበቀ ሆኖ ሊቀር ይችላል፡ "… መኖርና መኖር ጀመሩ ጥሩም አደረጉ።" ነገር ግን በዘመናዊ መንገድ ተረት ለመስራት ከወሰኑ መልካሙን በክፉ ላይ ስላለው ድል እንዳትረሱ።
ተረት ለማዘጋጀት የሚረዱ ህጎች
አንድ ታሪክ የማጠናቀር መደበኛው እቅድ ይህን ይመስላል፡
- ቅንብር፡ ማን፣ የትና መቼ ይኖሩ ነበር።
- ዋና ክፍል፡ በጀግናው ህይወት ላይ ለውጥ ያመጣ ነገር ተፈጠረ።
- ማለቂያ፡ መልካም በክፋት ያሸንፋል።
ከዚህም በተጨማሪ አንድን ተራ ድርሰት ወደ ተረት ተረት ለመቀየር የሚረዱ አንዳንድ ብልሃቶች አሉ-ማጋነን ፣ ሶስት ጊዜ ድግግሞሽ ፣ ትርጓሜዎችን የሚያስጌጡ ተቃርኖዎች። ስለ እንጉዳይዎ ያቀረቡት ተረት ከባድ መሆን የለበትም. በምሽት የሚያነቧቸውን ወይም አሁንም ለልጅዎ እያነበቡ ያሉ የተለያዩ ተረት ቃላትን ይጠቀሙ። ከመጠን በላይ አትፍሩእውነተኛ ምትሃታዊ ታሪክ እየፃፍክ ስለሆነ እንደ ተረት ተዘጋጅቷል።
ምክር ለወላጆች
ከልጅዎ ጋር ተረት ለመፃፍ የሚያግዙዎት ጥቂት ምክሮች፡
- ከልጅዎ ጋር የሚጽፉ ከሆነ፣ ስለ 1ኛ ክፍል ስለ እንጉዳይ የሚነገር ተረት ሁልጊዜ ቀላል ስራ እንዳልሆነ ለመረዳት ይሞክሩ። ልጁ ተጨማሪ ቦታ ይፈልጋል, ነገር ግን ማንም አይከለከለውም. እራስዎን በእንጉዳይ ብቻ አይገድቡ, ሌሎች ገጸ-ባህሪያትን ያስተዋውቁ. አንዳንድ አስደሳች እውነታዎችን ከባዮግራፊ ፣ ከውጫዊ መረጃ እና ለእነሱ ብዙ ተጨማሪ ነገሮችን ይዘው ይምጡ ፣ ለመፃፍ አላስፈላጊ ነገር ግን ህፃኑ ራሱ ወደ ተረት ውስጥ እንዲዘፈቅ ሊረዳው ይችላል።
- ምግባርን አትርሳ። እያንዳንዱ ተረት ሊታሰብበት የሚገባ ንዑስ ጽሑፍ አለው። እንዲሁም በእርስዎ ተረት ውስጥ መሆን አለበት።
- "የእንጉዳይ ተረት" መፃፍ አያስፈልግም፣የታሪክዎን ይዘት የሚያንፀባርቅ ስም ለማምጣት ይሞክሩ።
የተረት ምሳሌዎች
ጥሩ ተረት ለመጻፍ፣ ለልጆች ድርሰቶች ብዙ አማራጮችን እናቀርብልዎታለን፡
ሁለት እንጉዳዮች ጫካ ውስጥ ይኖሩ ነበር። ስለዚህ ሰዎች መጥተው አንድ እንጉዳይ ወሰዱ, በቅርጫት ውስጥ አስቀመጡት. እና እነዚህ እንጉዳዮች እርስ በርሳቸው ይዋደዳሉ. መለያየት መትረፍ አልቻሉም። ነገር ግን ዕድል ተከሰተ, እና ሰዎች በቅጠል የተሸፈነውን ሁለተኛውን እንጉዳይ አስተውለው እዚያው ቅርጫት ውስጥ አስቀምጠው. ተገናኙ እና እንደገና አብረው በመገኘታቸው ተደስተዋል። እነሱ ግን ተነጥቀው ሊበሉ እንደሆነ ገባቸው። እንጉዳዮቹ ዘልለው ለመሸሽ ወሰኑ. በሦስት ቆጠራ ላይ ፍቅረኛዎቹ ዘለው ወጡ እና ከጉቶው አጠገብ አዲስ ቦታ ሰፈሩ።”
"በአንድ ወቅት ትንሽ እንጉዳይ ነበር። አንድ ቀን ሶስት ጉንዳኖች ወደ እሱ መጡ። እንጉዳዮቹን ይስቁ ጀመር። ጎጂ ነገሮችን ነገሩት።የትም ሄዶ ሌሎችን ማስደሰት እንኳን አይችልም። ፈንገስ አዝኗል, ሌሊቱን ሙሉ ከእንደዚህ አይነት ስድብ መተኛት አልቻለም. በማግስቱ ልክ ከሌሊቱ 6 ሰአት ላይ ጉንዳኖቹ ተነስተው መስራት ጀመሩ። ነገር ግን በድንገት ንፋሱ ነደደ፣ ነጎድጓድ ጀመረ እና በረዶ መውደቅ ጀመረ። ጉንዳኑ በጎርፍ ተጥለቀለቀ እና ወድሟል, እና ጉንዳኖቹ መጨነቅ ጀመሩ. ነገር ግን ጥሩው እንጉዳይ በጊዜው እርዳታውን አቀረበ, እና ሁሉም ሰው በሚያምር ሞገድ ባርኔጣው ስር ተደበቀ. ዝናቡ ሲቆም ሁሉም ጉንዳኖች ፈንገስ ማመስገን ጀመሩ. ከሁሉም በላይ ግን ያፌዙበት የነበሩት ሦስቱ ጉንዳኖች ደስ አላቸው። ስለዚህ ተራው እንጉዳይ አዳዲስ ጓደኞችን አገኘ!"
"በአንድ ወቅት አንድ እንጉዳይ ጫካ ውስጥ ነበር። ፍላይ agaric ይባል ነበር። ሰዎቹም ሁሉ ከእርሱ ራቁ። አንድ ጊዜ ፣ በማለዳ ፣ አንድ ብቸኛ ዝንብ አጋሪክ ከእንቅልፉ ነቃ እና በድንገት ሰማ - በጫካ ውስጥ አንድ አዳኝ ከጠመንጃ እየተኮሰ ፣ አንድን ሰው እያደነ። እናም ሚዳቋ፣ ሚዳቋ እና ሚዳቋ አልፈውት ሮጡ። አጋዘኖቹ በጣም ደክመው ነበር, እና አጋዘኖቹ መብላት እንኳን ይፈልጋሉ. እዚህ ሚዳቆው ወደ እንጉዳይ መጥቶ ይበላው ጀመር። አማኒታ በጣም ተገረመች እና ከዚያ ሙሉ በሙሉ ፈራች። ግን ለራሱ አይደለም, ነገር ግን አጋዘን. አትበሉኝ ብሎ ጮኸ። ሚዳቆው ወደ ኋላ ዘልሏል, ግን የእንጉዳይቱን ታሪክ አዳመጠ. ስለዚህ ዝንብ አጋሪክ የራሱን እና የአጋዘንን ህይወት አድኖ አዲስ ጓደኛ አገኘ።"
እነዚህ ምሳሌዎች ብቻ ናቸው። ስለ እንጉዳይ ያለህ ተረት ትልቅ፣ ዝርዝር፣ ከብዙ ንግግሮች እና ንድፎች ጋር ሊሆን ይችላል።
