ፈሪነትና ክህደት ምንድን ነው? እነዚህ በሰው ልጅ ተፈጥሮ ውስጥ ሊሆኑ የሚችሉ ሁለት አስከፊ ድርጊቶች ናቸው። ከዚህ የከፋ ነገር የለም። ፈሪነት እና ክህደት ይቅር ሊባል አይችልም, እና እንዲያውም, አይሰራም. ብዙ ሥቃይና ሥቃይ ያመጣሉ. እያንዳንዱ ሁለተኛ አዋቂ ማለት ይቻላል ከእነሱ ጋር በደንብ ያውቃል። እና ምን እንደሆነ ያውቃሉ. ይሁን እንጂ እድሜው 16 ዓመት ለሆነው የትምህርት ቤት ልጅ ስለ ፈሪነት እና ስለ ክህደት አንድ ድርሰት እንዴት ይፃፋል? ይህ መታከም አለበት።
ሙከራ
አስደሳች እውነታ ይህ ጭብጥ መጀመሪያ ላይ የሙከራ ነበር። እና በእርግጥ, ለምን ምክንያት ከላይ የተጠቀሰው. ነገር ግን ሙከራው የተሳካ ነበር፣ እና ብዙ የትምህርት ቤት ልጆች ይህን የእውቀት ስራ ተቋቁመዋል። እንደ እድል ሆኖ, ዘመናዊ ልጆች እንዴት በጥበብ ማመዛዘን እንደሚችሉ ያውቃሉ እና ስለ ብዙ የሞራል እና የስነምግባር ርዕሰ ጉዳዮች ያውቃሉ. ስለዚህ ስለ ፈሪነትና ስለ ክህደት ድርሰት መጻፍ ለእነሱ አስቸጋሪ አልነበረም። እርግጥ ነው, እንደ ሰው ሆኖ ከተከሰተው አዋቂ ሰው አስተሳሰብ አሁንም በጣም የራቀ ነው, ነገር ግን ለሁለተኛ ደረጃ ተማሪ ደረጃ, በጣም ጥሩ ነው. ስለዚህ, ይህ ርዕስ በፕሮግራሙ ውስጥ ገብቷል, ዛሬ በርዕሰ-ጉዳዩ ማዕቀፍ ውስጥ በንቃት ይሠራል"የሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ"።
ግንኙነት ዝጋ
ለምን ፈሪነትና ክህደት? እነዚህ ጽንሰ-ሐሳቦች እንዴት ይዛመዳሉ? በተወሰነ ደረጃ ተመሳሳይ ናቸው ሊባል ይችላል። ሰዎች ለምን ይከዳሉ? ሁሉንም የሥነ ምግባር እና የሞራል መርሆች ረስተው የሚወዷቸውን ይናደዳሉ, እንደ ሰው አይሠሩም? ምክንያቱም እነርሱ ዶሮ ውጭ. ከሁኔታዎች በፊት, ሁኔታዎች. በኋላ ምን መጠበቅ እንደሚችሉ በፊት. የተለያዩ ሁኔታዎች አሉ፣ ግን እንደሚያውቁት፣ የራሳቸውን አይተዉም።
እነዚህን ፅንሰ-ሀሳቦች በጥልቀት ካጤንን፣ ብዙ ተጨማሪ ድምዳሜዎች ላይ ልንደርስ እንችላለን። ፈሪዎች እነማን ናቸው? እነዚህ ሰዎች ስለራሳቸው ብቻ የሚያስቡ ናቸው። ለራሳቸው ስለሚፈሩ ብቻ ጓደኛቸውን ወይም የሚወዱትን ሰው ችግር ውስጥ ይጥላሉ። ፈሪ እራሱን ከመስዋእትነት መደበቅ እና መጠበቅን ይመርጣል። ከዳተኞች ያው ራስ ወዳድ ናቸው። እነዚህ ሁለት ፊት ያላቸው ሰዎች ጓደኛ መስለው ራሳቸውን እንደ ታማኝ እና ታማኝ ሰው አድርገው የሚያቀርቡ ናቸው። እና የተታለለው ሰው እርዳታ የሚፈልግበት ጊዜ ሲመጣ "ጓደኛው" ስለ እሱ በደህና ይረሳል. እንደዚህ አይነት ሰዎች "መኳንንት" የሚለው ቃል አይታወቅም።
በድርሰት ላይ በመስራት ላይ
“ፈሪነትና ክህደት” ላይ ያለ ድርሰት ሊደርቅ አይችልም። በእርግጥ ስራውን በኃላፊነት ከቀረበ። በዚህ ጽሑፍ ላይ በሚሠራበት ጊዜ አንድ ሰው በስሜቱ እና በተሞክሮው ማፈር የለበትም - ሀሳቡን በደህና መግለጽ ይችላል። በእርግጥም ይህ የፅሁፉ አላማ ነው - የጸሃፊውን አቋም ለመግለፅ እና አንባቢዎችን ትክክለኛነት ለማሳመን መሞከር።
እርስዎ ብቻ ከመጠን ያለፈ ገላጭነትን ማስወገድ እናትላልቅ ቃላት. ስለ ሥራው ቅርጸት ማስታወስ ያስፈልግዎታል - ከሁሉም በላይ, ኦፊሴላዊው ዘይቤ ማሸነፍ አለበት. ነገር ግን ማንበብና መጻፍ የሚችል ሰው አንባቢውን በሚያሰናክል መልኩ ይህንን ስራ ሊጽፍ ይችላል እና በተመሳሳይ ጊዜ በአጠቃላይ ተቀባይነት ያላቸውን ህጎች ያከብራሉ።
ሥነ ጽሑፍ ምሳሌዎች
ብዙ ተማሪዎች ማተኮር፣ ሃሳባቸውን ማሰባሰብ ይከብዳቸዋል። ይህንን ለመቋቋም, በርካታ ጥሩ መንገዶች አሉ. የመጀመሪያው እቅድ ማውጣት ነው. ሆኖም ግን, ድርሰቱን በማዋቀር ረገድ እገዛ ነው. ስለ ይዘትስ? አንድ መንገድ አለ, እሱ ሥነ-ጽሑፍን ለማመልከት ነው. ይህ ስራውን በእጅጉ ያቃልላል. እንዲያውም ፈሪነት እና ክህደት በሥነ-ጽሑፍ ውስጥ በጣም የተለመዱ ጭብጦች ናቸው. ብዙ ጸሃፊዎችን እና ገጣሚዎችን አስጨንቃለች፣ ስለሱ ለመፃፍ አላቅማሙ።
ለምሳሌ የ"መምህር እና ማርጋሪታ" ሴራ እና የጴንጤናዊው ጲላጦስ ክህደት መገለጫን እንውሰድ። ወይም ታዋቂው ታሪክ "የካፒቴን ሴት ልጅ" እና በውስጡ ከዋነኞቹ ገጸ-ባህሪያት አንዱ - አሌክሲ ሽቫብሪን. እና በ V. Rasputin ሥራ "ቀጥታ እና አስታውስ" የክህደት ጭብጥ ዋናው ነገር ነው. ብዙ ምሳሌዎች አሉ፣ እና እነዚህን ስራዎች በመጥቀስ፣ በዚህ ጉዳይ ላይ ያለዎትን አስተያየት ለመግለጽ የጉዳዩን ምንነት በጥልቀት መረዳት ይችላሉ።
ንድፍ
በዚህ ስራ ውስጥ በጣም ቀላሉ ነገር የፅሁፉ ንድፍ ነው። ምክንያቱም ሁሉም ድርሰቶች በአወቃቀራቸው አንድ አይነት ናቸው። ሦስቱ ዋና ዋና ክፍሎች መግቢያ, ዋናው ክፍል እና በእርግጥ, መደምደሚያ ናቸው. እርግጥ ነው, የበለጠ ውስብስብ መዋቅር አለ - የእሱየሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች, አመልካቾች (አስገዳጅ), ተማሪዎች ለማክበር ይሞክራሉ. ለከፍተኛ መስፈርቶች ተገዢ ናቸው።
አንድ ተራ ድርሰት በመግቢያ የሚጀምር ከሆነ በበለጠ ዝርዝር መስፈርቶች መሰረት የተቀናበረው በኤፒግራፍ ይጀምራል። ይህ አብዛኛውን ጊዜ ጥቅስ ነው። በክህደት እና በፈሪነት ርዕስ ላይ ለድርሰቱ ምን ኤፒግራፍ ሊመረጥ ይችላል? አጭር, ውጤታማ እና ማራኪ. ይህ ምናልባት የካናዳዊቷ ጸሐፊ ማርጋሬት አትውድ “የክህደት ጊዜ በጣም የከፋ ነው” የሚለው አባባል ሊሆን ይችላል። እዚህ ምንም እንኳን መገለጽ የሚያስፈልገው ነገር የለም - ሁሉም ሰው የዚህን ቀላል ሀረግ ትርጉም በጥልቅ ትርጉም ይረዳል።
ኤፒግራፍ በርዕሱ እና በአስፈላጊነቱ ይገለጻል፣ከዚያ በኋላ ሁሉም ነገር በተቀላጠፈ ወደ መግቢያው ይሄዳል። አንዳንድ ጊዜ እነዚህ ሁለት ክፍሎች ወደ አንድ ይጣመራሉ. ከዚያ - ዋናው ክፍል. ከፍተኛ ትርጉም፣ ዝርዝር ሁኔታዎች፣ እውነታዎች፣ ምሳሌዎች እና ንጽጽሮች ሊኖሩት እንደሚገባ ሁሉም ሰው ያውቃል። እና በመጨረሻም, መደምደሚያ. ከመግቢያው ጋር ተመሳሳይ ነው. አቅም ያለው እና መረጃ ሰጭ ፣ ግን ዓላማው አንባቢውን ለርዕሱ ለማዘጋጀት አይደለም ፣ ግን በተቃራኒው ፣ መደምደሚያ ላይ ለመድረስ እና ከላይ በፀሐፊው የተነገረውን ሁሉ ለማጠቃለል ይረዳል ። ያ፣ በእውነቱ፣ ሁሉም ነው - ርዕሱን ከተረዱት በመጀመሪያ እይታ ላይ የሚመስለውን ያህል ከባድ አይደለም።
