ዘመናዊ የመረጃ ቴክኖሎጂዎች በትምህርት ውስጥ የትምህርት እንቅስቃሴን ውጤታማነት ለማሳደግ አስችለዋል። በአሁኑ ጊዜ እንደ "መስተጋብራዊ ዘዴዎች እና ቴክኖሎጂዎች", "ትምህርታዊ የመልቲሚዲያ ቁሳቁሶች", "ፈጠራዎች" የመሳሰሉ ጽንሰ-ሐሳቦች በተደጋጋሚ ይደመጣል.
ዘመናዊ እውነታዎች
በእነዚህ ቃላት መካከል ብዙ የሚያመሳስላቸው ነገር አለ ምክንያቱም እነዚህ ሁሉ በትምህርት ሥርዓቱ ውስጥ አዳዲስ ቴክኖሎጂዎች ናቸው። በሀገር ውስጥ የትምህርት ተቋማት ውስጥ አሁን ባለው የእድገት ደረጃ ላይ ኮምፒተሮች, ፕሮጀክተሮች, መስተጋብራዊ ነጭ ሰሌዳዎች አሉ. እነዚህ የመረጃ ምንጮች መምህራን ለተማረው ነገር ፍላጎት እንዲጨምሩ ያስችላቸዋል።
የትምህርት ፈጠራ አማራጮች
በትምህርት ላይ ምን አይነት ዘመናዊ የመረጃ ቴክኖሎጂዎች በብዛት ስር ሰዱ? ልዩቦታው በጨዋታ ምርጫቸው ተይዟል። በአስተማሪዎች የሚጠቀሙት በመጀመሪያ የትምህርት ደረጃ ላይ ብቻ ሳይሆን በከፍተኛ ደረጃም ጭምር ነው።
በትምህርት ቤት ተማሪን ያማከለ ትምህርት በመታገዝ ተማሪዎች የወደፊት ሙያቸውን ለመምረጥ ራሳቸውን እንዲወስኑ ሁኔታዎች ተፈጥረዋል። ይህ አካሄድ በተለያዩ በተመረጡ ኮርሶች ላይ ተግባራዊ ይሆናል።
በዘመናዊ ትምህርት ውስጥ ያለው የመማር ሂደት ያለፕሮጀክት እና የምርምር ስራዎች መገመት ከባድ ነው። በአዲሱ የፌደራል የትምህርት ደረጃዎች ማዕቀፍ ውስጥ በራስዎ ፕሮጀክቶች ላይ መስራት የማንኛውም የአካዳሚክ ዲሲፕሊን አስፈላጊ አካል ነው።
በእያንዳንዱ ትምህርት መምህራን ጤና ቆጣቢ ቴክኖሎጅዎችን ይጠቀማሉ፡ ዋናው ነገር የሰውን አካላዊ እና አእምሮአዊ ጤንነት መጠበቅ ነው።
የብሎክ-ሞዱላር ቴክኖሎጂ በተለያዩ የተማሪ እንቅስቃሴዎች ላይ ያተኮረ ነው፣ለምሳሌ የእይታ መርጃዎችን መፍጠር፣የፈጠራ ስራዎችን መጻፍ፣ልምምዶችን ማከናወን። ይህ ቴክኖሎጂ እራስን ለመማር እና የትምህርት ቤት ልጆችን እራስን ለማስተማር ያለመ ነው።
በትምህርት ቤት፣የትምህርት ሂደቱ በተማሪዎች የአዕምሮ እንቅስቃሴ ላይ ስልታዊ ለውጥ፣የቴሌኮሙኒኬሽን እና አውቶማቲክ ሲስተሞችን በማስተዋወቅ ለፈጣን ፍለጋ፣ሂደት እና መረጃን በርቀት ለማስተላለፍ ያለመ ነው። ይህ ሁሉ የተሻሻለው በፈጠራ ትምህርታዊ ቴክኖሎጂዎች ስኬቶች ነው።
አይሲቲ በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት
ዘመናዊ የመረጃ ቴክኖሎጂዎች በትምህርት ውስጥ ከአንደኛ ክፍል ጀምሮ ጥቅም ላይ ይውላሉ። በእነሱ እርዳታ መምህሩ የአካዳሚክ አፈፃፀም ምንም ይሁን ምን የዲዳክቲክ ቁሳቁሶችን ማሰራጨት ፣ የክፍሉን ሙሉ ትኩረት ማሳካት ይችላል።የትምህርት ቤት ልጅ. ለምሳሌ፣ መምህሩ በተቆጣጣሪው ስክሪን ላይ የሚያሳያቸው ተግባራት የልጁን ትኩረት በትምህርት ቤት የመማሪያ መጽሐፍ ውስጥ በሌሉ ዝርዝሮች ላይ እንዲያተኩር ያግዛሉ።
በትምህርት ላይ ያሉ ዘመናዊ የመረጃ ቴክኖሎጂዎች በአካል ጤና ላይ ከባድ ችግር ላለባቸው ህጻናት ትልቅ ሚና ይጫወታሉ። በርቀት ትምህርት የተለያዩ የአካዳሚክ ዘርፎችን የማጥናት እድል አግኝተዋል።
የአይሲቲ ጥቅሞች
ከአይሲቲ ወደ ትምህርታዊ ሂደቱ ከማስተዋወቅ ጋር የተያያዙትን አወንታዊ ገጽታዎች እንዘርዝር። ዘመናዊ ፈጠራ ቴክኖሎጂዎች በትምህርት ውስጥ ይፈቅዳሉ፡
- የተማሪዎችን ለግንዛቤ እንቅስቃሴ (የፕሮጀክት ስራ) ተነሳሽነት ማሳደግ፤
- ለእያንዳንዱ ልጅ ተስማሚ የሆነ የስነ-ልቦና አየር ሁኔታን መፍጠር፣ልጆች ከአስተማሪ ጋር ሲግባቡ ውጥረትን ያስወግዱ፣
- ለትምህርት ቤት ልጆች የፈጠራ ቦታ ይክፈቱ፣ የዙን ጥራትን ያሻሽሉ፤
- መምህራንን እራስን እንዲያዳብሩ እና እራስን እንዲማሩ ማበረታታት።
የመምህሩ ፈጠራ እንቅስቃሴዎች
የሩሲያ መምህር በተለይም የክፍል መምህሩ ከፍተኛ መጠን ያለው ትምህርታዊ እና ትምህርታዊ ስራ ተሰጥቶታል። በትምህርት ላይ ያሉ ፈጠራ ቴክኖሎጂዎች በፌዴራል መንግስት የትምህርት ደረጃ መምህሩ ሙያዊ ተግባራቶቹን የበለጠ ሁለገብ እና ጥራት ባለው መልኩ እንዲያከናውን ያስገድዳሉ።
ጥሩ መምህር ሁሌም ከዘመኑ ጋር ለመራመድ ይጥራል። በዘመናዊ ትምህርት ስርዓት ውስጥ የመረጃ ቴክኖሎጂ ለአስተማሪዎች በጣም ጥሩ ረዳት ነው። እነሱ ያስፈልጋቸዋልለሰነድ ስራዎች ትግበራ, የወላጅ ስብሰባዎችን ማካሄድ, የክፍል ሰዓቶች. አይሲቲ ለሙያ ልምድ ማጠቃለያ ፣በሜቴዶሎጂካል እና ትምህርታዊ ምክር ቤቶች ንግግር ለማድረግ ዝግጅት አስፈላጊ ነው።
ከጎበዝ ልጆች ጋር መስራት
በሀገር አቀፍ ትምህርት ልዩ ቦታ አላት። እያንዳንዱ ክልል ጎበዝ ተማሪዎችን የሚመረምር እና የሚደግፍ ልዩ የርቀት ትምህርት ማዕከል አለው።
ክትትል እንዲሁ በተለየ የትምህርት ድርጅት ውስጥ ይከናወናል። ተሰጥኦ ላላቸው ተማሪዎች፣ አስተማሪዎች የግለሰብ ምክክር ያደራጃሉ፣ የእድገት አቅጣጫዎችን ይገነባሉ እና እንደ አማካሪዎች ይሠራሉ። ለአይሲቲ ምስጋና ይግባውና የዘጠነኛ ክፍል ተማሪዎችን ለ OGE፣ እና የሁለተኛ ደረጃ ምሩቃን ለተባበሩት መንግስታት ፈተና የማዘጋጀት ስልታዊ ስራ እየተሰራ ነው።
አይሲቲ በትምህርት ድርጅት ዳይሬክተርም ያስፈልጋል። የትምህርት እና የትምህርት ሂደትን ጥራት ለማሻሻል የትኛዎቹ የማስተማር ቴክኖሎጂዎች በተሻለ ሁኔታ ጥቅም ላይ እንደሚውሉ የመወሰን መብት አለው።
በዚህም ምክንያት የሳይንሳዊ ምርምር ስርዓት ፣የትምህርት ልምድ ትርጉም ፣የትምህርት ቤት ልጆች UUN ለማግኘት ያላቸውን ተነሳሽነት ይጨምራል።
አጠቃላይ ትምህርት ቤት
FGOS የሁለተኛው ትውልድ በስርዓተ-እንቅስቃሴ ዘዴ ላይ ወደተመሠረተ ወደ ምሳሌነት የሚደረግ ሽግግርን ያካትታል። የኢንፎርሜሽን እና የግንኙነት ቴክኖሎጂዎችን ማስተዋወቅ በሁሉም የአካዳሚክ ዘርፎች የትምህርት ማዕቀፉን ለማስፋት ያስችላልትምህርት ቤት፣ ሂሳብን ጨምሮ።
ለአዲሱ አቀራረብ ምስጋና ይግባውና መምህሩ ከአንድ ወጥ የሆነ የትምህርት አካባቢ እና የትምህርት ሂደት ብቸኛ ባህሪይ በመውጣቱ ተማሪዎች እንቅስቃሴዎችን እንዲቀይሩ ሁኔታዎችን ፈጥሯል፣ጤና ቆጣቢ ቴክኖሎጂዎችን በትምህርት እና ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ተግባራዊ ያደርጋል።
የፕሮጀክት እንቅስቃሴ
ከአንደኛ ደረጃ፣ ሁለተኛ ደረጃ፣ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ለተመረቀ ከሚያስፈልጉት መስፈርቶች መካከል ልዩ ቦታ የፕሮጀክት መፍጠር (የጋራ ወይም ግለሰብ) ነው። የኢንፎርሜሽን ቴክኖሎጂዎች ባይኖሩ ኖሮ እንዲህ ዓይነቱን እንቅስቃሴ መገመት አስቸጋሪ ይሆናል. መምህሩ ከልጁ ጋር በኢንተርኔት የመሥራት እድልን ያገኛል: ስካይፕ, ማህበራዊ አውታረ መረቦች - የግል ምርምርን መምራት እና ማረም.
የመረጃ ቴክኖሎጂ ሊታሰብ ይችላል፡
- እንደ ቴክኒኮች ድምር - የዕውቀት መስክ ጥልቅ የትምህርታዊ ሥራ ሂደቶችን ባህሪያት የሚያንፀባርቅ ፣ አመራሩ የሚፈለገውን የትምህርት እና የትምህርት ሂደት ውጤታማነት እና ቅልጥፍናን ይሰጣል ፤
- የዘዴዎች፣የቅርጾች፣የማህበራዊ ልምድን የማስተላለፍ ዘዴዎች፣የሂደቱ ቴክኒካል መሳሪያዎች ድምር፤
- የድርጊቶች ቅደም ተከተል፣ ከተወሰኑ የመምህሩ እንቅስቃሴዎች ጋር የተቆራኙ ድርጊቶች፣ የመምህሩን ግቦች ለማሳካት ያለመ
ከአዲሱ ትውልድ የትምህርት ደረጃዎች ትግበራ አንፃር በአገር ውስጥ ትምህርት፣ በጣም አስፈላጊዎቹ፡
- ICT፤
- ቴክኖሎጂ ወሳኝእያሰብኩ፤
- የፕሮጀክት ቴክኖሎጂ፤
- የማሳደግ ትምህርት፤
- በችግር ላይ የተመሰረተ ትምህርት፤
- የጨዋታ ቴክኖሎጂ፤
- ርዕሰ ጉዳዮች፤
- የተዋሃደ ትምህርት፤
- የደረጃ ልዩነት፤
- የቡድን ቴክኖሎጂ።
ማጠቃለል
በፌዴራል መንግስት የትምህርት ደረጃዎች መሰረት በትምህርት ላይ ያሉ የፈጠራ ቴክኖሎጂዎች የትምህርትን ማዘመን ዋና ዋና ግቦችን ማሳካት አስችለዋል፡የትምህርትና የስልጠና ጥራትን ለማሻሻል፣በስምምነት የዳበረ ስብዕና እንዲመሰረት በደንብ ጠንቅቆ የሚያውቅ ነው። በመረጃ ቦታው ውስጥ፣ ከኢንተርኔት እና ከተግባቦት ፈጠራ ቴክኖሎጂዎች አቅም ጋር ተያይዟል።
ለአይሲቲ ምስጋና ይግባውና መምህሩ በአንድ ጊዜ በርካታ አስፈላጊ ስራዎችን ይፈታል። በትምህርት ቤት ልጆች ውስጥ እውቀትን በማግኘት ሂደት ውስጥ የተረጋጋ ፍላጎት ይፈጥራል, ወደ እራስ-ትምህርት እንዲገፋፋቸው ይፈልጋል. ለልጆች እውቀትን ብቻ ሳይሆን የትምህርት ደረጃቸውን እራሳቸውን እንዲያሻሽሉ ሁኔታዎችን ይፈጥራል።
በቅርብ ጊዜ፣ የኢንፎርሜሽን ቴክኖሎጂ አጠቃቀም የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ጥያቄ እየጨመረ መጥቷል። አዳዲስ ዘዴዎችን እና የማስተማር ዓይነቶችን ብቻ ሳይሆን የፈጠራ ቴክኒካል ዘዴዎችን መጠቀምም ማለት ነው. የራሱን ሙያዊ ብቃቶች የሚያዳብር መምህሩ ለራሱ ያለው ግምት ይጨምራል።
ፔዳጎጂካል ልቀት በችሎታ ጥምር እና ላይ የተመሰረተ ነው።ከዘመናዊ የቴክኖሎጂ እና የሳይንስ እድገት ደረጃ ጋር የሚዛመድ እውቀት። መምህሩ ራሱ የሙያ ደረጃውን ከፍ ለማድረግ ፣ ዘመናዊ የፈጠራ ትምህርታዊ ዘዴዎችን በማጥናት ፍላጎት ካለው ፣ ለትምህርት ቤት ልጆች ፍላጎት ይኖረዋል ። በዚህ ሁኔታ, እሱ ለተማሪዎች እውነተኛ አማካሪ ይሆናል, ማህበራዊ ስርዓቱን ሙሉ በሙሉ ማሟላት ይችላል, ለቤት ውስጥ የትምህርት ተቋማት የተቀመጡ ግቦች.
