በሩሲያ ቋንቋ በትምህርት ቤት ኮርስ ውስጥ ያለው ግስ ሁል ጊዜ ከስም ቃላት በኋላ ይታሰባል። ለዚህ የጥናት ቅደም ተከተል የተወሰነ አመክንዮ አለ. የግሡ ሰዋሰዋዊ ባህሪያት ልዩ ናቸው ምክንያቱም ከስሞች፣ ቅጽሎች እና ቁጥሮች በተለየ ይህ የንግግር ክፍል የተዋሃደ ነው። ማለትም፣ የመቀየሪያ ቅርጽ፣ እና፣ በውጤቱም፣ የሥርዓተ-ፆታ ባህሪያት፣ የግስ ቃሉ ከሌሎች ጉልህ ቃላት በእጅጉ ይለያያል።
የዚህ የንግግር ክፍል ልዩነቱ ምንድነው? የሩሲያ ሰዋሰው ምን መልስ ይሰጣል?
ግሱ "መነካካት" የማይችለውን ነገር ያመለክታል። በዚህ የቃላት ቡድን እገዛ የአንድ ድርጊት ትርጉም ወይም ሰፋ ባለ መልኩ አንድ ሂደት ይተላለፋል። በትምህርቶቹ ውስጥ ፣ ለማስተዋል ቀላል ፣ ልጆች ስለ ግሱ ትስጉት ስለ አንዱ ብቻ ይነገራቸዋል-“ምን ያደርጋል?” ለሚሉት ጥያቄዎች መልስ ይሰጣል ። ወይም "ምን ያደርጋል?" አንድ ወይም ሌላ ነገር. ነገር ግን ለምሳሌ፣ "ተኝታ"፣ "ቁም"፣ "ቁጭ" የሚሉት ቃላት ከገባሪ እርምጃ ይልቅ ሁኔታን ያመለክታሉ።
ይሆናል፣የግሱ ቋሚ ሰዋሰዋዊ ባህሪያት ለሁሉም የዚህ ቡድን ክፍሎች የተለመዱ ናቸው።
የዚህ የንግግር ክፍል የመጀመሪያው የስነ-ቁምፊ ባህሪ ዝርያ ነው። አንድ ግስ ሙላትን የሚያመለክት ድርጊት ወይም ሂደትን የሚገልጽ ከሆነ ፍፁም የሆነ ቃል አለን።
- ደርሷል - እርምጃ ተጠናቀቀ - sov.v.;
- አንብብ - እርምጃ ይጠናቀቃል - sov.v.
በተቃራኒው ደግሞ ሙላት የማይጠበቅ ከሆነ ግሡ ፍጽምና የጎደለው ነው፡
- እኔ እየጻፍኩ ነው - መጠናቀቅን የማያሳይ ድርጊት - በ.; ውስጥ ወጥነት የለውም
- ስዕል - ድርጊት ያልተጠናቀቀ - ያልተጠናቀቀ።
እንደ መሸጋገሪያ እና መተጣጠፍ ያሉ የግሡ ሰዋሰዋዊ ባህሪያት አንድ ላይ ሊቆጠሩ ይችላሉ። እንደ እውነቱ ከሆነ፣ መሸጋገሪያነት ከስም ወይም ተውላጠ ስም ጋር ያለ ምንም ቅድመ ሁኔታ (በጣም ብዙ ጊዜ - በ R.p. ውስጥ ካሉ ቃላት ጋር የማጣመር እድል ነው)፡-
- ጋዜጣውን ያንብቡ፤
- ወንዙን ተሻገሩ፤
- ህንፃውን ገነባው፤
- ደብዳቤ አልፃፈም።
በንግግር ውስጥ ከቃላት ጋር በሲ.ፒ. የማይጠቀሙ ግሦች ያለ ቅድመ ሁኔታ የማይተላለፉ ናቸው፡
- ልማዱን ያቋርጡ፤
- በተስፋ;
- ከጓደኛ ጋር ማዘን፤
- የዋጋ ጊዜ።
በ "sya" ወይም "sya" በድህረ-ቅጥያዎች የሚያልቁ ቃላቶች አጸፋዊ ናቸው። ይህንን የግስ ባህሪ ከወሰንን በኋላ ወዲያውኑ የማይተላለፍ ነው ብለን መደምደም እንችላለን፡
- በራሱ እየሳቀ፤
- ፊቱን በውሃ ታጠበ፤
- በአሲድ ውስጥ ይሟሟል፤
- አስተያየት ይያዙ።
ግን የግሡ ቋሚ ሰዋሰዋዊ ባህሪያት በዚህ አያበቁም። እንደምናስታውሰው፣ የዚህ የንግግር ክፍል ልዩነቱ በሰው እና በቁጥር ልዩ ለውጥ ላይ ነው። የግሡ ውህደት የሚወሰነው ላልተወሰነ ቅጽ ማለትም እስከ መጨረሻው ነው። ግሱ ከየትኛው ዓይነት ንክኪ ካለው፣ በአሁን ጊዜ እና በቀላል የወደፊት ጊዜዎች ውስጥ ያለው ንክኪዎች ይወሰናሉ። ሁለተኛው ግኑኝነት በተለምዶ “እሱ” ውስጥ የሚያልቁ ቃላትን ያጠቃልላል ፣ የመጀመሪያው ሁሉንም ሌሎች ቅርጾች ያጠቃልላል። በተመሳሳይ ጊዜ፣ እንደማንኛውም ደንብ፣ እዚህም ልዩ ሁኔታዎች እንዳሉ አትዘንጉ፡ 7 ግሦች ከ "et" እና 4 ከ "at" ጋር የሁለተኛው ዓይነት ናቸው።
ስለዚህ የግሡ ገፅታዎች እንደ ገጽታ፣ መሸጋገሪያ፣ መተጣጠፍ እና ተያያዥነት በስነ-ቅርጽ ትንተና ውስጥ እንደ ቋሚዎች ይጠቁማሉ።
