ተጨማሪ ትምህርት የሰውን ፍላጎት ለማርካት ያለመ ትምህርታዊ ሂደት ነው መሰረታዊ የአእምሮ፣ሙያዊ እና ልዩ ችሎታዎች። ዘዴው በነባር ክህሎቶች እድገት እና አዲስ እውቀትን በማግኘት ላይ የተመሰረተ ነው።
ከትምህርት ቤት ውጪ ያሉ ልጆች የትምህርት ተቋማት ምን ልዩ ነገር አለ?
የትምህርት ቤቱ ትምህርታዊ መርሃ ግብር በዋነኝነት የሚያተኩረው በልጁ መሰረታዊ እውቀት በማግኘት ላይ ነው። ይህ ቢሆንም፣ ለህይወት ስኬታማ ስራ የሚያስፈልጉት አብዛኛዎቹ የተግባር ክህሎቶች ከት/ቤት ስርአተ-ትምህርት ውጭ ይቀራሉ። ስለዚህ፣ አብዛኞቹ ወላጆች ልጆቻቸው በተጨማሪ በተለያዩ ልዩ ክበቦች እና ክፍሎች እንዲገኙ ለማድረግ ይሞክራሉ።
በትምህርት ቤት ያለው ትምህርት ልዩ ኮርሶችን እና ትምህርቶችን በማስተዋወቅ እነዚህን ግቦች ማሳካት ይችላል። ተጨማሪ የትምህርት መርሃ ግብሮች ከተተገበሩባቸው ተቋማት መካከል የሚከተሉት ተለይተዋል-አጠቃላይ ትምህርት (የህፃናት እና ወጣቶች ፈጠራ ቤተመንግሥቶች, ጣብያዎች).ወጣት የተፈጥሮ ተመራማሪ), ባለሙያ (የሥነ ጥበብ ትምህርት ቤቶች), ስፖርት, ቴክኒካል, ሳይንሳዊ, ማህበራዊ ድርጅቶች, እንዲሁም ልዩ (ማረሚያ) የትምህርት ተቋማት. ግን እዚህ እነዚህ ፕሮግራሞች ቀድሞውኑ መሠረታዊ እና መሠረታዊ ናቸው. የህፃናት የተጨማሪ ትምህርት ትምህርት ቤት ከመደበኛ የትምህርት ተቋም የሚለየው በዚህ መንገድ ነው።
የክፍሎች እና የክበቦች ዋና ተግባራት
በትምህርት ቤት የተጨማሪ ትምህርት መርሃ ግብር ማህበራዊ ሊፍት የሚባሉትን ተግባራት ያከናውናል፡ ለእሱ ምስጋና ይግባውና አንድ ሰው ያዳብራል, አዳዲስ ክህሎቶችን ያገኛል. የተማሪዎችን የፈጠራ ተነሳሽነት ተግባራዊ ለማድረግ አማራጭ ዕድሎችን ይከፍታል። በተጨማሪም፣ በርካታ ጠቃሚ ተግባራትን ያከናውናል፡
- ለተማሪዎች ለተጨማሪ የግል እድገት እድሎችን ይሰጣል፤
- ተማሪዎች እንዲግባቡ እና በአንድ የተወሰነ የእንቅስቃሴ መስክ ልምድ እንዲለዋወጡ ያስችላቸዋል፤
- ተማሪዎች በዙሪያው ያለውን ማህበረ-ባህላዊ አካባቢን ለመጠቀም ቀላል ያደርገዋል፤
- የልጁን ስብዕና ለአእምሮአዊ እና ለፈጠራ እንቅስቃሴ ያለውን ተነሳሽነት ያጠናክራል፤
- የበለጠ የተጠናከረ እድገት የሚያስፈልጋቸው ተሰጥኦ ያላቸውን ልጆች ይለያል፤
- ለመጀመሪያ ደረጃ የስራ መመሪያ ለት/ቤት ልጆች ምቹ ሁኔታዎችን ይፈጥራል።
በተጨማሪም ከተጨማሪ ትምህርት ተቋማት ተግባራት መካከል የአካል ጉዳተኛ ልጆችን ማህበራዊ መላመድ ይገኝበታል።
የምርጫው ተገቢነት
ለወላጆች ሙሉውን ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ዝርዝር መተንተን በጣም አስፈላጊ ነው። እና በትክክል ያልሆኑትን ይምረጡህፃኑ የሚወደው ብቻ ነው, ነገር ግን የእሱን የፈጠራ ችሎታዎች እና ችሎታዎች ያዳብራል. ከሁሉም በላይ, ከትምህርት ቤት እንደ እረፍት ዓይነት እንዲሆኑ, እና ተጨማሪ ጥናት እንዳይሆኑ በጣም አስፈላጊ ነው. በትምህርት ቤት ውስጥ ያለው ትምህርት ብዙውን ጊዜ ተማሪን ያደክማል, ስለዚህ ጥቅሞቹን እና ጉዳቱን አመዛዝኑ እና ህጻኑ በእውነት የተመረጠ ሰው እንደሚያስፈልገው ማሰብ አለብዎት. ልጅዎን ወደ ተጨማሪ ትምህርት ቤት ለመላክ ከወሰኑ ነገር ግን የትኛውን አቅጣጫ እንደሚመርጡ እስካሁን ካላወቁ በጣም ታዋቂ ለሆኑ አማራጮች ትኩረት መስጠት አለብዎት።
የአርት ትምህርት ቤት
ከሁሉ በፊት ለእሱ ትኩረት መስጠት አለቦት። ደግሞም ፣ በባህላዊው ፣ በባህል መስክ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት እንድታገኝ የሚያስችል ተቋም በትክክል የጥበብ ትምህርት ቤት ነው። የእንደዚህ አይነት እቅድ ተጨማሪ ትምህርት ብዙ ትምህርት ቤት ልጆች አንድ የተወሰነ ሙያ እስከማግኘት ድረስ ፈጣን የፈጠራ እድገት የመጀመሪያ እርምጃዎችን እንዲወስዱ ያስችላቸዋል። እዚህ, ተማሪዎች የተመረጠውን መሳሪያ እንዴት መጫወት እንደሚችሉ, ሶልፌጊዮ (ቲዎሪ ኮርስ), የሙዚቃ ታሪክን እና የሙዚቃ ስራዎችን የመተንተን መሰረታዊ ነገሮችን እንዲማሩ እድል ይሰጣቸዋል. በተጨማሪም ሁሉም ልጆች ፒያኖ መጫወት መማር፣ በመዘምራን ቡድን ውስጥ መዘመር እና እንደ ስብስብ አካል ማድረግ ይጠበቅባቸዋል።
የሙዚቃ ትምህርት ቤቱ አማራጭ የፈጠራ ትምህርቶችን በቅንብር እና ዝግጅት እንድትከታተሉ ይፈቅድልዎታል። ከትምህርት ቤት ከወጣ በኋላ, ህፃኑ ብዙውን ጊዜ የሙዚቃ ስራዎችን በብቃት እንዴት ማከናወን እንዳለበት ያውቃል, የመተጣጠፍ ስሜት አለው. በስነ-ጥበብ ትምህርት ቤት ውስጥ ያሉ ክፍሎች ከተማሪዎች የሚጠይቁ መሆናቸውን ልብ ሊባል የሚገባው ነው ፣ የጥበብ ችሎታ ካልሆነ ፣ ከዚያ ልዩ ጽናት እናራስን መግዛት. ከሁሉም በላይ, ውጤቶቹ ብዙውን ጊዜ በአንድ የተወሰነ የፈጠራ መስክ ውስጥ በተከታታይ ስልታዊ ጥናቶች ከበርካታ አመታት በኋላ ብቻ ይታያሉ. ይህም ሆኖ የኪነ ጥበብና የውበት ተቋም፣ የኪነ-ጥበብ ትምህርት ቤት፣ የልጁን ስብዕና በፈጠራ ለማበልጸግ ብዙ ገፅታ ያላቸው እድሎችን ይፈጥራል።
የስፖርት ክፍሎች
ከእነርሱ ያነሰ አስፈላጊ አይደሉም። ስፖርቶች ለተማሪው አጠቃላይ አካላዊ እድገት በንቃት አስተዋፅኦ ያደርጋሉ ፣ ጤናውን ያጠናክራሉ እና ያበሳጫሉ። ስልጠና የጡንቻ ጥንካሬን, ቅልጥፍናን እና ቅንጅትን ያዳብራል. ከተጠቀሰው ገጽታ በተጨማሪ ወጣት አትሌቶች በከፍተኛ ጽናት, ጽናት እና በራስ መተማመን ይለያሉ. ህመምን ለመቋቋም ችሎታን ያዳብራሉ, ጥርጣሬን ለማሸነፍ, ፍርሃትን, በቡድን ውስጥ ለመስራት ይማራሉ.
የስፖርት ክፍሎችን መጎብኘት በተለይ ለወንዶች ይጠቅማል፣በትምህርት ቤት በሚቀመጡበት ወቅት የሚከማቸውን የተትረፈረፈ ሃይል በጣም ተስማሚ በሆነ መልኩ እንዲረጭ ይረዳቸዋል።
የውጭ ቋንቋዎችን መማር
እንዲህ ያሉ ተመራጮች በብዛት በትምህርት ቤቶች ይከፈታሉ። ከሁሉም በላይ, በእነሱ ውስጥ ማሰልጠን የተለየ ቁሳቁስ እና ቴክኒካዊ መሰረት አይፈልግም, ነገር ግን ሁሉም ሰዎች, ያለምንም ልዩነት, ቋንቋዎችን የመማር ችሎታ አላቸው. ትንሽ ትዕግስት እና ትዕግስት ይጠይቃል። ደግሞም እያንዳንዳችን የአፍ መፍቻ ቋንቋችንን ማወቅ ችለናል። ፖሊግሎት ለመሆን ለምን አትሞክርም? አንድ መሰናክል ብቻ ነው፡ ብዙ የውጭ ቋንቋዎችን መማር ከመደበኛው የትምህርት ቤት ሥርዓተ ትምህርት ውጭ ነው።
ብዙ ወላጆች በተጨማሪ የቋንቋ ትምህርቶችን ይጀምራሉ። በትምህርት ቤት ውስጥ ያለው ትምህርት ብዙውን ጊዜ አንድ ልጅ ብዙ ችሎታዎችን እንዲያዳብር አይፈቅድም. ነገር ግን ተጨማሪ ትምህርቶችን መከታተል ወይም ከአስተማሪ ጋር አብሮ መስራት ተማሪው ንቁ እንዲሆን እና ስኬት እንዲያገኝ ያነሳሳዋል። በተጨማሪም የውጪ ቋንቋዎችን መማር፣ እንደ ሂሳብ መስራት፣ ማህደረ ትውስታን ለማሰልጠን ጥሩ ነው።
ተመራጮች ለወጣት ተማሪዎች
በተጨማሪ ፕሮግራሞች ትግበራ ወቅት እንደዚህ ያሉ የማስተማር ዘዴዎች ብዙውን ጊዜ የተማሪዎችን የአእምሮ እንቅስቃሴ ለማሳደግ የችግር ሁኔታዎችን ለመፍጠር ያገለግላሉ። በተጨማሪም ምናብን, ትኩረትን, ትውስታን, ራስን ማጎልበት እና ራስን መወሰንን የሚያነቃቁ ሁኔታዎችን ያስመስላሉ. ስለዚህ የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ተጨማሪ ትምህርት በተለይ ጠቃሚ ነው።
ለወጣት ተማሪዎች፣ ትምህርቶች ብዙውን ጊዜ የሚካሄዱት በጨዋታ መልክ ነው። በእንደዚህ አይነት ክፍሎች ምክንያት, ተማሪዎች ገና በለጋ እድሜያቸው በስኬት ይመራሉ, መደበኛ ያልሆኑ ችግሮችን መፍታት ይማራሉ. ለእነሱ ተጨማሪ የትምህርት ፕሮግራሞች ተመሳሳይ አስተሳሰብ ባላቸው ሰዎች ክበብ ውስጥ አስደሳች ጊዜ ማሳለፊያ ይመስላሉ ። የትምህርት ቤት ልጆች ከትምህርት ሰዓት ውጭ መቅጠር ራስን ማደራጀትን ለማጠናከር ይረዳል, አሉታዊ የአካባቢ ሁኔታዎችን ተፅእኖ መቋቋም, ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ጽንሰ-ሀሳብ ይመሰርታል.
የተማሪ ጊዜን ማስያዝ
የልጆች የተጨማሪ ትምህርት ትምህርት ቤቶች ለተማሪዎች ምቹ የሆነ የመዝናኛ ጊዜ ማሳለፍን ችግር ለመፍታት ያስችላሉ፣ይህም የ"መጥፎ ኩባንያዎች" ተጽእኖን ይቀንሳል። ብዙውን ጊዜ ውስጥበእንደዚህ ዓይነት ተቋማት ውስጥ ቡድኖች የሚለያዩት በእድሜ ሳይሆን በርዕሰ-ጉዳዩ ላይ ባለው የእውቀት ደረጃ ነው, በተለያዩ የዕድሜ ምድቦች መካከል በተለያየ የህይወት ልምድ መካከል ግንኙነትን ያበረታታል. ይህ አወንታዊ ውጤቶችን ይሰጣል፡ ልጆች በሁሉም የዕድሜ ክልል ውስጥ ካሉ ተመሳሳይ አስተሳሰብ ካላቸው ሰዎች ጋር የመግባባት ማህበራዊ ክህሎቶችን ያዳብራሉ፣ እና ፈጣን የብስለት ሂደት ይበረታታል።
በትምህርት ቤት ተጨማሪ የትምህርት ፕሮግራም ያስፈልገኛል?
ሙግስ እና በት/ቤት ውስጥ ያሉ የተለያዩ ክፍሎች ተማሪውን በማህበራዊ ህይወት ውስጥ በሚያስደስቱ ተግባራት እና የመፍታት የግለሰብ አቀራረብ በሚጠይቁ ችግሮች ውስጥ በማካተት የመማሪያ ቦታን ለመጨመር ያስችሉዎታል። የትምህርት ቤት ልጆች ራስን መግለጽ እና ራስን ማረጋገጥ ነቅተዋል፣ ስብዕናቸው ሙሉ በሙሉ የተገነባ ነው።
የተጨማሪ ትምህርት እና ት/ቤት ተቋማት፣ መስተጋብር፣ አጠቃላይ ምሁራዊ፣ መንፈሳዊ እና የልጁን ሙያዊ እድገት ይሰጣሉ። በተጨማሪም ህፃኑ የግለሰቡን ራስን ማሻሻል እንዴት እንደሚሳተፍ መረዳት ይጀምራል. መሰረታዊ እና ተጨማሪ ትምህርትን በማዋሃድ፣ተማሪዎች በተለያዩ ተግባራት ይሳተፋሉ፣ ይህም በእውቀት እና በፈጠራ ዘርፎች መካከል ያለውን ግንኙነት ያረጋግጣል።
የህፃናት ተጨማሪ ትምህርታዊ ፕሮግራሞች በመዋዕለ ህጻናት ውስጥም ቢሆን መተዋወቅ አለባቸው፣በዚህም ህፃኑ ያለማቋረጥ እውቀታቸውን እና ክህሎቶቻቸውን የማበልጸግ ልምድ እንዲኖራቸው ያደርጋል።
የማነሳሳት እጦት የትምህርት ሂደት ዋና ችግር
ብዙውን ጊዜ ተመሳሳይ ችግሮች ያጋጥሟቸዋል።በትምህርት ተቋማት መምህራን ፊት ለፊት. በማሟያ ተቋማት ውስጥ፣ ተማሪዎች ብዙውን ጊዜ በመረጃ ላይ የተመሰረተ ምርጫ ያደርጋሉ። ትምህርታቸው በምን አቅጣጫ እንደሚመራ ራሳቸው ይወስናሉ። ይህ ምርጫ ከልክ በላይ ጥበቃ በሚያደርጉ ወላጆች ካልተገደዱ በስተቀር። ስለዚህ እናቶች እና አባቶች መጠየቅ አለባቸው፡ ለምንድነው ግድ የለሽ ትምህርት ቤት ልጆች፣ “የአዋቂዎች ችግር” የሌላቸው የሚመስሉ፣ ብዙ ጊዜ ከመጠን በላይ ጫና ያጋጥማቸዋል?
ወርቃማውን አማካኝ መመልከት ተገቢ ነው - ህጻኑ ለመጫወት እና ለመራመድ ጊዜ ሊኖረው ይገባል. ከሁሉም በላይ, የግል ቦታ በቂ ካልሆነ, ተማሪው ለመዝናናት ተጨማሪ ክፍሎችን ይጠቀማል. የመረጃ ከመጠን በላይ መጫን የሚያስከትለው መዘዝ በጣም አሳዛኝ ሊሆን ይችላል፡ ከግዴለሽነት ወደ አመጽ ተቃውሞ።
ተስፋዎች
በዛሬው ማህበረሰብ ውስጥ ያለው ህይወት ከፍተኛ የሆነ ጭንቀትን ያካትታል። ብዙ ሳይንቲስቶች እንደሚሉት ከሆነ አንድን ሰው ከአስጨናቂ ሁኔታ ለማስወገድ ውጤታማ ዘዴ የሆነው የፈጠራ እንቅስቃሴ ነው. ልጆች ለውጫዊ ተጽእኖዎች በጣም የተጋለጡ ናቸው, ስለዚህ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ብዙውን ጊዜ በተጨማሪ ፈጠራ ውስጥ እንዲሳተፉ ይመክራሉ. በትምህርት ቤት ውስጥ ትምህርት, በመሠረታዊ ትምህርቶች ላይ በማተኮር, በዚህ ደረጃ ተማሪዎች ከግላዊ እድገት ጋር በቅርበት የሚዛመደው በቂ የሆነ የፈጠራ እድገት ደረጃ እንዲያገኙ አይፈቅድም. ስለዚህ, መደምደሚያው እራሱን ይጠቁማል-ተጨማሪ እና መሰረታዊ አካላት አንድ የትምህርት ቦታ መፍጠር አለባቸው.
በተጨማሪም ከቅርብ ጊዜ ወዲህ በርካታ ተመራቂዎች የመደበኛ ትምህርት ወደ አንዳንድ የትምህርት ተቋማት ለመግባት በቂ አለመሆኑ እያጋጠማቸው ነው። ስለዚህ, የትምህርት ፕሮግራሙበት / ቤት ተጨማሪ ትምህርት ብዙውን ጊዜ የመጨረሻውን የምስክር ወረቀት ያካትታል, በውጤቶቹ መሰረት ተማሪው አዲስ እውቀቶችን እና ክህሎቶችን ማግኘቱን የሚያመለክት ሰነድ ይሰጠዋል. ይህ የወደፊት ሙያ በሚመርጡበት ጊዜ አማራጮችዎን ለማስፋት ያስችልዎታል።
