በዘመናዊ አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ እንዲህ ያለ ተግባር አስቀድሞ ለአንደኛ ክፍል ተማሪዎች ተሰጥቷል። ይህ አያስገርምም, በአንድ በኩል, ምክንያቱም አሁን ከቁጥሮች እና ቁጥሮች ጋር እየተዋወቁ ነው. በተጨማሪም ልጆች የሂሳብ እውቀት በህይወት ውስጥ የት ጥቅም ላይ እንደሚውል መረዳት አለባቸው።
ነገር ግን በሌላ በኩል "ቁጥር በእንቆቅልሽ፣ በምሳሌ፣ በአባባሎች" ለአንደኛ ክፍል ተማሪ አስቸጋሪ ርዕስ ነው።
በዚህ ፈተና ጥሩ እንድትሰራ የሚያግዙህ ጥቂት ምክሮች እዚህ አሉ።
በአሃዝ እና በቁጥር መካከል ያለው ልዩነት ምንድነው?
ይህ ጥያቄ የፕሮጀክት መጀመሪያ ሊሆን ይችላል። መልስ ሲሰጥ ተማሪው ከአዲስ መረጃ ጋር ይተዋወቃል። ቁጥር 1 ያለው እንቆቅልሽ ከአንዱ እንቆቅልሽ እንደሚለይ ይማራል።
ቁጥሮች የሂሳብ ፊደላት ብቻ ናቸው። በእነሱ እርዳታ ቃላቶች በሩሲያኛ ፊደላት እንደሚፈጠሩ ሁሉ የተወሰኑ እሴቶች ተጽፈዋል።
ጊዜዎች ተለውጠዋል እና እየተቀየሩ ነው። ውስጥ መሆኑ ይታወቃልበተለያዩ ህዝቦች ባህሎች ውስጥ, እኛ ከለመድነው የተለየ አሃዞችን ያቀፈ የመቁጠር ስርዓቶች ነበሩ. ለምሳሌ፡
- ሁለት፤
- አምስት፤
- ሰባት፣
- ስምንት፤
- አስራ ሁለት፤
- አስራ ስድስት፤
- ሃያ።
እና እንደ ዕብራይስጥ፣ ቤተ ክርስቲያን ስላቮኒክ፣ ጥንታዊ ግሪክ ባሉ ቋንቋዎች ቁጥሮች በፊደላት ይገለጻሉ።
ሒሳብ በዙሪያችን ነው። ቁጥሮች በእንቆቅልሽ
የሂሳብ ጥናት ሲጀምሩ ልጆች በመጀመሪያ ከቁጥሮች ጋር ይተዋወቃሉ። ስለ ቁጥሮች እንቆቅልሽ ሁሉንም ከዜሮ እስከ ዘጠኝ ለመማር ያግዝዎታል።
እነዚህ ዜማዎች፣ ለህጻናት አዲስ ትርጉም ከሚታወቁ ነገሮች ጋር ሲነጻጸሩ፣ የትንንሽ ገማቾችን ሀሳብ ለማብራት ይረዳሉ። ልጆቹ እራሳቸው ማህበሮቻቸውን ማቅረብ ሲጀምሩ አወንታዊ ውጤት እንደዚህ ያለ ሁኔታ ሊወሰድ ይችላል-
1። ቦርሳ እመስላለሁ።
"ምንም" ማለቴ ነው።
አንተም ታገኘኛለህ
ጥያቄውን እየመለሰ አይደለም!
(መልስ፡ ቁጥር 0)
2። ከቅርንጫፉ በኋላ ቀንበጦቹን ወደ መሬት ተጣበቁ፣
አዲሱ የአበባ አልጋ እንዳይረገጥ።
ምን ቁጥር (እና አስቸጋሪ አይደለም)
በአጥሩ ውስጥ ያለው እንጨት ሁሉ ይመሳሰላል?
(መልስ፡ ቁጥር 1)
3። በሐይቁ ስፋት ላይ ተንሳፈፈ
ነጭ ስዋን እና ጥቁር ስዋን።
ለስላሳ የቀስት አንገቶች።
ከየትኛው ቁጥር ጋር ልናወዳድራቸው እንችላለን?
(መልስ፡ ቁጥር 2)
4። ዜድ እመስላለሁ፣
እንዲሁም ለዘላለም ይሽከረክሩ።
ቁጥሩ ትንሽ እባብ
ነው።
ግምት፣ ጓደኛ፣ ፍጠን።
(መልስ፡ ቁጥር 3)
5። ወንበሩ ከተገለበጠ
እና ጠጋ ብለው ይመልከቱ፣
ወዲያውኑ ቁጥር ይሆናል።
የትኛው? እጠይቅሃለሁ!
(መልስ፡ ቁጥር 4)
6። አሁን፣ ጓደኞች፣ ነጸብራቁን እንይ፣
የስዋንስ መንሸራተትን የማያቋርጥ።
እና ለሁሉም ሰው ዱስ የሚመስል፣
የሆነ አዲስ ቁጥር ይሆናል።
(መልስ፡ ቁጥር 5)
7። ቤተ መንግስት ነኝ፣ ግን አልዘጉኝም፣
ቀስቱ አልተያያዘም።
እና ተመሳሳይ ይመስላል
ቁጥር በስም …
(መልስ፡ ቁጥር 6)
8። በሜዳው ላይ ማጨጃው ምንድነው
ሣሩን ያጭዳል፣ አሁን ያረጀ?
መሳሪያ ያድርጉት፣ ምናልባት
ቁጥሩን ለመገመት ይረዳሉ?
(መልስ፡ ቁጥር 7)
9። ሁላችሁንም ገምቱ
ጭንቅላት የሌለው የበረዶ ሰው።
ጥንካሬ ለሶስተኛ ሰዎች
በቂ አይደለም። ሁለት መቆሚያ
የበረዶ ሉሎች
አንዱ በሌላው ላይ።
በመጀመሪያ ይገምቱ!
በኋላ ይጨርሱ!
(መልስ፡ ቁጥር 8)
10። ይህ አሃዝ ወደ አስር ቅርብ ነው።
ታድፖል ጅራቱን ጠመዝማዛ፣
ለመጎብኘት ወደ ማስታወሻ ደብተራችን ተመለከተ።
እና ሁሉም ነገር በሥርዓት ነው በማስታወሻ ደብተራችን!
(መልስ፡ ቁጥር 9)
በክፍል ውስጥ፣ ስለ ቁጥሮች የሚነገሩ እንቆቅልሾች በዚህ ርዕስ ላይ ከቀለም መጽሐፍት ጋር ሊለዋወጡ ይችላሉ። በዚህ መንገድ ከልጆች ጋር ለብዙ ቀናት የምትጫወት ከሆነ፣ በሙከራ ተግባራቶች ሁሉንም ቁጥሮች በደንብ ያስታውሳሉ።
በምሳሌ እና አባባሎች ውስጥ ያሉ ቁጥሮች
እንቆቅልሽ ቁጥሮች ለመማር ጥሩ ናቸው። ነገር ግን አንድ ሰው ስለ እንደዚህ ያለ የአፍ መፍቻ ቋንቋ ብልጽግና እንደ አጭር ገንቢ አባባሎች መርሳት የለበትም።
ምሳሌ እና አባባሎች ብዙ ጊዜ የተለያዩ ቁጥሮችን ይይዛሉ። በሂሳብ እና በሩስያ ቋንቋ ትምህርቶች ውስጥ ሁለቱም ሊወያዩባቸው የሚችሉ የልጆች ግጥሞች አሉ. በእነሱ ውስጥ ዋናውን ሀሳብ ማድመቅ ፣ ማብራራት እና የትኛው ቁጥር ዋና ሚና እንደሚጫወት ማየት አስደሳች ተግባር ነው፡
ወደ በሩ ገባሁ፣
ሁሉንም ሰው በበለጠ በትክክል ለመምታት ሞከርኩ።
በከንቱ አላሠለጠኩም -
ምርጡን እጫወታለሁ!
ጠላትን እንደ አንበሳ ተዋጋሁ።
ግን አሰልጣኝዬ ፈገግ እያሉ
በምንም መልኩ ጥሩ አይደለም።
እና ወንዶች ሳቅ ሰማሁ።
በመጨረሻም
ሆነ
ቡድኑ… ያጣው።
እናም በእርግጥ አገኘሁት
ከሁሉም በላይ ለውጤት ነኝ።
እንደ አጋር አልተሰማኝም፣
ኳሱን ቶሎ አልሰጠሁትም።
እና በጁኒየር ውድድር
እኛ በሰንጠረዡ ዝቅተኛው ነን።
መወቀስ ይገባኛል፣
በሜዳ ላይ ተዋጊ የለም!
ለውጥ ተዘጋጅቻለሁ።
ስኬት የሚጠብቀን ያኔ ነው!
እንቆቅልሾች፣ ምሳሌዎች እና አባባሎች የተለያዩ ቁጥሮችን ይይዛሉ። ብዙዎቹን በመጽሃፍቶች እና በኢንተርኔት ላይ ማግኘት ይችላሉ. እና ተመሳሳይ ዘዴያዊ ቁሳቁስ በየጊዜው ይሻሻላል፡
መልካም ልደት ስጦታ
መጽሐፍ፣ አሻንጉሊት እና ህክምና።
ግን ለደስታዬ ምንም ገደብ የለም፣
ኬክ ወይም ከረሜላ አላገኘሁም።
እናቴ እንኳን ደስ ለማለት መጣች እና በእቅፏ
የተጠቀለለ ፀጉር ያለው ቡችላ ይኑርዎት!
ትዕግስት በማጣት እየተንቀጠቀጥን ነው።
ሁራህ! ለመራመድ እንሩጥ!
በኩሬው በኩል በጥፊ ይመታል፣
እና በእርግጥ እኔቡችላውን መከተል።
ህፃኑ በአጥሩ ውስጥ ቀዳዳ አይቷል: "ዋፍ!"
አብረን እንወጣለን። እጄን ቀደድኩ።
አንካሳውን ድመት
እና ልክ በመንገዱ ላይ ተዘረጋ!
የተረሳ ድመት፣መደባደብ ጀመርን።
ሱፍ በጡጦ ይበራል፣ልብስ ይሸበሸበራል።
ደክሞ ወደ ቤት ተመለስን።
“ሁለት ቦት ጫማዎች ጥንድ ናችሁ። አምላኬ!”
እኛ እያየን እናቴ ነገረችን።
ሁለቱንም ደክሞኝ ወደ ገላ መታጠቢያው ወሰድኳቸው።
እኔ እና ቡችላ ግን አልገባንም፣
ከሁሉም በኋላ፣ ያለ ቦት ጫማ ነው የተጓዝነው!
ተረት እና ምስሎች
ቁጥሮች በተለያዩ የጥበብ ስራዎች ውስጥ ይገኛሉ። ልጆች የታወቁ እና ለአፈ ታሪክ ቅርብ ናቸው። ሁሉም ተረት ይወዳሉ። እና እዚያ ፣ እንደ እንቆቅልሽ ፣ ምሳሌዎች ፣ አባባሎች ፣ ቁጥሮች በእያንዳንዱ እርምጃ ይገኛሉ፡
አሁን ተረት እናስታውስ፣
ንገረኝ፣ ስንት አሳማዎች ነበሩ?
ቤት ውስጥ ስንት ድቦች ነበሩ?
Bogatyrs፣ በምስሉ ላይ ምን እየጋለቡ ነው?
ሥዕሎቹን በቅርበት ይመልከቱ።
የሚገባው ቁጥር …!
ይሆናል።
(መልስ፡ ቁጥር ሶስት)
አሁን ምን ያህል gnomes
ንገሩኝ
እርስዎ የሚኖሩት በበረዶ ነጭ ቤት ውስጥ ነው?
(መልስ፡ ሰባት)
መልሶች በመዋዕለ ሕፃናት ዜማዎች
በጨዋታዎች እና ለአንደኛ ክፍል ተማሪዎች በሚታወቁ ቀልዶች፣ ቁጥሮችም በብዛት ጥቅም ላይ ይውላሉ። የታወቀውን ጉድጓድ ውስጥ ቡም! አርባ ዝንቦችን ሰባበሩ!” እና ብዙ ተጨማሪ ተመሳሳይ ጥቅሶችን ያግኙ፡
ስንት አስቂኝ ዝይዎች
አያቶችን በመንደሮቹ ውስጥ ያቆዩዋቸው?
የልጆች ዘፈን ፍንጭ አለው።
መልሱን ታገኛላችሁ፣አትሰነፉ!
(መልስ፡ ሁለት)
የፈጠራ ቀስቃሽ
የመጀመሪያ ደረጃ ተማሪዎች “በእንቆቅልሽ ፣ በምሳሌዎች…” የሂሳብ ፕሮጀክት ለማዘጋጀት ከመምህሩ የተሰጠውን ምድብ ሲቀበሉ፣ የአንደኛ ደረጃ ተማሪዎች ለእርዳታ ወደ ወላጆቻቸው ይመለሳሉ። እናቶች እና አባቶች፣እንዲሁም ትልልቅ እህቶች እና ወንድሞች አስፈላጊውን መረጃ በመፈለግ የላይብረሪዎችን እና የኢንተርኔት ድረ-ገጾችን ያጠናሉ።
በዚህ ቁሳቁስ ውስጥ ይገኛል።
አንድ ሰው የልጁን ምናብ ማሳደግ እና የራሱን የፈጠራ ችሎታዎች መነቃቃት በጣም አስፈላጊ መሆኑን ብቻ መርሳት የለበትም።
የመጨረሻውን ተግባር ለመጨረስ፣ ስለ ቁጥሮች እና ቁጥሮች እዚህ የተሰጡት ጥቅሶች "ቀስቅሴ" ሊሆኑ ይችላሉ። በእርግጥ በአዋቂዎች ተሳትፎ።
