በቅድመ ትምህርት ቤት ውስጥ የወረቀት ግንባታ ከትናንሽ ልጆች ጋር ከሚደረጉ ተመሳሳይ እንቅስቃሴዎች ይለያል። የመዋዕለ ሕፃናት አንጋፋ ተማሪዎች ቀድሞውንም ትምህርት ቤት ተማሪዎች ናቸው፣ እና ለትምህርት ቤት ዝግጅታቸው በወረቀት እና በካርቶን ሲሰሩ በተግባራዊ ጥበቦች ላይ የተመሰረተ ነው።
የእጅ ጥበብ ስራው ማንኛውም የተፈጥሮ ክስተት፣ወቅት፣እንስሳ ወይም ወፍ ሊሆን ይችላል። በዙሪያው ያለው ዓለም አካል የሆኑ ነገሮች ሁሉ በተለያዩ የፈጠራ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ይንጸባረቃሉ. በመዋለ ሕጻናት ውስጥ ከወረቀት ጋር መሥራት የትምህርት እና የትምህርት ሂደት አስፈላጊ አካል ነው. ይህ ዓይነቱ ተግባር ለወጣቱ ትውልድ የፈጠራ ግለሰቦች በጣም ጠቃሚ ነው።
የወረቀት ግንባታ በመሰናዶ ቡድን፡ ወፎች
ለእንደዚህ አይነት ፈጠራ፣ የወፎች ጭብጥ ያልተገደበ አማራጮች ሊኖሩ ይችላሉ።ሰፊ ነው እና በተለያዩ ቴክኒኮች ውስጥ ስራዎችን ለመፍጠር ያነሳሳል። ለመጀመር፣ ከእድሜ ጋር በተስማሙት ሶስት ነገሮች ላይ ማቆም ተገቢ ነው።
1። ከወረቀት የተሠራ ወፍ በግማሽ ታጥፏል. መምህሩ ንድፎችን አስቀድመው ያዘጋጃሉ እና በክፍል ውስጥ ላሉ ህጻናት ያከፋፍሏቸዋል ስለዚህም በቅጠሎቻቸው ላይ ያሉትን ምስሎች እንዲዞሩ. ከዚያም ወፉ ከኮንቱር ጋር ተቆርጦ በግማሽ ታጥፏል. ክንፎቹ ወደ ውጭ መታጠፍ እና ክሩ ከዕደ-ጥበብ ጋር መያያዝ አለበት።
2። ከወረቀት ቀለበቶች የተሠራ የቮልሜትሪክ ወፍ. ለመሥራት, ባለቀለም ወረቀት, መቀስ እና ሙጫ ያስፈልግዎታል. የጠቅላላው መዋቅር መሠረት የተለያየ መጠን ያላቸው ሰፊ የወረቀት ቀለበቶችን ያካትታል. ይህንን ለማድረግ, ተመሳሳይ ስፋት ያላቸው, ግን የተለያየ ርዝመት ያላቸው ሰቆች ያስፈልግዎታል. ወደ ቀለበቶች በማጣበቅ እርስ በእርሳቸው ውስጥ ያስቀምጧቸው, ከትንሽ እስከ ትልቁ, ያያይዙ. ጭንቅላቱ ከሰውነት ጋር ተመሳሳይ ነው, እና ጅራቱ ቀጥ ያሉ ሰፊ ሰንሰለቶችን ያቀፈ ነው, ከተፈለገ ከላባ ጋር ሊመሳሰል ይችላል ጠርዙን በጠርዝ መልክ ይቁረጡ.
3። ቀደም ሲል በደንብ ላደጉ ትልልቅ ልጆች የኩዊንግ ቴክኒኮችን በመጠቀም በዝግጅት ቡድን ውስጥ ከወረቀት ላይ ዲዛይን ማድረግ ይቻላል ። እዚህ ላይ፣ ባለ ብዙ ቀለም ጠመዝማዛዎች ውስጥ በተጠማዘዘ ጠባብ የወረቀት ንጣፍ አውሮፕላን ላይ ያለ የመጨረሻ ማመልከቻ ተገቢ ነው። እንደዚህ አይነት ብሩህ እና የሚያምር ፓኔል የጋራ ፈጠራ ውጤት ሊሆን ይችላል, ይህም ለቡድኑ ብቁ የሆነ ጌጣጌጥ ሆኖ ያገለግላል.
ለበልግ የተሰጡ የእጅ ስራዎች
ብዙውብ ወቅት በእርግጥ በልጆች ፈጠራ ውስጥ ሊንጸባረቅ ይገባዋል. ከጠፍጣፋ አካላት ወይም ባለ ሶስት አቅጣጫዊ ጥንቅር የተሰራ አፕሊኬጅ - እያንዳንዳቸው የዕደ-ጥበብ ስራዎች በቅጠሎቻቸው ላይ የደረቁትን ትንሽ ሀዘን እና በዝግጅት ቡድኑ ውስጥ ያለው የወረቀት ዲዛይን የሚያስተላልፈውን የፓለል ብሩህነት በትክክል ያስተላልፋሉ። መኸር ያነሳሳል። ለመስራት ቡናማ ወረቀት እና ካርቶን ለእንጨት እና ቀይ-ብርቱካንማ ጥላዎች ለቅጠል ያስፈልግዎታል።
አፕሊኬክ እና ከፍተኛ ቅንብር
ስራ ለመስራት ከተለያዩ የዛፍ ዝርያዎች ቅጠሎች ጋር ብዙ የተለያዩ አብነቶችን ማዘጋጀት ያስፈልግዎታል። በእነዚህ ባዶዎች መሠረት ልጆች የራሳቸውን ንጥረ ነገሮች ይሠራሉ. ቅርንጫፎቹ ወደ ጥቅጥቅ ያሉ ጥቅልሎች ከተጣመመ ቡናማ መጠቅለያ ወረቀት የተሠሩ ናቸው። አጻጻፉን ለማነቃቃት ትንሽ ምቹ ወፍ በላዩ ላይ ማድረግ ይችላሉ።
የበልግ ባለ ሶስት አቅጣጫዊ ቅንብር በተመሳሳይ መንገድ ይከናወናል። ግንዱ በሰም ከተሸፈነ መጠቅለያ ወረቀት የተጠማዘዘ ሲሆን ቅጠሎቹ በቆሻሻ ቴክኒኮች የተሠሩ ናቸው። ቀጫጭን ቀለም ያለው ወረቀት፣ ቢጫ፣ ብርቱካንማ እና ቀይ፣ እንደ ቅጠል በሚያገለግሉ ቁርጥራጮች ተቀደደ።
የአትክልት ገጽታ በወረቀት እደ-ጥበብ
የመኸር ጭብጥ በሌሎች ቀልዶች ሊቀጥል ይችላል፣ እነዚህም በመሰናዶ ቡድን ውስጥ ለወረቀት ግንባታ። ለምሳሌ, የወረቀት አትክልቶች. ልጆች የተለመዱ ዕቃዎችን መሥራት ያስደስታቸዋል. የበልግ አትክልቶች በጣም ቆንጆው ዱባ ነው. ውስጥ አንድ ሙሉ ቅንብር ማድረግ ይችላሉየወረቀት ስትሪፕ ቴክኒክ።
ለመስራት ባለቀለም ወረቀት ያስፈልግዎታል። ብርቱካንማ እና አረንጓዴ. ሉሆቹ ወደ ረዥም ሽፋኖች ተቆርጠዋል. ለዕደ-ጥበብ አካል, ብርቱካን ያስፈልጋል, እና የሚወጡት ግንዶች ከአረንጓዴ የተሠሩ ናቸው. ልክ እንደ የበረዶ ቅንጣት በማዕከሉ ውስጥ በማስተካከል ስድስት እርከኖችን መውሰድ እና በላያቸው ላይ ማጠፍ አስፈላጊ ነው. በዚህ የግንኙነት ቦታ ላይ ያሉትን ሁሉንም ቁርጥራጮች አጣብቅ።
ከዚያ ተቃራኒውን ጫፎች ወስደህ በቀለበት መልክ አንድ ላይ አጣብቅ። ሁሉንም ስድስት የወረቀት ቀለበቶች በዚህ መንገድ ይለጥፉ. አስፈላጊ ከሆነ ቁጥራቸውን መጨመር ይችላሉ. የእጅ ሥራው የማጠናቀቂያ ንክኪ ከአረንጓዴ ወረቀት በተሠሩ ጠመዝማዛዎች ውስጥ በጥብቅ የታጠፈ የቅርንጫፍ ሹራብ ይሆናል። ልጆቹ በዝግጅት ቡድን ውስጥ የወረቀት ግንባታ በጣም ይወዳሉ, አትክልቶች ለክፍሎች ሰፊ ርዕስ ናቸው.
አትክልቶች እና ፍራፍሬዎች ከክፍል
ሌላው የወረቀት እቃዎችን ለመፍጠር የሚያስደስት ቴክኒክ ክፍሎችን ማጣበቅ ነው። ለመሥራት በማንኛውም አትክልት ወይም ፍራፍሬ መልክ ከወፍራም ካርቶን የተሠራ የተመጣጠነ አብነት ያስፈልግዎታል. በዚህ ምስል ላይ በመመስረት, የሚፈለገው ቅርጽ ያላቸው በርካታ ተመሳሳይ ክፍሎች ተቆርጠዋል. እያንዳንዱ ቁራጭ በግማሽ ታጥፏል. ሁሉም ክፍሎች ከተሳሳተው ጎን ከአንድ ጠርዝ ብቻ ተጣብቀዋል።
ውጤቱ ባለ ሶስት አቅጣጫዊ ቅርፅ ሲሆን በጎድን አጥንት የተገናኙ ብዙ ጠፍጣፋ ክፍሎችን ያቀፈ ነው። ከተፈለገ እንዲህ ዓይነቱ የእጅ ሥራ ሊታጠፍ ይችላል - እና ከድምጽ ወደ ጠፍጣፋነት ይለወጣል. ማንኛውም አትክልት ወይም ፍራፍሬ በዚህ መንገድ ሊቀረጽ ይችላል።
የወረቀት ቦርሳ ቤት
የመዋዕለ ሕፃናት ተማሪዎች በተለያዩ የፈጠራ ሥራዎች ላይ ተሰማርተዋል። ቤቶችን ከወረቀት እና ከተሻሻሉ ቁሳቁሶች ማምረት በትምህርት መርሃ ግብሩ ሊቀርብ ይችላል. በዝግጅት ቡድን ውስጥ የወረቀት ግንባታ, የአሻንጉሊት ቤት በልጆች ዘንድ በጣም ተወዳጅ ይሆናል.
የመጀመሪያው ሀሳብ ከወረቀት ቦርሳዎች መንደፍ ነው። የስጦታ መጠቅለያ ወይም የግሮሰሪ ማሸጊያ እቃዎች ለቆንጆ ዲዛይን መሰረት ይሆናሉ. ለእያንዳንዱ ልጅ አንድ እንደዚህ አይነት ጥቅል ማዘጋጀት ያስፈልግዎታል. ከቤት ወደ ወላጆች ሊመጣ ወይም አስቀድሞ መታጠፍ ይቻላል, ለምሳሌ, ከነጻ ጋዜጦች ወይም የማስታወቂያ ቡክሌቶች. በተጨማሪም፣ ባለቀለም ወረቀት፣ ሙጫ እና ስሜት የሚነካ እስክሪብቶ ያስፈልግዎታል።
እሽጉ የሚሞላው በግማሽ ካሬ በታጠፈ ወረቀት በተሰራ ጋብል ጣሪያ፣መስኮትና በር ነው። ልጆች እነዚህን ሁሉ ንጥረ ነገሮች በራሳቸው ማከናወን ይችላሉ ፣በዝግጅት ቡድን ውስጥ ከወረቀት ላይ ዲዛይን ማድረግ ፣ተማሪዎች መቀስ እና ሙጫ መያዝ መቻል አለባቸው።
በትምህርቱ ማብቂያ ላይ እናቶች እና አባቶች የልጆቻቸውን ጥረት አይተው አስፈላጊ ከሆነ ተጨማሪ የቤት ስራ አስፈላጊነት ላይ ትኩረት እንዲሰጡ ለወላጆች የእደ-ጥበብ ኤግዚቢሽን ማዘጋጀት ተገቢ ነው ።
