ለ"5" መግለጫ እንዴት እንደሚፃፍ፡ ምክሮች፣ የዝግጅት ዘዴዎች

ዝርዝር ሁኔታ:

ለ"5" መግለጫ እንዴት እንደሚፃፍ፡ ምክሮች፣ የዝግጅት ዘዴዎች
ለ"5" መግለጫ እንዴት እንደሚፃፍ፡ ምክሮች፣ የዝግጅት ዘዴዎች
Anonim

በትምህርት ቤቶች ውስጥ ዋናው የመካከለኛ እና የመጨረሻ ቁጥጥር አይነት ቃላቶች ናቸው። ይህ ዓይነቱ የፈተና ሥራ ብዙ ማሻሻያዎች ስላሉት በብዙ ጉዳዮች ላይ ጥቅም ላይ ይውላል። ትልቁ ችግር በሩሲያ ቋንቋ ቁጥጥር ምክንያት ነው. በዚህ ረገድ, ተማሪዎች እና ወላጆች ብዙውን ጊዜ በ "5" ላይ በሩሲያኛ የቃላት መፍቻ እንዴት እንደሚጽፉ ጥያቄ አላቸው.

የቃላት መፍቻ

በመጀመሪያው የዝግጅት ደረጃ ላይ መዝገበ ቃላትን መጠቀም ጥሩ ነው። እንደ አንድ ደንብ ፣ ይህ ርዕሰ ጉዳዩን በማጥናት ሂደት ውስጥ ያጋጠሙት የግለሰብ ቃላት ስብስብ ነው ፣ እና ተማሪዎች እነሱን ማግኘት ይችላሉ። ለዚህ አይነት የጽሁፍ ስራ ለመዘጋጀት የሚከተሉትን ያስፈልግዎታል፡

  1. የእያንዳንዱን ቃል ትርጉም እወቅ (ገላጭ መዝገበ ቃላት ወይም የኢንተርኔት ግብዓቶችን መጠቀም ትችላለህ)።
  2. ቃላቶችን ወደ ቃላቶች ከፋፍላቸው እና አስጨንቋቸው።
  3. ከስህተቶች እይታ አደገኛ ቦታዎችን በግልፅ በመጥራት ክፍለ ቃላትን በሴላ ተናገሩ።
  4. ከማስታወሻ ወይም ከማስታወሻ ቃላትን ይፃፉ።

እንዴት ለ "5" ቃላቶች መፃፍ እንደሚቻል፣ ባህላዊ ያልሆኑ ዘዴዎች ገንቢዎች ያውቃሉ። ልጆች ከእነሱ ጋር አስቂኝ ታሪክ እንዲፈጥሩ ከጠየቋቸው የቃላቶችን አጻጻፍ በማስታወስ ጥሩ ናቸው. ለምሳሌ, "አብራሪ", "ቋሊማ", "ናፕኪን" የሚሉትን ቃላት ተሰጥቷል. ይህ ቃል በትልልቅ ቀይ ፊደላት የተጻፈበት የራስ ቀሚስ ላይ ያለው አብራሪው በቋሊማ ላይ እየበረረ የናፕ ኪኑን ደመና ላይ እያውለበለበ እንደሚሄድ እናስባለን። ሃሳቡ የቃላቶቹን የጽሑፍ ሥሪት በግልፅ መሳል ጥሩ ነው። ሃሳቡ ጠባብ ከሆነ፣ ታሪኩ በረቂቅ መልክ ሊፃፍ ወይም በምስል ሊደረደር ይችላል (እንደ ልጁ ምርጫዎች)።

ለትርጉሙ በመዘጋጀት ላይ
ለትርጉሙ በመዘጋጀት ላይ

የተዘጋጀ መዝገበ ቃላት

ለ"5" መግለጫ እንዴት እንደሚፃፍ፣ የሚከተለው ስልተ ቀመር ይነግርዎታል፡

  1. እባክዎ ጽሑፉን በጥንቃቄ ያንብቡ።
  2. የተለየ ችግር የሚፈጥሩትን ቃላት መፃፍ አለቦት፣የትኛው የፊደል አጻጻፍ ያለምንም ስህተት እንዲጽፏቸው እንደሚያስችል አስቡ።
  3. ከማይመረጡ ቃላት ጋር ለየብቻ ይስሩ (የቀደመውን ስልተ ቀመር መጠቀም ይችላሉ።
  4. ጽሑፍ ከቃላት ወይም ከማስታወሻ ይፃፉ።
  5. ስራውን ከመጀመሪያው ጋር ያረጋግጡ።

በዚህ አይነት ስራ ላይ ስንሰራ የፊደል አጻጻፍ ህጎችን ለመለየት የተለያዩ ሰንጠረዦችን እና ቻርቶችን መጠቀም ጥሩ ነው።

ለምሳሌ፡- "በጫካ ውስጥ የሚበቅል ትልቅ ዛፍ ነበር" ከሚለው አረፍተ ነገር አንጻር። የሁሉንም ቃላት አጻጻፍ ለማስታወስ ሠንጠረዥ መስራት ትችላለህ።

በጭንቀት የተፈተኑ አናባቢዎች አናባቢዎች በውጥረት አይፈተኑም
በጫካ ውስጥ - ጫካው ማደግ (o//a)
ትልቅ ነው
ዛፍ - ዛፎች

ያልተዘጋጀ መዝገበ ቃላት

በ "5" ላይ ያለ ስህተት እንዴት ቃላቶችን መጻፍ እንደሚቻል ፣ አስቀድሞ ለመዘጋጀት ምንም መንገድ ከሌለ? በመጀመሪያ, ሁለቱን ቀደምት የሥራ ዓይነቶች በመደበኛነት ማከናወን ይመረጣል. በሁለተኛ ደረጃ በፈተና ወቅት ጥሩ ስሜት ሊሰማዎት ይገባል (በቂ እንቅልፍ ይተኛሉ፣ ረሃብ አይሰማዎት፣ በከባድ ደረጃ ላይ ያሉ በሽታዎች አይያዙ)።

በትምህርቱ ላይ ልጆች
በትምህርቱ ላይ ልጆች

ሁሉም ሁኔታዎች ከተሟሉ ለ"5" መግለጫ እንዴት እንደሚፃፍ የሚከተሉትን ነጥቦች ያሳያል፡

  1. ጽሑፉን በጥንቃቄ ያዳምጡ።
  2. የማይረዱ ቃላትን ትርጉም ይወቁ (መምህሩን ይጠይቁ ወይም መዝገበ ቃላት ይመልከቱ)።
  3. ፕሮፖዛል ለመጻፍ አትቸኩል። እያንዳንዳቸው ሦስት ጊዜ ይነበባሉ. በመጀመሪያው ንባብ, ኢንቶኔሽን መከተል ያስፈልግዎታል. ይህ ትክክለኛ ሥርዓተ-ነጥብ ያረጋግጣል። ከዚያም የታዘዙትን ቃላት ይፃፉ. በሶስተኛው ንባብ ደግሞ የተጻፈውን ከመጀመሪያው ጋር ማወዳደርዎን ያረጋግጡ።
  4. ሙሉውን ጽሑፍ ሲፈትሹ፣ የተጻፈው ጽሑፍ ለማንበብ ቀላል መሆን እንዳለበት ትኩረት መስጠት አለቦት። ነጠብጣቦችን፣ እርማቶችን፣ ለመረዳት የማይችሉ ቃላትን መያዝ የለበትም።
  5. እርምቶች ለመጻፍ በሚውለው እስክሪብቶ መደረግ አለባቸው። የማስተካከያ ፈሳሽ ወይም ማጥፊያ አይጠቀሙ. የእንደዚህ አይነት ስራ ውጤት ቀንሷል።
በትምህርቱ ውስጥ ክፍል
በትምህርቱ ውስጥ ክፍል

በ"5" ላይ የቃላት መፍቻ እንዴት እንደሚፃፍ አታስብ።አዘውትረው የሚዘጋጁት።

የሚመከር: