ሁሉም ልጆች የንግግር እድገት ትምህርቶችን የማይወዱት ለምንድን ነው? በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች, ምክንያቱ ስነ-ልቦናዊ ብቻ ነው. ተማሪዎች የቃላቶቻቸው ጥቂቶች ያፍራሉ፣ የቃላቶቹን ቃላቶች እንኳን ከንቁ አክሲዮን ረስተዋል፣ ትኩረት ሊሰጠው የሚገባውን ነገር ከተገቢው ማውጣታቸው ሳይጠቅስ።
አረፍተ ነገሮች ከ "ጥበብ" ጋር
በአንድ አጠቃላይ ትምህርት ቤት የመማሪያ መጽሃፍት ውስጥ ብዙ ጊዜ የቃል እና የፅሁፍ ንግግርን ለማዳበር ልምምዶች አሉ። አንዳንዶች አርት በሚለው ቃል ሀረጎችን እና ዓረፍተ ነገሮችን እንዲሰሩ ይፈልጋሉ።
መጀመሪያ ወደ አእምሮ የሚመጣው ምንድን ነው?
ነገር ግን የትምህርት ቤት ልጆች እና ወላጆቻቸው መምህሩን እና የክፍል ጓደኞቻቸውን በኦሪጅናል፣ በእውቀት እና በእውቀት ሊያስደንቋቸው ይፈልጋሉ እንጂ የቃላት ስብስብን በአረፍተ ነገር መልክ "ጥበብ" በሚለው ቃል ብቻ መፃፍ ይፈልጋሉ።
እንዲህ ላሉት ጠያቂ አእምሮዎች ፣ከተወሰነ ቃል ጋር አስደሳች የሆኑ ዓረፍተ ነገሮች ምሳሌዎች ቀርበዋል ፣በዚህም መሠረት አንድ መቶ የራስዎን ማድረግ ይችላሉ-
- የጥበብ ስራዎች ጌታቸው ከእግዚአብሔር እና ከሰዎች ጋር የሚያደርጉት ውይይት ነው።
- ንግድ ገንዘብ የማግኘት ጥበብ ነው።
- ዋጋን የማጣት ጥበብአንዳንድ ጊዜ ከማሸነፍ ችሎታ የበለጠ አስፈላጊ።
- ቸልተኛ ተማሪ የአርት ታሪክ ፈተናውን ወደቀ።
ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች
በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ስራው በተለየ መንገድ ሊመስል ይችላል፡ "ውህድ እና ውስብስብ አረፍተ ነገሮችን በ"ጥበብ" ፍጠር። ይህ ትንሽ ተጨማሪ ሀሳብ እና የሩስያ ሰዋሰው መሰረታዊ እውቀትን ይጠይቃል።
ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች "ጥበብ" ከሚለው ቃል ጋር
| ውህዶች | ውስብስብ የበታች ሰራተኞች |
| በሕይወታችን ፋኩልቲ ውስጥ ዋናው ርዕሰ ጉዳይ (-) መትረፍ ነው፣ እና ማንበብ እና መቁጠር ሁለተኛ ሚና ይጫወታሉ። | (-) መዳንን መማር የሚቻለው በልምድ ብቻ ነው። |
| (-) - ደስታ፣ እደ-ጥበብ - አስፈላጊ ነገር። | ልጃገረዶች ለመውጣት በዝግጅት ላይ ስለነበሩ ለጸጋ (-) ልዩ ትኩረት ተሰጥቷል። |
| እነዚህ አስፈሪ ድምጾች ሙዚቃ አይደሉም፣ ነገር ግን ስክሪብሎች ስራዎች አይደሉም (-)። | ዲኑ ስራዬ ከ (-) የራቀ ነው አለ። |
| አፍ የመዝጋት ችሎታው እውነት ነው (-)፣ ተናጋሪነት ከሞላ ጎደል ምክትል ነው። | የሰውን በጎነት ከፍ አድርጎ ይመለከት ነበር፣ ከነዚህም አንዱ (-) ዝምታ ነው። |
አሁን እራስዎ ይሞክሩት!
