የንግግሩን ርእስ በተቻለ መጠን ለመግለጥ፣ ንግግሩን ቀጥታ ለማድረግ፣ የአጻጻፍ ስልት ይጠቀማሉ። እጅግ በጣም ብዙ ቁጥር ቢኖርም, ሁሉም ሰዎች በንግግራቸው ውስጥ ቴክኒኮችን አይጠቀሙም. ጥሩ ለመናገር፣ የህዝቡን ትኩረት ለመሳብ እና ውጤታማ ውጤት እንድታመጣ የሚያስችሉህ እጅግ በጣም ብዙ ዘዴዎች አሉ።
የአጻጻፍ መሣሪያው ምንድን ነው
የኤስ.አይ.ኦዝሄጎቭ ገላጭ መዝገበ ቃላት የሚከተለውን የአጻጻፍ መሳሪያ ፍቺ ያሳያል፡- በአነጋጋሪነት ወይም ገላጭ ማረጋገጫ ላይ ያተኮረ የቃል ዘዴ። እንዴት እንደሚጠቀሙባቸው ካወቁ የንግግር መታጠፊያዎች ተገቢ ይሆናሉ።
ሪቶሪክ በንግግር ውስጥ የባህሪ ቅጦችን እና ህጎችን ለማጥናት ያለመ ሳይንስ ነው። በእሱ እርዳታ በአደባባይ የንግግር ችሎታዎች ክህሎቶችን ያገኛሉ, የንግግር ችሎታዎችን ያዳብራሉ. አንድ ሰው ምክንያታዊ እና ውጤታማ በሆነ የሃሳቦች አገላለጽ በአድማጩ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል። ምስላዊ እና ገላጭ መንገዶች ልዩ ጠቀሜታ አላቸው።
በህግ እገዛንግግርን ማስማማት ስሜቶችን እና ሀሳቦችን ያነቃቁ ፣ ከአንድ ነጠላ ንግግር ወደ ውይይት ። አድማጮች በንግግር ወቅት በአቅጣጫ እና በእድገት ወደፊት ይሄዳሉ። ከንግግር መሳርያዎች ጋር ውጤታማ የሆነ የንግግር ተጽእኖ በትክክል የተገነቡ ዓረፍተ ነገሮችን እና ሀረጎችን በማጠቃለል ይከሰታል. ንግግሩ ስሜታዊ እና አስደሳች እንዲሆን አስፈላጊ ነው።
የአንደበተ ርቱዕ ህግጋቶች የሚገለጹት በንግግሮች አማካኝነት ነው። ጽንሰ-ሐሳቡ በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ላይ ታየ, የንግግር ጥበብን በሁለት ክፍሎች የተከፈለ: አጠቃላይ የንግግር ዘይቤን በማጥናት እና የግል የንግድ ሰነዶችን በማዘጋጀት.
የቋንቋ ትርጉም
የቃላት ሥርዓቱ ብዙ መልኮች አሉት። በጽሁፉ ውስጥ ያሉትን መርሆዎች፣ ዘዴዎች እና ባህሪያት የማያቋርጥ ማሻሻያ የንግግር ገላጭነትን ለማዘመን እድል ይሰጣል። የአጻጻፍ ስልት እና የቋንቋ ዘይቤያዊ እና ገላጭ መንገዶች በአንባቢው ምሳሌያዊ አስተሳሰብ የተደገፉ ናቸው. አንዳንድ ሁኔታዎችን መፍጠር ንግግርን የበለጠ ገላጭ ያደርገዋል።
ገለልተኛ አስተሳሰብ፣ ንቃተ ህሊና፣ የንግግሩ ደራሲ እንቅስቃሴ ያስፈልግዎታል። እሱ በሚናገረው እና በሚጽፈው ነገር ላይ ፍላጎት ሊኖረው ይገባል። የቋንቋውን ገላጭ እድሎች ማወቅ አስፈላጊ ነው. ተናጋሪው ስልታዊ እና አውቆ ማሰልጠን አለበት።
አገላለጽ የሁሉንም ንጥረ ነገሮች ማጉላት እና ማዳከም ይነካል። እነዚህም ድምጾች፣ የአገባብ አሃዶች፣ ኢንቶኔሽን፣ articulatory fuzziness፣ የቃላት ድህነት፣ በንግግር ግንባታ ውስጥ ነጠላነት ያካትታሉ። መዝገበ-ቃላት የክርክር ፣የማስረጃ ፣የቁስ አጠቃቀም አቀራረብን የአጻጻፍ ቴክኒኮችን መጠቀምን ይጠቁማልልዩ ፈንዶች. ተናጋሪዎች ብዙ ጊዜ የሚያመለክተው፡
- ኤፒተቶች።
- Synecdoche።
- ሜቶኒሚ።
- አምሳላዎች።
- አይሮኒ።
- ትስጉት።
- አረፍተ ነገር።
- ንፅፅር።
ንግግርን ገላጭ ማድረግ የሚቻለው በአገባብ እና በስታይሊስታዊ ዘይቤዎች በመታገዝ ነው። ተናጋሪው የንግግር ጥያቄን፣ ይግባኝን፣ ኦክሲሞሮንን ይጠቀማል።
የንግግር ዘውጎች
ኦራቶሪ የተለያዩ የአጻጻፍ ዘውጎችን ያካትታል። እነዚህም ንግግር፣ ዘገባ፣ ውይይት፣ ክርክር፣ ተሲስ፣ መፈክር ያካትታሉ። የተለያዩ የጋዜጠኝነት ዘይቤዎች የቃል ንግግር ነው። እንደ የአድራሻው ስብስብ እና የጅምላ ባህሪ፣ የርዕሱ አስፈላጊነት እና የንግግሩ ዝግጅት ባሉ ባህሪያት ይለያያል።
የተፈጠሩት ችሎታዎች እና ችሎታዎች አንደበተ ርቱዕ ተደርገው ይወሰዳሉ። ሬቶሪክ እነዚህን ችሎታዎች ያጠናል. አሁን እነዚህ ሁለት ቃላት በሰፊው ተተርጉመዋል። ግብን ከማውጣት, ተፅእኖን ማቀድ, ውጤቱን ከመተንበይ በኋላ የሚከሰት መስተጋብር አይነት ናቸው. ንግግሮች በሩስያ ቋንቋ ለረጅም ጊዜ ይገኛሉ. እንደ የአፈጻጸም መስክ ዓይነቶች ይለያያሉ።
- ፖለቲካዊ የሚያመለክተው የፓርላማ ንግግር፣ ሰልፍ፣ የምክትል ወይም የፕሬዝዳንት ይግባኝ ነው።
- የአካዳሚክ ወሰን ዘገባ፣ ንግግር፣ ሳይንሳዊ ውይይት ያካትታል።
- ሙከራው የጠበቃ፣ የተከሳሽ፣ የአቃቤ ህግ ንግግር ያካትታል።
- ተራ ህይወት ማለት ሙገሳ፣ የጠረጴዛ ንግግር ያለው ማህበራዊ ሉል ነው።
- ከመንፈሳዊ እና ሞራላዊ ጋር ይዛመዳልስብከት፣ ሚስዮናዊ ንግግር።
- ድርድር፣ማስታወሻ፣የመንግስት መግለጫ በዲፕሎማሲ ተመድቧል።
ኦራቶሪ እንደ ጥበብ ይቆጠራል። የጥንት አሀዞች መማር እንደሚቻል ያምናሉ።
የንግግር ህግጋት
ወደፊት ተናጋሪ መከተል ያለባቸው ጥቂት ህጎች አሉ። ከነሱ ጋር በመጣበቅ፣ ተመልካቾችን በቀላሉ ማሸነፍ ይችላል፡
- አድማጮች የትኩረት ማዕከል መሆን አለባቸው። ለተናገሩት ቃላት ምላሽ ለመከታተል በተመልካቾች ፍላጎት ላይ ማተኮር ያስፈልጋል።
- ግንኙነት አስፈላጊ ነው፡ ተናጋሪው ለታዳሚው፣ተናጋሪው የንግግሩ ይዘት፣አድማጮች የንግግሩ ይዘት።
- የአፈጻጸም ግቦችን ማዘጋጀትዎን ያረጋግጡ።
- የሰውነት ቋንቋን ተግብር።
- የድምፁን መግለጫ ይስጡ።
- ጥያቄዎችን እንዴት እንደሚመልሱ ይወቁ።
እያንዳንዱ ሀሳብ የተረጋገጠ ነው ተከራክሯል። ንግግር የሚለየው በስምምነት፣ በክብር ነው። አፈፃፀሙ ከፍተኛ ጥቅም እና ውበት ያለው ደስታን ማምጣት አለበት. እነዚህ ደንቦች መታወስ አለባቸው፣ የእርምጃ መመሪያ ተሰጥቷቸዋል።
የድምጽ ማጉያ ደረጃዎች
በእያንዳንዱ የቃል እንቅስቃሴ ደረጃ፣ የአጻጻፍ መሳሪያዎች በጽሁፉ ውስጥ ቀርበዋል፣ እነዚህም እንደ ተዘጋጀው ንግግር አላማ ይለያያሉ። የመጀመሪያው ፈጠራ ይባላል። ተናጋሪው የንግግር ፣ የስትራቴጂውን ርዕሰ ጉዳይ ያዳብራል ፣ ቁሳቁሱን ይመርጣል።
ንግግሩ በጥልቅ ሀሳብ ላይ የተመሰረተ አስደናቂ ይሆናል። ምሳሌዎች ያላቸው የአጻጻፍ መሳሪያዎች የትኞቹን የመገናኛ ዘዴዎች መምረጥ እንዳለቦት ለመወሰን ይረዳሉከተመልካቾች ጋር መገናኘት።
ፈጠራ የአዲስ ነገር ፈጠራ አይደለም፣ ነገር ግን ደንቦችን እና ቴክኒኮችን በመጠቀም በጣም የተሟላ መረጃን ለመሰብሰብ፣ በሃሳቦች መካከል ትስስር መፍጠር ነው። ቁሳቁስ በሚመርጡበት ጊዜ የራሳቸውን እድገቶች ፣ ምልከታ ፣ ማመዛዘን ፣ ስነ-ጽሑፍ ይጠቀማሉ።
የሚቀጥለው እርምጃ ክርክር ነው። ተናጋሪው ሀሳቡን በማረጋገጥ ወይም በመቃወም እነዚህን ነጥቦች ይመርጣል. ሪቶሪክ ጉዳዮችን ከህይወት ማምጣትን ያካትታል, ምሳሌዎች. አመክንዮ ለተነገረው እና መደምደሚያው ምክንያት ነው. እነዚህ ሁለቱም ጽንሰ-ሀሳቦች በቅርበት የተሳሰሩ ናቸው።
አቀማመጡ የንግግሩ መዋቅር ነው። የአጻጻፍ መሳሪያዎችን ከመጠቀም ጋር አንድ ላይ ወጥ የሆነ የቁሳቁስ አቀራረብ አስፈላጊ ነው. ይህ የሚሆነው ርእሶቹ ወደ ማይክሮ ዘውጎች ሲከፋፈሉ ሲሆን ይህም የተሟላ ስብጥርን ያካትታል. በተለመደው ሁኔታ, ይህ መግቢያ, ዋና ክፍል እና መደምደሚያ ነው. መጀመሪያ እና መጨረሻው በጣም መረጃ ሰጪ ናቸው።
Elocution ገላጭነትን እና ትዕይንትን ለማዘጋጀት አስፈላጊ የሆነ ክፍል ነው። ከስታይል ጋር አብሮ ይሄዳል። የእውነታው ምስል የተፈጠረው በዚህ መንገድ ነው, ዘይቤው ሕያው, ብርሃን, ስምምነት ይሆናል. የተናጋሪው ዓላማ ጽሑፉን እና እያንዳንዱን ክፍል መገንባት ነው. ተናጋሪው ሃሳቦችን ያሻሽላል፣ ሀረጎችን በብቃት ይገነባል፣ ተስማሚ መዝገበ ቃላትን ይመርጣል።
ተመሳሳይነት እና የተመልካች ልዩነት
የንግግሩ ውስብስብነት የተመካው ተመልካቾች ተመሳሳይነት ያላቸው ወይም የተለያየ መሆን አለመሆኑ ላይ ነው። የመጀመሪያው የአድማጮች ምድብ በግምት ተመሳሳይ ዕድሜ አለው። የማሰብ ችሎታቸው እና ግንዛቤያቸው ተመሳሳይ ደረጃ ላይ ነው. እንደ ተመልካቹ ልጆች ሲሆኑ መረጃን በቀላል መልክ ቀርበዋል ።
ለትምህርት ቤት ልጆች እና ቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች፣ የእይታ ቁሳቁስ እንዲሁ ያስፈልጋል። ንግግሩ አጭር መሆን አለበት, አድማጮች ይሞገሳሉ እና ይበረታታሉ. ወጣቶችን ማነጋገር ያለ ማነጽ እና "የማንበብ ሥነ ምግባር" ይከናወናል. ወጣቶች በቀልድ ማስታወሻዎች፣ መገለጦች፣ የግል ግምገማዎች ባለው ታሪክ ላይ ፍላጎት ሊኖራቸው ይችላል። ለቀድሞው ትውልድ መረጃን ለማስተላለፍ ዘገምተኛ ድምጽ ያለው የአጻጻፍ መሣሪያ ይመረጣል. የተመልካቾችን ልምድ፣ የታሪክ እውነታዎችን፣ ቃላቶቹን ከምንጩ ጋር በማያያዝ ይደግፋሉ።
ተመልካቾች ግዴለሽነት ሲያሳዩ፣ የተመልካቾችን ቀረጻ እና ማቆየት በስሜታዊነት፣ በቁም ምስሎች፣ ለግለሰብ አድማጮች ማራኪ፣ የማሳወቅ ስሜት ሊኖር ይገባል፣ እና የሆነ ነገር ለመለወጥ መፈለግ የለበትም።
የባለሙያዎች ንግግር ከአዲስ መረጃ አቀራረብ ጋር የአጻጻፍ ዘዴን ያሳያል። በውይይት፣ በማሳመን በክርክር መጠቀም አስፈላጊ ነው። ንግግር የሚቀርበው በፍጥነት ነው። ግትር አድማጮች አመለካከታቸውን ለመለወጥ ዝግጁ አይደሉም፣ስለዚህ ንግግሩ በመረጃዊ እትም እየተዘጋጀ ነው።
ለተሳካ ድምጽ ማጉያ
የአነጋገር ቴክኒኮች እና የአደባባይ ንግግር የመገንባት መርሆች በእውነታ ላይ ብቻ የተመሰረቱ አይደሉም። አንዳንድ ስሜቶችን እና ስሜቶችን ያነሳሉ, ንግግርን ሕያው እና ተንቀሳቃሽ ያደርጉታል. ተናጋሪው በሕዝብ ዘንድ ስኬታማ እንደሚሆን ጥርጥር የለውም. በንግግር እርዳታ በሰዎች አእምሮ ውስጥ ደማቅ ምስሎችን ይፍጠሩ. ጥቅም ላይ የሚውሉት ቴክኒኮች ዓላማ ለመማረክ, የህዝቡን ትኩረት ለመሳብ, ንግግርን ለመረዳት እና አስደሳች ለማድረግ ፍላጎት ነው. ሲሴሮ "የአድማጮች አድናቆት ከሌለ የንግግር ችሎታ የለም." እያንዳንዱ አቀራረብ ግምት ውስጥ መግባት ይኖርበታልበተናጠል።
በሥነ ጽሑፍ ውስጥ ያሉ ንግግሮች
Synecdoche። የልዩውን ስም ወደ አጠቃላይ እና በተቃራኒው ለማስተላለፍ ይረዳል, የንግግር ውበት ይጨምራል, የይዘት ጥልቀት ይሰጠዋል. "መራመድ እና መተንፈስ እፈልጋለሁ" - በእግር ይራመዱ።
ንጽጽር እና ዘይቤ። ከዋነኞቹ የአጻጻፍ መሳሪያዎች አንዱ ንጽጽር ነው. ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ የሚውለው ሰዎች ራሳቸው በተለያዩ ንግግሮች ውስጥ መጠቀማቸውን አያስተውሉም። የቁጥር መረጃዎችን ማስተላለፍ ሲያስፈልግ አስፈላጊ ነው. የሁለት ቢሊዮን ኪሎሜትር ዲያሜትር ምን እንደሆነ ለመረዳት አስቸጋሪ ነው, ነገር ግን መጠኑን ከኤቨረስት ተራራ ጋር ካነጻጸሩት ግልጽ ይሆናል.
ዘይቤ (ዘይቤ) በስነ-ጽሁፍ ውስጥ ካሉት የአጻጻፍ መሳሪያዎች ውስጥ አንዱ ሲሆን ይህም የአንድ ነገር ባህሪያት ወደ ሌላ ሲተላለፉ ነው። ለምሳሌ፡- “የፀሐይ መጥለቂያው ተቃጥሏል። የማዕበሉ ጸጥ ያለ ሹክሹክታ ይሰማል። ይህ ዘዴ ብዙም የተለመደ አይደለም ነገር ግን በአድማጩ ላይ ያለውን ተጽእኖ ያሳድጋል።
ይድገሙ። አስፈላጊ ቁልፍ ነጥቦች ቢያንስ ሁለት ጊዜ ይደጋገማሉ. ይህ መደረግ ያለበት አድማጩ ወደ ተናጋሪው ርዕስ እንዲመለስ ነው። መረጃው አዲስ ነው የሚመስለው ግን በእውነቱ በሌላ አነጋገር ነው የተላለፈው። ሰሚው የተናጋሪውን ሃሳብ እንደራሱ አድርጎ ያስተላልፋል፣ ንግግሩ አሳማኝ ይሆናል። ፍላጎት ለመጨመር አስፈላጊ ሆኖ ሲገኝ ድግግሞሹን ማስገባት ያስፈልግዎታል።
የአጻጻፍ መሳሪያዎችን በድግግሞሽ መልክ ለመጠቀም ብዙ መንገዶች አሉ። አጽንዖት ለመስጠት, ሀሳቡ የሚተላለፈው ለቲ. ዓረፍተ ነገሩን በተለዋዋጭ ይለውጡ, ዋናውን ሀሳብ ይተዉታል. በቅጥያው እገዛ, ፕሮፖዛል በአዲስ ምስሎች ተዘጋጅቷል. ይህ በጅምላ ውስጥ የቁልፍ ፅንሰ-ሀሳብ ሲጠፋ አስፈላጊ ነውተናግሯል።
ጥቅስ። ይህ ዘዴ በማይታወቁ ሰዎች መካከል መተማመንን ለማነሳሳት አስፈላጊ ነው. የመሪዎችን እና የህዝብ ተወካዮችን መግለጫ ተጠቀም። ከታሪካዊ ሰነዶች የተቀነጨቡ የፈላስፎች አባባል የመረጃ ስርጭትን አስተማማኝ ያደርገዋል።
አንቲቴሲስ። ፍፁም የተለያዩ ክስተቶችን፣ ሂደቶችን፣ ፅንሰ-ሀሳቦችን በትርጉም ተቃራኒ የሆኑትን ለማነፃፀር በጽሁፉ ውስጥ የአጻጻፍ መሳሪያዎችን ይጠቀማሉ። "የአየሩ ሁኔታ አስፈሪ ነበር፣ ልዕልቷ ቆንጆ ነበረች።"
አምሳያ። የአብስትራክት ጽንሰ-ሐሳብ በተጨባጭ ምስል በኩል ማስተላለፍ. ብዙውን ጊዜ የጉንዳን እና ታታሪነት, አህያ እና ግትርነት ስብዕና ማግኘት ይችላሉ. ይህ ጥሩ ንግግር እና ዝግጅት የሚጠይቅ ከባድ ዘዴ ነው።
ሃይፐርቦሌ። ተናጋሪው የተናገረው እንደ ልብ ወለድ እንደማይቆጠር እርግጠኛ በሚሆንበት ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል። ንግግሩ በጣም ስሜታዊ እና አስመሳይ መሆን የለበትም። እንደነዚህ ያሉ የአጻጻፍ መሳሪያዎች ደራሲው የጉዳዩን አንዳንድ ባህሪያት እንዴት እንደሚያጎላ በግልፅ ለማሳየት በስነ-ጽሁፍ ትምህርት ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላሉ።
የአጻጻፍ ይግባኝ ንግግሩ የተነገረው ግዑዝ ነገር ነው። የአጻጻፍ ይግባኝ መቀበል የንግግርን ገላጭነት ያሳድጋል. ዋናው ተግባር ለርዕሰ-ጉዳዩ ያለውን አመለካከት ለመግለጽ, መግለጫ ለመስጠት ፍላጎት ነው. ልዩ የንግግር ንግግር በቃለ መጠይቅ ወይም አጋላጭ ቃላት ጥቅም ላይ ይውላል።
በሕዝብ ላይ እንዴት ተጽእኖ ማድረግ እንደሚቻል
የአጻጻፍ ጥያቄ። ተመልካቾች በንቃት እንዲያስቡ፣ እንዲያስቡ ይጠየቃሉ። ተናጋሪው ያልተመለሰ ጥያቄ ይጠይቃል እና እንዲያስቡበት ጊዜ ይሰጣቸዋል።
አስገባ። ሀረጉ በመንገድ ላይ እንዳለ ሆኖ የገባበት አስፈላጊ የአጻጻፍ መሣሪያ። ተመልካቹም ተባባሪ እንጂ የውጭ ታዛቢ አይሆንም። ይህ በውይይት ላይ ባለው ጉዳይ ላይ ተመልካቾችን ለማሳተፍ የሚረዳበት መንገድ ነው።
መሻገር (ቺዝም)። የሐረጎችን መጨረሻ የሚቀይርበት መንገድ። A. Griboyedov "ከምክንያታዊነት በተቃራኒ, ከንጥረ ነገሮች ጋር ተቃራኒ ነው." ሰዎች ብዙ ጊዜ "ለመኖር ብሉ እንጂ ለመብላት አትኑር" ይላሉ።
ፍንጭ። ስለ አንድ ክስተት ወይም ክስተት በቀጥታ ላለመናገር በሕዝብ ንግግር ውስጥ አንዳንድ የአጻጻፍ መሣሪያዎች አስፈላጊ ናቸው። ለተራቀቁ አድማጮች ተስማሚ አይደለም። ተናጋሪው ስለ ምን እንደሚናገር ግልጽ ካልሆነ ፍንጩ ሳይስተዋል ይቀራል።
ሰንሰለት። ድንጋጤ ለመፍጠር በስሜት ሀረግ መረጃን የማስተላለፍ ዘዴ። ከዚያ በኋላ, አመክንዮአዊ ሰንሰለት ይገነባል, በዚህ ጊዜ የመጀመሪያው ሐረግ ትርጉም ግልጽ ይሆናል. ዘዴው ለረጅም ጊዜ የህዝቡን ትኩረት ለመሳብ ይረዳል. ሰንሰለቱ በረዘመ ቁጥር ውጥረቱ እየጠነከረ ይሄዳል።
አስገራሚ። ለቦዘኑ ታዳሚዎች ተስማሚ። ይገርማል፣ ያስደንቃል። ተጽኖውን ላለማለስለስ ሲሉ በትክክለኛው ጊዜ እምብዛም ጥቅም ላይ አይውሉም።
ክፈፍ። ተናጋሪው በተለያዩ ሁኔታዎች ውስጥ አንድ ዓይነት ጽሑፍ ማቅረብ መቻል አስፈላጊ ነው. ይህ የብዙዎችን ታዳሚ ለመቆጣጠር ከአጻጻፍ መርሆዎች እና ቴክኒኮች አንዱ ነው፣ እና የኒውሮ-ቋንቋ ፕሮግራሚንግ ዋና አካል ነው። የነገሮችን ግንዛቤ ቃና ለመቀየር ይረዳል።
የአዲስነት ውጤት። የተመልካቾች ትኩረት ከ 20 ደቂቃዎች በኋላ ይጠፋል, ከዚያ ለማቆየት አስቸጋሪ ነው. የሰው አንጎል አንድ መረጃ ለረጅም ጊዜ አይገነዘብም. በሪፖርቱ ውስጥአጫጭር ንግግሮች ሊኖሩ ይገባል. እነዚህም ቀልዶችን, የህይወት አስቂኝ ምሳሌዎችን ያካትታሉ. ይህ አድማጮች ዘና ለማለት እድል ይሰጣቸዋል። ከዚያ በኋላ, መረጃው በድጋሚ በተመልካቾች ዘንድ ይታያል. በተጨማሪም, በዋናው ርዕስ ላይ አዲስ መረጃ ማስገባት አስፈላጊ ነው. በንግግር መጀመሪያ ላይ መገለጥ የለበትም።
ጥሪ። ለአንድ ነገር ይግባኝ ለማለት መንገድ። የሚሠራው አድማጮች ለተናጋሪው አዎንታዊ አመለካከት ሲኖራቸው እና ሃሳቡን ሲደግፉ ነው። ተሰብሳቢው በሁለት ወይም በሦስት ሐረጎች ይገለጻል, አንዳንድ ድርጊቶችን ይጠይቃል. ተናጋሪው በተመልካቾች ርህራሄ ላይ ሙሉ በሙሉ መተማመን አለበት፣ በአድማጩ አእምሮ ውስጥ የሃሳቡን ቁልጭ ምስል በቀጥታ በተሳትፎ የመፍጠር ፍላጎት ሊኖረው ይገባል።
የአጻጻፍ ንግግርን እንዴት ማዳበር ይቻላል፡ ደረጃዎች
የአጻጻፍ ንግግርን ለማዳበር ብዙ ደረጃዎች ማለፍ አለባቸው። ይህ መሰረታዊ የአጻጻፍ ቴክኒኮችን በማንኛውም ንግግር ላይ እንዲተገብሩ ይፈቅድልዎታል፣ ተመልካቾች ምንም ቢሆኑም።
በመጀመሪያው ደረጃ ላይ አንድ ሀሳብ ማዳበር ያለበት ይታያል። ነገር ግን ይህ በወረቀት ላይ መደረግ አለበት. ለተሰበሰበው ሁሉ ግልጽ እንዲሆን እንዴት እንደሚፃፍ እራሳቸውን ይጠይቃሉ? የመጀመሪያው ረቂቅ ብዙ ጊዜ እንደገና ይነበባል. ስህተቶቹን ካረሙ በኋላ በድምፅ አንብብ። ይህ ክፍተቶቹን ይሞላል፣ የማይወዱትን ያርሙ።
ሁለተኛው ደረጃ የበለጠ ከባድ ነው። አጭርነት የችሎታ እህት ተደርጎ ይወሰዳል, ስለዚህ የጽሑፍ ዘገባው መቀነስ አለበት. ይህንን ለማድረግ ጽሑፉ ሁለት ጊዜ ይነበባል-የመጀመሪያው ቀስ ብሎ, ሁለተኛው በፍጥነት. ተናጋሪው ተጨማሪ ግቤቶች ወይም ቃላት, ድግግሞሾች እንዳሉ ያያል. ክለሳ የማያስፈልግ ከሆነ ወደሚቀጥለው ደረጃ ይቀጥሉ።
ድምጽ መቅጃ ወይም ተግባር ያለው መግብር ያስፈልግዎታልመዝገቦች. ምንም አይነት ምቾት እንዳይኖር የተዘጋጀውን ንግግር መመዝገብ አስፈላጊ ነው. ተናጋሪው ራሱ በስኬቶቹ ሊደነቅ ይገባዋል። የዚህ ዘዴ ተደጋጋሚ ልምምድ ሀሳቦችን ለመረዳት ይረዳል. ድምፁ ኢንቶኔሽን ሀብታም ይሆናል፣ አእምሮም በፍጥነት ይሰራል።
እንዴት ከባድ ማውራት ይቻላል
በባለሙያዎች ፊት መናገር ቀላል ነው። ርዕሰ ጉዳዩን የማይረዱ ታዳሚዎችን ማነጋገር ካለብዎት ጥንቃቄ የተሞላበት ዝግጅት ያስፈልጋል። ምሳሌዎችን እና ምስሎችን ተጠቀም፣ አጭር ታሪክ ተናገር፣ ምናባዊ ሁኔታን ይሳል።
በንግዱ ንግግር ውስጥ፣ በንግግር ንግግር ውስጥ ምሳሌዎች ያላቸው የአጻጻፍ መሳሪያዎች ብዙ ነገሮችን ግምት ውስጥ በማስገባት ተመርጠዋል። የመጀመሪያው የእነዚያ ሰዎች ባህሪያት ናቸው. ተናጋሪው የተሰብሳቢዎቹን ዜግነት፣ ተሰብሳቢው የንግግሩን ርዕስ ተረድቶ እንደሆነ፣ በባህል የዳበረ መሆኑን ግምት ውስጥ ማስገባት አለበት። ሁለተኛው የንግግሩን ይዘት እና ባህሪ ያካትታል. አምባገነናዊ ድምጽን አይፈቅዱም, በሰዎች ላይ እምነት ያሳዩ, መረጃን በማስረከብ ሂደት ውስጥ ይመክራሉ. ሦስተኛው ምክንያት የተናጋሪው ግላዊ ባህሪያት ተጨባጭ ግምገማ ነው።
በርካታ የግንኙነት አይነቶች አሉ፡
- በአማካሪ እርዳታ ያስተምሩ።
- አነሳሱ ሰዎችን ከፍ ከፍ ለማድረግ አስፈላጊ ነው፣በእነሱ ውስጥ በግል ባህሪያት ላይ እምነትን ለመቅረጽ።
- የግጭት ልዩነት ላለመቃወም፣ ከተናጋሪው ጋር የመስማማት ፍላጎትን ይጠቁማል።
- መረጃዊ - መረጃ ለአድማጮች ለማድረስ አስፈላጊ ነው።
የንግዱ ሰዎች የመጨረሻውን አይነት ንግግር አይጠቀሙም። ብዙ ጊዜ አነቃቂ የመገናኛ ዘዴን ይመርጣሉ፣ በአንዳንድ ሁኔታዎችም ተቃርኖ። ተናጋሪእንደ አጋርነት፣ ተደራሽነት፣ ጥንካሬ፣ ገላጭነት ያሉ የተፅዕኖ መርሆዎችን ይተገበራል።
በንግግር ንግግር ውስጥ የተወሰኑ የመሳሪያዎች ስብስብ ጥቅም ላይ ይውላል። ምስላዊ ምስልን ይተገብራሉ, የመጀመሪያዎቹ ሀረጎች ተፅእኖ, ክርክር, መዝናናት, ኢንቶኔሽን እና ለአፍታ ማቆም. የመጀመሪያው ዓይነት ስለ ተናጋሪው ገጽታ ግንዛቤዎችን ያካትታል. በአድማጮች ላይ ርህራሄ ወይም ፀረ-ርህራሄን ያስከትላል። የሚያምር የሐሳብ ልውውጥ፣ በጎ ፈቃድ እና ግልጽነት በጎ ተጽእኖ ይኖረዋል።
የመጀመሪያውን ስሜት ለማስተካከል፣የመጀመሪያዎቹ ሀረጎች ውጤት ያስፈልጋል። ዋናው መስፈርት በውስጣቸው ያለው መረጃ ነው. ቀድሞውኑ ሊታወቅ ይችላል, ነገር ግን በአዲስ ትርጉም ከዋነኞቹ ምሳሌዎች ጋር ቀርቧል. ተናጋሪው በተወሰኑ አድማጮች ላይ ያነጣጠረ የሃረጎች ስብስብ ሊኖረው ይገባል።
የክርክር ውጤት ከንግግሩ አመክንዮ ጋር የተያያዘ ነው። ይህ የዝግጅት አቀራረብ ጤናማነት እና አሳማኝነትን ይሰጣል። ጽንሰ-ሐሳቡ ጽንሰ-ሐሳብ, ሳይንሳዊ አቋም, መላምት ያካትታል. ተጨባጭ ምክኒያት እውነታዎች እና አሃዞች ከስታቲስቲካዊ አመልካቾች ጋር ነው። ሁለቱም ዘዴዎች በእያንዳንዱ አፈጻጸም ውስጥ ይገኛሉ።
የኳንተም ፍንዳታ መረጃ የተመልካቾችን ትኩረት ለመጠበቅ አስፈላጊ የአጻጻፍ መሳሪያ ነው። ተናጋሪው በንግግሩ ውስጥ በሃሳቦች እና ክርክሮች ውስጥ ማሰብ ያስፈልገዋል. ይህ በየጊዜው በሚለቀቁ አዳዲስ መረጃዎች እገዛ የአድማጮችን ትኩረት ያነቃቃል።
አንደበት የማስተማር ሳይንስ
በጥንቷ ግሪክ የንግግር ዘይቤ ለወጣቶች ይሰጥ ነበር። ዘመናዊ ሰዎች ይህንን በራሳቸው መማር አለባቸው. “ምላስ በደንብ ታግዶ” ከሆነ በአደባባይ ለመናገር ምንም ችግሮች አይኖሩም።ዕለታዊ ግንኙነት ሁኔታውን ለማስተካከል ይረዳል።
ችግሩን በኮርሶች ወይም በስልጠና መፍታት ይችላሉ። እራስን በማዘጋጀት ተሰብሳቢዎቹ ምን እንደሚሆኑ ያውቃሉ. በተሰብሳቢዎቹ መካከል ማን እንዳለ ማወቅ, ንግግሩ ፍላጎትን ለመቀስቀስ በሚያስችል መንገድ ተስተካክሏል. የአፈፃፀም እቅድ አስቀድሞ ተዘጋጅቷል. ተናጋሪው እንዴት ማሻሻል እንዳለበት ሳያውቅ ይረዳል, በጣም ይጨነቃል. ቁልፍ ነጥቦችን አድምቅ፣ ግራፎችን፣ ሠንጠረዦችን፣ ሥዕላዊ መግለጫዎችን ያካትቱ። በማጠቃለያው ዋናውን ሀሳብ መድገምዎን እርግጠኛ ይሁኑ።
አፈፃፀሙን ማዘግየት አይችሉም፣ ምክንያቱም ፍላጎት ያለው አድማጭ ሁሉ ለረጅም ጊዜ መቀመጥ አይችልም። አጭር መሆን, ግልጽ እና ለመረዳት የሚቻሉ ሀረጎችን መጠቀም አስፈላጊ ነው. አነጋገር ሃሳቡን የመግለፅ ችሎታ ብቻ ሳይሆን ለመረዳት እንዲቻል ማድረግም ጭምር ነው። ተናጋሪው በሃሳቡ አድማጮችን ማስደሰት ይማራል። ድምፁ መሰጠት አለበት, የፊት ገጽታዎች ይዘጋጃሉ. ይህ የጽሑፉን አቀራረብ ስሜታዊ፣ ለሕዝብ የቀረበ ያደርገዋል።
የንግግሩ ዋና ግብ መረጃ ሳይሆን የአመለካከት አቀራረብ ነው። ተናጋሪው ታዳሚውን ማሳመን ከቻለ ንግግሩ ተካሄደ። አሳማኝ ውጤትን ለማግኘት ቴክኒኮችን መጠቀም አስፈላጊ አካል ነው።
