ከዚህ ጽሁፍ አንባቢው በእንግሊዝኛ ተሳታፊ የሆነ ሀረግ ምን እንደሆነ ይማራል። የእንግሊዘኛ ክፍል (ክፍል) ከግሥ የተገኘ ቅጽል ነው, እና ከእሱ ጋር ተመሳሳይነት ያላቸው ንብረቶች, እንዲሁም ከግስ; እንደ ቅጽል ጥቅም ላይ የዋለው የግሥ ቅጽ። በሌላ አነጋገር ተካፋይ ድርጊትን ከሚያመለክት ቃል (ግሥ) የተሠራ መግለጫ (ቅጽል) ነው።
በእንግሊዘኛ ያለው ተሳታፊ እና ቅጾች
- የአሁን ክፍል (ሌላ ስም ለክፍል 1፤ በ -ing ያበቃል): ማንበብ - ማንበብ (ማንበብ - ማንበብ), መጠበቅ - መጠበቅ (መጠባበቅ - መጠበቅ), ማምጣት - ማምጣት (መሸከም - መሸከም) መሆን - መሆን (መሆን - መሆን) ፣ መምራት - መምራት (መሪ - መምራት)። ግሡ ሊገለጽ በማይችል -e የሚያልቅ ከሆነ ከ "ing" ማብቂያ በፊት (መስጠት - መስጠት, በሩሲያኛ "መስጠት - መስጠት" ማለት ነው) ተትቷል. ግሡ ከተጨናነቁ አናባቢዎች በፊት ባለው ተነባቢ ድምፅ የሚያልቅ ከሆነ ከቅጥያው በፊት ያለው የመጨረሻው ፊደል በእጥፍ ይጨምራል (ለመርሳት - መርሳት፣ ወደ ሩሲያኛ የሚተረጎመው "መርሳት - መርሳት")።ለእንደዚህ አይነት ግሦችም እንደ ውሸት (ውሸት)፣ መሞት (መሞት)፣ ማሰር (ማሰር) ለመሳሰሉት ግሦች፣ አሁን ያለው አካል የሚፈጠረው በተመሳሳይ መልኩ ነው፡ መዋሸት፣ መሞት፣ ማሰር።
- ያለፈው ክፍል ወይም ክፍል 2 (በ -d ፣ -ed ፣ የማይካተቱት መደበኛ ያልሆኑ ግሦች ናቸው ፣ እነሱም እንደ -en ፣ -t ፣ -n ፣ -ne ያሉ መጨረሻዎች ሊኖራቸው ይችላል): ለመጠየቅ - ተጠየቀ (አንድ ነገር የተጠየቀውን ጠይቅ)፣ መፍታት - መስተናገድ (ማጤን - ግምት ውስጥ ማስገባት)፣ መብላት - በላ (መብላት፣ በላ - በላ)፣ መሄድ - ሄዶ (ሄደ - ሄዷል)፣ ለማየት - ታየ (ተመልከት ታይቷል)።
የአሳታፊውን ስያሜ እና ቅጾች ከተመለከትን በኋላ የአሳታፊው ልውውጥ በተግባር ምን እንደሆነ እንመለከታለን። በአሁን ክፍል እንጀምር፡
- ከአዳራሹ ፈጥነን ለቃ ወጣች:: በፍጥነት ኮሪደሩን ለቃ ወጣች።
- Wuthering Heightsን ስታነብ ራሷን ከማልቀስ አትከላከልም። "Wuthering Heights" እያነበበች እንባዋን ያዘች።
- ከሉቭር ፊት ለፊት ባለው እርከን ላይ ከቤት ውጭ ቁርስ በልተናል። ሉቭርን በሚያይ በረንዳ ላይ ቁርስ በልተናል።
አሁን ያለፈው አካል ምን እንደሆነ እንወቅ፡
- በተዘጋው የእንጨት በር መለሰችለት። በተዘጋው የእንጨት በር መለሰች።
- በመብራት ወደ አዳራሹ ዞርን። በባትሪ መብራቶች ወደበራ ኮሪደር ተቀየረን።
- በእህቷ ታጅባ ወደ አዲሱ ቤቷ ገባች። በእህቷ ታጅባ ወደ አዲሱ ቤቷ ገባች።
ከላይ ባሉት ምሳሌዎች ውስጥ ሁሉም ማለት ይቻላል ቢሆንምተካፋዮች ሁለቱም የቃላት ባህሪያት እና የቅጽል እና የተውላጠ ቃል ባህሪያት አሏቸው (ከላይ እንደተጠቀሰው) ሁሉም ሁሉም የአሳታፊ ለውጦች ናቸው. ህጎቹ እንደሚሉት የአሁን አካል (የአሁኑ አካል)፣ ካለፈው ክፍል (የቀድሞ ጊዜ) በተለየ መልኩ፣ በርካታ የአጠቃቀም ዓይነቶች አሉት፡
1) ያልተወሰነ ገቢር፡ መፃፍ፤
2) ያልተወሰነ ተገብሮ፡ እየተፃፈ፤
3) ፍጹም ንቁ፡ የጻፈ፤
4) ፍፁም ተገብሮ፡ የተፃፈ።
ያለፈው አካል በጊዜ መለያየት የለውም፣ስለዚህ በአንድ ጊዜ የተደረገውን ድርጊት ብቻ ሳይሆን ከዋናው በፊት የሆነውንም ሊገልጽ የሚችል አንድ ቅጽ ብቻ አለ።
በከፍተኛ የቋንቋ ችሎታ ደረጃ ላይ ያለው የአሳታፊ ለውጥ ምን እንደሆነ በበለጠ ዝርዝር ከተረዳህ፣ እንደ በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ያሉ የአካላት ተግባራትን የመሳሰሉ ገጽታዎችን መንካት ትችላለህ። እነዚህ ተግባራት አሁን ላለው እና ላለፈው አካል ሁለቱም ተፈጻሚ ይሆናሉ፣ ልዩነቱ በአጠቃቀም ቅጾች ላይ ብቻ ነው።
በዓረፍተ ነገር ውስጥ፣ ተሳታፊው የሚከተሉትን የአገባብ ተግባራት ሊኖሩት ይችላል፡
- የመወሰን ተግባር (ባህሪ)፡- በቤታችን ዙሪያ ያለው አጥር በቅርብ ጊዜ ቀለም ተቀባ። በቤታችን ዙሪያ ያለው አጥር በቅርቡ ቀለም ተቀባ።
- የማስታወቂያ ማሻሻያ (የማስታወቂያ ማሻሻያ)፡- እዚያ ስትደርስ እናቴ ወጥ ቤት ውስጥ ሊገኝ የሚገባውን ሁሉ አገኘች።እዚያ እንደደረስኩ እናቴ አብዛኛውን ጊዜ በኩሽና ውስጥ የሚገኘውን ሁሉ አገኘች።
- የመገመቻ ተግባር፡ የቃላቶቼ ውጤት አስፈሪ ነበር። ቃሎቼ የፈጠሩት ስሜት በጣም አስፈሪ ነበር።
- እንደ ውስብስብ ነገር አካል፡- ዮሐንስ እንዳልተለወጠ አገኛት፣ ነገር ግን ተቀይሮ አገኘችው። እሷ ምንም እንዳልተለወጠ አወቀች እና እሱ እንደተለወጠ አወቀች።