ራሳቸውን በትምህርት ዘርፍ እንደ ኤክስፐርት አድርገው የሚቆጥሩ የመምህራን ሰራዊት ባደረጉት ቃል መሰረት እንግሊዘኛን በጥቂት ትምህርቶች መማር ቀላል ነው? የተማሪዎች የእንግሊዘኛ ትምህርት ለጀማሪዎች ሲጨናነቁ መቆየታቸው የተማሪዎች ልምድ እንደሚያሳየው ሁሉም ነገር ቃል በገባው መሰረት ቀላል እንዳልሆነ ያሳያል። በእንግሊዘኛ ሰዋሰው ጥናት ውስጥ የመጀመሪያው ድንጋይ ፣ ሁሉም ጀማሪዎች ያለ ምንም ልዩነት የሚደናቀፉበት ፣ ወዲያውኑ የፍላጎት ንክኪ እና የወደፊት የቋንቋ ተጠቃሚዎች ምኞት።
እንዲህ አይነት እንግዳ የእንግሊዝኛ ጊዜ
ትጉ ሩሲያኛ ተናጋሪ የእንግሊዝኛ ኮርሶች ተማሪዎች በሠንጠረዡ ውስጥ ካሉ ምሳሌዎች ጋር በመተዋወቅ የእንግሊዘኛ ግስ የባህሪ ህግጋትን ጠንቅቀው ማወቅ ጀምረዋል። በእንግሊዝኛ ሰዋሰው ይህ የንግግር ክፍል እንዴት ያለ እንግዳ ክስተት ነው! ድርጊቱን በዚህ ወይም በዚያ መንገድ መግለጽ ያለበት ምን ዓይነት ለመረዳት የማይቻል የቃላት ሥርዓት ነው?የተለየ ጊዜ! እና በአፍ መፍቻ ቋንቋ ውስጥ ያሉት ሁሉም ነገሮች በጣም ግልጽ ሲሆኑ ይህ ለምን አስፈለገ: አንድ የአሁኑ, አንድ ያለፈ እና አንድ ወደፊት.
በእንግሊዘኛ ሰዋሰው ስንት ጊዜዎች አሉ?
ነገር ግን፣ በዚህ ቀላል እንግሊዝኛ፣ ግማሹ ዓለም በሚግባባበት፣ እና ሌላ ሩብ ሊማርበት በሚፈልግበት፣ ንቁ በሆነ ድምጽ ውስጥ ብቻ እስከ አስራ ሁለት የሚደርሱ ጥብቅ የግስ ዓይነቶች አሉ። ስለዚህ፣ በእንግሊዘኛ ያለው የአሁን ጊዜ ጊዜን በእውነታው ላይ በተለያየ መንገድ ይገልፃል። የአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪዎች ስለ ሰዋሰው ሳያስቡ ሁል ጊዜ ስለሚያደርጉት ነገር ሲናገሩ የግሱን አንድ ዓይነት ይጠቀማሉ፣ አንዳንዴም፣ ብዙ ጊዜ ወይም ብዙ ጊዜ፣ እና ሌላ ደግሞ በተወሰነ ጊዜ በአንድ ነገር የተጠመዱ መሆናቸውን ማጉላት አስፈላጊ ከሆነ ነው።. በመጀመሪያው ሁኔታ ግሶች የሚሰበሰቡበት አሁን ባለው ቀላል (የአሁኑ ቀላል) እና ሁለተኛው - የአሁኑ ቀጣይነት ያለው (የአሁኑ ቀጣይነት ያለው) የራሳቸው ሰዋሰዋዊ ትውስታ ህዋስ ይጠቀማሉ።
ለሩሲያኛ ተናጋሪ ተማሪ፣ በጥያቄ ውስጥ ያለው እርምጃ በቅጽበት ወይም በጊዜ ሊራዘም እንደሚችል መረዳት በጣም አስፈላጊ ነው፣ ልክ እንደ ሁልጊዜው፣ አልፎ አልፎ ወይም ብዙ ጊዜ ሊከሰት ይችላል። በእንግሊዝኛ እያንዳንዱ እንደዚህ ያለ ድርጊት በጥብቅ በተገለጸው ቅጽ ውስጥ ግስ መጠቀምን ይጠይቃል። በሩሲያኛ አንጻራዊ የጊዜ ልዩነት በቃላት ይገለጻል፣ የውይይቱ ተሳታፊዎች ድርጊቱ እንዴት እና መቼ እንደሚፈፀም በቃላት ይገልፃሉ፡ አሁን፣ ብዙ ጊዜ፣ ከተወሰነ ጊዜ ወይም ከተወሰነ ጊዜ።
አሁን ያለው ጊዜ "የእኛ" እና "የውጭ" ነው
የእንግሊዘኛ ጊዜን ለዳሚዎች የሚያብራሩ ሰዎች ደንቡን ለመፍታት ምርጡ መንገድ የአፍ መፍቻ ቋንቋዎን መጠቀም እንደሆነ ያውቃሉ። ለምሳሌ, "እኔ (አሁን) ቴሌቪዥን አያለሁ" ወይም "እኔ (ብዙውን ጊዜ) ከእራት በኋላ ቴሌቪዥን አያለሁ" እንላለን. በሁለቱም አገላለጾች ውስጥ “መልክ” የሚለው ግስ በአሁኑ ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል። ነገር ግን ተመሳሳይ ሀረጎች በእንግሊዛዊ ከተነገሩ ፍጹም የተለየ ጉዳይ ነው. እሱ እንዲህ ይላል: ቴሌቪዥን እየተመለከትኩ ነው እና ከእራት በኋላ ቴሌቪዥን እመለከታለሁ. የግሡ ቅጾች፣ ያለ ተጨማሪ የቃላት አገባብ፣ በመጀመሪያው ሁኔታ ድርጊቱ የሚፈጸመው በዚህ ደቂቃ እንደሆነ ያሳያል፣ በሁለተኛውም ድርጊቱ ተራ፣ ዕለታዊ ነው።
የሰዋሰው ስርአት
የግሥ ልዩነትን በእንግሊዝኛ ጊዜያዊ የእውነታ ንጣፎችን በመግለጽ ላይ ያለውን ትርጉም ለመረዳት ቀላል አይደለም። የአሁን ጊዜ የተለያዩ ቅርጾች አጠቃቀም ትንሽ ምሳሌ ብቻ አስቀድሞ ተማሪውን ግራ ያጋባል። ግን አሁንም ያለፈውም የወደፊቱም አለ።
እንዲህ ዓይነቱ የተትረፈረፈ ጊዜ የእንግሊዝኛን ግስ ቫጋሪዎችን ማጥመድ የጀመሩትን ሩሲያኛ ተናጋሪ ተማሪዎችን ያስገርማል። በኋላ ግን ለእንግሊዘኛ ጊዜያት ብዙ መልመጃዎችን እንደ ጣዕምቸው በማድረግ ትክክለኛ የቃላት አጠቃቀምን በንግግር ንግግር ፍሰት ውስጥ ማሳደግ አለባቸው። ልምምድ እንደሚያሳየው በስርአቱ ውስጥ ያሉትን የግሥ ዓይነቶችን ለመቆጣጠር በጣም ቀላል ነው። ስለዚህ፣ የእንግሊዘኛ ጊዜዎችን በሠንጠረዥ ውስጥ ምሳሌዎችን በማስቀመጥ፣ ሰዋሰዋዊ ድርደራቸውን ለመረዳት ቀላል ይሆናል።
የአፓርታማ ህንፃ ለእንግሊዘኛግሥ
ይህ ቤት አራት ፎቆች አሉት። እያንዳንዱ ወለል ሰዋሰዋዊ ውጥረት ነው፡ ቀላል፣ ቀጣይነት ያለው፣ ፍጹም፣ ፍጹም ቀጣይ። በእያንዳንዱ ፎቅ ላይ ሶስት አፓርተማዎች አሉ, በእያንዳንዱ ውስጥ ተከራዮች ተቀምጠዋል - የአሁኑ (የአሁኑ), ያለፈ (ያለፈው) እና የወደፊት (የወደፊት) ጊዜ የቃላት ቅርጾች. የሰፈራ ምሳሌ "ጠጣ (ጠጣ)" የሚለው መደበኛ ያልሆነ ግስ እና ትክክለኛው "ሰዓት (ተመልከት)"ነው።
አሁን |
ያለፈ | ወደፊት | |
ቀላል |
ሻይ እጠጣለሁ ሻይ እጠጣለሁ (ሁልጊዜ፣ ብዙ ጊዜ…) ቴሌቪዥን እመለከታለሁ |
ሻይ ጠጣሁ ሻይ ጠጣሁ (ትናንት…) ቴሌቪዥን ተመለከትኩ |
ሻይ እጠጣለሁ ሻይ እጠጣለሁ (ነገ…) ቴሌቪዥን አያለሁ |
የቀጠለ |
ሻይ እየጠጣሁ ነው ሻይ እየጠጣሁ ነው (አሁን) ቴሌቪዥን እየተመለከትኩ ነው |
ሻይ እየጠጣሁ ነበር ሻይ እየጠጣሁ ነበር (ባለፈው ጊዜ ስትደውል…) ቴሌቪዥን እየተመለከትኩ ነበር |
ሻይ እጠጣለሁ ሻይ እጠጣለሁ (በተወሰነ ጊዜ ወደፊት) ቴሌቪዥን እመለከታለሁ |
ፍፁም |
ሻይ ጠጥቻለሁ ሻይ ጠጣሁ (አሁን፣ ቀድሞውንም…) ቴሌቪዥን አይቻለሁ |
ሻይ ጠጥቼ ነበር ሻይ ጠጣሁ (ቀድሞውንም በሆነ ወቅት ላይ) አይቼ ነበር።ቴሌቪዥን |
ሻይ ጠጥቻለሁ ሻይ እጠጣለሁ (አንዳንድ ጊዜ ወደፊት) ቴሌቪዥን አይቻለሁ |
ፍፁም ቀጣይነት ያለው |
ሻይ ለ2 ሰአት እየጠጣሁ ነው። ከ5 ሰአት ጀምሮ ቴሌቪዥን እየተመለከትኩ ነው |
ሻይ ለ2 ሰአት እየጠጣሁ ነበር። ከ5 ሰአት ጀምሮ ቴሌቪዥን እመለከት ነበር |
ለ2 ሰአት ሻይ እጠጣለሁ። ከ5 ሰአት ጀምሮ ቴሌቪዥን እመለከታለሁ |
የቀረቡ የእንግሊዝኛ ጊዜዎች በሰንጠረዥ ውስጥ ምሳሌዎችን ያካተቱ የተለያዩ የቃል ቃላት ቅጾችን ስልታዊ ሀሳብ ይሰጣሉ። ርእሱን ለመቆጣጠር ጀማሪዎች በሠንጠረዡ ሕዋሳት ውስጥ በመተካት በተለያዩ የእንግሊዝኛ ግሦች መለማመድ አለባቸው። ነገር ግን ጊዜያዊ ቅጾችን በንግግር, በጽሁፍ እና በቃላት በትክክል ለመጠቀም, ይህ በቂ አይደለም. ተናጋሪው ያለበትን ሁኔታ መረዳት አስፈላጊ ነው. እያንዳንዱ የግሥ ቅጽ በትክክል በጊዜ ነጥብ ላይ ያመላክታል፣ ፍፁም ሳይሆን አንጻራዊ።
የሰዋሰው ችግር እንዴት እንደሚፈታ
ውጤታማ ልምምዶች ከአፍ መፍቻ ቋንቋዎ ወደ እንግሊዘኛ የተተረጎሙ የሐረጎች ትርጉሞች ናቸው። ስለዚህ በአፍ መፍቻ ሰዋሰውዎ ላይ በመመስረት የእንግሊዝኛ ጊዜን ህጎች በቀላሉ መማር ይችላሉ። በአንድ አውድ ውስጥ ይህ ወይም ያኛው የቃላት ቅፅ ለምን እንደሚያስፈልግ፣ እንዲሁም የትኛውን የሠንጠረዥ መስኮት ማየት እንዳለቦት የሚነግሩትን የቃላት አገባብ እና ሰዋሰዋዊ ምልክቶችን ለማየት አስፈላጊ ነው።
- በምሽቶች ምን ታደርጋለህ?
- ብዙ ጊዜ ቲቪ እመለከታለሁ።
- አሁን ምን እያደረክ ነው?
- ሻይ እጠጣለሁ እናቲቪ በመመልከት ላይ።
- ትላንትና ስደውል ምን ታደርግ ነበር?
- ስትደውል ቲቪ እያየሁ ነበር።
- ነገ በ 5 እደውልልሃለሁ። ምን ታደርጋለህ?
- ነገ 5 ላይ ቲቪ እመለከታለሁ።
እዚህ በትርጉም ውስጥ ስድስት የግሥ ጊዜዎችን መጠቀምን የሚጠይቅ የውይይት ምሳሌ አለ ፣ ከእነዚህም ውስጥ ሁለቱ አሉ ፣ ሁለቱ ያለፉ እና ሁለት ወደፊት። እነዚህ ቅጾች ምንድን ናቸው? በሠንጠረዡ ውስጥ ምሳሌዎች ያሉት የእንግሊዘኛ ጊዜዎች አስቸጋሪ ደንቦችን ለመማር ለሚፈልጉ እና በተግባር ላይ ለማዋል ይረዳሉ።
በሩሲያኛ ቅጂ ውስጥ ፍንጭ ቃላቶች አሉ፡ “ብዙውን ጊዜ”፣ “ምሽቶች”፣ “አሁን”፣ “ነገ”። እንዲሁም የአንድ ድርጊት ምልክት ከሌላው ጋር በተዛመደ፡ “ሲደውሉ፣ ቲቪ እየተመለከትኩ ነበር”፣ “ነገ (ሲደውሉ) ቲቪ አያለሁ።” ሠንጠረዡን ይመልከቱ እና ይህንን የሰዋሰው ችግር ይፍቱ።
የእንግሊዘኛ ጊዜዎችን ትርጉም ከ "ፍፁም ቀጣይነት ያለው" ከታችኛው ፎቅ ይወቁ እና በሩሲያኛ የንግግር ሀረጎች እንዲሁ ይረዳሉ።
- ለምን ያህል ጊዜ ቲቪ እየተመለከቱ ኖረዋል?
- ከ5 ሰአት ጀምሮ (ለሁለት ሰአታት) ቲቪ እየተመለከትኩ ነው።
- ስትደውል (ትላንትና) ቲቪ እየተመለከትኩ ለሁለት ሰአት (ከ5 ሰአት ጀምሮ)።
- ነገ፣ በምትመጣበት ሰአት፣ ለሁለት ሰአት ያህል ቲቪ እመለከታለሁ (ከ5 ሰአት ጀምሮ)።
በእንግሊዘኛ እንዴት ማለት ይቻላል?
በእንግሊዘኛ ለጀማሪዎች በሚሰጡ ትምህርቶች፣ቃላት ሲጠራቀሙ፣ብዙ እና ውስብስብ የሰዋሰው ልምምዶች ይካተታሉ። ግን ቀድሞውኑ ከመጀመሪያዎቹ ክፍሎች, የጊዜ ጽንሰ-ሐሳብ ተሰጥቷል. በመጀመሪያ, ስለ ቀላል - ከቀላል እና ተከታታይ ቡድኖች, በኋላየፍጹም እና ፍፁም ቀጣይነት ያላቸው ቡድኖች ጊዜዎችን መጠቀም በተግባር ላይ ይውላል. በንግግር ሁኔታዎች ውስጥ ቋንቋውን መማር ቀላል ነው. ለዚህም ነው በሳጥን ውስጥ ምንም አይነት ህግ ተግባራዊ ስልጠናን የማይተካው. ለዚህ ቁሳቁስ በዙሪያው አለ: በመንገድ ላይ, በቤት ውስጥ, በሥራ ቦታ. በየትኛውም ቦታ "በእንግሊዘኛ እንዴት እላለሁ" የሚለውን ችሎታ ማሰልጠን ይችላሉ