የፈጠራ ፈተና፡ አጠቃላይ መርሆዎች እና መፍትሄዎች። ጽንሰ-ሀሳብ, ምስረታ, ደረጃዎች እና የመፍትሄ ዘዴዎች

ዝርዝር ሁኔታ:

የፈጠራ ፈተና፡ አጠቃላይ መርሆዎች እና መፍትሄዎች። ጽንሰ-ሀሳብ, ምስረታ, ደረጃዎች እና የመፍትሄ ዘዴዎች
የፈጠራ ፈተና፡ አጠቃላይ መርሆዎች እና መፍትሄዎች። ጽንሰ-ሀሳብ, ምስረታ, ደረጃዎች እና የመፍትሄ ዘዴዎች
Anonim

ማንኛውም የፈጠራ ስራ አዲስ እውቀት የማግኘት ፍላጎትን ያካትታል። ለቀረበው ጥያቄ መልስ ለማግኘት የሚደረገው ፍለጋ ድፍረትን, መሰናክሎችን እና ችግሮችን ለማሸነፍ ያለውን ፍላጎት ያሳያል. የፈጠራ ስራዎች የራሳቸውን ችሎታ በትክክል በሚገመግሙ፣ በትጋት፣ በጨዋነት በሚለዩ ሰዎች ሊፈቱ ይችላሉ።

ታሪካዊ ዳራ

ዛሬ የሚፈለጉትን የፈጠራ ችግሮችን የመፍታት ዘዴዎችን እንመርምር። አሁን ሀገሪቱ የትምህርት ስርዓቱን የማደስ እና የማዘመን ሂደቶችን እያየች ነው። በተማሪዎች እና በአስተማሪ ፣ በአስተማሪ እና በተማሪዎች መካከል እንደ አዲስ የግንኙነት ዘይቤ ፣ ግንኙነቶች በዲሞክራሲያዊ መርሆዎች ፣ መተማመን ፣ ትብብር ፣ አጋርነት ላይ የተመሰረቱ ናቸው።

የፈጠራ ፈተና የእያንዳንዱን ተማሪ ግለሰባዊ ችሎታ ለማውጣት ጥሩ መንገድ ሆኗል። እስካለፈው ክፍለ ዘመን አጋማሽ ድረስ ፈጣሪዎች "ሙከራ እና ስህተት" የሚለውን ዘዴ ይጠቀሙ ነበር ይህም ተራማጅ ሃሳቦችን ወደ ተግባር ለማስገባት እንቅፋት ሆኖበታል።

የፈጠራ ተግባር
የፈጠራ ተግባር

ዝርያዎች

በሃያኛው ክፍለ ዘመን ሁለተኛ አጋማሽ በአውሮፓ እና አሜሪካህትመቶች የፈጠራ ስራን በሚፈጥሩ መንገዶች ላይ መታየት ጀመሩ. የሚከተሉት ማሻሻያዎች ቀርበዋል፡

  • የሞርፎሎጂ ትንተና፤
  • የአእምሮ አውሎ ንፋስ፤
  • የትኩረት ነገር ዘዴ፤
  • የቁጥጥር ተግባራት እና ጥያቄዎች ዘዴ፤
  • ተመሳሰል።

ብዙ አማራጮችን በማገናዘብ እና በመደርደር መርህ ላይ የተመሰረቱ ነበሩ። የፈጠራ ችግሮችን የመፍታት ዘዴዎች በኦስቦርን ጎርደን ቀርበዋል. የፈጠራ እንቅስቃሴን ማስተዳደር እንደሚችሉ ተረጋግጧል።

በዚያን ጊዜ እንደነበሩት ዋና ቅራኔዎች፣ ሀሳቡን ለማፍለቅ ጊዜን በመቆጠብ የተቀመረውን ችግር ለመፍታት የተሻለውን መንገድ ለመምረጥ ያሳለፈውን ጉልህ ጊዜ እናስተውላለን።

የፈጠራ ችግሮችን ለመፍታት ዘዴዎች
የፈጠራ ችግሮችን ለመፍታት ዘዴዎች

TRIZ ሃሳብ

በዚህ ጉዳይ ላይ የፈጠራ ችግሮች መፍትሄ ከሚታወቁ፣ ተጨባጭ ህጎች ጋር የተቆራኘ ነው። እነዚህ ህጎች በማንኛውም የቴክኒክ ስርዓት ላይ ሊተገበሩ ይችላሉ. ነጥቡ ለማንም ሰው ምንም አይነት ችሎታው እና ችሎታው ምንም ይሁን ምን ለፈጠራ እውነተኛ እድል መስጠት ነው።

የሳይንስ እና የቴክኖሎጂ ግስጋሴ ፍጥነት ከፈጠራዎች አእምሮአዊ ብቃት ጋር የተያያዘ ነው፡ ያለ እድገት የሀገሪቱን ኢኮኖሚያዊ ብልጽግና መገመት ከባድ ነው።

ሰዎች ችግሮችን እንዴት እንደሚፈቱ
ሰዎች ችግሮችን እንዴት እንደሚፈቱ

የ"አንጎል መጨናነቅ"

ባህሪዎች

ኤፍ። በኢንዱስትሪ ውስጥ ፍላጎት ካለ ይህ ሳይንስን በከፍተኛ ሁኔታ ያፋጥነዋል ብለዋል ። የቴክኒካዊ ሂደቱን ለማሻሻል ተመሳሳይ ሀሳብ ይመጣል. ባለፈው ምዕተ-አመት አጋማሽ ላይ አንድ ጉልህ ነገር ነበርውስብስብ ችግሮችን ለመፍታት ንቁ ዘዴዎች አለመኖር. የፈጠራ ስራው ለኤሌክትሮኒካዊ እና ኮምፒውተር ቴክኖሎጂ፣ ለሮኬት ሳይንስ እና ለኒውክሌር ኢነርጂ እድገት አስተዋፅዖ በሚያደርጉ ዘዴዎች መፈታት ነበረበት።

በዚህ ታሪካዊ ወቅት ነበር የፈጠራ እንቅስቃሴ ሳይንሳዊ ድርጅት ፍለጋ በአንድ ጊዜ በተለያዩ አቅጣጫዎች የተጀመረው፡

  • የፈጠራ ተግባራት ውጤታማ ዘዴዎችን የሚፈልጉ ቡድኖች ተፈጠሩ።
  • የመጀመሪያዎቹ ሀሳቦች የተጠናከረ ስብሰባ።
  • የተስፋ ሰጪ እና የመጀመሪያ ሀሳቦች "ማተኮር" ጨምሯል።

ለእንደዚህ አይነት ፍለጋዎች ምስጋና ይግባውና የፈጠራ ስራዎች ዘዴዎች ታይተዋል። ከመጀመሪያዎቹ አንዱ የሃሳብ ማጎልበት ነበር። ደራሲው ፈጣሪ እና ሥራ ፈጣሪው ኤ. ኦስቦርን ነበር። አንዳንድ ፈጣሪዎች ሃሳቦችን ማመንጨት እንደሚችሉ በመገንዘብ ሌሎች ደግሞ ለትችት ትንተና የተጋለጡ መሆናቸውን በመገንዘብ ችግሩን እንዲፈታ ቡድኑን ጋብዟል። ኦስቦርን በቡድኑ ውስጥ "ባለሙያዎችን" እና "ጄነሬተሮችን" ለይቷል።

የፈጠራ እቅድ ተግባራት
የፈጠራ እቅድ ተግባራት

ህጎች

የፈጠራ ስራው በተወሰነ ቅደም ተከተል በ"አእምሯዊ መጨናነቅ" ማዕቀፍ ውስጥ ተፈትቷል። ችግሩን ለመፍታት የተሳተፈው ቡድን ከ12-25 ሰዎችን ያቀፈ ነው።

ዋናዎቹ የሃሳቦች "ጄነሬተሮች" የዱር ምናብ የነበረው ግማሹ ነበሩ። ስፔሻሊስቶችን ያካትታል, እንዲሁም 2-3 ሰዎች በመተንተን ላይ ካለው ችግር ጋር ምንም ግንኙነት የሌላቸው. የፈጠራ ችሎታዎች ተግባራት ልምድ ባለው ተሳታፊ ቁጥጥር ይደረግባቸዋል. የ"ኤክስፐርቶች" ቡድን ወሳኝ እና ተንታኝ አእምሮ ባላቸው ሰዎች የተዋቀረ ነው።

ዋናው ተግባር"ጄነሬተሮች" እጅግ በጣም ድንቅ የሆኑትን ጨምሮ ከፍተኛውን የሃሳቦች ብዛት ማቅረብ ነው. ከእነዚህ ውስጥ ልምድ ያላቸው "ባለሙያዎች" በጣም ምክንያታዊ የሆነውን ይመርጣሉ, ለስራ ይመድቧቸዋል.

የአእምሮ ማወዛወዝ ክፍለ ጊዜ የሚፈጀው ጊዜ ከ30-40 ደቂቃዎች ነው። የተመረጡት የፈጠራ ስራዎች ደረጃዎች በክስተቱ አዘጋጅ ይገመገማሉ. እሱ በተሳታፊዎች መካከል ባለው የውይይት ማዕቀፍ ውስጥ ወዳጃዊ እና ነፃ ግንኙነቶች መያዙን ፣ ትችቶችን ፣ ጥርጣሬዎችን እና ምልክቶችን አይፈቅድም ።

እንደ ትንተናው አካል በ"ሊቃውንት" ቡድን በጥንቃቄ የሚካሄደው በጣም አጓጊ እና ተስፋ ሰጪ ፕሮፖዛል ተመርጧል።

የሀሳብ መጨናነቅ ከተጠናቀቀ በኋላ ሃሳቡን ወደ ተግባር ለማስገባት የድርጊት መርሃ ግብር ተዘጋጅቷል።

የፈጠራ ስራዎች ደረጃዎች
የፈጠራ ስራዎች ደረጃዎች

TRIZ ቴክኒኮች

በዚህ ዘዴ መሰረት የማንኛውም ችግር መፍትሄ ከአምስት ደረጃዎች ጋር የተቆራኘ ነው, እያንዳንዱም የተወሰነ የጊዜ ገደብ ያካትታል. ለምሳሌ, ለመጀመሪያው ደረጃ, ብዙ ደቂቃዎች ተመድበዋል. በሁለተኛው ደረጃ, በጉዳዩ ላይ ለማሰብ 2-3 ሰአታት ይመደባሉ. ሶስተኛው ደረጃ ብዙ ቀናት የሚቆይ ሲሆን በአራተኛው ደረጃ ደግሞ ችግሩን ከ2-3 ሳምንታት እንዲያስብ ይፈቀድለታል።

TRIZ

በመጠቀም

ቀስ በቀስ፣ በ TRIZ መሰረት፣ የተለየ ትኩረት ያላቸው ሌሎች ዘዴዎች መታየት ጀመሩ። እድገቶቹ ጥሩ ውጤቶችን አስገኝተዋል, ስለዚህ TRIZ በአገራችን ብቻ ሳይሆን በፊንላንድ, ቡልጋሪያ, ጀርመን, ጃፓን መጠቀም ጀመረ.

በሃያኛው ክፍለ ዘመን መገባደጃ ላይ አለም አቀፍ የ TRIZ ማህበር ተፈጠረ እና ገበያው ተጀመረ።ምርት "ኢንቬንቲንግ ማሽን" መሐንዲሶች ውስብስብ ሙያዊ ተግባራትን እንዲቋቋሙ የረዳቸው።

TRIZ ዘዴዎች እና ሃሳቦች በሰብአዊነት አካባቢዎችም ገብተዋል፡ ማስታወቂያ፣ ጥበብ፣ ትምህርት፣ አስተዳደር።

ለትምህርት ቤት ልጆች የፈጠራ ስራዎች
ለትምህርት ቤት ልጆች የፈጠራ ስራዎች

TRIZ ክፍሎች

ይህ ንድፈ ሃሳብ የሃሳቦች ውህደት የሚካሄድበት፣የፈጠራ ችግሮች የሚፈቱበት፣አዳዲስ የእውቀት ክፍሎች የተካኑበትን ቦታ ለመቆጣጠር አዳዲስ እድሎችን ይከፍታል። ዘዴው በአጠቃላይ የዝግመተ ለውጥ ህጎች፣ ቅራኔዎችን ለመፍታት ዘዴዎች ላይ የተመሰረተ ነው።

የ TRIZ ዋና ክፍሎችን እንዘርዝር፡

  • ችግርን ወደ ውሳኔ ፊት የመቀየር ዘዴዎች፤
  • አልጎሪዝም ምክንያታዊ መፍትሄዎችን ፍለጋን የሚያደናቅፍ የስነ-ልቦና መነቃቃትን ለማፈን፤
  • ተመሳሳይ ችግሮችን የመፍታት ልምድ።

የፈጠራ ምሳሌ

በልዩ ቴክኒኮች (እርምጃዎች) በመታገዝ ተማሪዎች ድንቅ ሀሳብን ወደ እውነተኛ ፕሮጀክት ይለውጣሉ። መደበኛ ያልሆነን ችግር የመፍታት ምሳሌዎች አንዱን እናቀርባለን።

የእንጨት ኢንዱስትሪ ለሀገራችን ኢኮኖሚ መሰረት ነው። በአርካንግልስክ ክልል ልማት ውስጥ ልዩ ልዩነት በግዛቱ ላይ የደን መሬት መኖር ነው። በዚህ ረጅም ጊዜ ውስጥ የምርት መሠረተ ልማት ተፈጥሯል. በደንብ በተረጋገጠ የቴክኖሎጂ ሂደት በመሰብሰብ፣ በማቀነባበር፣ ወደ ውጭ የሚላኩ የመጋዝ እንጨት መላክን ጨምሮ፣ አብዛኛው የተሰበሰበው እንጨት በክልሉ ውስጥ ይካሄዳል።

የኮንፈር ቶፐር እናቀርባለን።ከድርጅቱ አድራሻ ዝርዝሮች ጋር ማሸግ ጨምሮ ጥራት ያለው የጥርስ ሳሙና ለማምረት የሚያገለግሉ ጠንካራ እንጨቶች። እንዲህ ያለው ኢኮኖሚያዊ ተነሳሽነት ለክልሉ በጀት ተጨማሪ የገንዘብ ደረሰኞችን ያመጣል, ውጤታማ ስራዎችን ይፈጥራል, እና በክልሉ ውስጥ ብቁ የሆኑ ሰራተኞች እንዲመጡ ያነሳሳል.

የፈጠራ ፕሮጀክቱ ተግባራት በሚከተሉት ዘዴዎች ተፈትተዋል፡

  • ስርአታዊ ትንተና፤
  • የሒሳብ ዳታ ሂደት።

በግምት ላይ ያለው የችግሩ መፍትሄ ልዩ ነገሮች

የእንጨት ኢንዱስትሪ መልሶ ማግኛ መርሃ ግብር የተገነባው ባለፈው ክፍለ ዘመን ሁለተኛ አጋማሽ ላይ ነው። ከፍተኛ የደን ምርትን ማዘመን የጀመሩትም በዚያ ወቅት ነበር። ባለፉት አሥርተ ዓመታት በቂ እርምጃዎች ተወስደዋል፣ በርካታ ሕንጻዎች እና ኢንተርፕራይዞች ለእንጨት ማቀነባበሪያ ተፈጥረዋል።

በተመሳሳይ ጊዜ የበርካታ ኢንተርፕራይዞች ቴክኒካል ማዘመንም ተካሂዷል። ከእንደዚህ አይነት እርምጃዎች በኋላ ኢንዱስትሪው ወደ አዲስ የእድገት ደረጃ መውጣት ችሏል. ለእንጨት ማቀነባበሪያ የሚሆን ዘመናዊ መዋቅር ብቅ አለ. እስካሁን ድረስ ሁሉም ተግባራት ያልተፈቱ መሆናቸውን ልብ ሊባል ይገባል. በአርካንግልስክ ክልል ውስጥ ከእንጨት ቆሻሻ አጠቃቀም ጋር የተያያዙ ጥያቄዎች አሁንም አሉ. በከፊል መጋዝ እና መሰንጠቂያዎች ለመኖሪያ ሕንፃዎች እንደ ማገዶ ያገለግላሉ።

ወደፊት የደን ሀብት ኢንዱስትሪን የማቀነባበር ኃላፊነት ያለበት ተግባር እንደሚጠብቀው ልብ ይበሉ - ጥምር ምርትን በመጠቀም የቆሻሻ ማቀነባበሪያውን ውስብስብነት ለማረጋገጥ። የእሱ መፍትሔ የፈጠራ ሳይንሳዊ ምርምርን, መጽደቅን ከመተግበር ጋር በቀጥታ የተያያዘ ነውከእንጨት ኢንዱስትሪ ውስጥ ቆሻሻን የመጠቀም አስፈላጊነት, እንዲሁም የምርት መስፋፋትን ዘመናዊ ለማድረግ ልዩ ንድፍ, ቴክኒካዊ እና የግንባታ ፖሊሲን ተግባራዊ ማድረግ. ብሪኬትስ ለማምረት የሚያስችል ተክል በሰሜን ምዕራብ ፌዴራል ዲስትሪክት ግዛት ውስጥ ቀድሞውኑ እየሰራ ነው, ነገር ግን እስካሁን የጥርስ ሳሙና ለማምረት ምንም ድርጅት የለም.

የጥርስ ሳሙና ማምረቻ ቦታን ለማስታጠቅ የሚፈልጉት የማምረቻ መስመር፣ የተለየ የእንፋሎት ማድረቂያ እና ዘመናዊ ማድረቂያ ብቻ ነው። በተጨማሪም, ሽፋኑ ለማዳን የሚከማችበት ነጻ ቦታ ያስፈልጋል. የጥርስ ሳሙና ለማምረት ለታቀደው ጥሬ ዕቃዎች የበርች ቱሊፕ ናቸው።

ቱልኪ በ60-80°ሴ የሙቀት መጠን ለ18 ሰአታት ያህል በእንፋሎት ይደርሳሉ። የጥርስ ሳሙናዎችን ከማምረት መጠን ጋር የሚዛመድ ቫት መመረጡን ግምት ውስጥ ማስገባት አስፈላጊ ነው. ለቴክኖሎጂ ሰንሰለቱ ጥሬ ዕቃዎችን በመጠቀም, አንድ ሦስተኛው የሚሆነው ወደ ብክነት እንደሚሄድ ግምት ውስጥ ያስገባሉ. ወደ እንክብሎች ወይም ብሬኬቶች ማቀነባበር ተቀባይነት አለው. ከፍተኛ ጥራት ባለው የእንፋሎት ውሃ ከተለቀቀ በኋላ, ቅርፊቱ ከማህተሞቹ ውስጥ ይወገዳል, መሬቱ በአሸዋ የተሸፈነ ነው.

በእንፋሎት ከተሰራው ስፕሬት ላይ ያለውን ቅርፊት ማስወገድ በእጅ ይከናወናል። እንዲህ ዓይነቱ ሂደት ብዙ ጊዜ የሚወስድ መሆኑን ልብ ይበሉ፣ስለዚህ እንደዚህ ያሉ ሰራተኞች ተጨማሪ የደመወዝ ቦነስ እንዲያዘጋጁ እንመክራለን።

ቅርፉ ሙሉ በሙሉ ከተወገደ በኋላ ስፕሬቶቹ ወደ መፋቂያ ማሽን ይመግባሉ፣ እዚያም ወደ ቬክል ይቆርጣሉ። ሽፋኑ በጣም ያልተፈታ መሆኑን ማረጋገጥ አስፈላጊ ነው. ይህንን ለማድረግ, በመፋቅ ሂደት ውስጥ, ምዝግብ ማስታወሻው ተጨምቆበታል. የሽፋኑ ጥራት በቀጥታ የተጠናቀቀውን ምርት ሁኔታ ይነካል. በመቀጠልም በመጋዘን አውደ ጥናቶች ውስጥ ቬክልው ይደርቃል.በቋሚ የሙቀት መጠን፣ ከዚያም በጊሎቲን ወደ ቀጭን ሳህኖች ይቁረጡ።

ሳህኖቹ እንደገና ደርቀዋል (ከስድስት እስከ ስምንት ሰአታት)። በተመሳሳይ ጊዜ, በየጊዜው እነሱን ማዞር እና ማደባለቅ ያስፈልግዎታል, ይህም ወጥ ማድረቅን ያረጋግጡ.

ከዚያ ወደ ወፍጮ ማሽን ይላካሉ፣ እዚያም ቀጭን ገለባ ያብባሉ። የሽፋኑ ማድረቅ በደንብ ካልተከናወነ, ያልተስተካከለ ገለባ ተገኝቷል. ከመጠን በላይ የደረቁ ጥሬ ዕቃዎች ገለባ አያደርጉም, ስለዚህ የጥርስ ሳሙናዎችን ለመሥራት ተስማሚ አይሆንም. የተጠናቀቁ የስራ ክፍሎች ወደ መወዛወዝ ይላካሉ፣ በሄቪ ሜታል ሳህኖች ተጭነው ከዚያ ለሁለት ሰዓታት ይጸዳሉ።

የፈጠራ ስራዎች ደረጃዎች
የፈጠራ ስራዎች ደረጃዎች

ማጠቃለያ

የፈጠራ ችግሮችን በሚፈታበት ጊዜ የትምህርት ቤት ልጆች አመክንዮ ያድጋል። ለዚህም ነው በአዲሱ ትውልድ የጂኢኤፍ ማዕቀፍ ውስጥ ለትምህርት የሚሰጠው ትኩረት ተማሪን ያማከለ አካሄድ ላይ ነው።

የሚመከር: