በየቀኑ ትልቅ የመረጃ ፍሰት በሰው አእምሮ ውስጥ ይገባል። አንዱ ግዴለሽነት ይተወዋል, ሌላኛው ያስደስተዋል, ያስደንቃል, ያስፈራል, ያስባል. የኋለኛው በጣም ባህሪው አንድ ሰው ከተደራጁ የትምህርት ምንጮች እና ከብቁ ስፔሻሊስቶች የሚያገኘው መረጃ ነው።
መገለጥ፡ ትንሽ ታሪክ
ከፈረንሳይኛ የተተረጎመ siècle des lumières ማለት "የእውቀት ዘመን (ዘመን)" ማለት ነው። ከእንግሊዝ ጀምሮ (17ኛው ክፍለ ዘመን) የሳይንሳዊ አብዮት እና የአስተሳሰብ ነፃነት መገለጫዎች አንዱ እንደመሆኑ መጠን የባህል እውቀት ቀስ በቀስ ብዙ የአለም ሀገራትን ያዘ። ሳይንስና ዕውቀት የመኳንንቱና የሃይማኖት አባቶች ንብረት መሆን አቁሞ ለማኅበረሰባዊ ንቃተ ኅሊናና ፍጡር መጎልበት እንደ አንዱ ምንጭ በብሩህ ሊቃውንት መጠቀም ጀመሩ። በወቅቱ በነበረው የሥነ ምግባር ደንብ ከሕዝብ ሕይወት የተገለሉትን ሴቶችን ጨምሮ የሁሉም የህብረተሰብ ክፍሎች ትምህርት ለአለም አቀፍ አንድነት እና መልካም አስተዋፅኦ እንደሚያበረክት ያምኑ ነበር።
መገለጽ የውዝግብ እና የሳይንሳዊ ምርምር ርዕሰ ጉዳይ ነው። በወቅቱ በነበሩት ፈላስፋዎች በማህበራዊ እና የአለም ስርዓት ጉዳዮች ላይ ብዙ አለመግባባቶች ነበሩ። ነገር ግን ጥቅማቸው ለማሰብ መነሳሳት በመቻላቸው በተፈጥሮ እና በህብረተሰብ ውስጥ ያለውን የሰው ልጅ ሕልውና የተፈጥሮ ህግጋትን የመፈለግ ጥያቄ በማንሳታቸው ነው።
የመገለጥ በጣም ዝነኛ ፈላስፎች - ቮልቴር፣ ሩሶ፣ ሁሜ፣ ዲዴሮት፣ ሞንቴስኩዌ። በሩሲያ ውስጥ የአውሮፓን የመገለጥ ሀሳቦችን በወሰደችው ሩሲያ ውስጥ የፒተር I እና የታላቁ ካትሪን ለውጦች (የሥነ ጥበብ, የትምህርት እና የሳይንስ እድገትን በማስተዋወቅ), የሎሞኖሶቭ ኤም.ቪ., ራዲሽቼቭ ኤ.ኤን., ቼርኒሼቭስኪ ኤንጂ እና ሌሎች ስራዎች ይታወቁ ነበር.
"ትምህርት" እና "መገለጥ" - ተመሳሳይ ቃላት?
የመገለጥ ዋና ሀሳብ የሰውን አእምሮ ከሃይማኖት፣ ከፖለቲካዊ፣ ከእለት ተዕለት ጭፍን ጥላቻ፣ ወሳኝ፣ ምክንያታዊ መሳሪያ የህዝብን ሞራል ለማሻሻል እና ሌሎችንም ማድረግ ነው። እነዚህ ሐሳቦች የትምህርት እና የዘመናዊ ሰዎች ተግባራት ተደርገው ሊወሰዱ ይችላሉ, ምክንያቱም በኅብረተሰቡ ውስጥ በተወሰነ መልኩ የተሻሻሉ, ነገር ግን የእራሱን አእምሮ የመጠቀም ተመሳሳይ ችግሮች: ንቃተ-ህሊና, ፍርሃት ወይም እውቀትን በምክንያታዊነት መተግበር, እውነትን መፈለግ እና ከሐሰት ትምህርቶች መለየት አለመቻል. ፣ ከራስ እና ከውጪ ውበትን መፍጠር ፣የዜጎችን አቋም እና መብቶችን ማስከበር።
ግን ትምህርትም እንዲሁ አይደለምን? በዕለት ተዕለት ሁኔታ, እነዚህ ተመሳሳይ ቃላት ናቸው, ነገር ግን ፍልስፍና በእነዚህ ጽንሰ-ሐሳቦች መካከል እኩል ምልክት አላደረገም-መገለጥ እና ትምህርት. የጋራ ግባቸው ሳይንሳዊ ማቅረብ ነው።እውቀት. ግን መገለጥ
ነው
ከጥልቅ ፣የባህል የትምህርት ሽፋን፣የግለሰብ(የህብረተሰብ) የባህል ብስለት፣ ከፍተኛ የትምህርት ደረጃ (በሥነ ምግባርም ሆነ በእውቀት)፣ የአዕምሮ እድገት፣ ከድንቁርና እና ጭፍን ጥላቻ ነፃ መሆን። መገለጥ ከ"ትምህርት" ጋር ይቃረናል፣ ይህ ደግሞ ላይ ላዩን ያለውን ግንዛቤ ከባህላዊ ልማት ማነስ አልፎ ተርፎም የሞራል አረመኔነትን በማጣመር ነው።
በሩሲያ ውስጥ ያሉ የመገለጥ ተግባራት
ብዙ ጊዜ ህዝቡ በሳይንስ፣ በህክምና፣ በባህል፣ በግለሰብ መንፈሳዊ እድገት መስክ የትምህርት ጥያቄዎች አሉት። ሆኖም፣ መገለጥ የመንግስት የትምህርት ፖሊሲ አስፈላጊ አካል ነው። ስለዚህም ለራሱ የሚከተሉትን ተግባራት ያስቀመጠ ሲሆን የመፍትሄውም የሀገሪቷ ነፃነትና የማንነት ህልውና ላይ የተመሰረተ ነው፡-
- በወቅታዊ የሀገር ውስጥ እና የውጭ ፖሊሲ ጉዳዮች ላይ የህዝብ አስተያየትን መቅረጽ፤
- የህዝቡን የሲቪክ ተሳትፎ እድገት ማስተዋወቅ፤
- በኑሮ ሁኔታ ላይ ካለው ለውጥ ጋር በመላመድ፣ በተለያዩ አካባቢዎች ከሚደረጉ ለውጦች ጋር ተያይዞ፣ የህይወት ብሩህ ተስፋን ለመጠበቅ አስተዋፅዖ ያደርጋል፣
- የህጋዊ፣ማህበራዊ፣ፖለቲካዊ፣ባህላዊ፣መንፈሳዊ እውቀትን ማጎልበት።
የአርበኝነት ትምህርት ተግባራትን መፍታት ፣ መገለጥ በዜጎች አእምሮ ውስጥ የሩሲያን ምስል - ታላቅ ብሄራዊ እና ልዩ ኃይል መፍጠር አለበት። የዘመናት ታሪክ፣ የሞራል መርሆች እና ባህሉ ለእውነት ከፍተኛ መነሳሳት ምንጭ ናቸው።አርበኞች።
የመንፈሳዊ መገለጥ ተልዕኮ
መንፈሳዊ ሰው የውበት ህግጋትን ጠንቅቆ ስለሚያውቅ እራሱን እና በዙሪያው ያለውን አለም በነሱ መሰረት ይለውጣል። ውስጣዊ ውበት በስሜት እና በአስተሳሰብ ይገለጻል, ድርጊቶች ከመልካም መስፈርቶች ጋር የሚጣጣሙ እና በመሠረቱ ክፋትን የሚቃረኑ ናቸው … እነዚህ አጠቃላይ ስለ መንፈሳዊነት ጽንሰ-ሀሳቦች ለብዙ መቶ ዘመናት በሰዎች ግንኙነት ልምምድ በተዘጋጁት የሰው ልጅ መርሆዎች ውስጥ የተዋሃዱ ናቸው.
መንፈሳዊነት እና መገለጥ የማይነጣጠሉ ነገሮች ናቸው። እያንዳንዱ አዲስ ትውልድ ስለ መንፈሳዊ አብሮ የመኖር መርሆዎች እና ደንቦች የእውቀት ክምችት ብቻ ሳይሆን የሰው ልጅ ስልጣኔ እራሱ እንዳይጠፋ የባህሪ ችሎታዎችን መቀበል አለበት።
የባህላዊ እና መንፈሳዊ መገለጥ ዋና ተግባር፡
ነው።
- በመጀመሪያ በሰው ልጅ እድገትና ልማት ሂደት ውስጥ የሚፈጠሩትን የማይቀሩ ክፍተቶችን መሙላት በዘመናዊው የትምህርት ስርዓት ከፍተኛ ጥረት ቢደረግም።
- በሁለተኛ ደረጃ፣ማረስ፣የመንፈሳዊ ጥያቄዎችን ማልማት። ማንበብና መጻፍ የማይችል ሰው የአንድን ሰው ምስል ይይዛል, ነገር ግን መንፈሳዊ ያልሆነን ሰው በቃሉ ሙሉ ትርጉም ሰው ብሎ መጥራት አስቸጋሪ ነው. ለህብረተሰብ ስጋት አለው።
የመንፈሳዊ አስተማሪዎች (ሃይማኖታዊ የግድ አይደለም) የእውነተኛ ባህል፣ ስነ ጥበብ፣ ስነ-ምግባር ብርሃንን ለብዙሃኑ የሚያመጡ ሚሲዮናውያን አይነት ናቸው። ሰዎች እውነተኛ እሴቶችን ከእነዚያ ተተኪዎች እንዲለዩ ያግዛሉ ምዕራባውያን እና ሌሎች "አብርሆች" ያለማቋረጥ በህዝባችን አእምሮ እና ነፍስ ውስጥ እየሰሩ ነው።
የትምህርት ስራ ቅጾች እና አይነቶች
የእንደዚህ አይነት ስራዎች ዓይነቶች ምደባ የሚከናወነው በብዙ ምክንያቶች ነው።
- መረጃን በሚገነዘቡ ነገሮች ብዛት መሰረት - ግለሰብ፣ ቡድን፣ የጅምላ ትምህርት።
- ውስብስብ ቅፅ፡ ተከታታይ ጭብጥ ያላቸው ዝግጅቶች ይካሄዳሉ - ዩኒቨርሲቲዎች፣ ወርሃዊ ስብሰባዎች፣ ንባቦች፣ የፍላጎት ክለቦች።
የትምህርት ስራው አይነት የሚወሰነው መረጃ በሚያዘው ነገር እንቅስቃሴ ነው፡
- monologic ቅጽ (በጣም የተለመደው በአንድ የተወሰነ ርዕስ ላይ ያለ ንግግር ነው፤
- ዲያሎጂካል፣ ከተመልካቾች ጋር መስተጋብር ሲኖር - የጥያቄ እና መልስ ምሽት፣ ክብ ጠረጴዛ፣ ወዘተ.
መረጃን ማስተዋል እና መዋሃድ የበለጠ የተሳካ ሲሆን ብዙ የስሜት ህዋሳት ከአስተያየቱ ጋር ይገናኛሉ። አዘጋጆቹ በማንኛውም መልኩ ቢቀርቡም የአድማጩን ሀሳብ እና ስሜት ላይ ተጽእኖ ለማሳደር የተለያዩ ዘዴዎችን በማጣመር ሳቢ እና ተደራሽ ለማድረግ፣ ጠቃሚ በሆኑ ተግባራት ላይ በንቃት የመሳተፍ ፍላጎት እንዲቀሰቀስ ማድረግ አለበት።
ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ ማስተዋወቅ
የህይወት ጥራት እና የቆይታ ጊዜ በአብዛኛው የተመካው አንድ ሰው ጤናማ የአኗኗር ዘይቤዋን (ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን) ለመጠበቅ በሚያወጣው ጥረት ላይ እንደሆነ በሳይንስ ተረጋግጧል። ይህንን ለማድረግ ልዩ እውቀት ሊኖረው ይገባል።
የህክምና ትምህርት ዓላማው ልዩ እውቀትን በማስተዋወቅ እና አስፈላጊ ልማዶችን እና ክህሎቶችን በማፍራት የህዝቡን ጤና ለመጠበቅ፣ ለማሻሻል እና ለመጠበቅ ነው። ይህ የጤና ሰራተኞች በልዩ ሙያቸው ፣ ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ የግዴታ አካል ነው።ተቋማት፣ ማህበራዊ ሰራተኞች።
በዛሬው የህክምና ትምህርት በጣም አስፈላጊው ርዕሰ ጉዳዮች መጥፎ ልማዶችን እና ሱሶችን መከላከል እና ማሸነፍ ፣የጤናማ አመጋገብ እና የመኖሪያ አካባቢ አደረጃጀት ፣እረፍት እና የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ፣የሥነ ልቦና ጤና ጥበቃ ፣ የውሸት መጋለጥ ናቸው። ፈውስ ፣ የጤና ሁኔታዎችን (በኢንፍሉዌንዛ ወረርሽኝ ወቅት ፣ በሕዝብ ቦታዎች ፣ የሸማቾች አገልግሎቶች) ላይ የንፅህና እና የንፅህና አጠባበቅ ህጎችን ማክበር ።
