አስደናቂ ትምህርቶች ህጻናት ትምህርታቸውን መከታተል የሚያስደስታቸው፣ የተጠመዱበት፣ የሚያተኩሩበት፣ አዲስ ነገር የሚማሩበት እና እውነተኛ ውጤቶችን የሚያገኙበት ነው። በተግባር፣ በአንድ ሰአት ውስጥ እውነተኛ እድገትን ሁልጊዜ ማሳየት አይቻልም፣ እና በአንድ ክፍል ውስጥ 30 ተማሪዎች ሲኖሩ የእያንዳንዱን ተማሪ አፈጻጸም መገምገም በእውነት ከባድ ስራ ይሆናል።
የጥሩ ትምህርት ሚስጥር
እድገት የሚከሰት እና የሚለካው በጊዜ ሂደት ነው። በእያንዳንዱ ትምህርት ውስጥ መሆን ያለበት መማር ነው. ጥሩ ትምህርቶች ምንድን ናቸው? ምስጢራቸው በአስተማሪው ትክክለኛ እቅድ, ነጸብራቅ, ተቀባይነት እና መረጋጋት ላይ ነው. እያንዳንዱን ንጥረ ነገር እንይ፡
- እቅድ። የመማር ክፍተቶችን መሙላት እንዲቻል ትምህርቱ መታቀድ አለበት። እና እነሱ ሊታዩ የሚችሉት በቀደመው ትምህርት መጨረሻ ላይ ብቻ ነው፣ስለዚህ እቅድ ማውጣቱ እድገትን እና ለመማር ያልሰራውን ግምት ውስጥ በማስገባት አስቀድሞ መከናወን አለበት።
- የአስተማሪ ራስን ማገናዘብ ትምህርቱን ማስተካከል መቻል ነው። ይህ ማለት ነገሮች ጥሩ በማይሆኑበት ጊዜ በሚቀጥለው እቅድ ላይ አንዳንድ ለውጦች መደረግ አለባቸው ማለት ነው። ድንቅ አስተማሪዎች፣ ልክ እንደ ምክንያታዊ ሰዎች፣ እንደሚያውቁ ያውቃሉሁሉም መልሶች የላቸውም እና ከስህተታቸው እንዲሁም ከባልደረቦቻቸው ለመማር ፈቃደኞች ናቸው።
- ተጋላጭነት። በክፍል ውስጥ ያለውን ተለዋዋጭ ሁኔታ ግምት ውስጥ ማስገባት እና መሰማት አስፈላጊ ነው. የትምህርቱ ፍጥነት ሲወዛወዝ፣የተማሪዎቹ ትኩረት ሲበታተን፣የተሰጡ ስራዎች ከአቅም በላይ ሲሆኑ እና እርዳታ ሲያስፈልግ አፋጣኝ ምላሽ መስጠት አስፈላጊ ነው።
- አሉታዊ ሁኔታዎችን መቋቋም። ውድቀት እና አሉታዊ ስሜቶች እንዲቆጣጠሩ መፍቀድ አይችሉም። ሁሉም ችግሮች ማሸነፍ እና መቀጠል አለባቸው, የበለጠ እየጠነከሩ ይሄዳሉ. ይህ ለልጆች ማስተማር አለበት።
የዘመናዊ ትምህርት ጠቃሚ ክፍሎች
አንድ አስደናቂ ትምህርት 6 አካላት አሉ፡
- ለእያንዳንዱ ክፍል ግቦችን እና አላማዎችን አጽዳ። ምክንያቶቹ አስፈላጊ አይደሉም - ውጤቱ አስፈላጊ ነው. ይህ የትምህርቱ ዋና ትኩረት መሆን አለበት. ይህ ማለት መምህሩ በትምህርቱ መጀመሪያ ላይ መጨረሻው ምን እንደሚሆን ማወቅ አለበት።
- አስደሳች እና አነቃቂ ድባብ። ጥሩ ትምህርቶች ያን ምቹ ሁኔታ, ከዓመታት በኋላ እንኳን, በትምህርት ቤት ያሳለፉትን አስደሳች ጊዜ ያስታውሱዎታል. ተማሪው ትምህርቱን ከወደደው እና ጥሩ ስሜት ከተሰማው፣ ያኔ ተነሳሽነቱ ሁሌም ከፍተኛ ደረጃ ላይ ይሆናል።
- በተማሪ እንቅስቃሴ ላይ አተኩር። ዘመናዊ ትምህርቶች ነጠላ ንግግሮች አይደሉም ፣ 80% ከሚናገሩት ሁሉ የተማሪዎቹ ንግግር (በተለይ ለውጭ ቋንቋ ትምህርቶች) እና የተቀረው 20% ለመምህሩ ነው። እያንዳንዱ ተማሪ ከተቻለ መደመጥ ያለበት መምህሩ ይህን ሂደት በትክክል ማዋቀር ብቻ ነው።
- በትምህርቱ እና በዕለት ተዕለት ሕይወት መካከል ያለውን ግንኙነት አጽዳ። በየጊዜው ማሳየት ያስፈልጋልከክፍል ውጭ አዳዲስ ክህሎቶችን እንዴት እና መቼ መጠቀም እንደሚቻል። ይህ ተነሳሽነት እና ተነሳሽነት እንዲቆዩ ይረዳዎታል።
- ወዲያው መጠገን። ስህተት መሥራት መጥፎ አይደለም፣ ተመሳሳይ ስህተቶችን ደጋግሞ መሥራት መጥፎ ነው።
- አበረታች መምህር። አማካሪዎ እርስዎን ካላነቃቁ እንዴት እድገት ማድረግ ይችላሉ? መምህሩ ተለዋዋጭ፣ አወንታዊ፣ ተለዋዋጭ እና ከሚያስተምራቸው የሞገድ ርዝመት ጋር ተመሳሳይ መሆን አለበት።
ውጤታማ ትምህርቶች በደንብ የታቀዱ ትምህርቶች ናቸው
ውጤታማ የትምህርት እቅድ ለመፍጠር የተለያዩ የማስተማር ስልቶች አሉ። በመጀመሪያ፣ ተደራሽ በሆነ ቋንቋ ለተማሪዎች ሊደረስበት የሚችል እና ተጨባጭ ግብ መኖር አለበት።
ሁለተኛ፣ የሚጠብቁትን ሞዴል ማድረግ አለቦት። ለምሳሌ፣ የሳይንስ ሙከራ ለማቀድ እያሰብክ ከሆነ፣ መጀመሪያ ማድረግ ያለብህ ተማሪዎቹ ቁሳቁሶቹን እንዴት በትክክል መጠቀም እንደሚችሉ ማሳየት፣ እንዲሁም በትክክል አለመጠቀማቸው ስለሚያስከትላቸው ውጤቶች ማስተማር ነው።
ሶስተኛ፣ ልጆችን በመማር ሂደት ውስጥ በንቃት ማሳተፍ አለቦት፣ ተማሪዎች መገኘት ብቻ ሳይሆን መሳተፍም አለባቸው። የትብብር የመማሪያ ዘዴዎችን እዚህ መጠቀም ይቻላል።
በአራተኛ ደረጃ መምህሩ ራሱ ንቁ እና ተንቀሳቃሽ መሆን አለበት። ልጆቹ ክህሎትን በተግባር ላይ በማዋል ስራ ላይ ሲውሉ፣ ርዕሱን መረዳታቸውን ለማረጋገጥ የሚረዱ ጥያቄዎችን በመጠየቅ ሁሉም ሰው መሳተፉን ለማረጋገጥ በክፍል ውስጥ መዞር አስፈላጊ ነው።
እና በአምስተኛ ደረጃ ጥሩ ባህሪን እና ጠንክሮ መሥራትን ማሞገስዎን ያረጋግጡ።ጥሩ ትምህርት ጊዜ የሚጠፋው ከጥቅም ጋር ብቻ ሳይሆን በደስታም ጭምር ነው።
የትምህርት ጥቅሞች
የትምህርቱ ጥቅም የፊት፣ የቡድን እና የግለሰብ ስራን ለማጣመር ምቹ እድሎች መኖራቸው ነው። የትምህርት ቤት ትምህርት የተወሰነ የጊዜ ገደብ ያለው የትምህርት ሂደትን የማደራጀት ዋና አይነት ነው. መምህሩ የትምህርቱን ስልታዊ እና ተከታታይነት ያለው አቀራረብ እንዲሁም የግንዛቤ ችሎታዎችን ማዳበር እና በተማሪዎች መካከል ሳይንሳዊ የዓለም እይታን መፍጠርን ማስተዳደር ይችላል።
መምህሩ ክፍሉን ይመራል፣የተለያዩ አይነቶችን፣ ዘዴዎችን እና ዘዴዎችን ይጠቀማል። የዕድሜ ባህሪያትን ከግምት ውስጥ በማስገባት የተጠኑ የትምህርት ዘርፎችን መሰረታዊ ነገሮች ለመቅዳት, እንዲሁም የእውቀት እና የፈጠራ ችሎታዎችን ለማስተማር እና ለማዳበር ምቹ ሁኔታዎች ተፈጥረዋል.
ዘመናዊው ትምህርት ምንድነው?
የዲሞክራሲያዊ የትምህርት አይነት ልጆች ሃሳባቸውን ለመግለጽ የማይፈሩ፣ አዲስ ነገር የማይፈሩበት፣ ይህ ሂደት ለተማሪውም ሆነ ለመምህሩ እኩል ምቹ ነው።
የትምህርት ፕሮግራሞች፣ አዲስ ትምህርታዊ እና ዘዴያዊ ውስብስቦች፣ የተለያዩ ዳይዳክቲክ፣ የእይታ እና የእጅ ሥራዎች፣ የመረጃ ቴክኖሎጂዎች በመማር ሂደት ላይ ትልቅ ተጽእኖ አላቸው። ይህ ሁሉ ትምህርቱን ይበልጥ ሳቢ፣ ንቁ እና ሀብታም በሆነ መንገድ ለመገንባት ብዙ እድሎችን ይሰጣል። ዘመናዊው ትምህርት የተነደፈው በ ውስጥ ተፈላጊ የሆነውን ስብዕና እድገት እና ትምህርት ለማረጋገጥ ነው።ህብረተሰብ. ይህ ሙሉ በሙሉ አዲስ ነው, ግን በተመሳሳይ ጊዜ ካለፈው ጋር ያለውን ግንኙነት አያጣም, ተዛማጅ ትምህርት, አዳዲስ ዘዴዎች እና አቀራረቦች በ 21 ኛው ክፍለ ዘመን ውስጥ ከሚኖረው ሰው ጋር በቀጥታ የሚገናኙበት.
