የንባብ ቴክኒክ፣ 1ኛ ክፍል፡ GEF ደረጃዎች

2024 ደራሲ ደራሲ: Angel Austin | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 05:15

የአንድ ልጅ የተሳካ ትምህርት ቁልፉ የማንበብ ችሎታ ነው፣ ይህም በመላው አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ሙሉ በሙሉ የተመሰረተ ነው፣ እና ለብዙዎች ይህ ክህሎት የበለጠ እያደገ ነው። አንዳንዶች ወደ ጉልምስና ማሰልጠን ይቀጥላሉ፣ ይህም ተመሳሳይ ውስብስብ እና መጠን ያላቸውን ጽሑፎች በየራሳቸው የህይወት ደረጃዎች በፍጥነት እንዲያነቡ ያስችላቸዋል።

የንባብ ቴክኒክ ከጽሁፉ የአመለካከት ፍጥነት ጋር ተመሳሳይ አይደለም፣በመረዳትም ደረጃ ይገለጻል። በተለይም እንደ የንባብ ቴክኒክ ፣ 1 ኛ ክፍል ያሉ ባህሪዎችን ለማዳበር በጣም አስፈላጊ ነው። ማንኛውም ውስብስብ ክህሎት በጊዜ ሂደት እየዳበረ ሲመጣ መስፈርቶቹ በጣም ይቅር ባይ ናቸው።

የንባብ ቴክኒክ ምንድን ነው

1 ክፍል (መመዘኛዎች በሰንጠረዥ ውስጥ ይሰጣሉ) በልጁ ሕይወት ውስጥ በጣም አስፈላጊ ወቅት ነው። ደግሞም ፣ በዚህ ዕድሜ ላይ ማንበብ ካልተማሩ ፣ ከዚያ ይህንን ለማድረግ የበለጠ ከባድ ይሆናል። ብዙ ልጆች አስቀድመው ይሄዳሉትምህርት ቤት, ማንበብ መቻል, ይህም ሁሉንም ፈተናዎች በክብር እንዲያልፉ ያስችላቸዋል. ከአንደኛ ክፍል በፊት ማንበብ የማይችሉ ሰዎች ዝቅተኛ ውጤት ያገኛሉ፣ስለዚህ ልጅዎ ከልጅነቱ ጀምሮ ቀላል ፅሁፎችን እንዲረዳ ማስተማር በጣም ይመከራል።

የንባብ ቴክኒክ (ክፍል 1)፡ በስቴቱ የተቀመጡት ደረጃዎች የማንበብ ፍጥነትን ብቻ አያካትቱም። ምንም እንኳን ይህ አመላካች በሰንጠረዡ ውስጥ ቢሰጥም ሌሎች መመዘኛዎች ግምት ውስጥ መግባት እንዳለባቸው መረዳት አስፈላጊ ነው.

የንባብ አስተሳሰብ

ይህ ግቤት ልጁ ያነበበውን እንዴት እንደሚረዳ እና እንደሚያስታውስ ይወስናል። የማንበብ ግንዛቤ በልጁ ችሎታ ላይ ብቻ ሳይሆን በመተላለፊያው ይዘት ላይም ይወሰናል. ይህንን የንባብ ቴክኒክ አካልን ለመፈተሽ ጥቂት ረጅም ዓረፍተ ነገሮች የሌሉባቸው ቀላል ጽሑፎችን መጠቀም ተገቢ ነው። እና ግምገማው በቀሪው ዳራ ላይ ይቀመጥ።

የንባብ ፍጥነት

ይህ አስፈላጊ መለኪያ ነው፣ለዚህም ነው ዋናው ተብሎ የተሰየመው። አንድ ሰው በፍጥነት በማንበብ ጽሑፉን ካጠና በኋላ እና ለወደፊቱ አስፈላጊውን የቤት ስራ ከሰራ በኋላ የበለጠ ነፃ ጊዜ ይኖረዋል. በዚህም ምክንያት አንድን አንቀጽ መማር ስለማይከብደው ራሱን እንዲሠራ ማስገደድ ቀላል ይሆንለታል። እንደውም አንዱ ንብረት ሌላውን ያሟላል።ስለዚህ ቁሳቁሱን በውጤታማነት ለማስታወስ አንድ ሰው ጽሑፉን በፍጥነት መረዳት እና ትርጉሙን መረዳት መቻል አለበት።

የንባብ ዘዴ

ለአዋቂዎች ይህ አመላካች በንባብ ቴክኒክ ውስጥ አልተካተተም ነገር ግን ለህጻናት በጣም አስፈላጊ ነው። ሕፃኑ ትምህርቱን በሴላዎች ማንበብ ወይም ሙሉ ቃል ወይም የሐረግ ክፍል ማየት መቻሉ የችሎታውን ውህደት ደረጃ ያሳያል። እርግጥ ነው, አዋቂዎች በከባቢያዊ እይታ እርዳታ ብዙ ቃላትን በተመሳሳይ ጊዜ ይገነዘባሉ, ነገር ግን ይህ ችሎታ ቀደም ሲል በነበረው አመላካች ላይ በቀጥታ ይነካል. ስለዚህ፣ የማንበብ ችሎታን ሳይሆን በእሱ ላይ የሚጠፋውን ጊዜ ብቻ ያሳያል።

አስደናቂ ንባብ

የንባብ ቴክኒክ 1ኛ ክፍል (ጂኤፍኤፍ ደረጃዎች) እንዲሁም ለሚከተለው የንባብ ቴክኒክ መስፈርት ይሰጣሉ። በሚከተሉት ቃላት ይገለጻል፡

• አድማጭ እና አንባቢ ከዚህ በፊት የተነገሩትን ሁሉ ለማዋሃድ የሚያግዙ ቆም ብሎ መጠቀም። አንድ ልጅ በፀጥታ ማንበብን ሲማር ቆም ማለት አይጠፋም፣ ኢንቶኔሽን ጉልህ የሆኑ የፅሁፉን ቁርጥራጮች ያጎላል፣ ይህም አእምሮን ለተሻሻለ ግንዛቤ ያዘጋጃል።
• ትክክለኛውን ኢንቶኔሽን በማግኘት ላይ። ይህ ተግባር ቀላል አይደለም ምክንያቱም ህፃኑ በአንድ ጊዜ የፅሁፍ ቁርጥራጮችን በአይኑ መሸፈን ፣ ስሜታዊ ብልጽግናቸውን መተንተን እና ለእነሱ ምን ዓይነት ኢንቶኔሽን እንደሚሻል ያስቡ።
• የጭንቀት ትክክለኛ አቀማመጥ። በጣም ብዙ ጊዜ, ጽሑፉን የማዳመጥ ችሎታ ባለመኖሩ, የማይቻል ይሆናል, ወይም በተሳሳተ መንገድ መረዳት ይጀምራል. በተመሳሳይ፣ በነገራችን ላይ ለአፍታ ማቆምም ይሠራል። ያ ታዋቂው ሀረግ "መገደል ይቅር ሊባል አይችልም" ትርጉሙን የሚቀይረው በነጠላ ሰረዙ ቦታ ላይ ብቻ ሳይሆን ከትክክለኛውም ጭምር ነው.ለአፍታ አቁም::

እንደምታየው፣ እንደ የንባብ ቴክኒክ ባሉ ልኬት ላይ ተጽዕኖ የሚያደርጉ ብዙ ምክንያቶች አሉ።

1 ክፍል፡ የዛንኮቭ ደረጃዎች

በአንደኛ ክፍል መጀመሪያ ላይ ለትምህርት ምንም ውጤት አይሰጥም። ስለዚህ, የተማሪው የንባብ ቴክኒክ ፈተና ካለ, የሚደረገው እድገትን ለመተንተን ብቻ ነው. በትምህርት አመቱ ሁለተኛ አጋማሽ ላይ ህፃኑ ትናንሽ ዓረፍተ ነገሮችን በሴላዎች በደንብ ማንበብ እና እንዲሁም ማዳመጥ መቻል አለበት። እንዲሁም የጽሑፉን ግንዛቤ ማሳየት አለበት፡ በአስተማሪዎች የሚጠየቁትን ጥያቄዎች መመለስ እና ያነበበውን በአጭሩ በድጋሚ መናገር አለበት።

ነገር ግን የመጨረሻው ተግባር የልጁን የማንበብ ቴክኒክ ሁልጊዜ አይገለጽም ምክንያቱም የመናገር ችሎታ ጥሩ ሊሆን ስለሚችል እና ትንንሽ ህጻናት ደካማ ተናጋሪ እንኳን እንደሚያደርገው ሀሳብ መፍጠር አይችሉም። ስለዚህ ጽሑፉን እንደገና የመናገር ችሎታ እንደ የንባብ ቴክኒክ (ክፍል 1 ፣ ደረጃዎች) ካለው ጽንሰ-ሀሳብ ጋር የተቆራኘ ተጨማሪ ባህሪ ብቻ መሆን አለበት።

2014 (ፕሮግራም) እና የደንቦቹ አዲስ እትሞች፡ ሠንጠረዥ

አንድ የተወሰነ ክፍል ለመስጠት ምን የንባብ ፍጥነት ደረጃዎች መከበር እንዳለባቸው እናስብ።

የንባብ ቴክኒክ - 1ኛ ክፍል፣ ደረጃዎች (EMC School of Russia)

	1 ሩብ	2 ሩብ	3 ሩብ	4 ሩብ
5	ደረጃ አልተሰጠም	21 wpm እና ተጨማሪ	36 ወይም ከዚያ በላይ ቃላት በደቂቃ	41 ወይም ከዚያ በላይ ቃላት በደቂቃ
4		16-20 wpm	26-35 wpm	31-40wpm
3		10-15 wpm	20-25 wpm	25-30 wpm
2		9wpm ወይም ከዚያ በታች	19 wpm ወይም ከዚያ በታች	24 wpm ወይም ከዚያ በታች

የልጅዎን የንባብ ቴክኒክ እንዴት ማሻሻል እንደሚችሉ

የንባብ ቴክኒክ፣ ክፍል 1 - ደንቦች እና ደንቦች ጥሩ ናቸው፣ ግን እንዴት ከፍተኛ ውጤቶችን ማግኘት ይቻላል? ማንበብ ለተማረ ልጅ በዚህ ረገድ ጥሩ ተማሪ ለመሆን በጣም ከባድ ነው። ለቴክኖሎጂ እድገት ልጁ የሚከተሉትን መልመጃዎች ማከናወን ይኖርበታል፡-

• በየቀኑ የተለያየ ውስብስብነት ያላቸውን ጽሑፎች ጮክ ብሎ ማንበብ። የታወቁ ግጥሞች, እና አስደሳች አዲስ መጽሃፎች ሊሆን ይችላል. የት/ቤት የንባብ ትምህርቶች ፍጥነትን ለመጨመር በቂ እንዳልሆኑ ግልጽ ነው።
• ወደኋላ በማንበብ ላይ። ይህ ልጁ ፊደላትን በቃላት እንዲያጣምር እና ሰምቶ የማያውቀውን ቃላት እንዲያነብ የሚያስተምረው በጣም ጠቃሚ ልምምድ ነው እና በጽሁፉ ውስጥ እንዴት እንደሚመስሉ አያውቅም።

እንዲሁም የንባብ ቅልጥፍናን ለማሻሻል መጽሐፉን ወደላይ በመገልበጥ ትምህርቱን ለመረዳት መሞከር ትችላለህ።