የማስተር ኘሮጀክት ብቁ የሆነ ስራ ሲሆን መከላከያውን መሰረት በማድረግ የልዩ ባለሙያ የመንግስት የምስክር ወረቀት በተወሰነ ልዩ ልዩ የብቃት ደረጃ በመመደብ ይከናወናል።
በርዕሰ ጉዳዩ ላይ የማስተርስ ተሲስ፣ ይዘት፣ ጥቅም ላይ የዋሉ ምንጮች፣ የአተገባበር ዘዴ እና የተገኘው ውጤት ደራሲው በማስተር ኘሮግራም የትምህርት መርሃ ግብሩን ሙሉ በሙሉ የተካነ መሆኑን፣ የንድፈ ሃሳቡን እውቀት እና የተወሰነ ልምድ በፈጠራ ሊጠቀም የሚችል መሆኑን ማረጋገጥ አለበት። በተመረጠው ልዩ ባለሙያ ውስጥ ሳይንሳዊ ምርምርን ለማካሄድ፣ ችግር ያለባቸውን የአመራር እና የምህንድስና እና የቴክኒክ ሙያዊ ስራዎችን መፍታት አግኝቷል።
በማስተርስ ተሲስ ላይ በመስራት ላይ
ወረቀት መፃፍ ብዙ ግቦች አሉት፡
- በተማሪው በስልጠናው ያገኙትን የንድፈ ሃሳባዊ እውቀት ጥልቅ ማድረግ፣ ስርአት ማበጀትና ማጠናከር።
- የስራውን ሳይንሳዊ ወይም ተግባራዊ ችግር ከመምረጥ እና ከመተንተን አንጻር ያለውን ችሎታ መለየት፣የንድፈ ሃሳባዊ ድምዳሜዎችን እና አጠቃላይ ማጠቃለያዎችን የመሳል ችሎታ፣የተለየ ማረጋገጫምክሮች።
- ክህሎትን ማዳበር እና ማዳበር ለገለልተኛ ስራ፣የምርምር እና የሙከራ ዘዴን በመቆጣጠር።
- የተመራቂውን ለገለልተኛ ተግባራዊ ስራ እና ለፈጠራ ችግር አፈታት ዝግጁነት ደረጃ መወሰን።
በብቃት ስራው አፈጻጸም እና መከላከያ ወቅት ተመራቂው ማሳየት አለበት፡
- የተቀበለውን መረጃ የመረዳት እና ለተወሰነ የሳይንስ ዘርፍ ለመረዳት በሚያስችል መልኩ የማቅረብ ችሎታ።
- የሙያ ዕውቀት እና በምክንያታዊነት የማሰብ ችሎታ።
- ከሳይንሳዊ ጽሑፎች ጋር የመስራት ችሎታ።
- አጠቃላይ ማንበብና መጻፍ እና የቋንቋ ባህል።
- የኮምፒውተር ችሎታ።
- በሳይንሳዊ ሥነ-ጽሑፍ ውስጥ የተወሰዱ የእጅ ጽሑፎችን ለማዘጋጀት ደንቦችን እና ደንቦችን ማወቅ።
የስራዎች ምሳሌዎች (የማስተርስ ትምህርቶች) ሁል ጊዜ በከፍተኛ የትምህርት ተቋማት ይገኛሉ፣ እዚያም ይገኛሉ።
የዝግጅት ስራ ዋና ደረጃዎች
የማስተርስ ተሲስ ዝግጅት በተለያዩ ደረጃዎች ይካሄዳል። ዋናዎቹ፡
ናቸው።
- አንድን ርዕስ መምረጥ እና በመምሪያው መጽደቅ።
- የማስተርስ ስራ የምደባ ዝግጅት እና የቀን መቁጠሪያ መርሃ ግብር አፈፃፀም።
- ምርጫ፣ ጥናት፣ የስነ-ጽሁፍ ትንተና፣ ገለልተኛ ምርምር እና ስራ አፈፃፀም።
- የተቆጣጣሪውን የብቃት ስራ ጽሑፍ ጋር መተዋወቅ፣በእሱ ላይ አስተያየቶችን መስጠት።
- የመመረቂያ ፅሁፉን የመጨረሻ ዲዛይን እና ማስረከብ ለመደበኛ ቁጥጥር ፣የተቆጣጣሪው ግምገማ እና ግምገማ።
- ይፋዊየምረቃ ስራ መከላከል።
ተማሪው በአለም አቀፍ የትብብር ማዕቀፍ ሁሉን አቀፍ የምርምር እቅድ መሰረት በተዘጋጁ ጉዳዮች ላይ የማስተርስ ተሲስን ርዕስ የመምረጥ መብት ተሰጥቶታል። እንዲሁም፣ ተማሪው ለፍላጎቱ እና ለፍላጎቱ የሚስማማ የራሱን ርዕስ ማቅረብ ይችላል።
የማስተርስ ትምህርቶች የሚወሰኑት የባችለር ዲግሪ ካገኘ በኋላ በመምሪያው ስብሰባ ላይ ተወያይቶ ከፀደቀ በኋላ ነው። የመምህሩ ሥራ በሚተገበርበት ጊዜ ርዕሱን ማብራራት አስፈላጊ ከሆነ ታዲያ እንዲህ ዓይነቱ እድል የሚሰጠው በመምሪያው ስብሰባ ላይ ተገቢውን ፈቃድ ካገኘ በኋላ ነው ፣ ግን የብቃት ሥራውን ከመከላከል ከአንድ ወር ባልበለጠ ጊዜ ውስጥ ።
የሳይንሳዊ ሱፐርቫይዘር እና አማካሪ
የተማሪውን የማስተርስ ስራ ለመምራት መምሪያው ተቆጣጣሪ ይሾማል። ለዚህ ተግባር ሳይንሳዊ ዲግሪ ያላቸው እና ማዕረግ ያላቸው አስተማሪዎች ይሳተፋሉ። አስፈላጊ ከሆነ የሌላ የትምህርት ወይም የሳይንስ ተቋም ሰራተኛ እንደ ማስተርስ ተሲስ መሪ ሊሾም ይችላል. ውስብስብ ጉዳዮችን ወይም ክፍሎችን ለመቆጣጠር አማካሪዎች ሊመጡ ይችላሉ።
ተቆጣጣሪ ተማሪን ይረዳል፡
- የማስተርስ ተሲስን ርዕስ ይምረጡ እና በትክክል ይቅረጹት።
- የመረጃ እና የምርምር ምንጮችን ይለዩ።
- የናሙና ማስተር ተሲስ ያግኙ።
- በሚመለከተው መስፈርት መሰረት ስራን አከናውን እና አደራጅ።
የመመረቂያ ጽሑፉን ማብራርያ ሊሆን ይችላል።በተቆጣጣሪው ወይም በአማካሪው አነሳሽነት ሀሳብ አቅርቧል፣ ነገር ግን ከመከላከሏ ከአንድ ወር ባልበለጠ ጊዜ ውስጥ።
የራስ መብት እና ቁጥጥር
ለማስተርስ መመረቂያ መመዘኛዎች የሱፐርቫይዘሮችን ተግባራትም ይዘዋል። ስለዚህ፣ ቁጥጥር ያደርጋል፡
- የተማሪውን የስራ መርሃ ግብር ለማክበር።
- የመመረቂያ ጽሑፉን ለማዘጋጀት፣ አፈጻጸም፣ ጽሁፍ እና ዲዛይን።
- በወቅቱ ለአስተያየት እና ለግምገማ ለማቅረብ።
- ተማሪን ለህዝብ መከላከያ በፈተና ኮሚቴ ፊት ማዘጋጀት።
አስተዳዳሪው ለግምገማ ከማቅረቡ በፊት የመጨረሻውን የማስተርስ ተሲስ ይዘት እና ቅርፅ ይተዋወቃል። በበኩሉ የተማሪውን ስራ በቀጥታ ለስቴት ፈተና ኮሚሽን ያቀርባል እና ስለ ብቁነት ስራው ዝግጅት ሁኔታ ለመምሪያው ያሳውቃል።
የማስተርስ ተሲስ መከላከያ አጥጋቢ አይደለም ተብሎ በሚታሰብበት ጊዜ እና የፈተና ኮሚቴው ይህንን ስራ በድጋሚ ለመከላከል ከተስማማ፣ ተቆጣጣሪው ተማሪውን እንዲከለስ ሊረዳው ይገባል።
በዚህ ሁኔታ የሚከተሉትን ለማድረግ መብት አለው፡
- የተማሪውን የስራ ግምገማ ከመከላከልዎ በፊት ይገምግሙ።
- የመመረቂያ ጽሁፉ በተጠበቀበት የፈተና ቦርድ ክፍት ስብሰባ ላይ ይሳተፉ።
- ካስፈለገም የተማሪውን የስራ ጉዞ በማህደር፣ በተቋማት እና በኢንተርፕራይዞች በስራው ርዕስ ላይ ጉዳዩን ከዲኑ እና ምክትል ርዕሰ መስተዳድሩ ጋር ያቅርቡ።
- ከሌላ ውጭ ያለ ተማሪን ዝግጅት ለመምራት ፈቃደኛ አለመሆንለጥሩ ምክንያቶች የተፈቀደውን መርሃ ግብር አያከብርም ፣ አለመደራጀትን እና ኃላፊነት የጎደለውነትን ያሳያል ፣ ወይም ከተቆጣጣሪው ሳይንሳዊ እምነት ጋር የሚቃረኑ ሀሳቦችን አጥብቆ ይጠይቃል ፣ ግን ሥራው ከመከላከሉ ከሁለት ወር ባልበለጠ ጊዜ ውስጥ። መሰረቱ በይፋ የተጻፈ መግለጫ ነው። በዚህ ጉዳይ ላይ ውሳኔው የተሰጠው በመምሪያው ነው።
የተማሪ እና ሳይንሳዊ መመሪያ
ተማሪው የሚከተሉትን የማድረግ መብት አለው፡
- ከመምሪያው የማስተማር ሰራተኞች ወይም (በኋለኛው ፈቃድ) ከሌሎች ሳይንሳዊ ተቋማት ተቆጣጣሪን ይምረጡ። እንዲሁም የማንኛውም ድርጅት ከፍተኛ ብቃት ያለው ልዩ ባለሙያ በስራው ውስጥ መሳተፍ ይችላል።
- በርዕስ ምርጫ እና የማስተርስ ተሲስ ማጠናቀቂያ ዋና ዋና ደረጃዎች ላይ ከዩኒቨርሲቲ ዋና ባለሙያዎች ምክርን ተቀበል።
- ለዚህ ጥሩ ምክንያቶች ካሉ ተቆጣጣሪውን ስለመተካት ለመምሪያው ይግባኝ ይበሉ።
ተማሪ የሚከተሉትን ማድረግ አለበት፡
- የጌታውን ስራ የማዘጋጀት መርሃ ግብሩን አይጥሱ።
- በከፍተኛ ትምህርት ተቋም እና ክፍል መስፈርቶች መሰረት ያጠናቅቁት።
- ለቁጥጥር ግምገማ እና ጥበቃ በፈተና ኮሚቴው ፊት በጊዜው ያቅርቡ።
- በመምሪያው መስፈርቶች መሰረት በሕዝብ መከላከያ ሂደት ውስጥ ይሳተፉ።
የምረቃውን ፕሮጀክት ቅንብር፣ይዘት፣ ዲዛይን እና የማጠናቀቅ ሃላፊነት ሙሉ በሙሉ በጸሐፊው ነው።
የማስተርስ ተሲስ ይዘት እና መዋቅር
የብቁነት ስራ ውጤቶች በመሆናቸውሳይንሳዊ ምርቶች ናቸው, ይዘቱ እና አወቃቀሩ ለተወሰኑ መስፈርቶች ተገዢ ነው. የማስተርስ ተሲስ የችግሩን ምንነት ያሳያል፣ የሳይንሳዊ እድገቱን ደረጃ እና ተግባራዊ ገፅታዎችን ያሳያል።
ችግሩ የሚታሰበው በሥነ ጽሑፍ ምርምር፣ በሳይንሳዊ ምንጮች፣ በተጠና እውነታዎች፣ በሙከራ መረጃ ላይ ነው። በሰፊው ተንትኗል፣ ድምዳሜዎቹ በዚሁ መሰረት ይጸድቃሉ፣ የጸሐፊው አቀማመጥ ይታያል።
የማስተርስ ተሲስ መዋቅር፡
- የርዕስ ገጽ፤
- ተግባር ለዋና ፕሮጀክት፤
- አብስትራክት፤
- ይዘት፤
- ሁኔታዊ ምህጻረ ቃላት ዝርዝር (አስፈላጊ ከሆነ)፤
- መግቢያ፤
- ክፍል፤
- የመጨረሻ መደምደሚያዎች (ምክሮች)፤
- ያገለገሉባቸው ምንጮች ዝርዝር፤
- ተጨማሪዎች።
አብስትራክት በአጭሩ የስራውን ዋና ዋና ገፅታዎች ገለፃ ይሰጣል፡
- ጥራዝ፣የክፍሎች ብዛት፣አሃዞች፣ጠረጴዛዎች፣ተጨማሪዎች፣ምንጮች፤
- የቁልፍ ቃላት ዝርዝር፤
- የሥራው ጽሑፍ አጭር መግለጫ።
መግቢያ፡
- የርዕሱን አግባብነት፣ ሳይንሳዊ እና ተግባራዊ ጠቀሜታው ያረጋግጣል፤
- የምንጮቹ አጭር መግለጫ፣ ጥቅም ላይ የዋሉ ጽሑፎች ትንተናዊ ግምገማ፤
- የርዕሱ ምርጫ ተከራክሯል እና የጥናቱ ርዕሰ ጉዳይ ይወሰናል፤
- የተለያዩ አመለካከቶችን አሳይ፣የችግሩን እድገት አዝማሚያዎች፤
- የዘዴ ማዕቀፉን ያሳያል።
ክፍሎቹ የጥናቱን ዋና ይዘት ይገልፃሉ፡
- ቲዎሬቲካል መሠረቶች፤
- ተግባራዊ ጉዳዮች፤
- የተወሰኑ ችግሮችን ለመፍታት ዘዴዎችን እና ዘዴዎችን ያሳያል።
እያንዳንዱ ክፍል በአጭር መደምደሚያ ማለቅ አለበት። የተለየ ክፍል ለሙከራው እና ለገለጻው ሊሰጥ ይችላል።
የስራው የመጨረሻ ክፍል የጥናቱ ንድፈ ሃሳባዊ እና ተግባራዊ መደምደሚያዎችን ያጎላል። አስፈላጊ ከሆነ ምክሮች በተግባራዊ መተግበሪያቸው ላይ ይሰጣሉ።
የማስተርስ ስራ አጠቃላይ ጽሁፍ ከ60 እስከ 80 ገፆች (ያለ ተጨማሪ ነገሮች) መሆን አለበት።
የምረቃ ፕሮጀክት እንዴት እንደሚቀረጽ
የማስተርስ ተሲስ ዲዛይን የሚጀምረው በርዕስ ገጹ ነው። ከኋላው "የተማሪው የምረቃ ፕሮጀክት ምደባ" እና "አብስትራክት" ይቀመጣሉ።
የብቁነት ስራው ይዘት በሚቀጥለው ገጽ ላይ ቀርቧል፣ እሱም አወቃቀሩን (ክፍልፋዮችን፣ ንኡስ ክፍሎች) ለምደባ ቦታቸው ከገጾቹ ስያሜ ጋር ያሳያል።
እያንዳንዱ የመመረቂያ ጽሑፍ መዋቅራዊ ክፍል በአዲስ ገጽ ይጀምራል እና በትላልቅ ፊደላት ይጻፋል። የንዑስ ክፍሎቹ ርዕስ ከቀይ መስመር በትንሽ ፊደላት ተጽፏል. በንዑስ ክፍል እና በጽሑፉ መካከል ያለው ገብ ሁለት ረድፎች ነው።
የብቃት ስራው የሁሉም መዋቅራዊ ክፍሎች መጠን ያለውን መጠን ጠብቆ ማቆየት ያስፈልጋል። በአጠቃላይ መግቢያ እና መደምደሚያዎች ከጠቅላላው የፅሁፍ መጠን ከ 20% በላይ እንዳይሆኑ ይመከራል. የቁሳቁስን በክፍል ማከፋፈል በአንፃራዊነት እኩል እንዲሆን ተፈላጊ ነው።
የብራናውን የኮምፒዩተር መተየብ በ Word ማይክሮሶፍት ኦፊስ የጽሑፍ አርታኢ ውስጥ ይከናወናል እና በነጭ ሉህ በአንዱ በኩል ታትሟልA4 ወረቀት, ከሚከተሉት የኅዳግ መጠኖች ጋር ተጣብቆ: ከላይ - 20 ሚሜ, ታች - 20 ሚሜ, ግራ - 30 ሚሜ እና ቀኝ - 10 ሚሜ. የመስመር ክፍተት - አንድ ተኩል ፣ ቅርጸ-ቁምፊ - ታይምስ ኒው ሮማን ፣ መጠን 14 ፣ አሰላለፍ በስፋት ነው ፣ የአንቀጽ ውስጠ-አምስት ቁምፊዎች (1.27 ሴ.ሜ)።
የክፍል ርእሶች ከላይ እና ከታች በሁለት ረድፍ ተከፍለው በትላልቅ ፊደላት ተጽፈዋል። ሁሉም ገጾች የተቆጠሩ ናቸው. አጠቃላይ የቁጥር አወጣጡ የሚጀምረው ከርዕስ ገጹ ነው፣ ነገር ግን የመለያ ቁጥሩ በላዩ ላይ አልተቀመጠም።
የብቃት ደረጃ ላለው ስራ ከፍተኛ ጥራት ያለው የግዴታ ሁኔታ ሳይንሳዊ ተፈጥሮው፣ ማንበብና መጻፍ፣ ግልጽ አመክንዮ፣ ትክክለኛ የስታቲስቲክስ ዲዛይን ነው። ደራሲው ከማተምዎ በፊት ኮምፒዩተር ከተየበ በኋላ ጽሑፉን በትጋት ማረጋገጥ አለበት። የቁጥር ፣የእውነታ መረጃ እና ጥቅሶች ትክክለኛነት ሀላፊነት በጥናቱ ደራሲ ነው።
ሙሉ ከተጠናቀቀ በኋላ ተማሪው የስራውን ርዕስ ገጽ ይፈርማል እና ለተቆጣጣሪው ያስተላልፋል።
የማስተርስ ተሲስ ምሳሌ በከፍተኛ ትምህርት ተቋም መዝገብ ውስጥ ማየት ይቻላል።
የቴሲስ መከላከያ
የሥራውን ዝግጁነት ደረጃ ለመገምገም የመምሪያው ኃላፊ ተመራቂውን ወደ ቅድመ መከላከያ መግባቱን ይወስናል። ይህ አሰራር የሚከናወነው የፈተና ኮሚቴው ስብሰባ ከመደረጉ በፊት ከሶስት ሳምንታት ባልበለጠ ጊዜ ውስጥ ነው. ቅድመ መከላከል በመምሪያው ውስጥ የማስተርስ ስራን በተመለከተ ዝግ ችሎት ነው። በችሎቱ ላይ በምርምር መስክ የሚሰሩ የበላይ ተቆጣጣሪው እና በርካታ መሪ ስፔሻሊስቶች (ተባባሪ ፕሮፌሰሮች, ከፍተኛ መምህራን) መገኘት ግዴታ ነው.የተዘጋጀ የመመረቂያ ጽሑፍ።
የመጀመሪያው የመከላከያ ሂደት ለመግባት አስፈላጊ የሆነው የማስተርስ ስራ ዝግጁነት ደረጃ እንደሚከተለው ይወሰናል፡
- የዲግሪ ማስታወሻ እና አቀራረብ - 90%.
- ሪፖርት - 100%.
ተሲስ በመምሪያው ሓላፊ ጸድቋል፣በቅድመ ችሎት የተለዩት ጉድለቶች ከተወገዱ በኋላ እንዲከላከል ተፈቅዶለታል።
የጥበቃ መግቢያ
ፅሁፉ ካልተዘጋጀ እና የመምሪያው ኃላፊ ተመራቂው እንዲከላከል እድል ካላገኘ ጉዳዩ በመምሪያው ያልተለመደ ስብሰባ ላይ ይታሰባል እና ቁሳቁሶቹ ለስቴቱ ቀርበዋል ። የፈተና ኮሚሽን አግባብ ላለው ውሳኔ (ኦፊሴላዊው ስብሰባ ከመድረሱ ከሁለት ሳምንት ባልበለጠ ጊዜ ውስጥ)።
ለመከላከያ የገባው ስራ ከተቆጣጣሪው ግምገማ ጋር አብሮ ይመጣል፣ ይህም የምረቃውን ፕሮጀክት እና ምክሮችን ይገመግማል።
ይህ ግምገማ በተመራቂው ለተገኘው የተመረጠው ርዕስ የምርምር ውጤቶች አግባብነት፣ ነፃነት፣ ሙሉነት፣ ሳይንሳዊ ደረጃ፣ ቲዎሪቲካል እና ተግባራዊ ጠቀሜታ ምክንያትን ይዟል። ለኦፊሴላዊው መከላከያው ከቲሲስ ተቆጣጣሪው የተሰጡ ምክሮችም አሉ።
የተመረቁ የስራ ገምጋሚዎች
የማስተርስ ተሲስ ክለሳ በኢንተርፕራይዞች ወይም በሳይንሳዊ ተቋማት ውስጥ በሚሰሩ መሪ ባለሙያዎች ከጥናቱ ርዕስ ጋር የተያያዘ ችግርን ለመፍታት ሊፃፍ ይችላል። ገምጋሚው ቀዳሚ ግምገማ ይሰጣል፣ምክንያቱም ተሲስ በመጨረሻ በመከላከያ ሂደት ውስጥ በክልል ኮሚሽን ይገመገማል።
ግምገማው በማንኛውም መልኩ ተዘጋጅቷል ነገርግን የሚከተሉት ነጥቦች በውስጡ መሸፈን አለባቸው፡
- የርዕሱ ትክክለኛ የአርትዖት ቃላት፤
- የቁሱ ግልጽ መዋቅራዊ እና ምክንያታዊ አቀራረብ፤
- የመመረቂያ ጽሑፉን ሳይንሳዊ ማመሳከሪያ ቁሳቁስ መንደፍ፤
- ነጻነት፣ የተመራቂው የፈጠራ አቀራረብ የንድፈ ሃሳባዊ እና እውነታዊ ቁስ ሂደት እና ምርምር፤
- በተመረጠው ርዕስ ላይ የተደረገ ጥናት ማጠናቀቅ፤
- ሳይንሳዊ ወረቀቶችን በጥልቀት የመተንተን ችሎታ፤
- የስታሊስቲክ የስራ ደረጃ፤
- የተሲስ ደረጃ በአጠቃላይ።
የሳይንሳዊ ዕቅዱን መስፈርቶች ሙሉ በሙሉ ያሟሉ ዋና ተማሪዎች እንዲከላከሉ ተፈቅዶላቸዋል። ንድፈ ሀሳቡ ቢያንስ ሶስት አባላት በተገኙበት በክልል ኮሚሽን ክፍት ስብሰባ ላይ ተሟግቷል።
የማስተርስ ተሲስ መፃፍ ውስብስብ እና ጊዜ የሚወስድ ሂደት ነው። ወረቀትን በተሳካ ሁኔታ የተከላከል ተማሪ የማስተርስ ዲግሪ እና ዲፕሎማ ተሸልሟል።
