የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ምሩቃን በጣም የሚያስጨንቅ ጊዜ ነው። ከማን ጋር ህይወትን ለመፍጠር? ለማጥናት ወደ ማን መሄድ? የት መሄድ? ማን መሆን? እንዴት መምረጥ ይቻላል? የሚፈልጉትን የማያውቁ ብዙ ወንዶች አሉ። ወላጆች ያውቃሉ … ብዙ ጊዜ ያብራራሉ: "ወደምትችልበት ቦታ ለመማር ትሄዳለህ." ወይም፡ “ገንዘባችን የሚበቃበትን ቦታ ታጠናለህ። በአብዛኛዎቹ የትምህርት ተቋማት ውስጥ, በተመራቂ ክፍሎች ውስጥ ከባድ የሙያ መመሪያ ስራዎች ይከናወናሉ. የዩኒቨርሲቲ ፕሮፌሰሮችን እና ተመራቂዎችን ይጋብዛሉ, "ጋዜጣዎችን" ያትማሉ, አስደሳች ልዩ የክፍል ሰዓቶችን ያካሂዳሉ, ንግግሮች … እና በወንዶች ነፍስ ውስጥ ጭንቀት, ህመም ይሰማል: እንዴት ስህተት ላለመሥራት. አስቸጋሪው ነገር ምርጫው ነው። ምንም የሚስብ ካልሆነ, ሁሉም ነገር ቀላል ነው - ለ 5 ዓመታት የሚያገለግሉበት ቦታ ምንም ችግር የለውም, ከዚያ ህይወት በልዩ ሙያዎ ውስጥ መሥራት እንደሌለብዎት ያሳያል. እና 5 አመታት ያልተከሰተ ያህል. እና የሚስብ ከሆነ ግን ያልተከበረ ነው ወይስ ገንዘብ አይደለም?
ታዲያ ማን ልማር ነው? ምናልባት መጀመሪያ በ
እራስዎን ለማየት ይሞክሩ
ጎኖች? እችላለሁከእኩዮች ጋር ይነጋገሩ ፣ ግን ከትላልቅ ባልደረቦች ጋር? ተግባቢ ነው ወይንስ ስለ ከፍተኛው ነገር በዝምታ ብቻ ማሰብ የበለጠ አስደሳች ነው? አእምሮዬ ምክንያታዊ ነው ወይስ በዋናነት በስሜት እና በስሜት ነው የምኖረው? እና ከዚያ ለራስዎ የመጀመሪያ ምርጫ - የግጥም ሊቅ ወይም የፊዚክስ ሊቅ? ከዚያም ሁለተኛው ደረጃ: እውቀትን የት ማግኘት እችላለሁ - በከተማዬ, በአጎራባች ከተማ, በዋና ከተማው ውስጥ? ሦስተኛው ደረጃ፡ በፕሬስ ውስጥ አንብብ - በዚህ ዘመን በጣም የሚፈለጉት ሙያዎች ምንድን ናቸው?
ከሁሉም በኋላ፣ ልዩ ባለሙያተኛ የሚፈለገው ደረጃ የእሱ እና የሚወዷቸው የወደፊት ደኅንነት፣ ተጨማሪ የሥራ ዕድገት ዕድል እና ሌሎችንም ይወስናል። እንደ አለመታደል ሆኖ, ተግባራዊ ግምትዎች, ወይም ፋሽን, ወይም የፍቅር ሀሳቦች ብዙውን ጊዜ ወሳኝ ናቸው. በሃያኛው ክፍለ ዘመን በ 60 ዎቹ ውስጥ, ቦታን የመቆጣጠር ህልም አላቸው, በ 90 ዎቹ ውስጥ - የህግ ባለሙያ እና የሂሳብ ባለሙያ ሙያ. እነሱ "በጣም ዳቦ" እንደሆኑ ይታመን ነበር. አሁን ግን በጣም ብዙ ናቸው። በአሁኑ ተመራቂዎች እይታ የቴክኖሎጂ እና የምርት ደረጃዎች እየተቀየሩ ነው።
ታዲያ ከ11ኛ ክፍል በኋላ ማን ሊማር ነው? በመረጃ እና ናኖቴክኖሎጂ መስክ ባለሙያዎች ፣የፈጠራ ኢንተርፕራይዞች ኃላፊዎች እና የንግዱ ዘርፍ ኃላፊዎች ምርጫ እንደሚደረግ ግልጽ ነው። ሁሉም ሰው መሐንዲስ መሆን አይችልም. ነገር ግን በዳኝነት እና በኢኮኖሚክስ መስክ መሰረታዊ ዕውቀት ከሌለ የማንኛውም መገለጫ ልዩ ባለሙያ መሆን በጣም ከባድ እንደሆነ ሁሉም ሰው በማስተዋል ይረዳል። ስለዚህ, "ለማጥናት የተሻለው ማን ነው" የሚለውን ጥያቄ ለራሳቸው ሲወስኑ, የወደፊት አመልካች ለእነዚህ ስፔሻሊስቶች የበጀት ቦታዎች በጣም ውስን መሆኑን መረዳት አለባቸው, ይህም ማለት ከፍተኛ ውድድር እና የንግድ ቦታዎች እየጠበቁ ናቸው.ቤተሰቡ ለትምህርት የገንዘብ ቁርጠኝነት ለማድረግ ፈቃደኛ ከሆነ ብቻ።
እንደ ትንበያዎች፣ የኢንጂነሪንግ ስፔሻሊስቶች በሚቀጥሉት አስርት ዓመታት ውስጥ ወደ መሪነት ይገባሉ። ትክክለኛው የኢኮኖሚ ዘርፍ መሐንዲሶችን ይጠይቃል፡ ዲዛይነሮች፣ ቴክኖሎጅስቶች፣ ኦፕሬተሮች እና ገበያተኞች። ይህ ሁሉ ይበልጥ ተዛማጅነት ያለው ነው, ምክንያቱም በሶቪየት ጊዜ ውስጥ ከፍተኛ ብቃት ያላቸው ሰዎች ጡረታ ወጡ ወይም ሙያውን ትተው, የ 90 ዎቹ እና የዜሮ አመታት የምህንድስና እና የቴክኒክ ወጣቶች አገራቸውን ለቀው ለመውጣት ፈልገው ወይም እንደገና በማሰልጠን, "በቤት አስተዳዳሪዎች ውስጥ" እንደሚሉት..”
ነገር ግን በትምህርት እና በጤና አጠባበቅ ዘርፍ ከፍተኛ ብቃት ያላቸውን ባለሙያዎች የበለጠ አስቸኳይ ፍላጎት፡ ታዋቂ፣አስደሳች፣ፋሽን፣ነገር ግን … ከንቱ። እንዴት ያለ አጣብቂኝ ነው!
በመጨረሻም ለራስ ክብር ለሚሰጡ ተመራቂዎች "ወርቅ" እንደሚባለው ጭንቅላት በትከሻቸው እና በእጃቸው ላይ እንዳለ ካወቁ የተከበሩ "ቅርፊቶች" መኖሩ ምንም አስፈላጊ አይደለም::
በሩሲያ ውስጥ ለረጅም ጊዜ የሰለጠኑ ሰራተኞች እንደዚህ ያለ አጣዳፊ ፍላጎት አልነበረም። ተርነር፣ ሚለር፣ ዕቃ አስማሚ፣ የፕሮግራም አሃዛዊ ቁጥጥር ያላቸው የማሽን ኦፕሬተሮች፣ የሥርዓት አስተዳዳሪዎች፣ ሎጅስቲክስ ባለሙያዎች… “ውስብስብ” መሣሪያዎችን የማገልገል ችሎታ ያላቸው ወጣቶች ፍላጎት ስላላቸው ኩባንያዎች በራሳቸው ወጪ ለማሰልጠን እና ከፍተኛ ደመወዝ ለመክፈል ዝግጁ ናቸው። በተለይ ለቀጣሪዎች ትኩረት የሚሰጠው የሶፍትዌር መሐንዲስ፣ የድር ዲዛይነሮች እና የአይቲ ደህንነት ባለሙያዎች ሙያ ነው።
ልዩዎቹ "Nanomaterials" እና "Nanotechnologies inኤሌክትሮኒክስ"። ወደፊት፣ በዚህ አካባቢ ያሉ የልዩ ባለሙያዎች ብዛት ምናልባት ሰፊ ይሆናል።
ነገር ግን ምርቶችን በገበያ ላይ እንዴት ማስተዋወቅ እንደሚቻል፣ ሽያጮችን እንዴት እንደሚያሳድጉ፣ በከባድ ፉክክር ውስጥ በድርጅትዎ ፀሀይ ስር እንዴት ቦታ እንደሚይዙ - እዚህ ላይ ነው ከባድ ነጋዴዎች፣ ገበያተኞች-ተርጓሚዎች፣ ገበያተኞች- ጠበቆች፣ ሳይኮሎጂስቶች እና ሌሎች በአስተዳደር ማመቻቸት ላይ ያሉ ልዩ ባለሙያዎች የቁሳቁስ እና የመረጃ ፍሰቶች ያስፈልጋሉ።
ማንን ልማር? እራስዎን ያዳምጡ ፣ በዙሪያዎ ያለውን ዓለም በቅርበት ይመልከቱ ፣ ጊዜያዊ ስሜትን አይከተሉ ፣ ማንኛውንም ምክር አይቀበሉ ፣ ግን ሁሉንም ነገር እራስዎ ይወስኑ።
