ከቅርብ አሥርተ ዓመታት ወዲህ ከህብረቱ ውድቀት በኋላ እና በእያንዳንዱ የቀድሞ የሶቪየት ሬፐብሊክ ሪፐብሊክ የመንግስት ስርዓቶች ላይ ሥር ነቀል ለውጥ ካደረገ በኋላ የትምህርት ስርዓቱ፣ የሚከፈልበት ትምህርት መግቢያ መሆኑ ሚስጥር አይደለም። በከፍተኛ ደረጃ የወደቀው እንደ የመማር እና የትምህርት ደረጃ እና የትምህርት ቤቶች ፣ የሁለተኛ ደረጃ እና ከፍተኛ የትምህርት ተቋማት ክብር ነው። በተለይ የዜጎቻችን ከመጽሐፉ ጋር ያላቸው ግንኙነት ተስፋ አስቆራጭ ሆነ። በዓለም ላይ ካሉት በጣም አንባቢ አገር ቀስ በቀስ እጅግ በጣም ዱር እና ማንበብና መሃይም እየሆንን ነው። አንድ አስገራሚ አያዎ (ፓራዶክስ) ተፈጠረ፡ የዘመናዊዎቹ ታዳጊዎች ስለ ሞባይል ስልኮች አዳዲስ ሞዴሎች ጥቅሙንና ጉዳቱን በብቃት ያወራሉ፣ አይናቸውን ጨፍነው ከሞላ ጎደል የተራቀቀ ፒሲ ሲስተም ክፍልን ከመለዋወጫ መገጣጠም ይችላሉ፣ ግን በተመሳሳይ ጊዜ አያውቁም አሌክሲ ቶልስቶይ (እና ሌሎች - እና ሊዮ ኒኮላይቪች!) ፣ “Onegin” ወይም “Dead Souls” አላነበቡም ፣ ስለ “ጦርነት እና ሰላም” ይዘት በጣም ግልጽ ያልሆነ ሀሳብ አላቸው እና የ 12 ኛው ዓመት የአርበኝነት ጦርነትን ግራ ያጋባሉ። ከታላቁ የአርበኝነት ጦርነት ጋር።
ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ንባብ በአንደኛ ደረጃ ተማሪዎች ህይወት ውስጥ ያለው ሚና
የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ልጆች መጽሐፍትን በተለየ መንገድ አጣጥመዋል። ልጆች በመዋዕለ ህጻናት የመሰናዶ ቡድን ውስጥ እንኳን የማንበብ መሰረታዊ ነገሮችን ይማራሉ, አንድ ሰው በቤት ውስጥም እንዲያነብ ይማራል. በውጤቱም፣ የአንደኛ ክፍል ተማሪ ከመማሪያ መጽሀፍ ጋር ብቻ ሳይሆን ከክፍል ውጪ ለንባብም ለመግባባት በበቂ ሁኔታ ተዘጋጅቷል።
ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ንባብ ለአንድ ልጅ ምን ይሰጣል? በመጀመሪያ ደረጃ, ከእሱ ውስጥ ፍላጎት ያለው የመፅሃፍ ፍቅረኛ ለመመስረት ይረዳል. የማንበብ ክህሎቶችን ማዳበር. መጽሐፍትን በተናጥል መጠቀምን ይማሩ ፣ አስፈላጊውን መረጃ ከነሱ ያውጡ እና በውስጣቸው የተካተተውን እውቀት ያግኙ። ስለዚህ ከትምህርት ቤት ህይወት የመጀመሪያ ደረጃዎች ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ንባብ የአንድን ትንሽ ሰው ራስን በራስ ማጎልበት ፣ እያደገ የሚሄደውን ስብዕና ከሕይወት ነገር እና ከሁኔታዎች ወደ ንቁ የእንቅስቃሴ ርዕሰ ጉዳይ ለመቀየር መርዳት አለበት። መዘንጋት የለብንም በመጀመሪያ ደረጃ ነፍሳትን የሚሰራው ከሚቀጥለው የባዮሎጂካል ዝርያ ተወካይ "ሆሞ ሳፒየንስ" የሚሠራው መጽሐፍ ነው.
እያንዳንዱ አንደኛ ክፍል ተማሪ በራሱ መጽሐፍ መውሰድ አይከሰትም። ስለዚህ, ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ንባብ, ልጆች በአስተማሪው ጥሩ ተነሳሽነት ሊኖራቸው ይገባል - በአንድ በኩል, እና ቤተሰባቸው, ዘመዶቻቸው - በሌላ በኩል. ዋናው የማበረታቻ ግብ በተማሪው ውስጥ የግንዛቤ ፍላጎት እድገት ነው. በዚህ ረገድ መምህሩ ከልጁ ቤተሰብ ጋር በቅርበት በመስራት ከልጁ ቤተሰብ ጋር በቅርበት የመሥራት ግዴታ አለበት ይህም በጋራ አጥብቆ እንዲመራው ነው, ነገር ግን ሳይደናቀፍ, ቀስ በቀስ እራሱን የቻለ ነፃነት ይላመዳል.
ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ንባብ ስልታዊ ያልሆነ፣ ለአጋጣሚ የተተወ ሊሆን አይችልም። ለእሱ, እንደማንኛውም አይነትየአእምሮ እንቅስቃሴ፣ የተወሰኑ መስፈርቶች ተያይዘዋል።
የመምረጫ መስፈርት
- የተመረጡት የጥበብ ስራዎች ለልጁ እድሜ እና የእድገት ደረጃ ተስማሚ መሆን አለባቸው።
-
ከመደበኛ ትምህርት ውጭ የንባብ ትምህርቶች የስራዎቹ ይዘት በአስደሳች መልኩ ቀርቦ በብሩህ ጥራት ያላቸውን ገለጻዎች ማቅረብ አለበት።
- የ1ኛ ክፍል ከስርአተ ትምህርት ውጭ ንባብ መምህሩ "መፃህፍት-አሻንጉሊት" የሚባሉትን ማካተት አለበት (የመጀመሪያ ክፍል ተማሪዎች የጥናት ጅምር በጨዋታ ላይ የተመሰረተ መሆኑን መዘንጋት የለብንም)።
- በመምህሩ የሚመከረው ቁሳቁስ በዘውግ እና በደራሲዎች የተለያየ መሆን አለበት፡ እንቆቅልሽ፣ ተረት ተረት፣ ስለ ተፈጥሮ እና ስለ ሃገር ያሉ ግጥሞች፣ ስለ እንስሳት እና ሰዎች ታሪኮች፣ ስለ ሀገር ቤት። የአንደኛ ክፍል ተማሪዎች የመፅሃፍ አለም ሀብታም እንደሆነ እና ሁልጊዜም በዚህ ሀብት ውስጥ ለራሳቸው "በጣም አስደሳች" የሆነ ነገር ማግኘት እንደሚችሉ መረዳት አለባቸው።
አንዳንድ ምክሮች
የትምህርት ቤቱ ሥርዓተ ትምህርት ከባድ እና የበለፀገ በከፍተኛ ክፍል ብቻ ሳይሆን በታዳጊዎችም ጭምር ነው። እንደ ደንቡ ፣ እሱን ለመቆጣጠር ሰዓታት ሁል ጊዜ በቂ አይደሉም ፣ በተለይም ውስብስብ ርዕሶች። እና ስለዚህ፣ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ የሆኑ የንባብ ትምህርቶች አንዳንዴ በተጨማሪ ሂሳብ፣ ፅሁፍ ወይም ሌላ ትምህርት ይወሰዳሉ። ይህን ማድረግ ከባድ ዘዴያዊ ስህተት መፈጸም ነው! ደግሞም ልጆች ከፕሮግራሙ ወሰን በላይ በመሄድ የአስተሳሰብ አድማሳቸውን የሚያሰፋው ከመደበኛ ትምህርት ውጭ በሆኑ ትምህርቶች ነው። እነሱ መከናወን ያለባቸው ብቻ አይደሉም - ልጆች የአንባቢ ማስታወሻ ደብተሮችን እንዲይዙ ፣ የግምገማ ካርዶችን እንዲጽፉ እና በጣም አስደናቂ ለሆኑ ክፍሎች ምሳሌዎችን እንዲስሉ ማስተማር አለባቸው። ስለዚህም ተማሪዎቹ ለቃሉ ስሜታዊ፣ በትኩረት እና የአስተሳሰብ አመለካከት እንዲኖራቸው ያደርጋል፣ምልከታ፣ ትውስታ እና እውነተኛ ፍቅር ለመጽሐፉ።
