ለስላሳ ዋልትስ ድምጾች ፣የክብር አመታትን እናስታውሳለን … የትምህርት ዓመታት … ተወዳጅ ትምህርት ቤት ፣ ለመጀመሪያው ትምህርት ላለመዘግየት መቸኮል ነበረብዎት ፣ ይህም ፣ እንደሚለው አንድ ሰው ወግ ያቋቋመ ፣ ሂሳብ ወይም ፊዚክስ ነበር። መምህሩ ለዚያ ቀን ፈተና ሊመድብ ይችላል, ይህም ወዲያውኑ ስሜቱን አበላሸው. የሚታወቅ ሥዕል? ለብዙዎችም እንዲሁ ነበር። ከዚያም ትምህርቱ የተሰረዘበት አሳዛኝ ሁኔታ የመምህሩ ሕመም ምን ያህል ደስታ እንዳመጣ ይመስላል። ታዲያ የትምህርት ቤት ተማሪዎች ለምን ትምህርት ቤት አልወደዱም? ለምንድነዉ ለአንዳንድ ትምህርቶች በቃል መሸሽ እና ከሌሎች መሸሽ ለምን እንደፈለጉ እናስብ? ፍላጎት! ልጆቹ ፍላጎት ካላቸው, በቀላሉ በበረራ ላይ አዲስ መረጃን ያዙ, የበለጠ ለመማር ፈለጉ, በዚህ ርዕሰ ጉዳይ ላይ ወደ ተመራጮች መሄድ ጀመሩ, ያዳብሩ, እውቀታቸውን ያሳድጉ.
ጥሩ ትምህርት ቤት ምንድነው
ጥናት የህፃናት የረዥም ጊዜ መደበኛ ተግባር እንዳይሆን ተንከባካቢ ወላጆች የልጃቸውን ዝንባሌ የሚያውቁት በሙከራ እና በስህተት ነው። ክበቦች እንደዚህ ናቸው - ኮሪዮግራፊ ፣ ትግል ፣ የውጭ ቋንቋዎች ፣ የሙዚቃ ትምህርት ቤት። እነዚህ ሁሉ አዳዲስ ችሎታዎች ልጆች ከአጠቃላይ ትምህርት ውጭ ይገነዘባሉ።ትምህርት ቤቶች. ታዲያ ለምንድነው የኋለኛው ልጅን ሙሉ በሙሉ ማሳደግ ያልቻለው? ቅድሚያ የምትሰጠው ይህ አይደለም?
ለምን መገመት። ለዚህ ጥያቄ በጣም ጥሩ መልስ ቀድሞውኑ ተገኝቷል - የት / ቤቶች ጥልቅ ጥናት ፣ ለምሳሌ ፣ ሂሳብ ፣ የውጭ ቋንቋዎች። እነዚህ ልዩ ትምህርት ቤቶች የሚባሉት ናቸው። የዚህ አይነት ትምህርት ቤቶች ደረጃ ከፍ ያለ ነው። ተመራቂዎቻቸው ወደፊት በማንኛውም ታዋቂ ዩኒቨርሲቲ ውስጥ መመዝገብ ቀላል ሆኖ አግኝተውታል።
ከእነዚህም አንዱ በሞስኮ የሚገኝ ትምህርት ቤት ቁጥር 444 ነው።
ጀምር
የ444 ትምህርት ቤቶች መግለጫ በታሪኩ መጀመር አለበት። በ1953 ተመሠረተ። ከታች ያለው ፎቶ ለመጀመሪያ ጊዜ ከተለቀቁት ውስጥ አንዱ ነው። ትክክለኛው ስሙ ዛሬ "GBOU ትምህርት ቤት ቁጥር 444" ነው።
አሁንም ገና ሲጀመር የማስተማር ስታፍ ተቋቁሟል፡ ደረጃውም በሀገሪቱ ውስጥ ካሉ ስመ ጥር ትምህርት ቤቶች ጋር ብቻ ሳይሆን ከዋና ዩኒቨርሲቲዎችም ጋር የሚወዳደር፡
- የትምህርት ቤቱ የመጀመሪያ ዳይሬክተር የተከበሩ የሩሲያ ፌዴሬሽን መምህር፣የሂሳብ መምህር ቫለንቲና ዲሚትሪየቭና ጎሎቪና ናቸው።
- የሽቫርትስበርድ ትምህርት ቤት ሳይንሳዊ ዳይሬክተር ሴሚዮን ኢሳኮቪች (1918-1996)፣ ከ1968 ጀምሮ የUSSR የሳይንስ አካዳሚ ተጓዳኝ አባል፣ የበርካታ ሽልማቶች እና የማዕረግ ስሞች አሸናፊ።
በእርግጥም ትምህርት ቤቱ የጀመረው በእርሱ ነው። ሽዋርዝበርድ በዩኤስ ኤስ አር አር ውስጥ የአካል እና የሂሳብ አጠቃላይ ትምህርት ቤቶችን የመፍጠር ሀሳቡን ተግባራዊ አድርጓል ፣ በዚህ ርዕስ ላይ የመማሪያ መጽሀፎችን እና ዘዴያዊ ጽሑፎችን ጽፏል ። አመራሩም ከሱ ጋር ተስማምቷል፡ ሳይንስን የሚያራምዱ፣ ሮኬቶችን ወደ ህዋ የሚወጉ የሶቪየት ወጣቶች ትምህርት የፖለቲካ ጉዳይ እንኳን ነበር።
እቅዱን እንዲተገብር ራሱ ደራሲው ታዝዟል። ሽዋርዝበርድ የመጀመሪያውን አከናውኗልቀደም ሲል በ 60 ዎቹ ውስጥ የትምህርት ተቋምን በኮምፒዩተራይዜሽን ያከናወነው የአስተማሪዎች ስብስብ ፣ በዚህም ለወደፊቱ ፈጠራ ትምህርት ቤት መሠረት ጥሏል። በሞስኮ ውስጥ በትምህርት ቤት 444 ውስጥ ያሉ አስተማሪዎች በእውነቱ ልዩ ፣ በእርሻቸው ውስጥ አድናቂዎች ነበሩ ። እስቲ አስበው: በመደብሮች ውስጥ ወላጆች አሁንም ምርቶችን ገዝተዋል, ዋጋው በእንጨት ሒሳብ ላይ ይሰላል, እና የሰባተኛ ክፍል ልጆቻቸው በዩአርኤል ኮምፒተር ውስጥ በኮምፒተር ሳይንስ ትምህርት ላይ ተቀምጠው በቁልፍ ሰሌዳው ውስጥ መረጃን አስገቡ. ስለዚህ, በዚህ በእውነት ታላቅ ሰው ብርሃን እጅ, ለመጀመሪያ ጊዜ በትምህርት ቤት 444 በሞስኮ, እና ምናልባትም, በዩኤስኤስአር, የሶቪዬት ፕሮግራመሮች ስልጠና ተጀመረ.
በ1962 ዓ.ም የኮምፕሌክስ አውቶሜሽን ሴንትራል ሪሰርች ኢንስቲትዩት የኮምፒዩቲንግ ማእከል በዚህ ጉዳይ ላይ ተሳተፈ፣ ህንፃው ሆን ተብሎ በ444 ትምህርት ቤቶች ቅጥር ግቢ ውስጥ ተገንብቷል። ከዚያን ጊዜ ጀምሮ የማስተማር ሰራተኞች በዚህ ተቋም በልዩ ባለሙያዎች መሞላታቸውን መጥቀስ ተገቢ ነውን? በነገራችን ላይ, ትኩረት የምትሰጥ ከሆነ, በትምህርት ቤት ፎቶ ላይ እንኳን በአስተማሪዎች ስም ምህጻረ ቃል አለ - (pr.) - መምህር - ሙሉ በሙሉ የዩኒቨርሲቲ አድራሻ. ስለዚህ፣ በትናንሽ ነገሮችም ቢሆን ት/ቤቱ ለራሱ ምን ከፍተኛ ግቦች እንዳወጣ ማየት ትችላለህ።
በእርግጥ አዲሱ የአስተምህሮ ዘይቤ፣በሙከራ ላይ ማስተማር፣የደራሲው ዘዴዎች ይህንን ትምህርት ቤት ታዋቂ አድርገውታል። ስለ እሷ የሚገመገሙ አስተያየቶች በከተማው ውስጥ መሽኮርመም ጀመሩ፣ ወዲያውም እሷን በማይነገር የትምህርት ቤቶች ደረጃ አድምቆታል።
እ.ኤ.አ. በ1963 ሽዋርዝበርድ ለአዳዲስ የትምህርት ቤት ፕሮግራሞች እና የማስተማር ዘዴዎች ልማት እና ትግበራ ላብራቶሪ መርቷል። ላቦራቶሪው የተፈጠረው በ NIIS SMO (ሳይንሳዊየይዘት እና የማስተማር ዘዴዎች የምርምር ተቋም). ከዚያን ጊዜ ጀምሮ ትምህርት ቤት 444 አሁን እንደ ፋሽን ማለት ነው, የሙከራ ፕሮጀክት, አዳዲስ የማስተማሪያ ዘዴዎችን ለመለማመድ, በጣም ውጤታማ የሆኑትን ወደ ሌሎች የትምህርት ተቋማት ለማሰራጨት የሙከራ ቦታ ሆኗል.
ዛሬ የሒሳብ፣ የኮምፒውተር ሳይንስ እና ፊዚክስ ጥልቅ ጥናት ያለው ትምህርት ቤት ነው። በአዋቂነት ጊዜ ልጃቸውን ለመርዳት ለሚፈልጉ ወላጆች ጥሩ ትምህርት ብቻ ሳይሆን የሚወዱትን ሥራ ለማግኘት ስለዚህ የትምህርት ተቋም ግምገማዎችን ማጥናት ጠቃሚ ይሆናል. ከሁሉም በላይ, እዚያ ነው, እንደ ባለሙያዎች ገለጻ, በእጣ ፈንታ የሚመደብን አብዛኛውን ጊዜ የሚያጠፋው. ስለዚህ ይህ በህይወትዎ ካሉት ምርጥ ጊዜያት አንዱ ይሁን።
አዲስ ዘመን
ከ1978 ጀምሮ Kryuchkova Inna Ivanovna የትምህርት ቤት 444 ዳይሬክተር ሆናለች። ይህ የተከበረ የ RSFSR ትምህርት ቤት መምህር ፣ ልክ እንደ ቀድሞዋ ፣ የሂሳብ ሊቅ እና በተጨማሪ ፣ እስከ 2013 - ቋሚ ዳይሬክተር። የ Kryuchkova መምጣት በትምህርት ቤቱ እድገት ውስጥ አዲስ ዘመንን አሳይቷል።
በ1992፣ ት/ቤት 444 የሙከራ ፊዚክስ እና ሂሳብ ትምህርት ቤት-ኮሌጅ የሚል ስያሜ ተሰጥቶት ከ1994 ጀምሮ የትምህርት ቤት-ላብራቶሪ ሆኗል። ነገር ግን የስሞቹ ማብራራት ልምድ ለሌለው ተራ ሰው በፊቱ ያለውን ነገር ብቻ ያሳያል። ከዓመት አመት ትምህርት ቤቱ ከፍተኛ ጥራት ያላቸውን የተለያዩ እጩዎችን እና ደረጃዎችን ተቀብሏል አሁንም እየተቀበለ ይገኛል። ተመራቂዎቹ የምርጥ የሜትሮፖሊታን ዩኒቨርሲቲዎች ተፈላጊ ተማሪዎች ይሆናሉ።
ከ2006 ጀምሮ የትምህርት ተቋሙ የኢኖቬሽን ማእከል ኦፊሴላዊ ደረጃን አግኝቷል። የትምህርት ቤት ልጆች መደበኛ ተሳታፊዎች ናቸው።የተለያዩ ኦሊምፒያዶች፣ ውድድሮች።
ጎሎቪና የአሮጊት ትምህርት ቤት እድሜ ዳይሬክተሮችን ዘመን አጠናቀቀ። ከ2013 ጀምሮ፣ 444ኛው በሴቬሪኔትስ ፒ.ኤ.፣ በወጣቱ የታሪክ ተመራማሪ እና፣ የእርዳታ እና የውድድር አሸናፊ ነው።
እየተመራ ነው።
ይህ ለትምህርት ቤቱ በጣም ጥሩ ምልክት ነው - የዳይሬክተሮች ረጅም እድሜ። የትምህርት ተቋም የአንድ ቤተሰብ የአናሎግ ዓይነት ነው፣ እና የመሪዎቹ ዝላይ ወላጆቹ በልጆች ላይ እንደሚፋቱ ይነካል ። የማስተማር ጥራት ወዲያውኑ መሰቃየት ይጀምራል, ምክንያቱም ትምህርት ቤቱ በተከታታይ እድገት ውስጥ ስለሆነ, አዳዲስ ቴክኖሎጂዎችን ይቀበላል እና ያዳብራል. ግን ይህ ታሪክ ስለ 444 ኛው አይደለም. ወጣት ቀናተኛ አስተማሪዎች አሁንም እዚህ ይሳባሉ።
የመጀመሪያ ደረጃዎች
የአዲሱ የት/ቤት ኃላፊ አመራር የመጀመሪያዎቹ ጥቂት አመታት ውጤት የማስተማር ሰራተኞችን መጠበቅ፣ አንድ የመምህራን ቡድን ነው። ይህ ማለት የባህሎች ቀጣይነት ማለት ነው።
በእርግጥ አዲሱ ዳይሬክተር ማለት አዲስ ማሻሻያ ማለት ነው። እንደ ሴቨሪንትስ ፒ.ኤ., የእሱ የማስተማር ኮርፕስ የቅድመ ትምህርት ክፍሎችን በማደራጀት ስርዓት ላይ በንቃት እየሰራ ነው. አልጋዎችን ወደ መድረክ የመቀየር እና ከእንቅልፍ በኋላ የልጆች መጫወቻ ሜዳ የሚሆኑ እንደዚህ ያሉ ቀላል የማይመስሉ ፈጠራዎች ጥሩ ውጤት አስገኝተዋል። ይህ ልምድ አስቀድሞ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ባላቸው ሌሎች ትምህርት ቤቶች ውስጥ ተቀባይነት አግኝቷል።
እንደ "ስትራታ" የመሰለ ጽንሰ-ሀሳብ መግቢያም ከአዲሱ ዳይሬክተር ጋር የተያያዘ ነው። ይህ ሁኔታዊ የቁሳቁስ ክፍፍል ወደ በርካታ ውስብስብነት ደረጃዎች ልጆች የዝግጅት ደረጃቸው በቂ በሆነ መጠን እንዲዋሃዱ ያስችላቸዋል። ልጁ በትምህርቱ ውስጥ "መፋጠን" ከጀመረ, ይሰጠዋልየበለጠ ውስብስብነት ያለው ቁሳቁስ, ደካማ ከሆነ - ቀላል. የተለየ አቀራረብ ልጆች አንድን ነገር ለመረዳት ጊዜ ከሌላቸው ወይም ከአዳዲስ ነገሮች ለመማር ጊዜ ከሌላቸው ከእውቀት እንዳይወጡ ያስችላቸዋል።
ባህሪዎች
444 ትምህርት ቤቱ በሙሉ ልዩ ልዩ ባህሪያትን እና ባህሪያትን ያካትታል። በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ የማስተማር ዘዴ ብዙ ትኩረት ተሰጥቷል. በእድገት ትምህርት መርህ ላይ የተመሰረተ ነው. ጭነቱ የተከፋፈለው ለዚህ እድሜ ከተቀመጠው ደረጃ እንዳይበልጥ ነው።
ሥልጠና ከአምስት ቀን ጊዜ ጋር ይስማማል። ፈጠራዎች የጉልበት ጥምረት እና ትምህርቶችን ወደ አንድ ርዕሰ ጉዳይ መሳብ ጋር ይዛመዳሉ። የመማሪያ ግቦችን በማህበር በተሻለ ሁኔታ ማሳካት እንደሚቻል ይታመናል, ልጆች እንደ ፈጠራ ግለሰቦች ማደግ ቀላል ነው.
እንግሊዘኛ ከ1ኛ ክፍል መማር ጀመረ። ከሦስተኛው ጀምሮ ፣ የኮምፒዩተር ሳይንስ ቀድሞውኑ ዘመናዊ ኮምፒተሮችን በመጠቀም እየተጠና ነው-ከሁሉም በኋላ ፣ የሂሳብ አድልዎ ያለው ትምህርት ቤት። እና በእርግጥ, ልጆች በውድድሮች እና ውድድሮች ውስጥ ይሳተፋሉ. ይህም ቁሳቁሱን በተሻለ ሁኔታ እንዲወስዱ እና በጨዋታ ቅፅ አማካኝነት አዳዲስ መረጃዎችን እንዲገነዘቡ፣ አዳዲስ ክህሎቶችን እና ችሎታዎችን እንዲያዳብሩ ይረዳቸዋል።
በልጆች መዘምራን ውስጥ ከመሳተፍ በተጨማሪ የአንደኛ ደረጃ ተማሪዎች በክበቦች - "ሌጎ-ኮንስትራክሽን"፣ "የፀሃይ ላብራቶሪ"፣ "ወጣት ተመራማሪ" እና ሌሎችም ይጠበቃሉ።
አስተማሪዎች የKVN፣ ውድድር፣ ኦሊምፒያድ እና ሌሎች የአይምሮ እንቅስቃሴን ቁሳቁስ እና ክህሎት ጥልቅ እውቀት የሚሹ የውድድር እድሎችን እንደ የእውቀት ፈተና መጠቀማቸው አስደሳች ነው።
ሒሳብ እንውሰድ። የተለመደው የዚህ ጉዳይ ኮርስ እዚህ ላይ በከፍተኛ ሁኔታ ተሻሽሏል፡ ርእሶቹ ተስተካክለዋል።ቦታዎች፣ በአዲስ መረጃ ተጨምረዋል። የርዕሰ-ጉዳዩ ጥናት የተራቀቁ ርእሶችን በመድገም ፣ ለፕሮግራሙ ጥልቅ ውህደት ፣ በተማሪው ውስጥ እራሱን ችሎ ለማሰብ ሁኔታዎችን የመፍጠር ፍላጎት ፣ አዳዲስ ነገሮችን ለመማር ባለው ፍላጎት ላይ የተመሠረተ ነው ። ይህ በሴሚናሮች፣በክበቦች፣ፕሮጀክቶች፣ላቦራቶሪዎች ላይ በሚደረጉ ተጨማሪ ተግባራዊ ልምምዶች ተመቻችቷል።
የትምህርት ማዳበር መርህ በሩስያ ቋንቋ በማስተማር ላይ ነው (እንደ Babaitseva S. V. ፕሮግራም) እና ስነ-ጽሁፍ (እንደ ኮሮቪና ቪ.ያ.) በዚህ ምክንያት የስቴት ደረጃ ተጨምሯል እና የተዋሃደ ነበር. የዓለም ሥነ ጽሑፍ እና በአጠቃላይ ፣ ለልጆች የበለጠ የተሟላ ግንዛቤን ይሰጣል። ውድድሮች፣የፈጠራ ስራዎች የመማር ሂደቱን ያነቃቁ እና ለተማሪዎች አስደሳች ያደርጉታል።
ፊዚክስ። በቀመር እና በግንኙነቶች ላይ የተመሰረተ ውስብስብ ርዕሰ ጉዳይ። ትምህርቱ የሚካሄደው በጸሐፊው ዘዴ (Ph. D. Samoilova T. S. እና Ph. D. Smirnova A. V.) መሠረት ሲሆን ፊዚክስ እና አስትሮኖሚ የተዋሃዱበት ሆነዋል። የትምህርት ቤት ልጆች, እንደ የሂሳብ ትምህርቶች, የኮምፒተር ሳይንስ, እራሳቸውን የቻሉ አስተሳሰብን እንዲያዳብሩ, መረጃዎችን እንዲተነትኑ እና የራሳቸውን መደምደሚያ እንዲወስኑ ይማራሉ. በነዚህ ትምህርቶች ውስጥ የግለሰብ ክፍሎች፣ ክለቦች፣ የፕሮጀክት እንቅስቃሴዎች ከሳይንቲስቶች ጋር በመሆን ልዩ የፈጠራ ድባብ ይፈጥራሉ።
በ444 ዕረፍት ከማንኛውም ትምህርት ቤት ያነሰ አቀባበል አይደለም። ነገር ግን የመደበኛ ትምህርት ቤቶች ተማሪዎች ይህንን ጊዜ በራሳቸው ፍቃድ ካሳለፉ, እዚህ, በህግ በተቋቋመው የእረፍት ጊዜ ውስጥ እንኳን, የግንዛቤ እንቅስቃሴ አይቆምም. በትምህርት ቤት ካምፖች ውስጥ፣ በሽርሽርዎች ላይ ይቀጥላል። ለምሳሌ በጂኦሎጂካል ሙዚየም ውስጥ.የቴሌኮሙኒኬሽን ኩባንያ Mail Ru Group።
የፀሀይ ሃይል ላብራቶሪ
ትምህርት ቤቱ ለፈጠራ ቴክኖሎጂዎች ባለው ተራ አመለካከት ይመታል። ለምእመናን የፀሐይ ኃይል አሁንም ሩቅ ቦታ ከሆነ እና ምን እንደሆነ ግልጽ ካልሆነ ለ 444 ትምህርት ቤቶች ተማሪ የመደበኛ ትምህርት ርዕስ ነው። ልጆች በ 5 ኛ ክፍል ውስጥ ወደ የፀሐይ ኃይል ላብራቶሪ ይመጣሉ. በላብራቶሪ ውስብስብ ሁኔታዎች ውስጥ, ሳይንሳዊ ፈጠራ ያለ ወሰን ይገዛል. ልጆች በምርቶቻቸው ኤግዚቢሽኖች ላይ ይሳተፋሉ፣ ይህም ለከባድ የሀገር ውስጥ እና የውጭ ኩባንያዎች ትኩረት ይሰጣል።
ስለዚህ፣ ለምሳሌ፣ የፀሐይ ፓነሎች እዚህ በአንድ ተራ የትምህርት ቤት ልጅ ተሻሽለዋል፣ ከዚህ ጋር በተያያዘ ኃይላቸው ብዙ ጊዜ ጨምሯል ለኃይል ማጎሪያ ዘዴዎች።
በት/ቤቱም ሆነ በቤተ ሙከራዎቹ ውስጥ በቅንዓት አስተማሪዎች እየተመሩ ህጻናት ያጠናሉ ለማለት ይከብዳል፣ሙሉ ባለሙያ ሆነው ይሰራሉ፣በዋና ኩባንያዎች እና ተቋማት ይቀበላሉ።
የትምህርት ቤቱ የባህል ህይወት
ከላይ ያለውን ካነበቡ በኋላ፣ በዚህ ትምህርት ቤት ያሉ ልጆች ጊዜያቸውን በሙሉ ለማጥናት እንደሚያውሉ መወሰን ይችላሉ። ይህ በከፊል እውነት ነው። ትምህርቶቹን ካጠናቀቁ በኋላ ብዙ ጊዜ ወደሚያሳልፉበት ወደ ክበቦቻቸው, ወደ ላቦራቶሪዎች ይሄዳሉ. እርግጥ ነው, የትምህርት ቤት የሥራ ጫና, በተለይም በዚህ ደረጃ, በማንኛውም ልጅ ጤና ላይ, ሌላው ቀርቶ አዋቂ ሰው ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራል. ነገር ግን ወንዶቹ እዚህ በተፈጠሩት የሙከራ ዘዴዎች እየተማሩ መሆናቸውን ከግምት ካላስገባን እና ማስተማር እንደ ተራ አጠቃላይ ትምህርት ቤት ሳይሆን በለዘብተኝነት ለመናገር ካልሆነ ይህ እንደዚያ ይሆናል ። ስለዚህ የማስተማር ዘዴው የተለያዩ ነገሮችን ያቀርባልእረፍት።
- በ50ዎቹ እና 60ዎቹ ውስጥ፣ እነዚህ የካምፕ ጉዞዎች፣ የባህል መስህቦችን መጎብኘት፣ የእራስዎን ማደራጀት፣ ለBrest Fortress ሙዚየም መፈጠር ቁሳቁስ መሰብሰብ፣ የተለያዩ ኦሊምፒያዶች፣ ሳይንሳዊ duels ነበሩ።
- 70-80ዎች። በሞስኮ ለሚካሄደው የበጋ ኦሊምፒክ ጨዋታዎች አገሪቱን ከማዘጋጀት ጋር ተያይዞ በተለያዩ ስፖርቶች ውስጥ ባሉ ተማሪዎች መካከል የስፖርት ውድድር ሀሳብ በትምህርት ቤት ውስጥ ተወለደ ። እነዚህ ቮሊቦል፣ እግር ኳስ፣ ቴኒስ እና ሌሎች ናቸው።
- 90ዎች። ይህ ወቅት የሀገሪቱ ውድቀት እና በአጠቃላይ የትምህርት ፍላጎት መቀነስ ነው. ነገር ግን ትምህርት ቤት 444 አልተዘጋም እና ወደሚከፈልበት መሰረት አልተለወጠም.
ነበሩ።
በአሁኑ ጊዜ የትምህርት ቤቱ ተወዳጅነት እያደገ ነው። በማስተማር ዘዴዎች የውጭ ተመራማሪዎች ይጎበኛል. የተከማቸ ልምድ በሀገሪቱ ውስጥም አስደሳች ነው። ወላጆች ልጃቸውን እዚህ ለማያያዝ በመንጠቆ ወይም በክርክርክ እየሞከሩ ነው፣ ይህም በሁለት ፈረቃዎች እንዲሰለጥኑ አድርጓል። ሁለተኛው በ 20.00 ያበቃል. ሁሉም ሰው የወደፊቱን የፈጠራ ትምህርት ቤት መማር ይፈልጋል።
ቨርቹዋል ኢንፎርማቲክስ ሙዚየም
የኮምፒውተር ሳይንስ አስቀድሞ የራሱ ታሪክ አለው እና ወደ ሙዚየም የሚሄድበት ጊዜ ደርሷል። በ 444 ትምህርት ቤቶች መሰረት, ተማሪዎቿ ለእንደዚህ አይነት ማከማቻ ምናባዊ ቦታ ፈጠሩ. ይህ ነው የሚባለው - በሞስኮ የትምህርት ቤት ኢንፎርማቲክስ ሙዚየም ቁጥር 444።
ወደ አንድ እና ዜሮዎች አለም ውስጥ መዝለቅ የሚፈልጉ ከልዩ ጣቢያ ገፅ ላይ ይህን ማድረግ ይችላሉ፣ እነሱም የሚያዩትን ከተሰጠው መረጃ ጋር ለማነፃፀር እድሉ አላቸው ለምሳሌ ፣ፖርቹጋሎች ፣ የአሜሪካ የኮምፒዩተር ሳይንስ ታሪክ ሙዚየሞች። ጣቢያው ምናልባት እንደ አፕል ባሉ ታዋቂ የውጭ ኩባንያዎች የተፈጠሩ ሁሉንም የመረጃ ቴክኖሎጂ ሙዚየሞች መረጃ ይዟል።ማይክሮሶፍት።
በሞስኮ ውስጥ በትምህርት ቤት 444 የኢንፎርማቲክስ ሙዚየም የመፍጠር ሀሳብ የትምህርት ቤት ልጆች አንድ አስገራሚ ዝርዝር ካወቁ በኋላ ታየ-በኢንተርኔት ላይ በሩሲያ ውስጥ የመረጃ እውቀት ልማት ምንም ማጣቀሻዎች የሉም ፣ የውጭ ምርምር እና እድገቶች ብቻ ናቸው ። በሁሉም ቦታ ይጠቁማሉ፣ ይህም አገራችንን ከዚህ ታሪክ አላግባብ ይሰርዛል።
የኢንፎርማቲክስ ሙዚየም የዚህን ሳይንስ እድገት ዘመን፣ በ 50-60 ዎቹ የሶቪየት ኮምፒዩተር መሰረት መፈጠሩን ተደራሽ በሆነ መንገድ እና በምሳሌዎች ያስተዋውቃል። ጎብኚዎች ስለ ኤ.ኤ.ኤ.ሊያፑኖቭ እና ኤስ.ኤ. ሌቤዴቭ የሀገር ውስጥ ኮምፒዩተር ቴክኖሎጂ እና የቦታ ቴክኖሎጂዎች በወቅቱ ስላበረከቱት አስተዋፅዖ፣ በሶዩዝ-አፖሎ ውስጥ ጥቅም ላይ የዋለውን የሶቪየት BESM-6 ኮምፒዩተር እና ከአሜሪካውያን በእጅጉ ቀድመው ስለነበሩ እድገቶች ይነገራቸዋል።
አሁን እነዚህ ስኬቶች በነፍስ በሀዘን ይታወቃሉ ምክንያቱም ይህንን መረጃ የምንማረው ከሶፍትዌራችን ጋር ሳይሆን በታጠቁ የውጭ ኮምፒውተሮች ላይ ተቀምጦ ነው። በሩሲያ ውስጥ ትክክለኛ ሳይንሶችን በጥልቀት የተመረመሩ ትምህርት ቤቶች መኖራቸው በአገራችን በዚህ አካባቢ አንድ ግኝት ሊፈጠር እንደሚችል ተስፋ ይሰጣል ይህም ቢያንስ አንዳንድ የዘመናችን ችግሮችን ይፈታል.
ገቢ
በግምገማዎች መሰረት ልጅን በትምህርት ቤት ቁጥር 444 መቀበልን በተመለከተ ምንም ወሳኝ ነገር የለም። በሚገርም ሁኔታ ወደ ክፍል 1 መግባት በጥቅሉ ይከሰታል። አንዳንድ ወላጆች ተቀባይነትን ለማረጋገጥ ልጃቸውን ወደ ቅድመ ትምህርት ቤት ይወስዳሉ። ይህ ደግሞ ወላጆችም ሆኑ ተማሪው ለዚህ የተለየ ትምህርት ቤት መጣር ወይም መማር ጠቃሚ መሆኑን ወደፊት እንዲገነዘቡ ይረዳል።አጠቃላይ ትምህርት።
የትምህርት ቤት ቁጥር 444 ተማሪዎችን በ5ኛ እና በመሳሰሉት ፣ ክፍሎች ፣ ግን ከቅድመ ቃለ መጠይቅ በኋላ ይቀበላል። የዚህ ዘመን ተማሪዎች የትኛውን ልዩ ሙያ እንደሚመርጥ - የሕክምና, የምህንድስና, የሂሳብ መረጃ ወይም ማህበራዊ-ኢኮኖሚያዊ እንዲወስኑ ተጋብዘዋል. እንደዚህ አይነት ልዩ የትምህርት ክፍሎች ተመራቂዎችን በሞስኮ ወደሚገኙ የሚመለከታቸው ዩኒቨርሲቲዎች እንዲገቡ ያዘጋጃሉ፣ ት/ቤቱም ለረጅም ጊዜ የቆየ እና አዎንታዊ ግንኙነት አለው።
አንዳንድ ወላጆች በትምህርት ቤት ቁጥር 444 ላይ ባደረጉት ግምገማ ከቅርብ ዓመታት ወዲህ ብዙ የ"አሮጌው ትምህርት ቤት" መምህራን ከፍተኛ የቴክኖሎጂ ነገር ስለነበረው ትምህርት ቤቱን ለቀው እንደወጡ ጽፈዋል። አሁን ሕንፃዎቹ ጥገና ያስፈልጋቸዋል. ልጆች ለምሳ ከግንባታ ወደ ሕንፃ ይሄዳሉ, እና እነዚህ እንቅስቃሴዎች በተለመደው ሁኔታ ውስጥ ለመመገብ ጊዜ አይተዉም. መምህራን "ያለ ግርዶሽ" ያስተምራሉ. ይህ በእርግጥ ጥሩ ትምህርት ቤት ነው፣ በአካባቢው ምርጥ ነው፣ ነገር ግን ሌሎች ከፕሮፋይሉ የከፋ ያልሆኑ የትምህርት ተቋማት አሉ።
ሌሎች ወላጆች ይጽፋሉ፡ ልጅን እዚህ ለማቀናጀት የትምህርት ቤቱን ቁጥር 444 ሁሉንም ስልኮች "ይቆርጣሉ" ምንም እንኳን በዋና ከተማው ውስጥ አሁንም ብዙ የፊዚክስ እና የሂሳብ ትምህርት ቤቶች ቢኖሩም ፍፁም ነው. ልጅን እዚህ ለመላክ አስፈላጊ አይደለም, ይህ ወደ መጨናነቅ ክፍሎች ይመራል. ርዕሰ መምህሩ ስለዚህ ጉዳይ በመጨረሻው "ሴፕቴምበር 1" በትምህርት ቤት ቁጥር 444 በመስመር ላይ ለተገኙት ወላጆች ተናግሯል።
የትምህርት መርሐግብር
ትምህርት በትምህርት ቤት 444 ብዙ ጊዜ በ8፡30 ይጀምራል። በክፍሎች መካከል እረፍቶች - ከ 10 እስከ 20 ደቂቃዎች. የትምህርቱ ቆይታ 45 ደቂቃ ነው. የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪ በቀን 10 ትምህርቶችን ይወስዳል፣ እስከ 18፡00 5 ድረስደቂቃዎች።
የ444 ትምህርት ቤቶች የወላጅ ግምገማዎች እንደሚያሳዩት ህጻናት በትምህርታቸው ወቅት ከባድ ሸክም ይገጥማቸዋል። አንድ ልጅ በእንደዚህ አይነት ፍጥነት መሄድ ካልቻለ፣ ምንም ያህል የትምህርት ቤት ስኬት ለተጎዳው ጤንነቱ እና ለተበላሸ የልጅነት ጊዜ ማካካሻ አይሆንም።
ምግብ
በትምህርት ቤት ያሉ ልጆች በፈረቃ ይበላሉ። ምግቦች እንደገና ጥቅም ላይ ሊውሉ የሚችሉ, የልጆች, በልጁ ዕድሜ ላይ ያተኮሩ, ከአዳዲስ ምርቶች. በራሳችን የትምህርት ቤት ኩሽና ውስጥ ተዘጋጅቷል. ቁርስ - ከ 9 ሰዓታት 15 ደቂቃዎች እስከ 11 ሰዓታት 35 ደቂቃዎች ። የምሳ ሰዓት - ከ 13 ሰዓታት 20 ደቂቃዎች እስከ 14 ሰዓታት 35 ደቂቃዎች. ቁርስ, በ 10-11 ሰዓት ላይ የሚካሄደው, 20 ደቂቃዎችን ይወስዳል. ሌሎች ምግቦች እያንዳንዳቸው 10 ደቂቃዎች ናቸው።
የትምህርት ቤቱ አስተዳደር ለእያንዳንዱ ቀን ወቅታዊ ሜኑዎችን አጽድቋል ለምሳሌ፡- ለቁርስ፣ ኮኮዋ ከወተት፣ ከስኳር፣ ከዋፍል፣ ዳቦ፣ የጎጆ ጥብስ ድስት; ለምሳ ሥጋ ጎላሽን፣ የባክሆት ገንፎ፣ ኮምጣጣ፣ የአትክልት ካቪያር፣ ዳቦ እና የሮዝሂፕ መረቅ ይሰጣሉ። ይህ ውስብስብ በመሠረታዊ እና ሁለተኛ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት መርሃ ግብሮች እንዲሁም በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ለተመዘገቡ ሕፃናት የተዘጋጀ ነው። ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ምናሌ አለ።
ቅቤ፣ዳቦ፣ሻይ በስኳር፣የሴሞሊና ገንፎ ከወተት ጋር ለቁርስ አላቸው። እንደ መንደሪን ያሉ ውሃን እና ቤሪዎችን ወይም ፍራፍሬዎችን ያካተተ ሁለተኛ ቁርስ አለ. እነዚህ የአትክልት ዘይት ውስጥ ትኩስ ኪያር ሰላጣ ጋር ይበላሉ, ስጋ መረቅ ጋር የተፈጨ ሾርባ, ስጋ ጎመን ጥቅልሎች, ዳቦ እና ብስኩቶች. የከሰአት በኋላ መክሰስ የቺዝ ኬክ፣ ወተት፣ የተጋገረ የተጋገረ ወተት፣ ስኳር እና ዳቦ ያካትታል። እራት በቲማቲም መረቅ ፣ በባክሆት ገንፎ ፣ በጄሊ ፣ በዳቦ የተጋገረ የዶሮ ጥብስ ነው።
ከዚህ የምግብ ስርዓት ካለው የማይጠረጠሩ የአመጋገብ ጥቅሞች ጋርበትምህርት ቤት ቁጥር 444 ውስጥ የወላጆች ፍርሃት ለቀጣዩ ትምህርት ጊዜ እንዲደርስ ልጆች በጸጥታ ለመብላት ጊዜ ሊያገኙ እና እንዳይታነቁ የትምህርት ቤት ዕረፍትን ያስከትላል።
የትምህርት ቤት አድራሻ444
Nizhnyaya Pervomaiskaya Street፣ 14፣ ሞስኮ። አድራሻው ቀላል ነው። ወደ ትምህርት ቤት ቁጥር 444 እንዴት እንደሚደርሱ, ምንም ጥያቄዎች አይነሱም. ልዩ በሆነ ቦታ ላይ ይገኛል ማለት አይቻልም, ይህ ጎዳና የሞስኮ ምስራቃዊ የአስተዳደር አውራጃ ነው, በአቅራቢያ ምንም ክሬምሊን የለም. ነገር ግን በአቅራቢያው የፔርቮማይስካያ ሜትሮ ጣቢያ, እንዲሁም የአውቶቡስ ማቆሚያዎች ቁጥር 1013, H3, 634, 664, 645, 97, 257, 15, 97k, 223, ትራም ቁጥር 34, 34k, 11, ትሮሊባስ ቁጥር 22 አለ. ሚኒባሶችም ወደዚህ ይሄዳሉ።
እነሆ - በግለሰብ ጉዳዮች ላይ ጥልቅ ጥናት ያለው ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት።
