በትምህርት ቤት፣ እንዲሁም በዩኒቨርሲቲ ውስጥ፣ አጠቃላይ የትምህርት ሂደቱ በተወሰኑ ሰነዶች መረጋገጥ አለበት። በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ስለ አንዱ ማውራት እፈልጋለሁ. ሥርዓተ ትምህርቱ ስለ ምን እንደሆነ ይሆናል።
የፅንሰ-ሀሳብ ፍቺ
በመጀመሪያ በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ጥቅም ላይ የሚውሉትን ጽንሰ-ሐሳቦች መግለፅ ያስፈልግዎታል። ዋናው ሥርዓተ ትምህርት ነው። ይህ ይፋዊ ሰነድ ነው ብሎ መናገር አያስፈልግም። ዓላማው: የትምህርት ዓይነቶችን ብዛት, እንዲሁም ለጥናታቸው የተመደቡትን ሰዓቶች ለመወሰን. እንዲሁም ሥርዓተ ትምህርቱ በየሣምንት የሰዓት አደረጃጀት፣የእነዚህን ሰአታት ወደተለያዩ የመማሪያ ክፍሎች መከፋፈል (ለዩኒቨርሲቲዎች) ንግግሮች፣ ሴሚናሮች፣ የላብራቶሪ ስራዎች ይገልፃል። ጠቃሚ ነጥብ፡ ስርአተ ትምህርቱ ተሰብስቦ የፀደቀው በትምህርት ሚኒስቴር ነው።
መሙላት
ስለዚህ ሥርዓተ ትምህርቱ በምን እንደተሞላ በዝርዝርም ማጤን ተገቢ ነው።
- ይህ ሰነድ ለዚህ ርዕሰ ጉዳይ ጥናት የተመደበውን የጊዜ ርዝመት (ዓመት፣ ሴሚስተር) ይወስናል። የእረፍት ቀናትም ተገልጸዋል።
- አንቀጹ ለተማሪዎች የሚነበቡ ሙሉ የትምህርት ዓይነቶችን ይዟል።
- እያንዳንዱ ንጥል ይሆናል።በሰአታት ውስጥ የራስዎ ክፍፍል ይኑርዎት (ጠቅላላ ቁጥራቸው፡ ለትምህርቶች፣ ለሴሚናሮች፣ ለላቦራቶሪ ስራዎች የተመደቡ ሰዓቶች)።
- ኦፊሴላዊ አፍታዎች፡ የኮርሱ ስም፣ የልዩ ኮዶች ምልክት፣ ሰነዱን የሚያረጋግጡ ባለስልጣናት ፊርማዎች።
ቁጥር
ሥርዓተ ትምህርቱ በየ5 ዓመቱ አንድ ጊዜ እንደሚጠናቀር ማስታወስ ተገቢ ነው። ለውጦችን የሚፈልገው በትምህርት ሚኒስቴር ወይም በራሱ ክፍል ማስተካከያ ከተደረገ ብቻ ነው። በየአመቱ የሚሰራ ሥርዓተ ትምህርት መቀረጽ አለበት፣ ይህም ስለ አንድ ርዕሰ ጉዳይ የበለጠ ዝርዝር መረጃ ይሰጣል።
ከፍተኛ ምክሮች
ሁሉም ስርዓተ ትምህርት እና ፕሮግራሞች በትምህርት ሚኒስቴር በተደነገገው መሰረት መቀረፅ አለባቸው ማለታቸው ተገቢ ነው። ስለዚህ እነሱን ስታጠናቅር የሚከተሉትን ነጥቦች መከተል አለብህ፡
- ስርአተ ትምህርቱ በሚከተሉት ሰነዶች መሰረት መቀረፅ አለበት፡ GOS VPO እና OOP (እነዚህ የትምህርት ደረጃዎች ኦፊሴላዊ ሰነዶች ናቸው)።
- ሁሉም የስፔሻሊቲዎች የትምህርት ዓይነቶች በትምህርት ደረጃ ከተያዘው መጠን መብለጥ የለባቸውም።
- ሁሉም የተማሪ ስራ - ላቦራቶሪ፣ የኮርስ ስራ፣ ግራፊክ ስራ፣ አብስትራክት እና እንዲሁም የማረጋገጫ ጊዜዎች (ፈተናዎች ወይም ፈተናዎች) - ለአንድ የተወሰነ ትምህርት በተመደበው አጠቃላይ ሰአታት ውስጥ ተካትተዋል።
- አንዳንድ ነጥቦች የትምህርት ተቋም እንደፍላጎቱ ሊለወጥ ይችላል። ሆኖም የፌደራል ዲሲፕሊኖች ሁሌም ሳይለወጡ ይቀራሉ። ለምሳሌ, ለአካላዊ የተሰጡ ሰዓቶች ብዛትባህል - ሁል ጊዜ።
ባህሪዎች
የዩንቨርስቲዎችን ስርአተ ትምህርት (2014-2015) ስታጠናቅር ተማሪው በዓመቱ የሚያልፋቸው የትምህርት ዓይነቶች ከ10 ፈተና እና ከ12 ክሬዲቶች መብለጥ እንደሌለበት ማስታወስ ተገቢ ነው። እንዲሁም መምሪያው በራሱ ውሳኔ አንዳንድ ነጥቦችን መቀየር እንደሚችል ግምት ውስጥ ማስገባት አለብህ፡
- የአንድን ርዕሰ ጉዳይ ለማጥናት የተመደበውን የሰአት መጠን ይቆጣጠሩ (ግዴታ ከ5-10%)።
- በገለልተኛነት የእቅዱን ዑደቶች ይመሰርታሉ፣ከመደበኛ ትምህርት ዑደቶች በከፊል ሳይበላሹ ሲቀሩ (ይህ ታሪክን፣ ፍልስፍናን እና ሌሎች ልዩ ባለሙያተኞችን ሳይለይ ለሁሉም ተማሪዎች ለማጥናት የታቀዱ የግዴታ ትምህርቶችን ይጨምራል)።
- እያንዳንዱ መምህር ለጥናታቸው የተወሰኑ ሰዓቶችን እየመከሩ የደራሲውን ሊነበቡ የሚችሉ የትምህርት ዓይነቶችን መፍጠር ይችላሉ (መምሪያው እነዚህን ምክሮች ግምት ውስጥ ማስገባት አለበት)።
- የሰዓታት ክፍፍል ለአንድ ወይም ሌላ ትምህርት ለአንድ ክፍል ልዩ ልዩ የትምህርት ዓይነቶች ዑደት በመምሪያው አስተዳደር ውሳኔ ነው, ነገር ግን ሙሉ ለሙሉ ለማጥናት በበቂ መጠን ግዴታ ነው. ርዕሰ ጉዳዩ።
ብጁ እቅድ
ሌላው በጣም አስፈላጊ ሰነድ የግለሰብ ስርዓተ ትምህርት ነው። በልዩ, በግለሰብ ስርዓት መሰረት ለሚማር ለተወሰነ ተማሪ የተዘጋጀ ነው. ለትምህርት ቤት ልጆች፣ ይህ በህመም ምክንያት ሊሆን ይችላል፣ተማሪው(ዎች) መስራት ወይም በወሊድ ፈቃድ ላይ መሆን ይችላል።
መርሆች
የግለሰብ ካሪኩለም የግድ የሚከተሉትን መርሆች መተግበር አለበት ማለት ተገቢ ነው፡
- የተጠናቀረዉ በአጠቃላይ የትምህርት መርሃ ግብር መሰረት ነው፡ይህም ሳይሳካ በተማሪው መጠናቀቅ አለበት።
- በነጠላ ሥርዓተ ትምህርት ውስጥ፣ ከሥርዓተ ትምህርቱ አንፃር ለውጦች ይፈቀዳሉ፣ ነገር ግን ከ5-10% ውስጥ።
- በእቅዱ ላይ ለውጦችን ማድረግ የሚቻለው በሦስተኛው ክፍል ብቻ ነው (በስፔሻሊቲው ውስጥ ያሉ ተግሣጽ)፣ ከመደበኛ ትምህርት ጋር በተያያዘ ለውጦች ማድረግ አይቻልም።
ሁለቱም መደበኛ ስርአተ ትምህርትም ሆኑ አንድ ግለሰብ በፊርማዎች ስብስብ እና በግዴታ እርጥብ ማህተም ታትመዋል። በዚህ አጋጣሚ ብቻ፣ ስርአተ ትምህርቱ እንደ ይፋዊ ሰነድ ነው የሚወሰደው፣ በዚህ መሰረት የመማር ሂደቱ ሊካሄድ ይችላል።
መሠረታዊ ሥርዓተ ትምህርት
የአካዳሚክ ዘመኑ የስራ እቅድ መቀረፅ ያለበት ለከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ተማሪዎች ብቻ ሳይሆን ለትምህርት ቤት ልጆችም ጭምር መሆኑም የሚታወስ ነው። እንግዲያው፣ እንደ መሠረታዊ ሥርዓተ ትምህርት ያለውን ነገር መረዳት ተገቢ ነው። ይህ ሰነድ በፌዴራል ደረጃ መሰረትም እየተዘጋጀ ነው. የሁሉንም የትምህርት ቤት ትምህርቶች ለማጥናት አመታዊ የሰዓታት ስርጭትን ያቀርባል. ዋና መለያ ጸባያት፡- ለአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች (ከ1-4ኛ ክፍል) የፌዴራል መሠረታዊ እቅድ ለ4 ዓመታት የተዘጋጀ፣ ከ5-11ኛ ክፍል ላሉ ተማሪዎች - ለአምስት ዓመታት መሆኑን ማስታወስ ተገቢ ነው።
የፌደራል ፕላን ክፍሎች ስርጭት
የትምህርት ቤቱ ስርአተ ትምህርት መሰራጨት አለበት መባል አለበት።በተወሰኑ ህጎች መሰረት. ስለዚህ የፌዴራሉ አካል ከሁሉም የትምህርት ዓይነቶች በግምት 75% ፣ የክልል አካል - የግድ ቢያንስ 10% ፣ የትምህርት ተቋም አካል - እንዲሁም ቢያንስ 10%. ይይዛል።
- የፌዴራል አካል። በትምህርት ሚኒስቴር የተደነገገውን ለትምህርት ቤት ልጆች ለመማር የሚያስፈልጉትን ሁሉንም የትምህርት ዓይነቶች ይዟል።
- የክልል (ወይም ብሔራዊ-ክልላዊ) አካል። ይህ ክፍል ለአንድ የተወሰነ ክልል ጠቃሚ የሆኑ ርዕሰ ጉዳዮችን ሊያጠና ይችላል, ነገር ግን በመላው አገሪቱ ላሉ ትምህርት ቤት ልጆች አይደለም. ምሳሌ፡ የአንዳንድ ብሔረሰቦች የአፍ መፍቻ ቋንቋ።
- የትምህርት ተቋሙ አካል የተወሰኑ የትምህርት ዓይነቶችን ጥናት ያጠናክራል። ምሳሌ፡ የውጭ ቋንቋዎችን በጥልቀት የሚያጠና ትምህርት ቤት እነዚህን ትምህርቶች ለማጥናት ጥቂት ተጨማሪ ሰዓታት ይሰጣል።
በመጨረሻው 11ኛ ክፍል፣ተጨማሪ ሰአታት ለቅድመ-መገለጫ የተማሪዎች ስልጠና ጎልተው እንዲወጡ ይረዳሉ።
መዋቅር
መልካም፣ በመጨረሻ፣ የስርአተ ትምህርቱን አወቃቀር (ማለትም፣ እዚያ መገኘት ያለባቸውን እቃዎች) በጥቂቱ ግምት ውስጥ ማስገባት እፈልጋለሁ።
- የርዕስ ገጽ። ሆኖም፣ ይህ የተለየ ሉህ አይደለም፣ እንደ ቃል ወረቀት ወይም ድርሰት። ይህ የትምህርት ተቋም "አናቶሚስት" ተብሎ የሚጠራው ነው. የት/ቤቱ ወይም የዩኒቨርስቲው፣የዲፓርትመንቱ፣የልዩነት(ከኮዶች ጋር)ወዘተ ስም እዚህ መጠቆም አለበት።
- የሚቀጥለው ንጥል፡ የጊዜ በጀት ማጠቃለያ (በሳምንት)። እዚህ ለስልጠና፣ ለፈተናዎች እና ለፈተናዎች የተመደበው ጊዜ፣ የእረፍት ጊዜ ተፈርሟል።
- የትምህርት ሂደቱ እቅድ፣ የትየሰዓታት ስርጭት በርዕስ ተወስኗል።
- ልዩ ዕቃ፡ ልምምድ (ኢንዱስትሪ፣ የመጀመሪያ ዲግሪ (ለዩኒቨርሲቲ ተማሪዎች))።
- የተለየ ንጥል ነገር የግዛት ማረጋገጫ ነው።
- በእርጥብ ማህተም የታሸጉ የፊርማዎች ብሎክ።
እነዚህ ሁሉ ነገሮች ሥርዓተ ትምህርት ሲቀረጹ የግዴታ ናቸው። የስርአተ ትምህርቱ መዋቅር ሊቀየር አይችልም እና እንደፍላጎቱ ሊስተካከል አይችልም።
