የወረቀት መልዕክቶች አሁን ብርቅ ናቸው። በስልክ ጥሪዎች, የቪዲዮ ጥሪዎች እና ኢ-ሜል ተተኩ. ሆኖም አንዳንድ ጊዜ የልጁ ወላጆች ወይም ልጁ ራሱ ለአስተማሪ መልእክት መጻፍ አስፈላጊ ሆኖ አግኝተውታል። ይህ በጽሑፍ ሊከናወን ይችላል. ለምሳሌ፣ ስለጠፋ የትምህርት ቀናት መልእክት። በመጀመሪያ ሲታይ, ጥያቄው ቀላል ነው, ነገር ግን ብዙዎቹ ለመምህሩ ደብዳቤ እንዴት እንደሚጽፉ ስለማያውቁ ብዙውን ጊዜ ቀላል ማስታወሻዎችን ይልካሉ ወይም ጥሪዎችን ያደርጋሉ. ሆኖም በአንዳንድ ትምህርት ቤቶች ሰነዶች አስፈላጊ ናቸው እና እዚህ ሊያስፈልግ ይችላል።
መቼ መጠቀም እንዳለበት
ፊደሎች ከሚከተሉት ዓይነቶች ናቸው፡
- መግቢያ። መምህሩ ስለ ሕፃኑ ጠቃሚ መረጃን ለምሳሌ ስለ ጤናው ባህሪያት ለማቅረብ እንደ አንዱ መንገድ ጥቅም ላይ ይውላል. ይህ ዝርያ በትምህርት አመቱ መጀመሪያ ላይ ይላካል. ወደ ሌላ ትምህርት ቤት ከተዛወሩ በኋላ ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል፣ ምንም እንኳን ምንም እንኳን በየአመቱ መጀመሪያ ላይ መላክን የሚከለክል ነገር የለም። እንደ የተለየ ዝርያ ተደርጎ ሊወሰድ ይችላልከመምህሩ ጋር የሰነድ ግንኙነት. ይህ ለልጁ የወደፊት ጉዞ ማቀድ እና መቅረት ቅድመ ማስታወቂያ፣ ተጨማሪ ትምህርታዊ ዕቅዶችን መወያየት፣ ወዘተ.ን ሊያካትት ይችላል።
- ማንኛውንም የአደጋ ጊዜ ወይም የግጭት ባህሪ ለመፍታት ደብዳቤ። መምህሩ ሁል ጊዜ በክፍሉ ውስጥ ያሉትን ሁሉንም ልጆች መከታተል እና በልጆች ማህበረሰብ ውስጥ የተፈጠረውን ችግር መጠን በወቅቱ መገምገም አይችልም ። እንደዚህ አይነት ማስታወቂያ እንደዚህ አይነት ጉዳዮችን ለመፍታት ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል, ስለዚህ ለወላጆች ለአስተማሪ ደብዳቤ እንዴት እንደሚጽፉ ማወቅ አስፈላጊ ነው. በእርግጥ ይህ ዘዴ እንደ ስድብ ወይም ማጉረምረም ተደርጎ ሊወሰድ አይገባም. እንደ ውይይት ሁሉ ገንቢ እና እርስ በርስ በሚከባበሩ መርሆዎች ላይ መገንባት አለበት.
- በጣም የተለመደው እና ጥቅም ላይ የሚውለው የፊደላት አይነት የልጅ አለመኖር ማስታወቂያ ነው። ከታቀደው መቅረት በፊት (ከቤተሰብ ጋር ወደ ሌላ ክልል የሚደረግ ጉዞ) እና ከዚያ በኋላ እንደ ተጓዳኝ ማስታወሻ መላክ ይቻላል ። ለምሳሌ, አንድ ልጅ የምግብ መፈጨት ችግር ካለበት. ምክንያቱ ከባድ አይደለም ለህክምና ምስክር ወረቀት ወደ ሆስፒታል ለመሄድ ግን በተመሳሳይ ጊዜ የአንጀት ችግር ያለበት ልጅ በክፍሉ ውስጥ በፀጥታ እንዲቀመጥ አይፈቅድም.
- እናመሰግናለን። ይህ ለአስተማሪው የላቀ የማስተማር ተግባር ወይም በተለይም ለልጁ ችግሮች ትኩረት በመስጠት እና እነሱን ለመፍታት የሚረዳ የምስጋና ቃላትን ለአስተማሪው ለማስተላለፍ ምቹ ነው። ለመምህሩ የምስጋና ደብዳቤ ጽሑፍ ለተጠያቂው ተግባር እንደ ጥሩ ጉርሻ ሆኖ ያገለግላል።
ለአስተማሪ የተላከ ደብዳቤ ወይምየትምህርት ቤት ዳይሬክተር. ይህ አይነት በተለያዩ ሁኔታዎች ውስጥ ተማሪውን ወይም ወላጆቹን በመወከል ርዕሰ መምህርን ወይም የክፍል መምህሩን ለማነጋገር ይጠቅማል። ለዚህ ጥያቄ ምክንያቱን ይገልጻል. ይህ ምናልባት የተማሪውን ስህተት መቀበል ወይም መደበኛ ያልሆነ ሁኔታን ሪፖርት በማድረግ የትምህርት ቤቱ አስተዳደር እንዲያውቅ የሚጠይቅ ሊሆን ይችላል። ለምሳሌ፣ የትምህርት ቤት የሙዚቃ ባንድ ለመመስረት ከተማሪ ለአስተማሪ የተላከ ደብዳቤ።
የመጻፍ መመሪያዎች
እጅግ በጣም ብዙ የሆኑ የተለያዩ ፊደሎች አሉ፡- ምስጋና፣ ንግድ፣ ደስታ፣ ሽፋን እና ሌሎች ብዙ። ለመጻፍ ያነሱ የቅጥ ቅጾች የሉም፡ የንግድ ንግግር፣ የግጥም ቅፅ፣ በእጅ የተጻፈ፣ የታተመ፣ ወዘተ… ስለ ዓይነቶች ዝርዝሮችን እንዘልላለን እና ወደ ጣዕምዎ የመፃፍ መንገድ እናቀርባለን። ለአስተማሪ ደብዳቤ. አለበለዚያ መመሪያው የሙሉ መጠን ይሆናል።
ወረቀት፣ ኤንቨሎፕ እና እስክሪብቶ
ማንኛውንም ወረቀት፣ ማንኛውንም ፖስታ እና ማንኛውንም አይነት ቀለም መጠቀም ይችላሉ። በተመሳሳይ ጊዜ, ደብዳቤው ቀደም ሲል ለሌላ ማስታወሻዎች ጥቅም ላይ ያልዋለ, ንጹህ, ያልተቀደደ ሉህ ላይ የተጻፈ, ሥርዓታማ መሆን እንዳለበት መረዳት አለበት. ብዕሩ በደንብ እንዲጽፍ ጥንቃቄ ማድረግ ተገቢ ነው. ብዙ የፊደላት መጨናነቅ እጅግ በጣም ዘንበል ያደርገዋል። ክላሲክ ቀላል ስታንዳርድ በሚጽፍበት ጊዜ ጥቁር ወይም ሰማያዊ የኳስ ነጥብ በመጠቀም በነጭ ኤንቨሎፕ ውስጥ ያለ A4 ሉህ ነው። እና ያስታውሱ፣ ለሩሲያ ቋንቋ መምህር ደብዳቤ እየጻፉ ከሆነ፣ ማንበብና መጻፍ በጣም አስፈላጊ ይሆናል።
ጀምር
መጀመር የውጊያው ግማሽ ነው። እና ይህ ምሳሌ ከደብዳቤው ጋር በትክክል ይጣጣማል። በሩሲያ ውስጥ በአጠቃላይ ተቀባይነት ያለው ሥነ-ምግባር ለአድራሻው ሰላምታ ለመስጠት "የ th (th) ሙሉ ስም ያክብሩ" በሚሉት ቃላት ነው. ይግባኙ በሉሁ የላይኛው ቀኝ ጥግ ላይ ተቀምጧል። በተመሳሳይ ጊዜ ፣አድራሻው ለዚህ ጉዳይ ተስማሚ የሆኑ ማዕረጎች ካሉት (የክፍል መምህር ፣ የትምህርት ቤት ርእሰ መምህር) ፣ ከዚያ በታች ባለው መስመር ውስጥ መመዝገብ አለባቸው ። በጅማሬው መጨረሻ ላይ እራስዎን መለየት አለብዎት. ስለዚህ አጀማመሩ ይህን ይመስላል፡
ውድ ኢቫኖቫ ጋሊና ፌዶሮቭና
በሞስኮ ላሉ የትምህርት ቤት ዳይሬክተር ቁጥር 123
ከፔትሮቫ ኢሪና ሰርጌቭና
የፔትሮቭ ቫንያ እናቶች ከክፍል 7B
_
ርዕሰ ጉዳይ
ከይግባኙ በኋላ የደብዳቤው ርዕሰ ጉዳይ በመስመሩ መሃል ላይ ከታች ተጽፏል። ለምሳሌ እንደ "መግለጫ"፣ "ገላጭ ማስታወሻ"፣ "የፍቃድ ጥያቄ"፣ "ጥያቄ"፣ "ግብዣ" ወይም ሌላ ማንኛውም አድራሻ ተቀባዩ የይግባኙን ትርጉም እንዲረዳ የሚያደርግ እንደ ባህላዊ አነጋገር።
ሌላ የፊደላት መጀመሪያ አለ፣ ከላይ ከተገለጸው ትንሽ የተለየ ነገር ግን በሩሲያ ታዋቂ ነው። ይህን ይመስላል፡
በሞስኮ ላሉ የትምህርት ቤት ዳይሬክተር ቁጥር 123
ከፔትሮቫ ኢሪና ሰርጌቭና
የተማሪው ፔትሮቭ ቫንያ ወላጅ ከክፍል 7B
_
ውድ ጋሊና ፌዶሮቭና!
በዚህ ጉዳይ ላይ ከርዕሰ ጉዳዩ ይልቅ "ውድ ጋሊና ፌዶሮቭና!" የሚለው ይግባኝ ጠቁሟል ፣ ከዚያ በኋላ የደብዳቤው ይዘት በአዲስ መስመር ይጀምራል። ሌሎች የጅማሬ ልዩነቶች አሉ. ያነሰ አይደለምየሚከተለው ታዋቂ ነው. ለሁሉም የመንግስት ኤጀንሲዎች ይግባኝ ማለት የተለመደ ነው፡
በሞስኮ ላሉ የትምህርት ቤት ዳይሬክተር ቁጥር 123
ጂ ኤፍ ኢቫኖቫ
ውድ ጋሊና ፌዶሮቭና!
_
እኔ፣ፔትሮቭ ኢቫን፣የ7B ክፍል ተማሪ፣እባክዎ ፍቀድልኝ…
ዋና ክፍል
ይህ ዋናው ምንነት ነው፣ ማለትም፣ የመፃፍ አላማ። እራስዎን ካስተዋወቁ በኋላ ወዲያውኑ በአንደኛው አንቀጽ ውስጥ በርዕሰ-ጉዳዩ ውስጥ መሆን አለበት. በቤተሰብ አባላት መካከል ለወዳጃዊ ደብዳቤዎች እና መልእክቶች ፣ ባለፈው ሳምንት በህይወትዎ ውስጥ የተከሰቱትን ሁሉንም ክስተቶች በዝርዝር ታሪኮችን ለዋናው ርዕስ ረጅም ማጠቃለያ መጠቀም ሰበብ ነው ፣ ግን በይፋ እና ከፊል ኦፊሴላዊ መልእክት ፣ ለአስተማሪ የተላከ ደብዳቤ ነው, ይህ በፍጹም ተቀባይነት የለውም. ነገር ግን፣ ከተማሪው ለአስተማሪው የተላከ ደብዳቤ ከሆነ፣ ይዘቱ አላስፈላጊ በሆኑ ዝርዝሮች መሟሟቱ ሰበብ ነው።
በዚህ አጋጣሚ "አጭር ጊዜ የችሎታ እህት ናት" የሚለው አባባል በትክክል ይስማማል። ሥራው በተቻለ መጠን አጭር እና ግልጽ በሆነ መልኩ በመጀመሪያው አንቀጽ ውስጥ ለአድራሻው የቀረበውን ይግባኝ ይዘት ማዘጋጀት ነው. እና ከዚያ በኋላ ብቻ ተጨማሪ ዝርዝሮችን መቀባት መጀመር ይችላሉ, እንደዚህ አይነት ፍላጎት ካለ. በሌላ አነጋገር ለአስተማሪ ደብዳቤ እንዴት እንደሚጽፉ ከማሰብዎ በፊት ስለ ምን እንደሆነ ማሰብ እና ግልጽ የሆነ የመልዕክት መዋቅር መገንባት ያስፈልግዎታል.
መጨረሻ
ከመጀመሪያው ጋር በተለምዶ "እንዴት" ወይም "ከምን" ደረጃ ላይ ችግሮች ካሉ፣ ያኔ መጨረሻው ብዙ ጊዜ በቀላሉ ይረሳል። ሆኖም ፣ እዚህ እንኳን አንዳንድ ልዩነቶች አሉ። የጽሑፍ ሥነ-ምግባር በመጨረሻው ላይ ለጠፋው ገንዘብ አቅራቢውን ለማመስገን ይመክራል።መልእክትዎን ለማንበብ ጊዜ, እንዲሁም የአድራሻ ዝርዝሮችዎን ለአስተያየት እና የጽሑፍ ቀን ያመልክቱ. ከዚያ የግል ፊርማዎ ይቀመጣል። ፊርማው ወደ ጽሑፉ ቅርብ እንጂ በሉሁ መጨረሻ ላይ እንዳልሆነ መታወስ አለበት. ይህ ምክር የተወለደው በሁሉም ቦታ በሚገኙበት ጊዜ ነው, እና አጭበርባሪዎች በመጨረሻው አንቀጽዎ እና በፊርማዎ መካከል ባለው ነፃ ቦታ ላይ ተጨማሪ ጽሑፍ ሊጽፉ ይችላሉ, ለምሳሌ የገንዘብ ድጋፍ ጥያቄ. ወደ መጨረሻዎቹ መስመሮች ተጠግቶ መፈረም ፊደሉን "ያሸገዋል" ምንም አይነት መስመር እንዲያክሉ አይፈቅድልዎትም::
ናሙና
በጽሁፉ መጨረሻ ላይ ለመምህሩ ናሙና ደብዳቤ እንሰጣለን ይልቁንም ዳይሬክተሩ እንደ ማብራሪያ ደብዳቤ በርካታ የትምህርት ቀናት በመጥፋቱ ምክንያት። ፍንጮች በካሬ ቅንፎች ውስጥ ናቸው።
[የሉህ የላይኛው ቀኝ ጥግ፣ ከ ጀምሮ
በሞስኮ ላሉ የትምህርት ቤት ዳይሬክተር ቁጥር 123
ጂ ኤፍ ኢቫኖቫ
_
[ርዕሰ ጉዳይ] ገላጭ
_
[Gist]
እኔ፣ፔትሮቭ ኢቫን፣የ7B ተማሪ፣በቤተሰብ ጉዞ ምክንያት ከ23.10 እስከ 27.10 ክፍል አልቀረም።
[መጨረሻ፡ ቀን እና ፊርማ]
28.10.19 ፔትሮቭ አይ.ኤስ. ---------------------------------- ፊርማ
እነሆ፣ እነዚህ አማራጮች ናቸው። በዚህ ርዕስ ላይ ለመምህሩ ደብዳቤ እንዴት እንደሚፃፍ፣ እንደተዘጋ እንቆጥረዋለን።
