ልጅ የማሳደግ ዘዴዎች ብዙ ይታወቃሉ። የተለያዩ አገሮች፣ የተለያዩ ብሔረሰቦች፣ የተለያዩ ማህበረሰቦች በዚህ ጉዳይ ላይ የተለያዩ አቀራረቦችን ይለማመዳሉ። ምናልባት ዛሬ ወጣቱ ትውልድ ሊበቅል በሚችልበት መሰረት ምን ያህል ስርዓቶች እንዳሉ ማስላት አይቻልም. ለአንድ የተወሰነ ሰው ተስማሚ ከሆኑት ከእነዚህ ሁሉ ዓይነቶች መካከል መምረጥ በጣም ከባድ ነው። ብዙዎች እንደሚሉት ከሆነ ውጤቱ ከግለሰቡ የአእምሮ ባህሪያት እና ከሰው ማህበራዊ አካባቢ ጋር እንዲጣጣም አቀራረቦችን ማጣመር ጥሩ ነው ።
አጠቃላይ መረጃ
ልጅን የማሳደግ ዘዴዎች በተለያዩ ፀሐፊዎች የሚቀርቡት አንዳንድ ጥቅሞች አሏቸው፣ ግን ያለ ተቃራኒዎች አይደሉም። ፈጣሪዎቹ እራሳቸው ብዙውን ጊዜ ጉዳቱን ያቆማሉ፣ እና ፕሮፌሽናል ላልሆነ ሰው ይህንን ጉዳይ ማሰስ ቀላል አይደለም። ሌሎች ደግሞ ስርዓታቸውን በማስተዋወቅ የተጠመዱ፣ አቅርቦቶቹን ከህዝቡ ከሚጠበቀው ጋር ለማስማማት በመሞከር ላይ ናቸው።ዘዴው ለምን እንደተፈጠረ በቀላሉ እንደሚረሱ. በአሁኑ ጊዜ በመተግበር ላይ ያሉት በጣም ዝነኛ አቀራረቦች በቶርሱኖቭ እና ማካሬንኮ የተዘጋጁ ናቸው. እነዚህ ሁለት ደራሲዎች በአንዳንድ ነጥቦች ላይ ይስማማሉ, ነገር ግን በሌሎች ላይ በጣም ይለያያሉ. የወላጅነት መመሪያዎችን የሚያጠኑ ሰዎች ብዙውን ጊዜ ለጉዳያቸው የሚስማማውን ሊረዱ አይችሉም፣ እና ይህ በትውልዶች መካከል አለመግባባት እና አለመግባባቶች መሠረት ይሆናል።
አንዳንድ ወጣት ወላጆች ልጅን በማሳደግ ታዋቂ ዘዴዎችን በመተዋወቅ ከልጃቸው ጋር ጥብቅ ባህሪ ማሳየት ይጀምራሉ። ሌሎች ደግሞ ወደ ተቃራኒው ጽንፍ ይሮጣሉ, ይህም ወጣቱ ትውልድ የፈለገውን እንዲያደርግ ያስችለዋል. ይህ ወደ ብልሽቶች እና በቤተሰብ ውስጥ ያለውን ተዋረድ መጣስ ያስከትላል። ሰዎች እርስ በርሳቸው መረዳታቸውን ያቆማሉ, ውስብስብ የስነ-ልቦና ችግሮች መሠረት ተጥሏል. የዱላ እና የካሮት ክላሲክ መለዋወጫ ፣ እንደ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ምልከታ ፣ በተለይም ብዙ ጊዜ ከሆነ ወደ ጥሩ ነገር አይመራም። ባለሙያዎች እንደሚያረጋግጡት፣ ብዙ ጊዜ የሚቀጣ ልጅ በንዴት ያድጋል፣ ለበቀል ይጋለጣል። የተበላሸው በእርግጠኝነት ራስ ወዳድ ይሆናል።
ጓደኛ እና ዘመድ
የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እንደሚናገሩት ልጅን ለማሳደግ ከሁሉ የተሻለው ዘዴ ከልጁ ጋር ወዳጃዊ ግንኙነት መፍጠር ነው. በተመሳሳይ ጊዜ, ወላጆች ለወጣት ትውልዶች አርአያ ይሆናሉ. ሆኖም ግን, ሁሉም ነገር በጣም ግልጽ አይደለም. ብዙ ደረጃዎች ሊኖሩ ይችላሉ. ለህፃናት, የካርቱን ጀግኖች, ጨዋታዎች, እንዲሁም ተዋናዮች ብዙውን ጊዜ ሞዴል ይሆናሉ. ይሁን እንጂ እንደነዚህ ያሉት ሰዎች ሁለተኛ ደረጃ ቁሳቁሶች ናቸው.በህብረተሰብ የቀረበ, ነገር ግን ሁል ጊዜ በእይታ ውስጥ ያሉ ወላጆች, ለመቅዳት ብዙውን ጊዜ የሚመረጡት. ታዳጊዎች ሽማግሌዎችን ለመምሰል ይወዳሉ እና ይጥራሉ, ብዙውን ጊዜ ባህሪያቸውን እንኳን አያውቁም. በአዋቂዎች ላይ የሚፈጸመው ጥቃት, ጠበኛ ባህሪ ልጅን በቀል ሊያመጣ ይችላል, ነገር ግን በራሱ ምንም ነገር እንደማይችል አድርጎ መቁጠር ለወደፊቱ መደበኛውን ህይወት ያሳጣዋል, ምክንያቱም ህፃኑ መሰረታዊውን መማር በሚኖርበት ጊዜ ውስጥ ምንም ነገር አይማርም. የህይወት ችሎታዎች።
አንዳንድ ሰዎች ልጆች በምን ያህል ፍጥነት እንደሚያድጉ ይገረማሉ። እያንዳንዱ አዲስ ቀን ወደፊት የሚሄድ እርምጃ ነው, በልጁ ላይ ባለው ዓለም መጨመር ጋር አብሮ ይመጣል. በእያንዳንዱ ደረጃ ላይ የወላጅ ቁጥጥርን የሚያፀድቅ የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆችን የማሳደግ እና የማስተማር ዘዴን ለማግኘት ምንም መንገድ የለም. አንዳንዶች ልጁን በተቻለ መጠን ለረጅም ጊዜ በአልጋቸው ላይ ለማቆየት ይሞክራሉ, የተለየ ሳይሰጡት, ሌሎች ልጁን ተረከዙ ላይ ይከተላሉ, ሌሎች ለልጁ ሁሉንም ትምህርቶች ለማድረግ ይሞክራሉ. ህፃኑን በየቦታው መሰብሰብ, እራሱን ማድረግ ያለበትን ሁሉ ለእሱ ማድረግ, ወላጆች በእሱ ላይ አሳማ ብቻ አደረጉ. እርግጥ ነው, አሮጌው ትውልድ በሁሉም የሕይወት ሂደቶች ውስጥ መሳተፍ አለበት, ግን በምክንያት ውስጥ. የማይጠቅም ብቻ ሳይሆን እጅግ በጣም ጎጂ ነው በሁሉም የሕይወት ዘርፎች የማያቋርጥ መገኘት እና ዝርዝር ቁጥጥር።
አንተ እና እኔ
ልጆችን የማሳደግ ዘመናዊ የማስተማር ዘዴዎች ወላጆች በልጁ ቦታ እራሳቸውን ለመገመት በመሞከር የልጆችን ባህሪ እንዲገመግሙ ያበረታታሉ። እንዲሁም በተቃራኒው አቅጣጫ ይሰራል: ህጻኑ, ሲያድግ, ለመገመት መሞከር ያስፈልግዎታል.እንደ ወላጅ ይሆናል። ለአንድ ሰው የሚፈልጓቸውን ባሕርያት ካሰብክ እና ልጁ ሽማግሌዎችን የመኮረጅ ዝንባሌን በማስታወስ በየቀኑ ጠቃሚ ባሕርያትን በምሳሌነት ልታሳየው ይገባል። ከልጁ ጋር እራሱን ከወላጆቹ እና ከሽማግሌዎች ጋር እኩል አድርጎ እንዲገነዘብ በሚያስችል መንገድ ከልጁ ጋር መገናኘት አስፈላጊ ነው. ለአካለ መጠን ያልደረሰ ልጅ እርሱ የአጽናፈ ሰማይ ማዕከል እንደሆነ አድርገው ማሳደግ አይችሉም። የእሱን ማንነት ዝቅተኛነት ለማሳየት ከዚህ ያነሰ ጎጂ አይደለም. ሚዛን ለማግኘት እና በቤተሰብ ውስጥ የእኩልነት ግንኙነትን ከገነቡ, ህጻኑ ሲያድግ, ፍትሃዊ ይሆናል, ሌሎችን በበቂ ሁኔታ መያዝ ይችላል. ለወደፊቱ, እንደዚህ አይነት ሰው እራሱን እንዲበሳጭ አይፈቅድም, የማያውቁት ሰዎች ባህሪያቸውን, ችሎታቸውን ወይም ማህበራዊ ደረጃቸውን ለማቃለል የሚያደርጉትን ማንኛውንም ሙከራ ሙሉ በሙሉ ያቆማል.
በአሁኑ ጊዜ ተወዳጅ የሆኑት ልጆችን የማሳደግ ዘዴዎች አንዱ ቁልፍ ባህሪ የሰውን ግለሰባዊነት በመረዳት ነው። ወላጆች, እንደ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች, ግምት ውስጥ ማስገባት አለባቸው-ከተወለዱ ጀምሮ አንድ ገጸ ባህሪ አለ, እና ህጻኑ በጣም ትንሽ ቢሆንም እንኳን, እሱን ማክበር እና ህፃኑን በአግባቡ መያዝ አለብዎት. አንዳንድ ጥራቶች እና ባህሪያት ሊስተካከሉ ይችላሉ, ነገር ግን ለውጫዊ ተጽእኖ የማይመቹ አሉ. ሌሎች ወላጆች ልጁን ከራሳቸው ፍላጎቶች እና ከሚጠበቁ ነገሮች ጋር እንዲስማማ ለማድረግ ልጁን እንዲቀይር ለማስገደድ ይሞክራሉ. ይህ የተሳሳተ አካሄድ ነው። ከድንግልና ጀምሮ ባህሪው የተከበረለት፣ የግለሰብነት መብቱ በቅርብ ሰዎች እውቅና ያገኘ፣ የተሟላ እና በቂ ስብዕና ያለው ሰው ያድጋል። አሉታዊ ባህሪያት እንኳን የመኖር መብት አላቸው. በውስብስብ ውስጥ ያሉት ሁሉም የባህርይ ባህሪያት የስብዕና መሰረት ናቸው, ይህ ሊሆን አይችልምሰበር።
ህይወትን ማጋራት
የመጀመሪያ ደረጃ ህጻናትን የማሳደግ ክላሲካል ዘዴ በትልቁ ትውልድ ልጆች ህይወት ውስጥ በቂ ተሳትፎ ያደርጋል። በባህሪዎ ምሳሌ ማድረግ ብቻ በቂ አይደለም። በተመሳሳይ መልኩ አስፈላጊው ተነሳሽነት ነው. አንድ ሕፃን ለመማረክ የተጋለጠ ከሆነ ፣ እሱ ብዙውን ጊዜ ለመስማማት ፈቃደኛ አይሆንም እና ተከታታይ ድርጊቶች በእሱ ጥቅም ላይ ያተኮሩ እና ሙሉ በሙሉ ግዴታ ናቸው። አንድ የታወቀ ምሳሌ ጥርስን የመቦረሽ ሥነ ሥርዓት ማስተማር ነው። ባህሪውን ለመቋቋም, ህፃኑ እራሱን ለስራ መልቀቁን በተመለከተ ወላጆች የተወሰነ ሽልማት ቃል መግባት አለባቸው. በተመሳሳይ ጊዜ አንዳንዶች ከሁኔታዎች ውስጥ ቀላል መንገድ ያገኛሉ: ለልጁ ገንዘብ ይሰጣሉ. የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ይህ አካሄድ የተሳሳተ እንደሆነ አድርገው ይመለከቱታል. ሌሎች ሽልማቶች የበለጠ ጠቃሚ ይሆናሉ፣ ለምሳሌ ለቁርስ የሚሆን ተጨማሪ ክፍል ጣፋጭ እና ጤናማ።
ወላጆች የአካል ብቃት እንቅስቃሴን እንደ ልጆች የማሳደግ እና የማስተማር ዘዴ መጠቀም ይችላሉ። ለልጁ እድገት አስፈላጊ የሆኑ ተግባራት ከእሱ ጋር ሊከናወኑ ይችላሉ. ቅድመ ሁኔታን ማዘጋጀት ይችላሉ-ማንም ሥራውን ለመቋቋም, ግቡን ለመምታት, ድርጊቱን ለመፈፀም የመጀመሪያ የሆነው, ሽልማት ያገኛል. ይህ የዕለት ተዕለት እና የተለመዱ ሂደቶች በማንኛውም የዕድሜ ምድብ ውስጥ ያለ ልጅ ወደ ሚያውቀው ጨዋታ ይለውጣል. አእምሯዊ ተግባራት, አካላዊ እንቅስቃሴዎች - ይህ ሁሉ ቀላል እና የትምህርት ሂደቱን ውጤታማነት ይጨምራል. ይህ ዘዴ የሚተገበርበት ቤተሰብ በቅርብ የተሳሰረ ነው, በዘመድ መካከል ያለው ግንኙነት ጥሩ, ጠንካራ እና አዎንታዊ ነው.
የተለያዩ ጨዋታዎች
ለትምህርት የደረሱ ልጆችን የማሳደግ ዘመናዊ ዘዴዎችከትምህርታዊ እና ትምህርታዊ ዓላማዎች ጋር የተለያዩ ጨዋታዎችን መጠቀምን ያካትታል። አንዳንድ ወግ አጥባቂ ወላጆች ጨዋታዎች በቤት ውስጥ ወይም ከቤት ውጭ ብቻ ሊሆኑ እንደሚችሉ ያምናሉ, ነገር ግን በአሁኑ ጊዜ የተፈጠሩ ብዙ ምናባዊ ፕሮጀክቶች ለትንንሽ ልጆች እድገት ላይ ያነጣጠሩ ናቸው. ወላጁ ለአንድ የተወሰነ ልጅ የሚስማማውን በትክክል ከወሰኑ ፣ ለጨዋታው ፍላጎት ካለው ፣ ወላጁ ጥሩ የሞተር ችሎታዎች እድገትን ያፋጥናል። ህፃኑ በምክንያታዊ እና-ውጤት ግንኙነቶችን በመፈለግ በምክንያታዊነት ማሰብን በፍጥነት ይማራል። በተጨማሪም, ዘመናዊ ጨዋታዎች በፈጠራ ላይ በጎ ተጽእኖ ይኖራቸዋል, ተጫዋቹ ቅዠትን ያስተምሩ. በተመሳሳይ ጊዜ, ወላጆች በአንጻራዊነት ነፃ ጊዜ የተወሰነ ጊዜ ያገኛሉ. እርግጥ ነው፣ አሁንም ልጁን መንከባከብ አለቦት፣ ነገር ግን እንደ መሰልቸት እና ስራ እንደሌለው ታዳጊ ልጅ በንቃት ሳይሆን።
የተብራራውን ንድፈ ሃሳብ (የልጆችን የማሳደግ ዘዴ) የሞከሩ አንዳንድ ወላጆች ስለ ምናባዊ ጨዋታዎች በወጣቱ ትውልድ ላይ ስላላቸው ኃይለኛ ተጽዕኖ ቅሬታ አቅርበዋል። የሳይንስ ሊቃውንት በነዋሪዎች የተደረጉትን ግምቶች ለማረጋገጥ ወይም ውድቅ ለማድረግ ልዩ ጥናቶችን ለማደራጀት ተገድደዋል. አንዳንዶች ጨዋታዎች ልጆችን ጠበኛ ያደርጋሉ ብለው ያስባሉ, ሌሎች ደግሞ እንዲህ ያሉ ፕሮጀክቶች የእውነታውን አመለካከት ይለውጣሉ, ህጻኑ በጭንቅላቱ ውስጥ ያለውን የዓለምን ምስል ያዛባል. ይሁን እንጂ በሳይንሳዊ ሙከራ ደንቦች መሰረት የተደራጁ ሙከራዎች እንደነዚህ ያሉትን ሀሳቦች እና ግምቶች አላረጋገጡም. ምንም እንኳን, በእርግጥ, ይህ በጥቃት ትዕይንቶች ላይ አይተገበርም. እነሱ, እንዲሁም በደም የተሞሉ ስዕሎች, ለልጆች በተለይም ለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች መታየት የለባቸውም. እንደዚህምስሎች ለህፃናት ብቻ ሳይሆን ለወጣቶች እና ለአዋቂዎችም ጭምር የአእምሮ ጤና ጎጂ ናቸው።
ምን ይጠቅማል?
ትንንሽ ልጆችን የማሳደግ ዘዴ በዘመናዊ ዘዴዎች እና ቴክኖሎጂዎች በመጠቀም በቲዎሪ በደንብ እንዲገለጥ በተግባርም እንዲሁ አዎንታዊ እንዲሆን ልጁ እንዴት እና ምን እንደሚጫወት መቆጣጠር ያስፈልግዎታል። ወላጆች በልጁ የተጠቀሙባቸውን አፕሊኬሽኖች መከታተል ይችላሉ ፣ ሁሉም ገጸ-ባህሪያት ቆንጆ ፣ ደግ ፣ አስደሳች እና ሴራው ሙሉ በሙሉ ምንም ጉዳት የሌለበትን በተለይ ለእሱ ይጫኑ ። በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ እንደዚህ ያሉ እድገቶችን በመተግበር ልጅዎን በፍጥነት እና በብቃት እንዲቆጥር እና እንዲያነብ ማስተማር ይችላሉ. ከዚህም በላይ የዓለም የእውቀት ፍጥነት ይጨምራል. ከልጅነቱ ጀምሮ ህፃኑ ዘመናዊ ቴክኖሎጂን የመጠቀም ህጎችን ይተዋወቃል ፣ ያለዚህ የሰለጠነ ማህበረሰብን መገመት አይቻልም ። ነገር ግን፣ ምናባዊ ቴክኖሎጂዎችን እና የመስመር ላይ ጨዋታዎችን መጠቀም መጽሃፎችን የመፃፍ እና የማንበብ ፍላጎት አያስቀርም። ወላጆች ልጅን ለማስተማር የሚጠቀሙባቸው ብዙ ሀብቶች፣ የአስተዳደግ ሂደቱ የበለጠ ውጤታማ ይሆናል። ሁሉንም በተቻለ ዘዴዎች በመጠቀም ባለብዙ ክፍል ፕሮግራም ለልጁ ስኬታማ ብስለት ቁልፍ ነው።
ውስብስብ ዘዴዎች፡የምርጫ ልዩነቶች
የልጆች የሙዚቃ ትምህርት ዘዴ በተወሰነ ጉዳይ ላይ ምን ያህል ውጤታማ እንደሚሆን በሚመርጡበት ጊዜ, ዘመናዊ ማሽኖችን እና የኮምፒተር መሳሪያዎችን መጠቀም አስፈላጊ ስለመሆኑ, ወደ ስፖርት, መጽሐፍት (እና የትኞቹን) መጠቀም ምክንያታዊ ነው. ወላጆች ብዙውን ጊዜ እንዴት እንዳሳደጉ ይጀምራሉእነርሱ። በአብዛኛው የተመካው በባህሪው ባህሪያት እና በማስተማር ችሎታዎች መገኘት ላይ ነው. አሮጌው ትውልድ ስለ ሳይኮሎጂ በሚያውቅ መጠን, የልጁን የትምህርት ፕሮግራም ምስረታ ውስጥ ማዋሃድ የሚችሉት ብዙ ዘዴዎች. አንዳንድ መፍትሄዎችን በሚመርጡበት ጊዜ ተቀባይነት ባለው የባህሪ ዘይቤ ላይ መገንባት ያስፈልግዎታል. አንዳንድ ቤተሰቦች ለፈላጭ ቆራጭ የግንኙነት ዘይቤ ተገዢ ናቸው፣ ሌሎች ደግሞ ዲሞክራሲ ይነግሣል፣ እና የሆነ ቦታ ህጻናት በቀላሉ ይለቀቃሉ። ይህ ለትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ተስማሚ አማራጮችን በሚመርጡበት ጊዜ ግምት ውስጥ መግባት ይኖርበታል።
ወጣት ልጆችን የማስተማር ዘመናዊ ዘዴዎች በቂ ስብዕና መፈጠር ናቸው። እንዲህ ዓይነቱን ውስብስብ ነገር በትክክል በመመሥረት እና በተግባር ላይ በማዋል, ወላጆች በዚህ መንገድ ህፃኑ በስምምነት እንዲዳብር እና ወደ ብስለት ስብዕና እንዲያድግ ይረዳሉ. ያልተሳካ አስተዳደግ ብዙውን ጊዜ የስነ-ልቦና ውስብስብ ነገሮችን ያስከትላል, ለወደፊቱ - እራስን ለማወቅ እንቅፋት ይሆናል.
እንነጋገር?
በቅድመ ትምህርት ቤት ዕድሜ ያሉ ልጆችን የማሳደግ ዘዴ የሚታወቀው ስሪት ሽማግሌው ትክክል እንደሆነ ልጁን ለማሳመን መግባባት ነው። ይህ ዘዴ በዘመናዊው ሳይኮሎጂ ውስጥ ከዋና ዋናዎቹ አንዱ ነው ተብሎ ይታሰባል. ለትላልቅ ልጆችም ሊያገለግል ይችላል. ለአካለ መጠን ያልደረሰ ልጅ ተፈጥሮ ምንም ይሁን ምን ማሳመን ውጤታማ እንደሆነ ይታመናል። ውይይት ሽማግሌው አቋሙን በመጨቃጨቅ, ህጻኑ በተወሰኑ ሁኔታዎች ውስጥ እንዴት መሆን እንዳለበት እንዲገልጽ የሚያስችል መስተጋብር ነው. በተመሳሳይ ጊዜ, የአዋቂ ሰው ተግባር በልጁ የተፈጸሙ ድርጊቶች ምክንያቶች ምን እንደሆኑ መወሰን ነው. ይህ ዘዴ ውጤታማ እንዲሆን, በጥብቅ, በእርግጠኝነት መናገር ያስፈልግዎታል. ትናንሽ ልጆች እንኳን, ገና አይደሉምመናገር የሚችሉት ከተነገረው አነጋገር ጀምሮ ለንግግሩ ምላሽ መስጠት ይችላሉ። በማንኛውም እድሜ ላይ ያሉ ልጆች ወላጆቻቸውን በጥሞና እንደሚያዳምጡ ይታወቃል።
ስለ ስፖርት
የልጆች የአካል ማጎልመሻ ዘዴዎች ንድፈ ሀሳብ የበለጠ ጉጉ ነው። ልጅን በስፖርት ማሳደግ አለበት. እንዲህ ያሉት ድርጊቶች አንድን ሰው ተግሣጽ እንደሚያገኙ ከረጅም ጊዜ በፊት ይታመን ነበር. በተጨማሪም, በአጠቃላይ በሰውነት ውስጥ መሻሻል አለ. የልጆች የአካል ማጎልመሻ ዘዴዎችን መተግበር, የግለሰቡን ሙሉ, የተረጋጋ, ሁለገብ እድገትን ማረጋገጥ ይቻላል. በተጨማሪም አንዳንድ የአካል እንቅስቃሴዎችን ለመጋፈጥ የለመደው ልጅ ጠንካራ አካል ይኖረዋል ይህም በጥንታዊ ጥበብ እንደሚታወቀው ጤናማ መንፈስ ይኖራል።
በአሁኑ ጊዜ የአካል ማጎልመሻ ትምህርት ከልጃቸው ጋር ለመሳተፍ ዝግጁ ለሆኑ ወላጆች የሚገኝ መሳሪያ ነው። እንዲህ ዓይነቱ ትምህርት በተለያየ ዕድሜ ላይ ለሚገኙ ልጆች በተዘጋጁ የትምህርት ተቋማት ውስጥም ይሠራል. በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ፣ ፕሮግራሞቹ በጣም የተለያዩ ናቸው ፣ እና መደበኛ የአካል ማጎልመሻ ትምህርት ለት / ቤት ልጆች እና ተማሪዎች እንደ የትምህርት ኮርስ አካል ይሰጣል ። ከተፈለገ ልጁን ወደ ልዩ ክፍል መላክ ይችላሉ. ይህ ደግሞ የተሟላ ስብዕናውን ለማዳበር ፣ ጠንካራ ፣ ግልጽ ገጸ-ባህሪን ለመፍጠር ይረዳል ። ለስፖርት ፍቅር ያላቸው ልጆች ግልጽ የሆኑ ግቦችን የማግኘት ዕድላቸው ከፍተኛ ነው እና እነሱን ለማሳካት ጥረት ለማድረግ ፈቃደኞች ናቸው።
ማጠናከሪያዎች
ቅድመ ትምህርት ቤት ልጆችን ለማሳደግ ተስፋ ሰጭ ከሆኑ ዘዴዎች አንዱ "አዎንታዊ" ይባላልማጠናከሪያ "በወላጆች የሚወሰዱ አንዳንድ ድርጊቶች ለልጁ ድርጊት ምላሽ ናቸው. ከአዎንታዊ በተጨማሪ ማጠናከሪያ አሉታዊ ሊሆን ይችላል - እነዚህ አስተያየቶች እና ተግሣጽ ናቸው. አዎንታዊ, በተራው, ምስጋና, አንዳንድ አዎንታዊ ድርጊቶች. ለ. ለምሳሌ, እንዲህ ዓይነቱ ማጠናከሪያ ስጦታ ሊሆን ይችላል, በልጁ የተወደደውን የካርቱን ተጨማሪ እይታ, አዎንታዊ ማጠናከሪያ በልጁ አንዳንድ ፍጹም ድርጊቶች ምክንያት ተገቢውን ስሜት የመግለጽ ችሎታ ይሠራል. ምስጋና ይገባዋል.መሳም ያስፈልገዋል, ደስ የሚል ነገር ይስጡት, ምስጋናን በሌላ መንገድ መግለፅ, ማቀፍ በጣም አስፈላጊው ነገር ህፃኑ ጥሩ መሆኑን መረዳቱ ነው, ምክንያቱም አንድ ጥሩ ነገር ስላደረገ ነው.ይህ የወላጅ ምላሽ አዎንታዊ ይሆናል. ስሜት፣ ስሜታዊ ከፍ ማድረግ፣ ስለዚህ ማበረታቻ ይሆናል።
በቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ ልጆችን የማሳደግ ዘዴ ፅንሰ-ሀሳብ ውስጥ አሉታዊ ማጠናከሪያ ለአካለ መጠን ያልደረሰ መጥፎ ድርጊት ለፈጸመው ድርጊት አሉታዊ ምላሽ ማሳየት አስፈላጊነት ይገለጻል። ህፃኑን ሊነቅፉ ይችላሉ, ለእሱ አስተያየት መስጠት ይችላሉ. በበቂ ከባድ ጥፋት ልጁን መቅጣት ይችላሉ ነገር ግን በምክንያት ውስጥ። ቅጣቶች የተለያዩ ናቸው. ይልቁንስ ውጤታማ መንገድ ትንሽ ልጅ ብቻውን የሚተውበት ጊዜ ማቋረጥ፣ ቆም ማለት ነው። በዚህ ጊዜ አንድ ነገር ማድረግ, መጫወት, መግባባት የተከለከለ ነው. በድሮ ጊዜ እነርሱን ወደ አንድ ጥግ በማስቀመጥ ይቀጡ ነበር, በቤቱ ውስጥ እንኳን ልዩ ቦታ ነበራቸው. ህፃኑ እዚህ በደረሰ ጊዜ አንድ መጥፎ ነገር እንዳደረገ ወዲያውኑ ተገነዘበ። ምክንያቱም መቆየትለትንሽ ጊዜ ይጎትታል, እና ምንም የሚሠራው ነገር የለም, ህጻኑ በሰራው ነገር ለምን እንደተቀጣ, መጥፎ ነገር እንደ ተደረገ እና ትክክለኛውን ነገር እንዴት ማድረግ እንደሚያስፈልግ በማሰብ ውስጥ ይወድቃል.
ስለ ቅጣት ተጨማሪ
በንድፈ-ሀሳብ, የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆችን የማስተማር ዘዴዎች እና በቂ የሆነ የቅጣት ምርጫ ችግር, ልዩ ትኩረት ተሰጥቷል. አንዳንድ ጊዜ ቅጣቶች የሚሄዱበት መንገድ ነው. በተመሳሳይ ጊዜ, በቤተሰብ ውስጥ የሚተገበር የቅጣት ስርዓት ከልጁ ጋር አስቀድሞ መነጋገር አለበት. ለምሳሌ, አንድ ልጅ የተሳሳተ ነገር ካደረገ, ሽማግሌዎች የሚወዱትን አሻንጉሊት ለተወሰነ ጊዜ ሊወስዱ ይችላሉ. ለጨዋታው የተመደበውን ጊዜ መቀነስ ወይም ካርቱን ለመመልከት እምቢ ማለት ይችላሉ. በተመሳሳይ ጊዜ በልጁ በአዎንታዊ መልኩ ሊታዩ የሚገባቸው ድርጊቶች በቅጣት ሥርዓቱ ውስጥ መቅረብ የለባቸውም. ለምሳሌ እንደ ቅጣት ማንበብ ወይም ማጽዳትን ማስገደድ የማይቻል ነው - ለአካለ መጠን ያልደረሰ ልጅ እንደነዚህ ያሉትን ድርጊቶች እንደ ደስ የማይል ማስተዋል ይጀምራል, ይህም ማለት እነሱን ለማስወገድ የተቻለውን ሁሉ ያደርጋል ማለት ነው. ነገር ግን ጣፋጮችን አለመቀበል ይችላሉ፣ ነገር ግን ምግብን በመርህ ደረጃ መገደብ አይችሉም።
ይህ አስደሳች ነው
የማጠናከሪያ ዘዴው በአንዳንዶች "ስልጠና" ይባላል። ትንሽ ሸካራ ይመስላል፣ ግን ምንነቱን በትክክል ይይዛል። ጥሩ ባህሪ ከሽማግሌዎች አወንታዊ ምላሽ ያስገኛል, መጥፎ ባህሪ አሉታዊውን ያነሳሳል. ስርዓቱ በቀላሉ እና በፍጥነት በልጁ የተገኘ ነው. በዚህ ሁኔታ, ሁለቱንም ሽልማቶችን እና ማጠናከሪያዎችን መጠቀም አለብዎት. ማጠናከሪያ - ወዲያውኑ ትክክለኛውን እርምጃ የሚከተል ምላሽ።
ለምሳሌ አንድ ልጅ ጥሩ ነገር ከሰራ ሊመሰገን ይችላል ምስጋናም ማጠናከሪያ ይሆናል። ሽልማቱ የፍላጎቱ መሟላት ይሆናል፣ ለምሳሌ፣ በሳምንቱ መጨረሻ በፓርኩ ውስጥ በእግር መጓዝ።
