የማስተማር ችሎታ ማዳበር። የመዋዕለ ሕፃናት መምህር ራስን ማስተማር ላይ ጭብጥ: ምርጫ, የሥራ ዕቅድ ማውጣት

ዝርዝር ሁኔታ:

የማስተማር ችሎታ ማዳበር። የመዋዕለ ሕፃናት መምህር ራስን ማስተማር ላይ ጭብጥ: ምርጫ, የሥራ ዕቅድ ማውጣት
የማስተማር ችሎታ ማዳበር። የመዋዕለ ሕፃናት መምህር ራስን ማስተማር ላይ ጭብጥ: ምርጫ, የሥራ ዕቅድ ማውጣት
Anonim

የራስ-ትምህርት እቅድ ተጨማሪ የማስተማር ክህሎት ማዳበር ዋና አካል ነው። አንዳንድ አስተማሪዎች ስለ ስብስቡ በተወሰነ ደረጃ አሉታዊ ናቸው። ከልጆች ጋር ብቻ መገናኘት ሲፈልጉ ይህ አላስፈላጊ እንቅስቃሴ, ጊዜ ማባከን እንደሆነ ያምናሉ. ይሁን እንጂ የመዋለ ሕጻናት ተቋማት ልምድ ያላቸው ሰራተኞች እንደሚሉት, እቅዱ የአስተማሪውን ተግባራት ሥርዓት ለማስያዝ አስተዋፅኦ ያደርጋል, የተወሰዱትን እርምጃዎች ውጤታማነት ያሳያል. በተጨማሪም, የእሱ ስብስብ ከልጆች ጋር ለቀጣይ ግንኙነት ዘዴዎችን ለማዘጋጀት ይረዳል. እቅዱ ለቀጣዩ አመት የስልት ጥናት መርሃ ግብር ያካትታል።

ስለ ሙአለህፃናት መምህር ራስን ማስተማር ርዕስ
ስለ ሙአለህፃናት መምህር ራስን ማስተማር ርዕስ

የማጠናቀር ደረጃዎች

እቅድ የማውጣት ስራ በተለያዩ ደረጃዎች የተከፈለ ነው። በሂደቱ ውስጥ የቅድመ ትምህርት ቤት ተቋም ሰራተኛ ለራሱ በርካታ ጥያቄዎችን መመለስ አለበት, ለራሱ የተወሰኑ ስራዎችን ማዘጋጀት እና እነሱን ለማሳካት መንገዶችን መረዳት አለበት.

  1. ይህ ወይም ያ ርዕስ ለመዋዕለ ሕፃናት መምህር ራስን ለማስተማር የተመረጠበትን ምክንያት ማረጋገጥ ያስፈልጋል።
  2. የቅድሚያ ስራው ምን ነበር የተሰራው?
  3. የቅድመ ትምህርት ቤት መምህር የተመረጠው ራስን የማስተማር ርዕስ ከራሱ የተቋሙ ዋና ግቦች እና አላማዎች ጋር እንዴት ይዛመዳል?
  4. ሰራተኛው በስራው ሂደት ምን አይነት ዘዴያዊ እድገቶች ተደርገዋል?
  5. የተጠኑት ዘዴዎች እና ፕሮግራሞች ጠቀሜታ፣እንዲሁም ታሳቢ የተደረጉ እና ከግምት ውስጥ የሚገቡ ምክሮች መገምገም አለባቸው።
  6. ቲዎሪ እንዴት ወደ ተግባር ገባ? ከክፍል ውጭ ፣ በክፍል ውስጥ ፣ ከወላጆች ጋር በጋራ በሚደረጉ ዝግጅቶች ወቅት ከልጆች ጋር ምን ዓይነት መስተጋብር እንደተከናወነ መወሰን ያስፈልጋል ።
  7. የተሰራውን ስራ ውጤት መገምገም፣የልጆችን እድገት ተለዋዋጭነት ለመረዳት፣ተገቢ መደምደሚያዎችን ማድረግ ያስፈልጋል።
  8. የተሳካ ሥራ ቅድመ ሁኔታ ለቀጣይ ተግባራት ያለውን ተስፋ መረዳት ነው።
የቅድመ ትምህርት ቤት መምህር ራስን የማስተማር ርዕስ
የቅድመ ትምህርት ቤት መምህር ራስን የማስተማር ርዕስ

እቅድ በማውጣት ሂደት ውስጥ ምን ችግሮች ሊፈጠሩ ይችላሉ?

በዚህ ስራ ውስጥ ዋናው ችግር የርዕስ ምርጫ ነው። እንደ አንድ ደንብ በከፍተኛ አስተማሪ ወይም ዘዴ ባለሙያ ይሰጣል. ነገር ግን, የቅድመ ትምህርት ቤት ተቋም ሰራተኛ እራሱን ችሎ ሊመርጥ ይችላል. በዚህ ሁኔታ በሚቀጥሉት ጥቂት ዓመታት ውስጥ የችሎታ ማሳደግ በየትኛው አቅጣጫ እንደሚካሄድ መወሰን ያስፈልጋል. የመዋዕለ ሕፃናት መምህር ራስን የማስተማር ርዕስ ጠቃሚ እና የትምህርት ሂደቱን ለማሻሻል ተግባራዊ ጠቀሜታ ሊኖረው ይገባል. ወጣትትንሽ ልምድ ያላቸው ስፔሻሊስቶች ችሎታቸውን ለማሻሻል ያላቸውን ዝግጁነት በኮጃስፒሮቫ ካርድ ላይ ማረጋገጥ ይችላሉ።

የአስተማሪዎችን ራስን የማስተማር አርአያነት ያላቸው ርዕሰ ጉዳዮች
የአስተማሪዎችን ራስን የማስተማር አርአያነት ያላቸው ርዕሰ ጉዳዮች

አስተማሪዎች ራስን ለማስተማር አርአያ የሚሆኑ ርዕሰ ጉዳዮች

  1. የፈጠራ ልማት። በዚህ አቅጣጫ ማዕቀፍ ውስጥ ለምሳሌ የመዋዕለ ሕፃናት መምህር ራስን ለማስተማር እንዲህ ዓይነቱ ርዕስ ሊመረጥ ይችላል-"የባህላዊ ያልሆነ ስዕል ዘዴዎች: ዓይነቶች እና ዘዴዎች"
  2. የቤተሰብ ሚና። ይህ አካባቢ ብዙ ርዕሶችን ያካትታል. ለምሳሌ ያህል: "የማወቅ ጉጉት እና የግንዛቤ ፍላጎት ልማት ውስጥ የቤተሰብ ሚና", "አንድ ልጅ ጋር መስተጋብር ጊዜ ወላጆች ውስጥ ሰብዓዊ አቋም ምስረታ", "መዝናኛ እና በዓላት እንደ ውበት ልማት መልክ ወላጆች ተሳትፎ ጋር በዓላት. ልጅ"
  3. ኢኮሎጂካል ባህል። በዚህ አቅጣጫ ማዕቀፍ ውስጥ ለምሳሌ የመዋዕለ ሕፃናት መምህር ራስን የማስተማር ርዕሰ ጉዳይ ሊመረጥ ይችላል፡ "በቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች መካከል የስነ-ምህዳር ጅምር መመስረት"

የሚመከር: