የወላጅ ባህሪያት - የእናት ወይም አባት ማህበረሰባዊ ስነ-ልቦናዊ ባህሪያት በልጁ አስተዳደግ ላይ ከሚያሳድሩት ተጽእኖ አንፃር የሚያቀርበው በጣም አስፈላጊ ሰነድ።
የወላጅነት ተግባራት መሟላት, በቤተሰብ ውስጥ ያለው የስነ-ልቦና ሁኔታ - ይህ ሁሉ በወጣቱ ትውልድ እድገት ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል. ለዚህም ነው የእነዚህ ባህሪያት በቂ መግለጫ የልጁ ፍላጎቶች እንዴት እንደሚፈጸሙ እና ወላጆቹ በአጠቃላይ የተሰጣቸውን ግዴታዎች መወጣት አለመቻላቸውን ለመረዳት የሚረዳው.
ባህሪው
ምንን ያካትታል
የልጁ ወላጅ ባህሪያት በትክክል በነጻ ፎርም የተጠናቀሩ ናቸው፣ ነገር ግን አንዳንድ መረጃዎች ሳይቀሩ መቅረብ ያለባቸው መረጃዎች አሉ። እነዚህ የሚከተሉትን ያካትታሉ፡
- የወላጅ የግል መረጃ (ሙሉ ስም፣ የትውልድ ቀን፣ ጾታ እና የስራ ቦታ)፤
- የጤና ሁኔታ (የሰውን አፈጻጸም የሚነኩ ወይም የቤተሰብ አባላትን ስነ ልቦና የሚነኩ በሽታዎች መኖር ወይም አለመኖር)፤
- የቁሳቁስ ተግባር ማሟላት (የቋሚ ገቢ መኖር፣በአጠቃላይ የቤተሰቡ የፋይናንስ ሁኔታ);
- የሥነ ልቦና ባህሪያት እና ልጅ የማሳደግ ዘዴዎች።
የተማሪው ወላጆች ባህሪ የእንቅስቃሴያቸው አይነት እና በቤተሰብ ውስጥ ያለው የመግባቢያ መንገድ በልጁ እድገት ላይ እንዴት ተጽእኖ እንደሚያሳድር ማሳየት እንዲሁም ስለ ቤተሰብ ደህንነት ወይም ጉዳት መደምደሚያ መስጠት አለበት።
የወላጅ ማህበራዊ ባህሪያት
የወላጆች ባህሪ፣ ናሙናው በእኛ ጽሑፋችን ውስጥ የሚቀርበው፣ ስለ ራሳቸው ወላጆች ባለው መረጃ ላይ የተመሠረተ መሆን አለበት እና ከሚከተሉት ምድቦች ውስጥ ቤተሰቡ ሊገለጽ የሚችለው የትኛው ነው፡
- በአወቃቀሩ ላይ በመመስረት - ሙሉ/ያልተሟላ ቤተሰብ፣ ከወላጆች አንዱ ለምን እንደሌለበት ማብራሪያ፣ ከእሱ ጋር ግንኙነት አለመኖሩን፤
- ከቁሳዊ ደህንነት - ከፍተኛ/መካከለኛ/ዝቅተኛ ቁሳዊ ሀብት ያለው ቤተሰብ። የወላጅ እንቅስቃሴ አይነት እና በቁሳዊ ደህንነት ላይ ያለውን ተሳትፎ ልብ ማለት ያስፈልጋል፤
- ከቤተሰብ ማህበራዊ እና ህጋዊ መረጋጋት - በማህበራዊ የተረጋጋ/ያልተረጋጋ ቤተሰብ የበለፀገ/የማይሰራ የትምህርት አቅም (የእነዚህን ክስተቶች ምክንያቶች ያመልክቱ)፤
- በግንኙነት አይነት - የሚስማማ፣ ግጭት፣ ያልተረጋጋ።
የወላጆች የስነ-ልቦና ባህሪያት
በልጅ አስተዳደግ ላይ ተጽእኖ የሚያሳድሩ የወላጆችን ስነ ልቦናዊ ባህሪያት ሲገልጹ ለሚከተሉት ትኩረት መስጠት አለብዎት፡
- የእሴት አቅጣጫዎች (በህይወት ውስጥ ለወላጆች ቅድሚያ የሚሰጡት የትኞቹ ቦታዎች ናቸው)፤
- ከልጁ ጋር የመግባቢያ ባህሪ (ባለስልጣን ፣ዲሞክራሲ፣ ሊበራሊዝም);
- በግጭት ሁኔታዎች ውስጥ የድርጊት ዘዴ (ጥቃት፣ ስምምነት፣ ግጭትን ማስወገድ)፤
- ለልጁ የስሜታዊ ድጋፍ ተግባርን ማከናወን, በእሱ ላይ ያለው ፍላጎት መጠን;
- የወላጅ ባህሪያት።
የወላጅ የስነ-ልቦና ባህሪ ልጁ በቤተሰቡ ውስጥ ምን ያህል ስሜታዊ ምቾት እንዳለው፣ አባት ወይም እናት ለልጁ ምን አይነት ባህሪ እንደሚያሳዩት፣ ሁለንተናዊ የሰው ልጅ እሴቶች በቤተሰብ ውስጥ እንዴት እንደሚተላለፉ ማሳየት አለበት።
በየትኞቹ ሁኔታዎች አወንታዊ ባህሪው አልተሰጠም
የወላጆች አወንታዊ ባህሪ፣ እንደ አንድ ደንብ፣ በቤተሰብ ህይወት ውስጥ በጣም የተለመዱ አሉታዊ ክስተቶች ምልክቶች ካሉ ሊጠናቀር አይችልም፡
- የወላጆች የአልኮል ወይም የዕፅ ሱስ። በዚህ ሁኔታ, ህጻኑ ይህንን ችግር እንዴት እንደገጠመው መጠቆም አለበት: የፍርሃት እና የውርደት ስሜት ቢያጋጥመው, ለእሱ ምን ያህል ትኩረት እንደሚሰጠው, የትኞቹ የሕፃኑ የሕይወት ዘርፎች በበቂ ሁኔታ ያልተረጋገጡ ናቸው.
- ብዙ ልጆች፣ በዚህ ውስጥ ወላጆች ለልጆች ኃላፊነት የመሆን ፍላጎት የላቸውም።
- ድህነት።
- በአንዱ ወይም በሁለቱም ወላጆች ላይ የአእምሮ ህመም ያለባቸው።
- የታወቀ የቤተሰብ ግጭት - በወላጆች መካከል ወይም በልጅ ላይ፣ በፍቺ ሂደት ውስጥ ያሉ ቤተሰቦች ጥቃትን መጠቀም።
- ዝቅተኛ የማስተማር ችሎታ ያላቸው ወላጆች። በዚህ ሁኔታ የልጁ የትምህርት ቸልተኝነት ምልክቶች ካጋጠመው የትኛው የህይወት ክፍል እንደሚጎዳ ልብ ሊባል ይገባል.
የወላጆች ባህሪ አዎንታዊ ነው
አዎንታዊ ባህሪው እንደዚህ ያለ ነገር ሊመስል ይችላል፡
የእናት ባህሪ …(የተማሪው ሙሉ ስም)፣
የ8ቢ ተማሪ፣ … (የትምህርት ቤት ስም)፣ … የትውልድ ዓመት (የተማሪ)፣
የሚኖረው በ፡ … (አድራሻ)።
እማማ … (የእናት ሙሉ ስም)፣ … የትውልድ ዓመት፣ ከ2015 ጀምሮ ልጅን ለመንከባከብ በወሊድ ፈቃድ ላይ (ታናሽ ወንድም … (የተማሪ ስም፣ የአያት ስም))። በትምህርት - የጥርስ ሀኪም ከበዓል በፊት በከተማዋ የጥርስ ህክምና ክሊኒክ ቁጥር 2 ትሰራ ነበር
ቤተሰቡ ሙሉ ነው፣ የሚኖረው በ፡…(አድራሻ)፣ ባለ ሁለት ክፍል አፓርታማ ውስጥ ነው። የቁሳቁስ እና የመኖሪያ ቤት ሁኔታ አጥጋቢ ነው, ቤተሰቡ በዚህ ረገድ የተረጋጋ እንደሆነ ተደርጎ ሊቆጠር ይችላል, በአማካይ ገቢ. የፋይናንሺያል ደህንነት ተግባር በአሁኑ ጊዜ የሚከናወነው በአባት ነው (ሙሉ ስም)።
… (የእናት ስም፣ የአባት ስም) - አስተዋይ፣ የተረጋጋች፣ በራስ የምትተማመን ሴት። ልጆችን በማሳደግ በንቃት ትሳተፋለች, የሽማግሌዎችን እድገት, የኑሮ ሁኔታቸውን, ምግብን, ልብሶችን ይከታተላል. በትምህርት ቤት በልጁ ህይወት ላይ በንቃት ይሳባል, በትምህርቱ ይረዳዋል, ለቤተሰብ አባላት የሞራል ድጋፍን ተግባር ያከናውናል. ዘዴኛ ነች፣ ታጋሽ ነች፣ እንዴት የማግባባት መፍትሄዎችን እንደምትፈልግ ታውቃለች እና ይህንን ለልጁ ታስተምራለች።
… (የልጁ ስም ፣ የአባት ስም) ስለ እናት የሚናገረው በእርጋታ እና በአክብሮት ነው። ሁል ጊዜ ንፁህ ፣ የማይጋጭ ፣ የተረጋጋ ይመስላል።
… (የእናት ስም፣ የአባት ስም) ልጆችን በመግባባት እና በማሳደግ ዴሞክራሲያዊ ዘይቤን ያከብራል። ቤተሰቡ እርስ በርሱ የሚስማማ ፣ ክፍት ፣ ግልጽ የሆነ ማህበራዊ ተደርጎ ሊወሰድ ይችላል።ድንበር።
ባህሪው እንደ መስፈርቱ የተጠናቀረ።
ቀን።
ፊርማዎች።
በወላጅ ላይ ያለው ባህሪ አሉታዊ
አሉታዊ ባህሪው እንደሚከተለው ተቀምጧል፡
የአባት ባህሪያት … (የተማሪው ሙሉ ስም)፣
6A ክፍል ተማሪ፣ … (የትምህርት ቤት ስም)፣ … የትውልድ ዓመት
(ተማሪ) የሚኖረው በ፡ … (አድራሻ)።
(የአባት ሙሉ ስም)፣ … የተወለዱበት አመት፣ - ስራ አጥ፣ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ያለው።
ቤተሰቡ ያልተሟላ ነው። ከአባት በተጨማሪ አንዲት አያት ከተማሪው ጋር ትኖራለች፣…(የአያት ሙሉ ስም)፣… የትውልድ ዓመት፣ ጡረተኛ። እናት … (የተማሪ ስም ፣ የአባት ስም) የወላጅ መብቶች ተነፍገዋል ፣ ነፃነት በተነፈጉ ቦታዎች ላይ ይቆያል። ቤተሰቡ በአያቱ ባለቤትነት ባለ አንድ ክፍል አፓርታማ ውስጥ ይኖራል. የኑሮ ሁኔታ አጥጋቢ አይደለም: አፓርትመንቱ ጥገና ያስፈልገዋል, ማሞቂያው ጠፍቷል, ህጻኑ የሚማርበት ቦታ የለውም. የቤተሰቡ የፋይናንስ ሁኔታም አጥጋቢ አይደለም፤ የሚኖሩት በአያት ጡረታ እና በአባት ጊዜያዊ የስራ አጥነት ጥቅማጥቅም ነው። ልጁ ብዙውን ጊዜ በትምህርት ቤት ምሳ አይበላም, ለወቅቱ የማይመጥኑ ልብሶችን ይለብሳል.
… (የአባት ስም፣ የአባት ስም) በአልኮል ሱስ ይሰቃያል፣ ልጁን አያሳድግም። በዚህ መሠረት, በቤተሰብ ውስጥ ግጭቶች ብዙ ጊዜ ይከሰታሉ, አባት በልጁ ላይ ያደረሰው አካላዊ ጥቃት ይመዘገባል. በልጁ ሕይወት ውስጥ ያለው ፍላጎት እንዲሁ በአባት የንቃተ ህሊና ጊዜ ውስጥ የለም። ብዙውን ጊዜ እሱ (አባት) ከጓደኞች ጋር ጊዜ ያሳልፋል, ቴሌቪዥን በመመልከት ወይም በቤት ውስጥ ለረጅም ጊዜ አይታይም. ከአስተማሪዎች ለሚሰጡ ምክሮች ምላሽ አይሰጥምዘዴኛ እና ባለጌ መሆን።
አያት የልጁን የዕለት ተዕለት ፍላጎቶች ይንከባከባሉ። እሷም የትምህርት ተግባራትን ታከናውናለች, የልጁን እድገት ትከታተላለች.
በመሆኑም ቤተሰቡ እንደ ኅዳግ ተመድቧል። ህጻኑ ሙሉ የገንዘብ ድጋፍ አያገኝም, በሥነ-ልቦናዊ ያልተረጋጋ, ግጭት ያለበት ቤተሰብ ውስጥ ያድጋል. ለውይይት … (የአባት ሙሉ ስም) የአባትነት መብት መከልከል እና ልጅን የማሳደግ መብትን ለአያቱ መስጠት፣ … (የአያት ሙሉ ስም) በሚፈለገው ቁሳቁስ እርዳታ እንዲያቀርቡ እንጠይቃለን።
ባህሪው እንደ መስፈርቱ የተጠናቀረ።
ቀን።
ፊርማዎች።
የአሳዳጊ ወላጅ ወይም አሳዳጊ ባህሪያት እንዲሁ ተሰብስበዋል። የተሰጡትን ተግባራት እንዴት እንደሚወጣ መጠቆም አለበት።
