በሩሲያ ውስጥ በ17ኛው ክፍለ ዘመን የነበረው ትምህርት ከፍተኛ ለውጦችን አድርጓል። ትራንስፎርሜሽን በሁለቱም የትምህርት ስርዓት እና በተራ ሰዎች እና ስነ-ጽሑፍ ህይወት ውስጥ, ስዕል. ከዚህ እውቀት በፊት በዋናነት የተከበሩ ሰዎችን ልጆች ከግለሰብ አስተማሪዎች ለመቀበል እድሉ ቢኖረው አሁን ትምህርት በትምህርት ተቋማት ውስጥ ተሰጥቷል ። ትምህርት ምንም ይሁን ምን ለሁሉም ሰው ይገኛል።
በሩሲያ ውስጥ የግል ትምህርት ቤቶች መፍጠር
በዘመናዊ እይታ የተፈጠሩ ተቋማት ሙሉ በሙሉ ትምህርት ቤት ሊባሉ አይችሉም። በሩሲያ ውስጥ በ 17 ኛው ክፍለ ዘመን ትምህርት በአጭሩ እንደ የመጀመሪያ ደረጃ ሊገለጽ ይችላል. በተጨማሪም የራሳቸው ሕግ ያላቸው መንፈሳዊ ሰዎች እንደ አስተማሪዎች ይሠሩ ነበር። ለስራቸውም የምግብ ሽልማት ተበርክቶላቸዋል።
አንዳንድ "ፊደሎች" ለማጥናት አስደሳች ናቸው። እነዚህ ቀደም ሲል መሰረታዊ የማንበብ ችሎታ ባላቸው ልጆች የሚነበቡ በእጅ የተጻፉ እና የታተሙ መጽሃፎች ናቸው።
በተጨማሪበቀጥታ ለማንበብ ጽሑፎች፣ ለመምህሩ ምክሮች በፊደል መጽሐፍት ተሰጥተዋል - ንባብ እንዴት እንደሚያስተምሩ፣ በትምህርት ቤት፣ በቤተ ክርስቲያን እና በቤት ውስጥም ጭምር።
በሩሲያ ውስጥ በ17ኛው ክፍለ ዘመን የነበረው ትምህርት ልጆች በትምህርት ቤት ቋሚ የመኖሪያ ፈቃድ አያመለክትም። ተማሪዎቹም እንደ አሁን በጠዋት ወደ ክፍል ገብተው ከሰአት በኋላ ወደ ቤታቸው ተመለሱ። እውቀት ለሁሉም ሰው ያለ ምንም ልዩነት ነበር ለሀብታሞችም ለድሆችም ለድሆችም ።
የታተሙ መመሪያዎች ለመማር ጥሩ አጋዥ ናቸው
የታተሙ መጽሐፍት ብቅ ማለት በ17ኛው ክፍለ ዘመን በትምህርት ላይ የተሻለ ውጤት አስመዝግቧል። የት/ቤቱ አስተዳዳሪዎች በየትምህርት ቤቱ መጽሃፍቶችን ለተማሪዎች አበርክተዋል።
በሞስኮ በጣም ድሃ የሆኑ የህብረተሰብ ክፍሎች እንኳን ሊገዙ የሚችሉትን ፕሪመር ማተም ጀመሩ። ዋጋቸው 1 ኮፔክ ብቻ የሆነ መጽሐፍት በጣም ተወዳጅ ነበሩ።
በዲያቆን ቡርትሴቭ የተፃፈው ፊደል በአንድ ቀን ውስጥ በ2400 ቁራጭ መሸጡ ትኩረት የሚስብ ነው።
ከትንሽ ቆይታ በኋላ በካሪዮን ኢስቶሚን የታተሙ ሥዕሎች ያሉት ፊደል ይታያል። ይህ መጽሐፍ ለሁላችንም በምናውቀው መርህ ላይ የተገነባ ነው። እያንዳንዱ ፊደል ስሙ በዚህ ድምጽ ከሚጀምር ስዕል ጋር ይዛመዳል።
ትምህርት ቤቶች በግለሰብ አስተማሪዎች ፈንታ
በ17ኛው ክፍለ ዘመን አጋማሽ ላይ 30 መነኮሳት ሳይንቲስቶች ከኪየቭ ተጋብዘዋል። በሞስኮ በሚገኘው አንድሬቭስኪ ገዳም የትምህርት ተቋም መክፈት ነበረባቸው። ትምህርት ቤቱ ለወጣት መኳንንት ፍልስፍና፣ ንግግር፣ ግሪክ እና ላቲን ማስተማር ጀመረ።
ነገር ግን አሁንም ብዙ የተከበሩ ሰዎች እምነት አጡእንዲህ ዓይነቱ የትምህርት ሥርዓት. እንዲህ ያለው ዘዴ ወደ መናፍቅነት እና እግዚአብሔርን መራቅ እንደሚያመጣ ያምኑ ነበር።
ነገር ግን በጎን በኩል ቢታዩም በገዳማት ያሉ ትምህርት ቤቶች በየቦታው መታየት ጀመሩ። የቭቬደንስካያ ቤተ ክርስቲያን ቄስ ኢቫን ፎሚን በራሱ ወጪ ትምህርት ቤቱን ከፈተ። ሴሚዮን ፖሎትስኪ ትምህርት ቤቱን በዘይኮኖስፓስስኪ ገዳም መርቷል።
አዲስ በተከፈቱ የትምህርት ተቋማት ከሩሲያኛ ሰዋሰው በተጨማሪ ላቲን እና ግሪክ አስተምረዋል።
አስተዳዳሪዎች ሁል ጊዜ በክፍሎች ተመርጠዋል። በቡድኑ ውስጥ ብዙ ክብደት ነበራቸው እና አስተማሪውን እንኳን ሊተኩ ይችላሉ. ዋና ተግባራቸው መጽሃፍትን ማሰራጨት፣ አስተናጋጆችን መሾም እና ዲሲፕሊን መቆጣጠር ነበር።
በ17ኛው ክፍለ ዘመን ለተማሩት ጥብቅ ተግሣጽ የትምህርታቸው ዋና ነገር ነበር። በተለይ ለመጽሐፉ እና በአጠቃላይ በት/ቤቱ ውስጥ ላሉ ንብረቶች በሙሉ አድናቆት እና ጥንቃቄ የተሞላበት አመለካከትን ይፈልጋል።
ከሥርዓት እና ፍፁም ንፅህና አስገዳጅነት በተጨማሪ የጓደኛን ስም ማጥፋት እና አፀያፊ ቃላት መጥራት የተከለከለ ነበር። ስለዚህ አንድ ዓይነት የድርጅት ትብብር ተወለደ።
የማስተማሪያ ዘዴዎች በ17ኛው ክፍለ ዘመን
ትምህርትን በ17ኛው ክፍለ ዘመን ካጤንነው የተዋሃደ ዘዴው በምዕራብ አውሮፓ እና ግሪክ ካሉት ትምህርት ቤቶች ጋር ይጣጣማል። ዋናዎቹ ርዕሰ ጉዳዮች መጻፍ፣ ማንበብ፣ መቁጠር እና መዘመር ነበሩ።
ከዓለማዊ ትምህርት በተጨማሪ የሃይማኖት መሠረታዊ ትምህርቶች ግዴታዎች ነበሩ። በተጨማሪም በነጻ ሳይንስ ዘርፍ መሰረታዊ እውቀት ተሰጥቷል። እነዚህም ሰዋሰው፣ አስትሮኖሚ፣ ሙዚቃ፣ ዲያሌክቲክስ፣ ሬቶሪክ፣ አርቲሜቲክ.
ያካትታሉ።
የፊደል መጻሕፍቱ ህጻናት የተማሯቸው እና የሚያነቧቸው የተለያዩ ስንኞችን ይዘዋል። እንዲሁም ተማሪዎች የማረጋገጫ መሰረታዊ ነገሮችን ተምረዋል፣ ለከፍተኛ ባለስልጣናት ደብዳቤ መጻፍ ተምረዋል።
በፊደል ደብተር የተጻፉት ህጎች በሁሉም ትምህርት ቤቶች ይከበሩ ስለነበር በ17ኛው መቶ ክፍለ ዘመን የነበረው ትምህርት አንድ የማስተማር ዘዴ ሲሆን በኋላም የሁሉም ትምህርት መሰረት መሆኑን በድፍረት መናገር ይቻላል።
በሩሲያ ውስጥ በ17ኛው መቶ ክፍለ ዘመን የነበረው የትምህርት ልዩነቶች
የሳይንስ እድገት ቢኖርም ትምህርት ቤት የተጀመረው በእግዚአብሔር ቃል ነው። አዎ፣ ይህ ለመረዳት የሚቻል ነው፣ ምክንያቱም መምህራኑ የሃይማኖት አባቶች ነበሩ።
ነገር ግን የአጠቃላይ ትምህርትን ፣የዓለም አቀፋዊ መፃፍን ሀሳብ ያሰራጩት ካህናት ነበሩ። ሰዎች የእምነትን አስፈላጊነት እና የሥነ ምግባር ጽንሰ-ሀሳቦችን ለመረዳት እውቀት እንደሚያስፈልጋቸው ይታመን ነበር. ቅዱሳት መጻሕፍትን በግል ለማጥናት እና የተፃፈውን ምስጢራዊ ፍቺ ለመረዳት በዋናነት ማንበብ መቻል ያስፈልጋል።
በሩሲያ በ17ኛው መቶ ክፍለ ዘመን በትምህርት የተከተለው ዋና ግብ የክርስትናን መሰረታዊ ነገሮች የሚያውቅ እና ማንበብና መጻፍ የሚችል ሞራል ያለው ሰው ማስተማር ነበር።
የጥንታውያን አሳቢዎችን ስራ ማጥናት አስደሳች ነው። ብዙ ስራዎች ወደ ሩሲያኛ ተተርጉመዋል, እና የራሳቸው አስተያየት ስለእነሱ ተመስርቷል. ስለዚህ, የአርስቶትል ሃሳቦች, የደማስቆ "ዲያሌክቲክስ" በትምህርት ቤቶች ውስጥ ተጠንተዋል. ብዙ ጊዜ የተለያዩ ማስታወሻዎች በዳርቻው ላይ ይቀመጡ ነበር ይህም የፈላስፎችን መጽሐፍት በጥንቃቄ በማጥናት የተረጋገጠ ነው።
አዲሱ የትምህርት ደረጃ ለሥነ ጥበብ እድገት ከፍተኛ ተነሳሽነትን ሰጥቷል
በተስፋፋው የመናበብ ትምህርት፣ ብዙ እና ተጨማሪ አዳዲስ ዘውጎች መታየት ጀመሩበሥነ ጽሑፍ. በተለይ የግጥምና የአጻጻፍ ታሪኮች ተሰርተዋል። በፍርድ ቤት ቲያትር ውስጥ የተቀረጹ ብዙ ተውኔቶችን ጽፈዋል።
ስዕል እንዲሁ ተቀይሯል። እንደ ዓለማዊ የቁም ሥዕል ያለ፣ ከመጀመሪያው ጋር ሙሉ በሙሉ ተመሳሳይ የሆነ ዘውግ ነበር። በዚያን ጊዜ በጣም ታዋቂው አርቲስት ኡሻኮቭ ሲሆን በወቅቱ ብዙ ታዋቂ ሰዎችን የሳለው
በሂሳብ፣ ፊዚክስ እና ኬሚስትሪ እድገት አዳዲስ በጦር መሳሪያ ጥበባት ቴክኖሎጂዎች ታዩ፣ እና የተገኘው እውቀት ለጉዞዎች መስፋፋት አስተዋፅዖ አድርጓል። በውጤቱም፣ ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ የሚሄደው የሩስያ ግዛቶች እየተፈተሹ ነበር።
በአጠቃላይ በ17ኛው መቶ ክፍለ ዘመን በሩሲያ የነበረው ትምህርት በዋናነት የቤተ ክርስቲያንን እና የመንግሥቱን ጥቅም አሟልቷል። እስከ 18 ኛው ክፍለ ዘመን አጋማሽ ድረስ ተማሪዎች በተፈቀደላቸው ዘዴዎች እውቀትን ያገኙ ነበር. ግን በመጨረሻ፣ የታሪካዊ እድገት ሁኔታዎች ተጨማሪ ማሻሻያዎችን ያስፈልጉ ነበር።
