እናት ሀገር እንደ እናት እና አባት አልተመረጠም። ከመንግሥት ዓይነት፣ ከፖለቲካዊ ሥርዓት ጋር አታምታቱት - ሰዎች ስለ ግዛቱ ሁኔታ ይጨነቃሉ፣ እናም በቂ ብቃት ላይኖራቸው ይችላል። ግን ይህ ቤት አይደለም. ጽሑፉ እየተፃፈ ያለው ስለ የኑሮ ሁኔታ ጥራት አይደለም - ለዚህ ደግሞ እኛ ነን። ስለ አንድ የቅርብ እና ውድ ነገር ማውራት አለብህ, ይህም ከእሱ ርቀው በሚኖሩበት ጊዜ ቤቱን እንድታስታውስ ያደርገዋል. በአገራችን ታሪክ ውስጥ ሰዎች እስከ መጨረሻው የደም ጠብታ ድረስ እንዲከላከሉ ስላደረገው ነገር ስለ ተፈጥሮ፣ መንደር እና መንደር፣ አእዋፍና እንስሳት፣ ሌላው ቀርቶ በቤት ውስጥ በተሰራ ፍቅር ሲበቅሉ የራሳቸው ልዩ ጣዕም ስላላቸው ፍራፍሬና ቤሪ.
ጀምር
ስለዚህ ከፊት ለፊትህ ባዶ ሉህ አለህ። "እናት ሀገር-ሩሲያ" በሚለው ርዕስ ላይ አንድ ጽሑፍ እንዴት እንደሚጀመር? መስኮቱን ይመልከቱ ፣ ምቾት በሚሰማዎት ቦታ ይቀመጡ እና ለእርስዎ በጣም አስፈላጊ የሚመስለውን ፣ በጣም ውድ የሆነውን ጮክ ብለው ይናገሩ? ይህ ከትውልድ አገሩ ጋር እንዴት ይዛመዳል?
አረፍተ ነገሮችን ሆን ብለው ለመቅረጽ አይሞክሩ፣ ለጥያቄዎቹ መልሱን ብቻ ይናገሩ። በሐሳብ ደረጃ, በቴፕ መቅጃ ላይ ይቅዱ. አሁን፣ የተነገረውን ሁሉ ሲያዳምጡ፣ የሚወዱትን የቃላት አነጋገር ትኩረት ይስጡ። ሊሆኑ ይችላሉ።በድርሰትዎ ውስጥ "Motherland" ይጠቀሙ።
ትልቅ እና ትንሽ
ሁለቱን ፅንሰ ሀሳቦች በአእምሮ መለየት ተገቢ ነው። ሀገርህ ታላቅ እናት ሀገር ነች። ብዙውን ጊዜ የአገር ፍቅር ስሜትን ያነሳሳል፣ የግለሰባዊነትን ግዙፍ እና አንድ በሆነ ነገር ውስጥ መሳተፍ፡ ማለቂያ የሌላቸው ሰፋፊ ቦታዎች፣ ለም ማሳዎች፣ ወንዞች ሞልተው የሚፈስሱ፣ የጋራ አባቶቻችን በጣሉት መሰረት ላይ የተገነባ ማህበረሰብ ነው። "እናት ሀገር" በተሰኘው ድርሰት ውስጥ ስላደጉበት ሀገር ወንዶቹ ብዙውን ጊዜ ኩራትን, ከሌሎች ሰዎች ጋር አንድነት ይፈጥራሉ.
በአለም ማዶ በባዕድ ሀገር ስትሆን ስለሀገር ሳይሆን ስለመንግስት አታስብም። እርስዎ ያደጉበት ቤት, የቅርብ ጓደኞች, የአገሬው ግቢ እና መንገዶች, ከተማ, ከተማ, መንደር, መንደር ያስታውሳሉ. የሚታወቁ ሥዕሎች በዓይኖቼ ፊት ይነሳሉ፡ የመጫወቻ ሜዳ፣ በመስኮቶች ስር ያሉ ዛፎች፣ ስለ ንግዶቻችን የምንሄድባቸው መንገዶች፣ ሌሎች የዕለት ተዕለት ሕይወታችን ዝርዝሮች። ይህ ትንሽ ቤተሰብ ነው. አንድ ድርሰት ሁለቱንም "በሰፊ፣ በታላቅ ደረጃ" እና በቅንነት፣ በሙቀት፣ ቤትን የሚያስታውስ ሊፃፍ ይችላል።
የጥያቄዎች መልሶች
በርግጥ መግለጫዎች ብቻውን በቂ አይደሉም። መምህሩ ከእርስዎ የሚጠብቃቸውን ዋና ጥያቄዎች መመለስ አለብዎት-እናት ሀገር ለእርስዎ ምንድነው? ደግሞም እያንዳንዱ ሰው የተለየ ነገር ይናገራል. ለምን እሷን መውደድ እንችላለን? ለምንድነው ውጭ አገር ሄዶ የሄደ ሰው - በታሪክም ብዙ እንደዚህ አይነት ሰዎች ነበሩ - እስከ ህይወቱ ፍጻሜ ድረስ አገሩን ያስታውሳል እና ለዚህ ትውስታ ታማኝ ሆኖ ይቆያል። አዲስ የመኖሪያ ቦታ ያለውን ጥቅም እንኳን ሳይቀር በመጥቀስ, ነገር ግን ከዚያ ከሩቅ ቦታ, በቦታ እና በጊዜ ውስጥ የተሻለ መሬት እንደሌለ እርግጠኛ ነው.አለ::
ታዋቂ ጸሃፊዎች በግዞት ሳሉ የጻፉትን አስታውስ - ፑሽኪን፣ ሌርሞንቶቭ? "እናት ሀገር" የሚለው ቅንብር የታዋቂ ሰዎች ህይወት እና ጥቅሶቻቸው ምሳሌ ሊይዝ ይችላል።
ልዩ ጥያቄዎች
አንዳንድ ጊዜ መምህሩ በነጻ ፎርም የፈጠራ ስራን ለመፃፍ አይጠይቅም ነገር ግን ሆን ብሎ ርዕሱን ወደ አንድ የተወሰነ የስነ-ጽሁፍ ስራ፣ ሸራ፣ ዘፈን፣ እና ፊልም ያጠናል:: ለምሳሌ በአርቲስት ፌልድማን "እናት ሀገር" በሚለው ሥዕል ላይ የተመሰረተ ድርሰት።
እዚህ በሸራው ላይ ብቸኛው ገፀ ባህሪ የሆነውን ወታደር ትኩረት መስጠት አለቦት። ምን እያሰበ መሰላችሁ? ይህ ሰው ከፊት ሆኖ ወደ ቤት ሲመለስ ምን ሊሰማው ይችላል? የትኛውን እናት ሀገር ነው በጦርነት የተከላከለው - ትንሽም ይሁን ትልቅ?
ሌሎች ተግባሮችን ሊያገኙ ይችላሉ። ለምሳሌ, "በምስሎቹ ውስጥ የእናት ሀገር ምስል …" በአንዳንድ አርቲስት. ምናልባት እነዚህ የታዋቂው የሩስያ የመሬት ገጽታ ሠዓሊዎች ስራዎች ይሆናሉ-ሺሽኪን, ሌቪታን, ኩዊንቺ. በእንደዚህ ዓይነት ርዕሰ ጉዳይ ላይ የፈጠራ ሥራን በመስጠት መምህሩ ግንዛቤዎን ለማስፋት ይሞክራል-በእርግጥ ዛሬ ለትምህርት ቤት ልጅ የሚፈተኑት ፈተናዎች ብዛት በጣም ትልቅ ከመሆኑ የተነሳ ሆን ተብሎ ያለ መመሪያ ከኪነጥበብ ስራዎች ጋር ለመተዋወቅ ደካማ ክፍል ስጋት ውስጥ, አንድ ብርቅዬ ተማሪ ምስሎችን ያነባል።
ስለዚህ ስለ ሀገር ቤት በሥዕሎች፣ በፊልሞች፣ በመጻሕፍት ላይ የተመሰረተ ድርሰት ችላ ሊባል የማይገባ ጠቃሚ ተግባር ነው።
የግል ተሞክሮ
ስለትውልድ ሀገርዎ በሰፊው ሲጽፉ፣የግል ልምድዎን ማቅረቡን ያረጋግጡ። በእርግጥ እርስዎ የሆነ ቦታ ነዎትአንዳንድ ጊዜ ከወላጆቻቸው ጋር: ወደ ክራይሚያ ወይም ክራስኖዶር ግዛት በባህር ዳርቻ, በወንዞች እና ሀይቆች ላይ ዓሣ በማጥመድ, ወደ ሞስኮ ወይም ሴንት ፒተርስበርግ በሜትሮፖሊታን ግርማ ሞገስ እና ብዙ መስህቦች ሄዱ. ወደ አያትህ መንደር የሚደረግ ጉዞ እንኳን ቅድመ አያቶችህ እንዳዩት የምድርን የተፈጥሮ ውበት የማወቅ ልዩ ልምድ ነው። "ሩሲያ እናት አገሬ ናት" የሚለው ጽሑፍ እንደነዚህ ያሉትን ምሳሌዎች መያዝ አለበት. በጥያቄ ውስጥ ባለው ጉዞ ላይ ከእርስዎ ጋር ስለሚሆኑ ስሜቶች እና ስሜቶች መፃፍዎን ያረጋግጡ።
ምሳሌዎች
ይህን ብዙ ተማሪዎች አይገነዘቡም ነገር ግን አስተማሪዎች ስራዎትን ለመጨረስ ያለዎትን ፍላጎት ማየት ይወዳሉ፡ ለስራዎ ምሳሌ በመሳል እራስዎን ያረጋግጡ። በድርብ ወረቀት ላይ እየጻፉ ከሆነ, በሌላ ተመሳሳይ ዓይነት ውስጥ ያስቀምጡት እና በመጀመሪያው ገጽ ላይ ከትውልድ አገርዎ ጋር የተያያዘ ነገር ይሳሉ. በወንዙ ዳር በርች ፣ እንስሳት - ለምሳሌ ድብ ፣ እያንዳንዱ ተማሪ የሚያውቃቸው ሕንፃዎች እይታ-ክሬምሊን ፣ የአብያተ ክርስቲያናት ጉልላቶች ወይም በቀላሉ በሩሲያ ባንዲራ ቀለም ያጌጠ የሀገራችን ካርታ።
በዚህ አጋጣሚ መምህሩ በጽሁፉ ውስጥ ያሉ ጥቃቅን ስህተቶችን እና የተሳሳቱ ነገሮችን ማየት እንኳን ይችላል። "ሩሲያ የእናት አገሬ ናት" የሚለው ቅንብር የፈጠራ ስራ ነው, ስለዚህ የጥበብ ጅምርዎን ያሳዩ, አይፍሩ! የሚያስፈልገው ሁሉ የሩስያ ቋንቋን ህግጋት መከተል ነው, በትክክል ሥርዓተ-ነጥብ, በቃላት ላይ ስህተት ላለመሥራት, እናት አገርን እንዴት እንደተረዳህ መንገር እና ውብ የአጻጻፍ ንግግሮችን መጠቀም ነው. ምናልባት ሥራዎ ወደ ወረዳው ድርሰት ውድድር ውስጥ ሊገባ ይችላል, እና ጥሩ ነገር ያገኛሉሽልማት።
