በትምህርት ብቃት ላይ የተመሰረተ አካሄድ የተወሰኑ ዘዴዎችን እና ትምህርታዊ አካሄዶችን መጠቀምን ያካትታል። ቃሉ ጥቅም ላይ መዋል የጀመረው ከትልቅ የአገር ውስጥ ሳይንስ ዘመናዊነት በኋላ ነው። በአሁኑ ጊዜ ቁልፍ ብቃቶች ምስረታ ችግሮችን የሚተነትኑ ከባድ ሳይንሳዊ, ዘዴዊ እና ቲዎሬቲካል ስራዎች ታይተዋል. ለምሳሌ የA. V. Khotorsky ሞኖግራፍ "ዲዳክቲክ ዩሬካ"፣ እንዲሁም የደራሲው ዘዴ በኤል.ኤፍ.ኢቫኖቫ፣ በመጀመሪያ ደረጃ፣ ሁለተኛ ደረጃ እና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶችን ትምህርት ለማዘመን ያለመ፣ እንደ መመሪያ ሊወሰድ ይችላል።
ልዩ ባህሪያት
በትምህርት ብቃት ላይ የተመሰረተ አካሄድ ግቦችን ለመወሰን፣ይዘትን ለመምረጥ፣የትምህርት ሂደቱን ለማደራጀት እና ሁለንተናዊ ውጤቶችን ለመገምገም የመርሆች ስብስብ ነው። ከነሱ መካከል፡
ይገኙበታል።
- ልማት በትምህርት ቤት ልጆች በተለያዩ አካባቢዎች የሚስተዋሉ ችግሮችን እና የየራሳቸውን ማህበራዊ ልምዳቸውን በመጠቀም ላይ ተመስርተው ራሱን የቻለ መፍትሄ፤
- የመፍትሄውን ዳይዳክቲክ እና ማህበራዊ ልምድ ማላመድየዓለም አተያይ፣ የፖለቲካ፣ የሞራል፣ የግንዛቤ ችግሮች።
በትምህርት ውስጥ በብቃት ላይ የተመሰረተ አካሄድ ተማሪዎች በተወሰነ የትምህርት ደረጃ ያገኙትን የትምህርት ደረጃ በመተንተን የትምህርት ችሎታዎችን መገምገምን ያካትታል።
በትምህርት ውስጥ ፈጠራ
ይህን አካሄድ ለማገናዘብ ከሩሲያ ትምህርት ዘመናዊነት ጋር የተያያዙ ጉዳዮችን መንካት አስፈላጊ ነው።
በትምህርት የብቃት ላይ የተመሰረተ አሰራር ችግር በ20ኛው ክፍለ ዘመን ታሳቢ ተደርጎ ነበር ነገርግን ይህ የፈጠራ ሀሳብ ወደ ተግባር የገባው በ21ኛው ክፍለ ዘመን ብቻ ነው።
በህብረተሰቡ በተፋጠነ የዕድገት ፍጥነት ምክንያት መዋለ ሕጻናት እና ትምህርት ቤቶች የእንቅስቃሴዎቻቸውን ልዩነት ለመለወጥ ተገድደዋል።
ተንቀሳቃሽነት፣ ገንቢነት፣ ተለዋዋጭነት በትምህርት ተቋማት በወጣቱ የሩሲያውያን ትውልድ መጎልበት ጀመሩ።
የፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ ከተጀመረ በኋላ የትምህርት ቤቶች እና የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ሥራ አወቃቀሩ በእጅጉ ተለውጧል።
የተወሰነ የስራ ገበያ
በትምህርት ውስጥ በብቃት ላይ የተመሰረተ አሰራር በዘመናዊው ገበያ ከሰራተኛው ጋር በተያያዘ የተፈጠረውን ሁኔታ በዝርዝር ካጠና በኋላ ታየ።
የ"ጥሩ ሰራተኛ" ፅንሰ-ሀሳብ ሙያዊ ስልጠናን ብቻ ሳይሆን ራሱን የቻለ ውሳኔ የማድረግ ችሎታን፣ ተነሳሽነትን ያካትታል።
አንድ ሰራተኛ የስነ ልቦና መረጋጋት፣ ለጭንቀት ዝግጁነት፣ ከመጠን በላይ መጫን፣ ከአስቸጋሪ የህይወት ሁኔታዎች የመውጣት ችሎታ ሊኖረው ይገባል።
የፈጠራ ዓላማ
የህብረተሰቡን ፍላጎት ለማሟላት፣ለተሟላ ማህበራዊነት መዘጋጀት ከቅድመ ትምህርት ቤት ተቋም መጀመር አለበት፣ በሁሉም የትምህርት ደረጃዎች በት/ቤት ይቀጥሉ።
እንዲህ ዓይነቱ ሂደት ልጆች ትክክለኛውን የፖለቲካ እና የኢኮኖሚ ፅንሰ-ሀሳቦችን በሚማሩ ብቻ ብቻ መሆን የለበትም።
በቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት በብቃት ላይ የተመሰረተ አካሄድ አላማ ክህሎትን ውጤታማ በሆነ መንገድ ለመጠቀም፣ በዘመናዊ እውነታዎች ውስጥ የመንቀሳቀስ ችሎታን ማዳበር ነው።
በቅርብ ጊዜ፣ በትምህርት ቤቶች ላይ ተጽእኖ ካደረጉ ለውጦች መካከል፣ መረጃን ለይተን እንወቅ።
በትምህርት ውስጥ በብቃት ላይ የተመሰረተ አሰራርን መተግበር ያልተገደበ መረጃ ለማግኘት አንዳንድ ሁኔታዎችን መፍጠርን ያካትታል። ይህ በትምህርት ዕውቀት ዘርፍ የትምህርት ቤቱን ሞኖፖል ወደ ማጣት ያመራል።
የተለያዩ መረጃዎችን በማግኘት ያልተገደበ ተደራሽነት አሸናፊዎቹ የሚፈለገውን መረጃ በአጭር ጊዜ ውስጥ ማግኘት የሚችሉ፣የተሰጣቸውን ተግባር ለመፍታት ይተግብሩ።
ትምህርት ቤቱ ሁል ጊዜ በህብረተሰቡ ውስጥ እየታዩ ያሉትን ለውጦች ምላሽ ለመስጠት ሞክሯል። እንዲህ ያለው ምላሽ በስርአተ ትምህርቱ ላይ ለውጦችን በማድረግ፣ ስርአተ ትምህርቱን በማሻሻል ላይ ተገልጿል::
ለምሳሌ ፕሮግራሙ የኢንዱስትሪ ልምምድ፣ ኮርስ "የቤተሰብ ህይወት ስነ-ምግባር እና ስነ-ልቦና"፣ የመጀመሪያ ወታደራዊ ስልጠና፣ ተጨማሪ ሰአት የአካል ብቃት እንቅስቃሴ፣ የኮምፒውተር ሳይንስ፣ የህይወት ደህንነትን አካቷል። ለስልጠና ክፍለ ጊዜ የተመደበው የጊዜ ሃብቶች በጣም የተገደቡ ስለሆኑ እንዲህ ያለው አካሄድ የትምህርት ተቋምን ሰፊ የእድገት ጎዳና ላይ ያነጣጠረ ነው።
አዲስ መድረስ አልተቻለምየህብረተሰቡን እድገት ፍላጎቶች የሚያሟሉ የትምህርት ውጤቶች, የእውቀት መጠን መጨመር ብቻ, የነጠላ ትምህርቶችን ይዘት መቀየር.
የተፈለገውን ውጤት ለማግኘት የተለየ መንገድ መፈለግ አስፈላጊ ነው - በተለያዩ የአካዳሚክ ዘርፎች መካከል ያሉ ግንኙነቶችን እና ግንኙነቶችን ባህሪ ለመለወጥ።
ልዩ ባህሪያት
በዘመናዊ ትምህርት በብቃት ላይ የተመሰረተ አካሄድ የተገኘውን እውቀት ተግባራዊ ለማድረግ ትኩረት የሚሰጥበት መንገድ ነው። የትምህርት ግቦች ለተማሪዎች አዲስ እድሎችን በሚያንፀባርቁ, የግል እድገታቸውን በሚያንፀባርቁ ልዩ ቃላት ተገልጸዋል. የተቀረጹ ቁልፍ ብቃቶች እንደ “የትምህርት የመጨረሻ ውጤቶች” ይቆጠራሉ።
የቃሉ ትርጉም
ከላቲን የተተረጎመ "ብቃት" ማለት አንድ ሰው የተወሰነ ልምድ ያለው እውቀት ያለው የጉዳይ አይነት ነው።
በትምህርት ውስጥ በብቃት ላይ የተመሰረተ አካሄድ እርግጠኛ ባልሆነ ሁኔታ ውስጥ አንድ ሰው በግልፅ እና በፍጥነት የመንቀሳቀስ ችሎታ ነው። ዋና ዋና ባህሪያቱን እናሳይ፡
- የእንቅስቃሴ መስክ፤
- የሁኔታው እርግጠኛ ያለመሆን ደረጃ፤
- የድርጊት ሁነታን ለመምረጥ አማራጭ፤
- የተወሰደው ዘዴ ማረጋገጫ።
የትምህርት ደረጃ በእንቅስቃሴው መስክ ሊመዘን ይችላል፣ተማሪው ነፃነቱን ለማሳየት እድሉን የሚያገኝበት ሁኔታ ብዛት።
ቁልፍ ብቃቶች
የትምህርት ቤቱ ግብ ቁልፍ መፍጠር ነበር።ተማሪው በዘመናዊው ዓለም ውስጥ ለሚከሰቱ ጥቃቅን ለውጦች ምላሽ እንዲሰጥ የሚያስችላቸው ብቃቶች። ጥቂቶቹ እነኚሁና፡
- እየተነጋገርን ያለነው በትምህርት ላይ ብቻ ሳይሆን በሌሎች የእንቅስቃሴ ዘርፎችም ውጤታማ በሆነ መልኩ የመንቀሳቀስ ችሎታን ነው፤
- ነጻነት በሚያስፈልግበት ሁኔታ ባህሪ ማሳየት፤
- ለትምህርት ቤት ልጆች ጠቃሚ የሆኑ ችግሮችን መፍታት።
በከፍተኛ ትምህርት በብቃት ላይ የተመሰረተ አካሄድ የተማሪዎችን እና አስተማሪዎች የሚጠብቁትን ለማጣጣም ያስችላል። የመማሪያ ግቦችን ከዚህ ዘዴ አንጻር መግለጽ የእንደዚህ አይነት እድሎች መግለጫን ያካትታል, ለዚህም ምስጋና ይግባውና ልጆቹ በትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ማዕቀፍ ውስጥ ያሉ ክህሎቶችን ይለማመዳሉ.
ትምህርታዊ ተግባር
በብቃት ላይ የተመሰረተ አካሄድ የትምህርት መሰረት እንደመሆኑ የእውቀት እንቅስቃሴን አላማ የማሳያ መንገድ ነው። መምህሩ አስፈላጊ የመረጃ ምንጮችን እንዲመርጥ ፣ ግቡን ለማሳካት መንገዶችን እንዲወስን ፣ ውጤቱን እንዲገመግም ፣ እንቅስቃሴያቸውን እንዲያደራጅ ፣ ከሌሎች ተማሪዎች ጋር እንዲተባበር ያስችለዋል።
በትምህርት ውስጥ በብቃት ላይ የተመሰረተ አቀራረብ ግቦች የፌደራል መንግስት ሁለተኛ ትውልድ የትምህርት ደረጃዎችን መስፈርቶች ሙሉ በሙሉ ያሟላሉ። በተለያዩ የስልጠና እርከኖች ውጤታማነቱን እና ብቃቱን ማሳየት ችሏል።
የአቀራረብ አላማዎች
የሩሲያ ሳይንስ ዘመናዊነት ለአስተማሪዎች አዳዲስ ተግባራትን አዘጋጅቷል, ይህም በብቃት ላይ የተመሰረተ አሰራርን በመጠቀም ሊፈታ ይችላል. በሙያ ትምህርት ውስጥ የዚህ አቀራረብ ሀሳቦች ለሚከተሉት ተግባራት ስኬታማ መፍትሄ አስተዋፅኦ ያደርጋሉ፡
- የግንዛቤ ችግሮችን አስቡ፤
- በማደጉ ላይ ያነጣጠረትውልድ በዘመናዊው ህይወት ዋና ችግሮች ውስጥ የፖለቲካ፣ የአካባቢ፣ የትንታኔ፤
- የመንፈሳዊ እሴቶችን አለም አስሱ፤
- ከማህበራዊ ሚናዎች ትግበራ ጋር የተያያዙ ችግሮችን መፍታት፡- ሸማች፣ ዜጋ፣ አደራጅ፣ መራጭ፤
- የግንኙነት ክህሎቶችን ማዳበር።
ቁልፍ ብቃቶች ሁለንተናዊ እንቅስቃሴዎች ናቸው፣ እድገታቸው አንድ ሰው ሁኔታውን እንዲገነዘብ እና በአንድ የተወሰነ ማህበረሰብ ውስጥ በሙያዊ እና በግል ህይወት ውስጥ ልዩ ውጤቶችን እንዲያገኝ እድል ይሰጣል።
የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት
በመዋለ ሕጻናት ትምህርት የብቃት-ተኮር አካሄድ ዋና ግብ በልጆች ላይ የመጀመሪያ የግንኙነት ችሎታዎችን ማስረፅ ነው። የእንደዚህ አይነት የእድገት እንቅስቃሴዎች የመጨረሻ ውጤት መደበኛ ችግሮችን የመፍታት ችሎታ ብቻ ሳይሆን በተወሰነ ስልተ-ቀመር መሰረት እርምጃ መውሰድ ብቻ ሳይሆን የቁልፍ ብቃቶችም ጭምር ይሆናል.
በቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት በብቃት ላይ የተመሰረተ አካሄድ አላማ ከባድ እና ወቅታዊ ውሳኔዎችን ማድረግ የሚችል ፈጠራ ያለው ንቁ ስብዕና ማዳበር ነው።
ከዘመናዊው የትምህርት ስርዓት ባህሪያት መካከል፡-
እናዳምራለን
- ክፍትነት፣ የመጠን እና የጥራት ማበልጸጊያ እና ለውጥ ችሎታ፤
- ተለዋዋጭ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ምስረታ ተደራሽነትን እና ጥራትን ለመጨመር እንደ ቅድመ ሁኔታ፤
- የግል ስራ እና የቡድን ስራ ቅድሚያ ይሰጣል፤
- በልጆች እና አስተማሪዎች መካከል ያለው ግንኙነት ሽርክና ነው፣መምህሩ የልጆቹን ዕድሜ እና ግለሰባዊ ባህሪያት ግምት ውስጥ ያስገባል;
- የዘመናዊ መረጃ እና የኮምፒዩተር ቴክኖሎጂዎችን መተግበር የእድገት ሂደቱን ለማዘመን ነው።
ከወላጆች ጋር ለመስራት መምህሩ የተለያዩ የስራ ዓይነቶችን ይጠቀማል፡ ሴሚናሮች፣ ኮንፈረንስ፣ የፍላጎት ክለቦች። በቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ውስጥ ያሉ ልጆች ከእኩያዎቻቸው እና ከጎልማሶች ጋር ላሉ ሰፊ ግንኙነት፣ አዲስ ትምህርታዊ ዘይቤ ተፈጥሯል።
በቅድመ ትምህርት ቤት ህጻናት ቁልፍ ብቃቶች ምስረታ ላይ የዚህ አካሄድ አግባብነት የተወሰኑ ክህሎቶችን፣ ችሎታዎችን፣ ዕውቀትን በማዋሃድ ላይ ብቻ ሳይሆን በግላዊ እድገታቸውም ጭምር ነው።
አዲሱ ትውልድ GEF ለአምስት የተለያዩ የትምህርት ልማት ቦታዎች ይሰጣል፡
- በቃል፤
- የእውቀት (ኮግኒቲቭ)፤
- ማህበራዊ-መገናኛ፤
- አርቲስቲክ እና ውበት፤
- አካላዊ።
የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች አስፈላጊውን ብቃት እንዲያገኙ አስተማሪዎች ሙያዊ ስልጠናቸውን በተደራጀ መልኩ ማሻሻል አለባቸው፡
- የተለያዩ ስልጠናዎችን መከታተል፤
- ዘዴያዊ ተግባራትን ማከናወን፤
- በሴሚናሮች፣ማስተር ክፍሎች ንቁ ተሳትፎ ያድርጉ፤
- የኮምፒውተር እውቀት ኮርሶችን ይውሰዱ።
በሙያ ትምህርት በብቃት ላይ የተመሰረተ አካሄድ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ማህበራዊ ስርዓቱን በተሟላ መልኩ እንዲያሟሉ፣ ቁልፍ ብቃቶችን እንዲያስተምሩ እና የልጁን እድገት ተለዋዋጭ ሁኔታዎች እንዲከታተሉ ያግዛል።
ምርምር እንደሚያመለክተው በብቃት ላይ የተመሰረተ አሰራርን የሚጠቀሙ መምህራን በሙያዊ ተግባራቸውየበለጠ ስኬታማ፣ ከፍተኛ ውጤት አስመዝግቧል።
ትምህርታዊ ግቦች በተለያዩ ምክንያቶች ተጽዕኖ ይደረግባቸዋል፡ ዳይዳክቲክ እና ዘዴያዊ ቁሶች፣ የመምህራን እና የተማሪዎች የምስክር ወረቀት አሰጣጥ ስርዓት; የመምህር መመዘኛዎች።
ከትምህርታዊ ተግባር በተጨማሪ ልማታዊ እና ትምህርታዊ ተግባር በትምህርታዊ መስክ የተቀመጡ አጠቃላይ ግቦች ሆኖ ቀርቧል።
የትምህርት መስኩ ቀጥተኛ የትምህርት ሂደትን ብቻ ሳይሆን የንድፈ ሃሳባዊ ክህሎቶችን ወደ ተግባር ለማስተዋወቅ ያለመ ተጨማሪ (ከመደበኛ ትምህርት ውጭ) ትምህርትን ያካትታል።
በርዕሰ-ጉዳዩ ዓላማዎች መዋቅር ውስጥ በርካታ ዋና ዋና ክፍሎች አሉ፡
- የመማር እውቀት፤
- የችሎታ እና የችሎታ እድገት፤
- ግንኙነቶችን መገንባት፤
- የተማሪዎች የፈጠራ ችሎታዎች እድገት።
ይህ መዋቅር አዲሱን የፌዴራል የትምህርት ደረጃዎችን ሙሉ በሙሉ ያሟላል።
ከብቃት-ተኮር አቀራረብ እይታ አንፃር የአንድን ጉዳይ ግቦች ለመወሰን በመጀመሪያ ይዘቱን መምረጥ፣ ለአንድ የተወሰነ የትምህርት አይነት ምን እንደሆነ ማወቅ ያስፈልግዎታል እና ከዚያ በኋላ ብቻ በ የተፈለገውን ውጤት በማግኘት ላይ እምነት የሚጥሉበትን የይዘት ምርጫ ሲያውቁ።
የማንኛውም ዕቃ የመጀመሪያ ቡድን የእንቅስቃሴ አቅጣጫ የሚወስኑ ግቦች ናቸው። እነሱ የእሴት አቅጣጫዎችን ፣ የዓለም አተያይ አመለካከቶችን ፣ የፍላጎቶችን ምስረታ ፣ ፍላጎቶችን ከመፍጠር ጋር የተቆራኙ ናቸው። ተማሪው የራሱን የትምህርት አቅጣጫ ለመገንባት, ለመሳተፍ እድሉን ያገኛልራስን ማስተማር።
ሁለተኛው የዓላማዎች ቡድን ከክፍል ውጪ ካለው ትምህርት ጋር የተያያዘ ነው፡ የሚከተሉት ቡድኖች ይታሰባሉ፡
- ሞዴል ሜታ ርእሰ ጉዳይ ውጤቶች (የመግባቢያ፣ አጠቃላይ የትምህርት ችሎታዎች እና ብቃቶች ምስረታ)፤
- ዓላማዎች በርዕሰ-ጉዳዩ ውስጥ ተለይተዋል፤
- በትምህርት ቤት ልጆች ሙያዊ ዝንባሌ ላይ ያተኩሩ፤
- የተማሪዎች አጠቃላይ የባህል ብቃት እንዲፈጠር አስተዋፅዖ ያድርጉ።
ማጠቃለያ
ማንኛውም የት/ቤቱ ትምህርታዊ ፕሮግራም በልዩ የአካዳሚክ ዘርፎች ላይ ባሉ ፕሮግራሞች ላይ ብቻ ማተኮር አይችልም። በብቃት ላይ የተመሰረተ አቀራረብ, ውስብስብ መዋቅር ጥቅም ላይ ይውላል, እሱም ሥርዓተ-ትምህርትን ብቻ ሳይሆን ከባድ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎችን ያካትታል. የትምህርት ቤት ልጆችን እና የወላጆቻቸውን ፍላጎት ከግምት ውስጥ በማስገባት ምርጫ እና አማራጭ ኮርሶች በእያንዳንዱ የትምህርት ተቋም ውስጥ ይፈጠራሉ።
እንዲህ ዓይነቱ የትምህርት ፕሮግራሙን ምንነት የመረዳት አካሄድ ለግለሰብ ተስማሚ ልማት የተነደፉ ሁሉን አቀፍ ፕሮግራሞች እንዲፈጠሩ አስተዋጽኦ አድርጓል።
ሌሎች ትምህርታዊ ውጤቶችን በማሳካት ላይ የሚያተኩሩ ከርዕስ በላይ ልዩ ፕሮግራሞች። የተዘጋጁት ለቅድመ ትምህርት ቤት ወይም ለት / ቤት ትምህርት ደረጃ ብቻ አይደለም. በእድገታቸው ውስጥ ጥቅም ላይ የዋለው የአቀራረብ ይዘት እያንዳንዱ መርሃ ግብር ትክክለኛ ችግሮችን ለመፍታት, በት / ቤት ልጆች እና በመዋለ ሕፃናት ውስጥ ቁልፍ የሆኑ የትምህርት ብቃቶችን መፍጠር ነው.
ፕሮግራሞቹ የተነደፉባቸውን ቁልፍ ብቃቶች፣ ርዕሰ ጉዳዮችን፣ የተግባር ዓይነቶችን እናየግንዛቤ እንቅስቃሴ።
በእንደዚህ አይነት ፕሮግራሞች መሰረት መምህሩ በክፍል ውስጥ ይሰራል ከትምህርት ሰአት ውጪ የሚፈለገውን የሜታ ርእሰ ጉዳይ ያስገኛል::
ይዘታቸው የልጆችን ፍላጎት ማሟላት፣የወላጆችን ፍላጎት ማርካት አለበት። የተማሪዎችን ስብጥር ፣ የማህበራዊ አከባቢን እና የመምህራንን አቅም ከግምት ውስጥ ያስገባ የእንደዚህ ዓይነቶቹ ፕሮግራሞች ይዘት የአንድ የተወሰነ ትምህርት ቤት ሁኔታን ከግምት ውስጥ ስለሚያስገባ የእንደዚህ ዓይነት የትምህርት መርሃ ግብሮች ልማት የትምህርት ተቋማት ፈጠራ እንቅስቃሴ ቅድሚያ ከሚሰጣቸው ጉዳዮች ውስጥ አንዱ ነው።
በአዲሱ የፌደራል የትምህርት ደረጃዎች ማዕቀፍ ውስጥ በብቃት ላይ የተመሰረተ አካሄድ ነው ከነቃ ዜግነት ጋር የፈጠራ ስብዕና ለመመስረት ጥሩ መንገድ የሆነው።
በቅድመ ትምህርት ቤት ተቋም ውስጥ አስተማሪዎች በብቃት ላይ የተመሰረተ አቀራረብን በማዘጋጀት ለህፃናት ሴራ እና ሚና የሚጫወቱ ጨዋታዎችን ያዘጋጃሉ, ለቁልፍ ብቃቶች ምስረታ አስተዋጽኦ የሚያደርጉ የተለያዩ ተግባራትን ያቀርቡላቸዋል. እንደነዚህ ያሉ ተግባራት የፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ መስፈርቶችን ያከብራሉ. በትምህርት ብቃት ላይ የተመሰረተ አካሄድ የአንድ ዜጋ እና የሀገር ወዳድ ምስረታ ልዩነት ነው።
