በሳይንስ ላይ የተመሰረተ የግብ አቀማመጥ፣ የነባር የትምህርት መዋቅሮች ዲዛይን እና ቀጣይ መሻሻል፣ የትምህርት ፖሊሲ ውጤታማ ምግባር የግንዛቤ እና ትንበያ ተግባር መሰረታዊ መርሆች ናቸው።
ከላቲን ቋንቋ የመጣው "ተግባር" የሚለው ቃል ብዙ ትርጉሞች አሉት "አፈጻጸም"፣ "ኮሚሽን"። ሳይንስ የሰው ልጅ ስልጣኔን ዓለም አቀፋዊ ችግሮች ለመፍታት የሚያስችል ኃይለኛ ማኅበራዊ ኃይል ነው። በዘመናዊው ህይወት ውስጥ, የሳይንስ ሚና በየጊዜው እየጨመረ, የማህበራዊ ንቃተ ህሊና ባህል ሁኔታን በማመንጨት እና በማሻሻል ላይ ነው. ሳይንሳዊ እንቅስቃሴ፣ ጥበብ እና የዕለት ተዕለት ንቃተ-ህሊና በማይነጣጠሉ መልኩ የተሳሰሩ የግንዛቤ እንቅስቃሴ ዓይነቶች ናቸው። በሳይንሳዊ ፅንሰ-ሀሳብ, መሰረታዊ ተግባራት አሉ, እያንዳንዳቸው ከሌላው ጋር በቅርበት የተሳሰሩ ናቸው-ኢፒስቲሞሎጂካል, ተግባራዊ እና ትንበያ. የመገለጫቸው ደረጃ እና ባህሪ በተጠኑባቸው ግቦች፣ አመለካከቶች እና ሁኔታዎች ላይ የተመሰረተ መሆኑ ትኩረት የሚስብ ነው።
የሳይንስ ተግባራት
የሥነ-ሥርዓተ-ትምህርታዊ ተግባር ተግባር የሕጎችን፣ ምድቦችን፣ አስፈላጊ መንስኤ-እና-ውጤት ግንኙነቶችን ይዘት ለማሳየት ቀንሷል።ሂደቶች. የነዚህን ሂደቶች መገለጫ ባህሪ፣ የውስጥ ቅራኔዎች መኖራቸውን እንዲሁም የህብረተሰቡን ተራማጅ እድገት ለማረጋገጥ እነሱን ለማሸነፍ መንገዶችን ታጠናለች።
የሥነ-ምህዳሩ ተግባር ለማንኛውም ሳይንሳዊ ትምህርት መሠረት ነው። ቀጥተኛ እውቀት እውነታዎችን በማገናዘብ ፣የይዘት ባህሪ ባህሪያትን በመመልከት እና በማጥናት ፣የእነሱ ዓይነተኛ ክስተቶች ፣ህጎች እና ምድቦች የሚጠናባቸው መሰረት ነው።
የተግባር ተግባሩ ችግሮችን ለመፍታት እና የጋራ ፍላጎትን የሚያሟሉ ፖሊሲዎችን ለመተግበር አስፈላጊ የሆኑትን ህጎች ተግባራዊ ያደርጋል። ለምሳሌ ያህል, ኢኮኖሚ ውስጥ, አንድ ተግባራዊ ተግባር ምርት ልማት ውስጥ ውጤታማ ውጤት ማሳካት ጋር የኢኮኖሚ ችግሮች ለመፍታት አስተዋጽኦ ያለውን ምክንያታዊ ቅጾች የኢኮኖሚ አስተዳደር, እንዲሁም እርምጃዎች ተግባራዊ ላይ የተመሠረተ ነው. አካላት እና የህዝብ ደህንነት ፈጣን እድገት።
ፍልስፍና
ሂደቶች እና ክስተቶች፣ ቁስ አካል እና ንቃተ-ህሊና፣ ሰው እና ማህበረሰብ - በፍልስፍና ዲሲፕሊን አውድ ውስጥ ያለው ትንበያ ተግባር ስለወደፊቱ የነገሮች እድገት ቅርጾች እና አቅጣጫዎች ትንበያ በመስጠት ላይ ነው። የንድፈ ሃሳቡ መሰረት በዙሪያው ስላለው እውነታ ያለው የእውቀት ስርዓት ነው።
በሳይንስ የተያዙ መረጃዎች የሰውን ማህበረሰብ እድገት ለመወሰን መሰረታዊ ናቸው። የፍልስፍና ትንበያ ተግባር የሳይንስ, የእውቀት ማህበራዊ-ባህላዊ ክስተትን ማጥናት ነውበተፈጥሮ እና በህብረተሰብ መካከል ያሉ ግንኙነቶች. ለምሳሌ ፣ በቴክኒካል አብዮት አውድ ውስጥ የሰብአዊነትን ክስተት ማጥናት-የዘመናዊ መሐንዲስ እንቅስቃሴ የሰውን ልጅ ማንነት ያሳጣዋል ፣ ይህም ጥቅሞችን እና እድገትን ብቻ ሳይሆን የተፈጥሮን መጥፋት ፣ የህብረተሰቡን ሜካናይዜሽን እና የመንፈስ ጠማማነት. የፍልስፍና አስተምህሮ የመተንበይ ተግባር በምክንያታዊ-ንድፈ-ሀሳባዊ ግንዛቤ ላይ የተመሰረተ ነው፣የተፈጥሮ ህግጋቶቹን እና ቅጦችን በማጥናት፣እድገታቸውን ለማብራራት እና ለመተንበይ ይሞክራሉ።
ፔዳጎጂ
በትምህርታዊ ትምህርት ውስጥ ፣ የፕሮግኖስቲክ ተግባር የሚከተለው ባህሪ አለው-የትምህርታዊ እውነታዎችን እድገት መንገዶች ምክንያታዊ አርቆ ማየት። የሶፍትዌር ስልጠና, የኮምፒዩተሮች እና የመገናኛ መሳሪያዎች እድገት እንደ ፔዳጎጂካል የወደፊት የሳይንስ ዘርፍ እድገት መሰረት ሆነ. የትምህርታዊ ትምህርት ትንበያ ተግባር ስለ የትምህርት እድገት እንቅስቃሴ ብዙ ንድፈ ሐሳቦችን ያቀርባል። ለምሳሌ የመጪው ትውልድ ልጆች በቤት ውስጥ ወይም በልዩ ማእከላት ይማራሉ::
ቴሌኮሙኒኬሽን ለትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች መሰረት ይሆናል። የትምህርታዊ ምርምር ውጤቶች በንድፈ-ሐሳቦች, ትምህርታዊ ሥርዓቶች እና ቴክኖሎጂዎች ውስጥ ይገኛሉ. የትምህርታዊ አኃዞች ትንበያዎች በሪፖርቶች ፣ መጣጥፎች ፣ መጽሐፍት ፣ መመሪያዎች እና የሥልጠና መርሃ ግብሮች ቀርበዋል ።
ኢኮኖሚ
በኢኮኖሚያዊ ፅንሰ-ሀሳብ ፣የፕሮግኖስቲክ ተግባር ተግባር ወደ ኢኮኖሚያዊ ሂደቶች ትንበያ ቀንሷል። በኢኮኖሚያዊ አመላካቾች ላይ ለአሉታዊ እና አወንታዊ ለውጦች አስተዋፅኦ የሚያደርጉት። ኢኮኖሚያዊቀውሶች፣ የዋጋ ግሽበት፣ ስራ አጥነት፣ ዝቅተኛ ገቢ - የገበያ እና የኢኮኖሚ አደጋዎችን መከላከል የኢኮኖሚ እውቀት ትንበያ ተግባር በጫንቃው ላይ አስቀምጧል።
ግዛት እና ህግ
የግዛት እና የህግ ፅንሰ-ሀሳብ ያለ ትንበያ ተግባር የማይቻል ነው። ትንበያዎችን እና ትንበያዎችን መሳል ፣ መላምቶችን በማስቀመጥ ፣ የመንግስት-ህጋዊ ክስተቶችን የእድገት መንገዶችን በማጥናት በስልጣኖች ዝግመተ ለውጥ ውስጥ ትንሽ ጠቀሜታ የላቸውም። የህግ እና የመንግስት ትንበያ ተግባር የራሱ መዋቅር አለው. ይህ በህግ አውድ ውስጥ የመንግስት ማህበራዊ ግንኙነቶችን የመገንባት እና የመቆጣጠር ሂደት ፣ እንዲሁም የእሱን ባህሪይ ክስተቶች ማጥናት ፣ ማህበራዊ ፣ ፖለቲካዊ እና አገራዊ ሁኔታን ለማረጋጋት እና በመንግስት ቅርጾች ውስጥ ተቃርኖዎችን የማስወገድ ሂደት ነው።
የህጋዊ ንቃተ ህሊና መዋቅር
ይህ ነጥብ ከግምት ውስጥ ያለውን ጉዳይ ለመረዳት ከዚህ ያነሰ አስፈላጊ አይደለም። የፕሮግኖስቲክ ተግባር ማህበራዊ ግንኙነቶችን የሚቆጣጠሩ በማህበራዊ አስፈላጊ የሆኑ የባህሪ ህጎችን ለመቅረጽ ዘዴ የርዕዮተ ዓለም የሕግ ምንጭ ነው። ግን የሚከናወነው በህጋዊ ንቃተ-ህሊና ነው።
የህጋዊ ንቃተ-ህሊና ውህደቱን ለማዳበር እና ለመስራት አስፈላጊ የሆኑትን የጋራ ግንኙነቶች እና ድርጊቶች ስብስብ የሕግ ንቃተ-ህሊና መዋቅር ይባላል። እሱ ሁለት አካላትን ያቀፈ ነው-ሳይንሳዊ (አይዲዮሎጂ) እና ተራ (ስነ-ልቦና) የሕግ ንቃተ-ህሊና።
በአመለካከት ስርአት፣ በንድፈ ሀሳብ መልክ የቀረቡ፣ ነገር ግን በህብረተሰቡ ህጋዊ ክስተቶች ውስጥ የሚንፀባረቁ፣ ህጋዊ ርዕዮተ ዓለም ወይም ሳይንሳዊ የህግ ንቃተ-ህሊና ማለት ነው። ይህይህ አካል ህግ ማውጣት እና ህግን የማስከበር ሃሳቦችን በሚጠቀሙ የመንግስት አካላት እንቅስቃሴ ውስጥ ትልቅ ሚና ይጫወታል።
ህጋዊ ሳይኮሎጂ በማህበረሰብ ውስጥ የሚሰራውን ህግ እና ህግን በሚመለከት በማህበራዊ ቡድኖች ውስጥ ወይም በግለሰቦች መካከል ያለውን ስሜት ማጥናት ነው። በሌላ አነጋገር እንደ ህጋዊ ሳይኮሎጂ የህጋዊ ንቃተ-ህሊና አወቃቀር አካል የህዝቡን አመለካከት ለአሁኑ ህግ ይተነትናል ፣ እንዲሁም አዳዲስ ህጎችን ለማፅደቅ እና ተግባራዊ ለማድረግ ፣ የአንዳንድ ማህበራዊ ደንቦችን ህጋዊ ማጠናከሪያ።
