በእንግሊዘኛ ቀጥተኛ ያልሆኑ ጥያቄዎች፡ የአጠቃቀም ደንቦች እና አወቃቀሮች

ልትነግሩኝ ትችላላችሁ? - አንተ ልትነግረኝ ትችላለህ?

ምሳሌዎች፡

ወዴት እየሄድክ ነው?

የት እየሄድክ እንደሆነ ልትነግረኝ ትችላለህ?

ወዴት እየሄድክ ነው? - ወዴት እንደምትሄድ ልትነግረኝ ትችላለህ?

ልጃገረዷ ለምን ታለቅሳለች?

ልጅቷ ለምን እንደምታለቅስ ታውቃለህ?

ልጃገረዷ ለምን ታለቅሳለች? - ልጅቷ ለምን እንደምታለቅስ ታውቃለህ?

መቼ ነው መስራት የሚጀምረው?

ስራ ሲጀምር ልጠይቅህ እችላለሁ?

መቼ ነው መስራት የሚጀምረው? - ሲጀመር ልጠይቅህ?

ቀጥታ ጥያቄዎችን ወደ ቀጥተኛ ያልሆኑ ጥያቄዎች የመቀየር አጠቃላይ ህጎች

ቀጥተኛ ጥያቄ ረዳት ግስ ማን፣ ማን፣ የትኛው፣ ለምን፣ መቼ፣ ስንት፣ ስንት፣ ስንት፣ ስንት፣ ያደርጋል፣ ወይም ከጥያቄ ቃላቶቹ አንዱን ይፈልጋል። ቀጥተኛ ያልሆነ የተገነባው በተለየ መንገድ ነው. ረዳት ግሦችን አይጠቀምም። የጥያቄ ቃላቶች በቀጥታ የዓረፍተ ነገር ቅደም ተከተል ይከተላሉ. ምንም ከሌሉ፣ ከዚያ ይልቁንስ መግባቱ ወይም ከሆነ ቁርኝቱ። ቀጥተኛ እና ቀጥተኛ ያልሆኑ ጥያቄዎች በለውጡ ወቅት ጊዜን ለማስተባበር ደንቦችን ማክበርን ያመለክታሉ። የኋለኛውን ለመገንባት የዓረፍተ ነገሩ የመጀመሪያ ክፍል እንደ መጠየቅ፣ መደነቅ፣ መጠየቅ፣ ማወቅ መፈለግ እና የመሳሰሉትን ግሦች ያስገባል።

ምሳሌዎች፡

መተየብ ትችላለች?

መተየብ ትችል እንደሆነ ጠየቀ።

መተየብ ትችላለች? - መተየብ ትችል እንደሆነ ጠየቀ።

ዝናብ ነው?

ዝናብ እየዘነበ እንደሆነ ጠየቀች።

የሚሄድዝናብ. - ዝናብ እየዘነበ እንደሆነ ጠየቀች።

አውቶቡስ ጣቢያው የት ነው?

ልጁ የአውቶቡስ ጣቢያው የት እንዳለ ጠየቀ።

የአውቶቡስ ማቆሚያው የት ነው? - ሰውየው አውቶቡስ ማቆሚያው የት እንደሆነ ጠየቀ።

ከላይ ያለውን ጠቅለል አድርገን ስንገልጽ ቀጥተኛ ያልሆነ ጥያቄን ለመገንባት የሚከተሉትን ሶስት ባህሪያት መለየት እንችላለን፡

1. የመግቢያ ሀረግ መጀመሪያ ላይ መገኘት።
2. የቀጥታ የቃላት ቅደም ተከተል በአዎንታዊ የአረፍተ ነገር አይነት።
3. ምንም ረዳት ግሦች አላደረጉም፣ አላደረጉም፣ አላደረጉም።

አጠቃላይ እና ልዩ ጥያቄዎችን ለየብቻ ወደ ተዘዋዋሪ የመቀየር ምሳሌዎችን እንመልከት። የቀደሙት ወደ ዓረፍተ ነገሩ ውስጥ የሚገቡት ከሆነ ወይም ካለ ከተያያዙት ጋር ሲሆን የኋለኛው ደግሞ የጥያቄ ቃል ያስፈልገዋል (ለምን፣ የት፣ እንዴት፣ መቼ፣ ወዘተ.)።

አጠቃላይ እና አማራጭ ጥያቄዎችን ወደ ቀጥተኛ ያልሆኑ ጥያቄዎች ቀይር

እነዚህ ጥያቄዎች የተፈጠሩት በአረፍተ ነገሩ መጀመሪያ ላይ የተቀመጠውን ረዳት ግስ በመጠቀም ነው። "አዎ" ወይም "አይ" የሚል መልስ ያመለክታሉ። እነሱን ወደ ተዘዋዋሪ ጥያቄዎች ለመቀየር፣ የመግቢያ ሀረግ፣ ከግንኙነት ከሆነ/ይሁን፣ ቀጥተኛ የቃላት ቅደም ተከተል፣ እና ምንም ተጨማሪ ግስ ጥቅም ላይ አይውልም።

ምሳሌዎች፡

ስማርት ስልክ አለዎት?

ስማርት ስልክ እንዳለኝ ጠየቀኝ።

ስማርት ስልክ አለህ? - ስማርት ስልክ እንዳለኝ ጠየቀኝ።

በአውቶቡስ ነው የመጣኸው?

በአውቶቡስ መጣሁ ወይ ብላ ጠየቀቻት።

በአውቶቡስ ነው የመጣኸው? - በአውቶቡስ እንደመጣሁ ጠየቀችኝ።

ከዚህ በፊት ፓሪስ ሄደው ያውቃሉ?

ከዚህ በፊት ፓሪስ ሄጄ እንደሆን ጠየቀ።

ቀድሞውኑ ገብተው ነበር።ፓሪስ? - ከዚህ ቀደም ፓሪስ ሄጄ እንደሆነ ጠየቀ።

የአድሆክ ጥያቄዎች ወደ ቀጥተኛ ያልሆኑ ጥያቄዎች

ይህ አይነት ጥያቄ የሚለወጠው የመግቢያ ሀረግን፣ የጥያቄ ቃልን በመጠቀም እና በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ያለውን ቀጥተኛ የቃላት ቅደም ተከተል በማክበር ነው።

ምሳሌዎች፡

"ወንድምህ ስንት አመት ነው?" ብላ ጠየቀች።

ወንድሙ ስንት አመት እንደሆነ ጠየቀችው።

“ወንድምህ ስንት አመት ነው? ብላ ጠየቀች። - ወንድሙን ስንት አመት እንደሆነ ጠየቀችው።

"መቼ ቁርስ መብላት እንችላለን?" ሲል ጠየቀ።

ቁርስ መቼ መብላት እንደሚችሉ ጠየቀ።

እሱም "መቼ ቁርስ መብላት እንችላለን?" - መቼ ቁርስ መብላት እንደሚችሉ ጠየቀ።

ጆአን ማርያምን "ለምንድን ነው ደክሞሻል?"

ጆአን ማርያም ለምን በጣም እንደደከመች ጠየቀቻት።

ጆአና ማሪዬን "ለምን በጣም ደክሞሻል?" - ጆአን ማሪ ለምን በጣም እንደደከመች ጠየቀቻት።

በተዘዋዋሪ ጉዳዮች ላይ የጊዜ ማስተባበር

ቀጥተኛ ያልሆኑ ጥያቄዎች በትረካ ወይም በንግግር ተፈጥሮ ውስጥ ስለሆኑ፣ አስፈላጊ ከሆነ፣ ጊዜዎችን የማስተባበር ህጎች፣ ልክ ወደ ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር ሲቀይሩ ይስተዋላል። ለዚህ የተቋቋሙት የመቀየሪያ ቀመሮች መከተል አለባቸው. እነሱ የሚዋሹት በተዘዋዋሪ የሚጠየቁ ጥያቄዎች አንድ ጊዜ ወደ ቀድሞው በመዋቅሩ ሁለተኛ ክፍል ውስጥ ገብተው ነው። ለምሳሌ፣ በአረፍተ ነገሮች ውስጥ የአሁን ቀላል / ቀጣይነት ያለው / ፍጹም (የአሁኑ ቀላል / ቀጣይ / የተሟላ) ያለፈ ቀላል / ቀጣይ / ፍጹም (ያለፈ ቀላል / ቀጣይ / የተሟላ) ጥቅም ላይ ይውላል። እና በዋናው ያለፈው ሁኔታ፣ ያለፈው ፍፁም በተዘዋዋሪ ዓረፍተ ነገር (ያለፈውየተጠናቀቀ ጊዜ). ከወደፊቱ ጋር በተያያዙ ጉዳዮች፣ ወደፊትን ባለፈው ጊዜ ለመጠቀም ህጎቹን እንጠቀማለን።

ምሳሌዎች፡

እሱም "ምን እያዩ ነው?" ጠየቀ።

የምመለከተውን ጠየቀ።

እሱም "ምን እያዩ ነው?" - ምን እያየሁ እንደሆነ ጠየቀ።

እሷም ጠየቀች፣ “ትናንት የት ነበርሽ?”

ትላንት ማታ የት እንደነበርኩ ጠየቀችኝ።

እሷ "ትላንትና ማታ የት ነበርክ?" ብላ ጠየቀቻት። - ትናንት ማታ የት እንደነበርኩ ጠየቀችኝ።

በእንግሊዘኛ ቀጥተኛ ያልሆኑ ጥያቄዎች የመግባቢያ፣የሃሳቦችን መግለጫ እና ሰዋሰዋዊ አወቃቀሮችን አጠቃቀምን በእጅጉ ያሰፋሉ። ንግግርን የበለጠ ጨዋ ያደርጉታል፣ እና ክስተቶችን በራስ ስም ወይም በሶስተኛ ሰው በይበልጥ ለመግለጽ ወይም በድጋሚ ለመናገር ያስችላሉ።