ትምህርታዊ እንቅስቃሴ ከሰነድ ጋር በቅርበት የተገናኘ ነው። ስራውን ለማመቻቸት መምህሩ እራሱን በማርቀቅ እቅድ እና በስራው ውስጥ ካሉት በጣም አስፈላጊ ሰነዶች ምሳሌዎች - የተማሪውን ባህሪያት ማወቅ አለበት.
የተማሪ መገለጫ ምንድነው?
የወጣቱን ትውልድ ትምህርት እና አስተዳደግ በተመለከተ የግለሰብ አቀራረብ የአንድን ልጅ የአጻጻፍ ባህሪያት ማጥናት እና ለእድገቱ እንደዚህ ያሉ ሁኔታዎችን መፍጠር እና ይህ ሂደት የበለጠ ውጤታማ በሆነ መንገድ ይከናወናል። በትምህርት ሥርዓቱ ልምምድ ውስጥ, እንደ የተማሪ ባህሪ, የልጁን ግለሰባዊ ባህሪያት ለማስተካከል እንዲህ ዓይነቱ ዘዴ ተፈጥሯል.
ይህ ሰነድ መምህሩ ራሱ እያደገ ስላለው ሰው ዕውቀትን እንዲያጠቃልል፣ የእድገቱን ተለዋዋጭነት እንዲከታተል፣ እንዲሁም ወደፊት ከልጁ ጋር አብረው የሚሰሩ ሌሎች ሰዎች፣ ስለ እሱ የተዘጋጀ የእውቀት ስብስብ እንዲያገኝ ያስችለዋል። እሱን። በደንብ የተጻፈ ገጸ ባህሪ የሚያነበው ሰው ምን እየተከሰተ እንዳለ, የልጁን ምስል እንዲፈጥር እና በዚህ መሰረት ለስራ ቅድሚያ እንዲሰጥ ይረዳል.እሱን። ስለዚህ የተማሪው ባህሪ ከዋና ሰነዶች አንዱ ሆኖ ብዙውን ጊዜ እንደዚህ ባሉ ጉዳዮች ላይ አስፈላጊ ነው-
- ወደ ሌላ የትምህርት ተቋም ሲዘዋወር፤
- በሚቀጥለው የትምህርት ደረጃ ጥናቱን ለመቀጠል፤
- በማህበራዊ አገልግሎቶች ጥያቄ፤
- ከህጻናት ህግ አስከባሪ ጋር ለመስራት፤
- ኮሚሽኑን በወታደራዊ ምዝገባ ጽሕፈት ቤት ሲያልፉ፤
- ለልጁ እርዳታ ለማደራጀት ለምሳሌ በPMPK ስብሰባዎች ውስጥ።
የባህሪ ፕላን
በሥነ ልቦና እና በትምህርት ዘርፍ ያሉ ተመራማሪዎች በትምህርት ተቋማት ውስጥ የተጠናቀሩ ባህሪያትን ተንትነዋል። እንዲህ ዓይነቱ ሰነድ የልጁን ስብዕና ለማጥናት በሚወስደው መንገድ ላይ ልዩነት እንዳለው ታውቋል. ስለዚህ, አስተማሪዎች በትምህርት ቤት አካባቢ ውስጥ ባለው ባህሪ ላይ, በተማሪው ላይ በትምህርታዊ ስርዓት ተፅእኖ ላይ አተኩረው ነበር. እና የሥነ ልቦና ባለሙያዎች - በልጁ ግለሰብ-የዓይነት ልዩነት ላይ. ለምሳሌ, ለአስተማሪ, በትምህርት ሂደት ውስጥ የዲሲፕሊን እና ትጋት መገለጫዎች አስፈላጊ ናቸው, ለስነ-ልቦና ባለሙያ - የልጁ የትምህርት እንቅስቃሴ ተነሳሽነት. ሁለቱም አቀራረቦች በተለዩ የትምህርት ሥርዓቱ ሁኔታዎች የተማሪውን ስብዕና ሙሉ በሙሉ አልገለጹም። ስለዚህ የተማሪው ባህሪያት በተወሰነ እቅድ (አልጎሪዝም) መሰረት መገንባት እና የሚከተሉትን አስፈላጊ መረጃዎችን ማካተት እንዳለበት ድምዳሜ ላይ ደርሰዋል፡-
- ስለ ልጁ አጠቃላይ መረጃ (ስም ፣ ዕድሜ ፣ የሚኖርበት ፣ የጥናት ጊዜ ፣ የቤተሰብ ባህሪዎች) ፤
- የትምህርት እንቅስቃሴዎች፤
- ባህሪ፤
- ማህበራዊ ጉልበት፤
- መገናኛ፤
- ግለሰብየባህርይ መገለጫዎች፤
- የቤተሰብ ድባብ እና አስተዳደግ።
እነዚህ ነገሮች በተማሪው የባህሪ ቻርት ውስጥ ተካተዋል፣ እሱም በልጁ ትምህርት ጊዜ ውስጥ በመምህሩ የተጠናቀቀ። እሱ የተሟላ የተማሪውን ስብዕና የሚያሳይ ብቻ ሳይሆን ተጨማሪ ተጨባጭ መግለጫ ለማዘጋጀት ይረዳል።
የተማሪ እንቅስቃሴዎች
አንድ ልጅ በትምህርት ተቋም ውስጥ ያለው እንቅስቃሴ በእንደዚህ አይነት ሰነድ ውስጥ መገለጽ ያለባቸውን በርካታ ዓይነቶች ያካትታል። ይህ፡ ነው
- የትምህርት ተግባራት (ስኬት፣ ፍላጎት፣ የማንበብ ፍቅር፣ የአካዳሚክ ስኬት)፤
- ማህበራዊ እንቅስቃሴ (የመግለጫ ደረጃ፣ ተነሳሽነት፣ ድርጅታዊ ዝንባሌዎች፣ የልጁ አስተያየት ስልጣን፣ ለተከታታይ ሚና ያለው አመለካከት፣ ማህበራዊ ጠቀሜታ ያለው ስራ ለመስራት ፍላጎት)፣
- የመግባቢያ እንቅስቃሴ፣ ተግባቦት (በቡድኑ ውስጥ ያለው ታዋቂነት፣የጓዶች መገኘት፣ተግባቢነት፣ተመልካቾችን የመናገር ችሎታ፣ግልጽነት፣ ምላሽ ሰጪነት፣በሌሎች አስተያየት ላይ ማተኮር፣ከመምህራን ጋር ያለው ግንኙነት)
የተማሪው እንቅስቃሴ ባህሪ ልጁ ከትምህርት አካባቢ ጋር እንዴት እንደሚስማማ ያሳያል። ማህበራዊ ልምድን እንዴት እንደሚያዋህድ፣ ራሱን የቻለ ውሳኔዎችን እንዴት እንደሚያውቅ ያውቃል እና የድርጊት መርሃ ግብር ያዘጋጃል።
የተማሪው ስነ ልቦናዊ እና ትምህርታዊ ባህሪያት። ምንን ያካትታል?
የተሰየመው ካርታ-መርሃግብር በእውነቱ ሁለቱንም ስነ-ልቦናዊ እና ትምህርታዊ ክፍሎችን ያካትታል። እነዚህ የሚከተለውን ውሂብ ያካትታሉ፡
- የልጁ ባህሪ (ተግሣጽ፣ ግትርነት፣ዓላማ ያለው፣ ግጭት፣ የጠበኝነት ደረጃ፣ የሞተር እንቅስቃሴ፣ የትምህርታዊ ተፅእኖ ወይም የትምህርት ውህደት ደረጃ);
- የግለሰብ-ሳይኮሎጂካል ባህሪያት (ለራስ ከፍ ያለ ግምት፣የጭንቀት ደረጃ፣ሚዛንነት፣ስኬት ወይም ምኞት ለማግኘት መጣር፣በሌሎች ላይ ምን አይነት ስሜቶችን ያስከትላል)
- የቤተሰብ ተፅእኖ (በቤተሰብ ውስጥ ያለው ስሜታዊ ሁኔታ ፣ በግንኙነቶች ላይ መቀራረብ እና መተማመን ፣ የወላጆች ቁጥጥር እና በልጁ ሕይወት ውስጥ ያለው ፍላጎት ፣ የተማሪው ነፃነት ፣ በወላጆች እና በአስተማሪዎች መካከል ያለው ትብብር).
የተማሪው ስነ ልቦናዊ እና ትምህርታዊ ባህሪያት ስለልጁ ባህሪ የመዛባት ዝንባሌ መረጃንም ሊያካትቱ ይችላሉ። በዚህ አጋጣሚ፣ ይህንን የሚያመለክቱት የትኞቹ ልዩ ምሳሌዎች እንደሆኑ ማመላከት ያስፈልጋል።
ናሙና ሰነድ
የተማሪዎች የባህሪ ናሙናዎች እንደ ጥሩ ምሳሌ በአስተማሪዎች ሊዘጋጁ ይችላሉ ይህም በሰነድ ስራውን የበለጠ ያመቻቻል። ከታች ተመሳሳይ ናሙና አለ።
|
ባህሪ 8A ክፍል ተማሪ … (የትምህርት ቤት ስም) ስቴፓኖቭ ስቴፓን ስቴፓኖቪች፣ የተወለደው በ2003 |
ስቴፓኖቭ ስቴፓን ከመጀመሪያው ክፍል ጀምሮ በዚህ ትምህርት ቤት እየተማረ ነው። በዚህ ጊዜ፣ ንቁ፣ ጥሩ ብቃት ያለው ተማሪ መሆኑን አሳይቷል።
ወደ ሙሉ፣ የበለጸገ ቤተሰብ ውስጥ ተወለደ። ከወላጆች ጋር ያለው ግንኙነት ታማኝ እና ወዳጃዊ ነው. አባት እና እናት በልጃቸው የትምህርት ቤት ህይወት ላይ ንቁ ፍላጎት አላቸው, በስራው ውስጥ ይሳተፋሉክፍል የወላጅ ኮሚቴ።
ስቴፓን ምርጥ ተማሪ ነው። በሰብአዊነት ዑደት ጉዳዮች ላይ ልዩ ፍላጎት አለው. በታሪክ ውስጥ በአመታዊው ኦሊምፒያድ ውስጥ ይሳተፋል ፣ 2 ጊዜ የውድድሩ የክልል ደረጃ አሸናፊ ነበር። የትምህርት ሂደቱን በእውነተኛ ፍላጎት ይንከባከባል, ብዙ ያነባል, የመፅሃፍ አፍቃሪዎችን ክበብ ይጎበኛል. ወደ ዩኒቨርሲቲ የታሪክ ፋኩልቲ ገብተው እንደ አርኪኦሎጂስት የመስራት አላማ አላቸው።
Stepan ግቦችን ለማሳካት ግትር ነው፣ በትምህርት ቤት ቡድን ውስጥ መሪ መሆን ይወዳል። የክፍል ጓደኞች የእሱን አስተያየት እንደ ስልጣን ይቆጥሩታል። ለአስተማሪዎች አክብሮት ያሳያል።
የስቴፓን ባህሪ የተረጋጋ፣ በራስ የሚተማመን፣ ተግባቢ እና ክፍት ነው። መግባባት ይወዳል፣ በጋራ ዝግጅቶች ላይ ይሳተፉ። ለማህበራዊ ስራ ሀላፊነት ያለው።
በተጨማሪ ጊታር መጫወት እና ውሻውን ማሰልጠን ያስደስታል።
ቀን
ፊርማዎች
