የፈጠራ ቡድን መፍጠር

ዝርዝር ሁኔታ:

የፈጠራ ቡድን መፍጠር
የፈጠራ ቡድን መፍጠር
Anonim

የፈጠራ ቡድን ምንድነው? ይህ ቃል ለአማተር ትርኢቶች ቡድን ሊባል ይችላል። የፈጠራ ቡድኑ ጥበባዊ ፣ ቴክኖሎጂያዊ ፣ ትምህርታዊ ፣ አስፈፃሚ እንቅስቃሴዎች የተደራጀ ስሪት ተብሎ ሊጠራ ይችላል። የተፈጠረው ቡድን በተሳታፊዎች እና በመሪው የጋራ ተግባራት አቀማመጥ እና ተግባር መሠረት የእሴቶችን እና የደንቦች ድምርን ተግባራዊ ያደርጋል።

የፈጠራ ቡድኖች ሞስኮ
የፈጠራ ቡድኖች ሞስኮ

የድርጅት መርሆዎች

የፈጠራ ቡድኑ የተመደበለትን ተግባር መቋቋም አለበት። የትምህርት እንቅስቃሴ የሁሉም ተሳታፊዎች ስልጠና, ትምህርት, ትምህርት ያካትታል. ስልጠናው በተለያዩ የኪነጥበብ ስራዎች የመስራትን የንድፈ ሃሳባዊ እውቀትና የተግባር ክህሎትን እና አፈፃፀማቸውን ለመቅሰም ያለመ ነው።

የፈጠራ ቡድኑ በሥነ-ጥበብ እና በባህል መስክ አድማሱን በስልት ያሰፋል፣በህዝባዊ ህይወት ውስጥ ንቁ ተሳታፊ ነው።

ትምህርት በተሳታፊዎቹ ውስጥ የውበት፣ ሞራላዊ፣ አካላዊ፣ ጥበባዊ ባህሪያትን መፍጠርን ያካትታል።

አርቲስቲክቴክኖሎጂ

የፈጠራ ቡድን መፍጠር የመሪው ብቻ ሳይሆን የሁሉም አባላት ከባድ ስራን ያካትታል። በጋራ ተግባራቸው ወቅት የተለያዩ የመነሻ ቁሳቁሶችን ወደ መድረክ ሥራ የመቀየር ሂደት ይከናወናል ይህም "ለተመልካቾች ፍርድ" ይቀርባል. ተግባራትን ማከናወን የተለያዩ አማራጮችን ያካትታል: ኮንሰርቶች, ትርኢቶች, በዓላት. ለምሳሌ፣ የልጆች ፈጠራ ቡድን በተለያዩ ጭብጥ ምሽቶች፣ የሙዚቃ አዳራሾች፣ የበዓል ኮንሰርቶች ላይ ንቁ ተሳትፎ ያደርጋል።

ገለልተኛ የፈጠራ ቡድኖችን ለመፍጠር ምንም ልዩ አስተዳደራዊ ትዕዛዞች አያስፈልግም።

ምን ዓይነት የፈጠራ ቡድኖች
ምን ዓይነት የፈጠራ ቡድኖች

ዓላማዎች እና መርሆዎች

የፈጠራ ቡድኑ እንቅስቃሴ የአባላቱን ግላዊ አቅም ለማዳበር ያለመ ነው። አዘጋጆቹ ለተፈጠሩት ማኅበራት ምስረታ እና ልማት ኃላፊነት የተሞላበት አካሄድ መውሰድ፣ ተጨባጭ እና ተጨባጭ ሁኔታዎችን ከግምት ውስጥ በማስገባት ማዳበር አለባቸው።

የአዲስ ቡድን ምስረታ ዋናው ነጥብ የህብረተሰቡን ፍላጎት ግምት ውስጥ ማስገባት ነው። የፈጠራ ቡድን አደረጃጀት የተለያየ ዕድሜ እና ማህበራዊ ምድቦች ውስጥ ያሉ ሰዎች ሁሉንም እውነተኛ ፍላጎቶች ፈጣሪው ጥልቅ ቅድመ ጥናትን ያካትታል። በተጨማሪም አዲስ ቡድን ለመፍጠር ቁሳዊ እድሎችን ግምት ውስጥ ማስገባት ያስፈልጋል. ያለ ቁሳዊ መሰረት እና ሙያዊ መሪ ያለ ሙሉ የጥበብ እና የፈጠራ ቡድን መፍጠር ከባድ ነው።

የፈጠራ ቡድን ባህሪያት
የፈጠራ ቡድን ባህሪያት

አስፈላጊ እውነታዎች

የአማተር አዋጭነት ሁኔታቡድን ግልጽ ፣ የተረጋገጠ ግብ መኖር ነው። የእያንዳንዱን ተሳታፊዎች ፍላጎቶች እና ፍላጎቶች ከእሱ ጋር ማገናኘት አስፈላጊ ነው. ይህን ከባድ ስራ ሲፈታ ብቻ አንድ ሰው በሚፈጠረው ቡድን ውስጥ አለመግባባቶች አለመኖራቸውን ሊቆጥረው ይችላል።

መሪው የሁሉንም ተሳታፊዎች የመፍጠር አቅም የሚያንቀሳቅስበት፣ በትክክለኛው አቅጣጫ የሚመራበትን መንገድ መፈለግ አለበት። የሥራው ዘዴ በግለሰብ ችሎታዎች, በተሳታፊዎች ባህሪያት ላይ የተመሰረተ ነው. ይህን ከባድ ስራ ለመቋቋም መሪው የእያንዳንዱን ቡድን አባል አካላዊ፣ ስነ-ልቦናዊ፣ ፈጠራዊ፣ ጥበባዊ ባህሪያትን ማወቅ አለበት።

የፈጠራ ቡድኑ እድገት የእያንዳንዱን ተማሪ የመፍጠር አቅም ለመግለፅ እድሎችን ለመስጠት ያስችላል።

ለእንቅስቃሴዎቹ ንቃተ-ህሊና እና ስልታዊ አቅጣጫ ስለ አባላቶቹ የጥራት ባህሪያት፣ የእድገት ደረጃዎች መረጃ ማግኘት አስፈላጊ ነው። የዚህ ዓይነቱ ድርጅት ዋና ጥራት ከህብረተሰቡ ጋር በቡድን ውስጥ ያለው ግንኙነት በከፍተኛ ደረጃ የዳበረ ነው።

ትልቅ የፈጠራ ቡድኖች እንዴት ይሰራሉ? ሞስኮ ትልቅ እድሎች ያላት ከተማ ናት, ስለዚህ የተፈጠሩት የፈጠራ ማህበራት ከተለያዩ ማህበራዊ ቡድኖች ጋር በቅርበት ይሠራሉ, የጋራ ስራ ውጤቶችን ያሳያሉ.

የፈጠራ ቡድን መፍጠር
የፈጠራ ቡድን መፍጠር

የተወሰነ ትምህርት

ከአማተር ቡድኖች ሙሉ ብቃት ያላቸው ፕሮፌሽናል የፈጠራ ቡድኖችን መፍጠር ይቻላል? ሞስኮ የሩሲያ ዋና ከተማ ናት, ስለዚህ እዚህ ላይ ነው ከፍተኛው የተለያዩ የኪነጥበብ ማህበራት የተመሰረቱት. ቡድኑ የተሟላ እንዲሆን"ኦርጋኒክ" አንዳንድ ሁኔታዎች መሟላት አለባቸው።

በመጀመሪያ ሁሉም አባላቱ አንድ አላማ እንዳላቸው እናስተውላለን። በትምህርት ደረጃ, በክበቡ ተወካዮች መካከል ትብብር, የጋራ ተግባራቸውን የማስተባበር ችሎታ ልዩ ትኩረት መስጠት አለበት.

በአዲስ ቡድን ውስጥ መሳተፍን የሚነኩ በጎ አነሳሽነቶች፣በግንዛቤ መነሳሳት፣በክበብ አባላት መካከል የመግባባት ፍላጎት፣የቡድኑን ስም የማሻሻል ፍላጎት፣የሚወዱትን የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ እናስተውላለን።

የጋራ ተግባር በጋራ መከባበር ላይ የተገነባ ሲሆን ይህም የቡድኑን ልማት ዋና ግብ በማድረግ ነው።

የፈጠራ ቡድን እድገት
የፈጠራ ቡድን እድገት

የስራ ዘዴዎች

የትኞቹ የፈጠራ ቡድኖች ስኬታማ እንደሚሆኑ ለመረዳት ከእነሱ ጋር አብሮ በመስራት ዘዴዎች ላይ ማተኮር ያስፈልጋል። አንድ ሰው የእንደዚህ አይነት ማኅበር ዋና ዋና ርዕሰ-ጉዳይ ጥበብ መሆኑን መዘንጋት የለበትም, እና ዋናው ግቡ የሁሉንም ተሳታፊዎች መንፈሳዊ እና ውበት ፍላጎቶች ማሟላት ነው. የማስተማር እንቅስቃሴ የሚከናወነው በማህበራዊ-ባህላዊ እና ጥበባዊ እና የፈጠራ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ፈጻሚዎችን በማሳተፍ ነው. በልምምዶች፣ ክፍሎች፣ የኮንሰርት ትርኢቶች ሂደት ላይ እውን ይሆናል።

የፈጣሪ ቡድኑ ባህሪያት ከእንቅስቃሴዎቹ ልዩ ነገሮች ጋር በማይነጣጠል መልኩ የተሳሰሩ ናቸው። የሙዚቃ መሳሪያ መጫወት፣ መዘመር፣ የትወና ጥበብን መማር ብቻውን በቂ አይደለም፣ የጋራ እንቅስቃሴን ችሎታዎች ማዳበር፣ ከሌሎች ጋር ግንኙነት መፍጠር መቻል አስፈላጊ ነው።የፈጠራ ማህበር ተወካዮች. አማተር አፈጻጸም "የተማሪ" ክፍሎችን አያካትትም፣ ወደ እውነተኛው መድረክ ለመግባት ወዲያውኑ ዝግጅት ይደረጋል።

የፈጠራ ቡድን አደረጃጀት
የፈጠራ ቡድን አደረጃጀት

የድርጊት ስልተ ቀመር

መሪው በማህበራቸው አባላት መካከል ልዩ አፈፃፀም ክህሎት እና ችሎታዎችን የማዳበር ስራ ተጋርጦበታል። በመጀመሪያ ከሥነ ጥበብ መሠረታዊ ነገሮች ጋር መተዋወቅ ይከናወናል፣ የውበት ዕውቀት ይዘረጋል፣ ከዚያም ወደ ተግባር አፈጻጸም የሚደረግ ሽግግር ይታያል።

የስራዎች ምደባ

በፈጠራ ቡድኑ ልዩ ሁኔታ ላይ በመመስረት የንድፈ ሃሳባዊ እና ተግባራዊ ክፍሎች ይፈቀዳሉ። ለፈጠራ ማህበራት የንድፈ ሃሳባዊ ክፍሎች የሚካሄዱበት አንድም ቲዎሬቲካል ዘዴ የለም።

በአንዳንድ ሁኔታዎች ልዩ ሰአታት መመደብ አለባቸው፣ በሌላ ሁኔታዎች በቀላሉ በተግባራዊ ልምምዶች ውስጥ ይካተታሉ። ለምሳሌ፣ የዳንስ እንቅስቃሴዎችን ሲለማመዱ፣ የሙዚቃ ክፍሎችን ሲማሩ ተሳታፊዎች በመጀመሪያ ንድፈ ሃሳቡን ያጠናሉ እና ከዚያ በኋላ ብቻ የተቀበሉትን መረጃ ለመስራት ይቀጥላሉ ።

ይህ በተለይ ለ፡

እውነት ነው።

  • የዘፈኖች፣የኦርኬስትራ ማህበራት የሙዚቃ ስነ-ጽሁፍ፣ሶልፌጊዮ፣ሙዚቃ ኖታ፣ ትወና ጥበባት፣
  • የቲያትር ስቱዲዮዎች፣ የንግግር ባህልን፣ የቲያትር ጥበብ ታሪክን፣ የሙዚቃ ሥነ-ጽሑፍን፣
  • ኮሪዮግራፊያዊ፣ በውስጡም ከሰው ልጅ የሰውነት አካል እና ፊዚዮሎጂ፣ ኮሪዮግራፊያዊ ጥበብ፣ ታሪክ እና ባህሪያት ጋር መተዋወቅየህዝብ ልብስ።

የንድፈ ሃሳባዊ ስራ ዘዴዎች

ቲዎሬቲክ እንቅስቃሴ የተወሰኑ የስራ ዘዴዎችን መተግበርን ያካትታል። አንዳንዶቹን ጠለቅ ብለን እንመልከታቸው። ለምሳሌ፣ የመረጃ ታሪክ፣ መግለጫ፣ ውይይት፣ ማብራሪያ (የቃላት አይነቶች) የፈጠራ ማህበር ኃላፊ ቡድኑን ከነዛ ጥቃቅን ነገሮች ጋር ለማስተዋወቅ ያግዘዋል ያለዚህ አፈጻጸም መገንባት አይቻልም።

የዕይታ ዓይነቶች ሥራ፡የክስተቶች ማሳያ፣ሂደቶች፣ተዘዋዋሪ ነገሮች፣ምስሎች፣ካርታዎች -በግምት ላይ ላለው ቁሳቁስ ምስላዊ ግንዛቤ አስተዋፅዖ ያደርጋሉ።

የፈጠራ ቡድን እንቅስቃሴዎች
የፈጠራ ቡድን እንቅስቃሴዎች

ተግባራዊ እንቅስቃሴዎች

በጣም ውጤታማ የሆነው ትክክለኛ ሂደቶችን፣የግለሰብ እንቅስቃሴዎችን፣የተወሰኑ ነገሮችን ማሳየት ነው። እንዲሁም, የፈጠራ ማህበራት ስራ በማሻሻያ, ክህሎቶችን በማግኘት ላይ የተገነባ ነው. የተለያዩ ተግባራዊ ልምምዶች ቱዴዶች ናቸው። እነዚህ ለቴክኒካል ክህሎቶች እድገት እና መሻሻል አስተዋፅዖ የሚያደርጉ ልምምዶች፣ የትወና ቴክኒክ።

በርካታ ድርጊቶች በኤቱድ ውስጥ ተካተዋል፣ እነዚህም በመምህሩ የተገነቡ።

የራሳቸውን ትርኢት ለመፍጠር፣የባህላዊ ቡድኖች የፕሮጀክት ዘዴን ይጠቀማሉ፣ቁስን ይሰብስቡ፣ለኮንሰርት ትርኢት አልባሳት ይመርጣሉ።

የቡድኑ አባል የእንቅስቃሴውን ምንነት፣የሙዚቃውን ክፍል ገፅታዎች "ካልተረዳ" ለነዚያ ጉዳዮች መግለጫ እና ማብራሪያ ተስማሚ ነው።

የዘፈን ቴክኒክን በመማር፣የሙዚቃ መሳሪያዎች የመጫወት ቴክኒኮች የሚከናወኑት በመምህሩ የመጀመሪያ ማሳያቸው ነው።(የቡድን መሪ)።

የቀጣዩ ቴክኒኮችን በስልታዊ ልምምዶች ማዳበር ሲሆን ይህም ወደ ክህሎት እድገት ያመራል። ቀደም ሲል በተገኘው እውቀት ላይ የተወሰኑ ድርጊቶችን የመፈጸም ችሎታን ይጠቁማሉ።

የእያንዳንዱ የፈጠራ ቡድን አባል የክህሎት እና የችሎታ ደረጃ የቡድኑን የአፈፃፀም ክህሎት አመላካች ነው። የተመረጠው ትርኢት፣ ታዋቂነት በእሱ ላይ የተመሰረተ ነው።

የማህበሩ ኃላፊ በስራው ብዙ ጊዜ ትምህርታዊ ጨዋታዎችን፣ ስልጠናዎችን ይጠቀማል፣ በየጊዜው ይከታተላል እና በቀጠና ያገኙትን ችሎታ እና ችሎታ ያስተካክላል።

ይዘቶች

በሪፐብሊኩ ስር ማለት በፈጠራ ቡድኑ የሚከናወኑት ሁሉም ስራዎች ድምር ነው። እሱ የማንኛውም የሙዚቃ ወይም የጥበብ ማኅበር "ፊት" ተብሎ ሊጠራ ይችላል።

በእርሱ በኩል ነው ታዳሚው ስለ ፈጠራ ማህበሩ ስነ ጥበባዊ እና ማህበራዊ ጠቀሜታ የመጀመሪያ ግንዛቤያቸውን የሚፈጥሩት።

የኮንሰርት ትርኢት ሲመርጡ የቡድኑ መሪ በማህበራዊ ፍላጎት፣ በአርቲስቶች ፍላጎት፣ በችሎታዎቻቸው ላይ ይመሰረታል።

ሪፖርቱ ለተመልካቾች ብቻ ሳይሆን ለተከታዮቹም ጠቃሚ ትምህርታዊ ተግባር አለው።

የቡድን ምደባ

በሁኔታዊ ሁኔታዊ ክፍሎቻቸው በተለያዩ መስፈርቶች መሰረት ወደ ዓይነቶች አሉ፡

  • የእድሜ ባህሪያት የወጣቶች፣የህፃናት፣የአዋቂዎች ማህበራት መፈጠርን ይጠቁማሉ፤
  • ድርጅታዊ ምልክቶች ስብስቦችን፣ ስቱዲዮዎችን፣ ክበቦችን እንዲፈጥሩ ያስችሉዎታል፤
  • የሚቻለው ለጭብጡ እና ለትርጓሜ ባህሪያት ተገዢ ነው።ክላሲካል፣ ዘመናዊ፣ ፎልክ ባንዶች መፍጠር።

እንዲሁም አዲስ የፈጠራ ቡድን ሲያደራጅ ሥራ አስኪያጁ ኃላፊነት የሚሰማው ተግባር ይገጥመዋል - የእያንዳንዱን ቡድን አባል ግለሰባዊ ባህሪ፣ ችሎታቸውን፣ ችሎታቸውን እና ችሎታቸውን ለማጣመር። ለምሳሌ, ሁለቱም ብቸኛ እና የጋራ ትርኢቶች በሪፐርቶሪ ውስጥ ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ. በርካታ ጭብጥ ቁጥሮችን ማጣመር ተፈቅዶለታል፣ ለምሳሌ፣ ለተወሰነ በዓል ሲዘጋጁ።

ማጠቃለያ

በአሁኑ ጊዜ ከፈጠራ ቡድኖች መፈጠር ጋር የተያያዙ ጉዳዮች ተገቢ ናቸው፣ ልዩ ትኩረት ሊሰጣቸው ይገባል። እያንዳንዱ የትምህርት ድርጅት ማለት ይቻላል የራሱ የሆነ የፈጠራ ማህበር አለው ፣ እሱም የተወሰነ የእንቅስቃሴ አቅጣጫ አለው። ለምሳሌ, የድምጽ ቡድኖች በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ውስጥ በትምህርት ቤት ልጆች ብቻ ሳይሆን በመምህራኖቻቸው ውስጥ በብዛት እየታዩ ነው. በህክምና ድርጅቶች ውስጥ፣ ዶክተሮች በአማተር የስነ ጥበብ ቡድኖች፣ የደስተኞች እና ብልሃተኛ ክለቦች ውስጥ አንድ ይሆናሉ።

በርግጥ የመጀመሪያ ደረጃ ክለቦች፣ማህበራት በባህሪያቸው አማተር ናቸው፣ፕሮፌሽናል የሆኑ የፈጠራ ቡድኖች አይደሉም። ነገር ግን ከፍተኛ ሙያዊ ደረጃ ያላቸው የፈጠራ ስብስቦች ከትንሽ ቡድን ሲፈጠሩ ብዙ ምሳሌዎችን ልንሰጥ እንችላለን። በሞስኮ ውስጥ ብቻ ሳይሆን ከድንበሮቿም ባሻገር ከሚታወቁት የልጆች ቡድኖች መካከል "Fidgets" የተሰኘው የድምፅ ስብስብ ሊታወቅ ይችላል.

ይህ የፈጠራ ማህበር ለሙያዊ ትዕይንት እውነተኛ "የሰራተኞች ፎርጅ" ሆኗል። በእርግጥ እነሱ የሚያገኟቸው የመድረክ ፕሮፌሽናሊዝም ጠቀሜታስቱዲዮ ወጣት ድምፃውያን፣ የመሪው ነው። በልጆች ቡድን ሥራ ውስጥ የተለያዩ እንቅስቃሴዎች በንቃት ጥቅም ላይ ይውላሉ, የእያንዳንዱ ልጅ ግለሰባዊ ባህሪያት ግምት ውስጥ ይገባሉ, እና ለግል እድገት ልዩ ዘዴዎች ተመርጠዋል.

በሃያ አንደኛው ክፍለ ዘመን ተፈጥሮ የነበረው ኮምፒዩተራይዜሽን ቢሆንም ሰዎች በተለያዩ ኮንሰርቶች መገኘታቸውን አላቆሙም በአገራችንም ሆነ በውጪ ሀገራት የተፈጠሩ አማተር እና ፕሮፌሽናል የፈጠራ ቡድኖችን ትርኢት መመልከት ያስደስታቸዋል።

የሚመከር: