የማያኮቭስኪ "ናቴ" ግጥም አራት ደረጃዎች ብቻ አስራ ዘጠኝ የጽሑፍ መስመሮች ብቻ ይመስላል ነገር ግን ስለ ስነ-ጥበብ ስራ ሙሉ ትንታኔ ሊሰጡ ይችላሉ. በትክክለኛው መንገድ እንዴት እንደምናደርገው እንወቅ።
ወደ ኋላ በመመልከት
ዛሬ የቭላድሚር ቭላድሚሮቪች ስራዎች ልክ እንደ ክላሲካል ተደርገው ሲወሰዱ እና በት/ቤት ስርአተ ትምህርት ውስጥ ሲካተቱ ጽሑፎቹን እንደ ስነ ፅሁፍ ተቺዎች ብቻ ሳይሆን እንደ ስነ ልቦና የመተንተን መብት አለን።
እ.ኤ.አ. በ1913 “ናቴ” የሚለው ግጥም ሲጻፍ ማያኮቭስኪ ሃያኛ ልደቱን ብቻ አከበረ። ነፍሱ ልክ እንደ ማንኛውም ጎበዝ ወጣት እርምጃን ይጠይቃል, በህብረተሰቡ እሴቶችን እንደገና መገምገም, ቢያንስ በቁጥር ለሁሉም የሚገባውን ለመስጠት ይፈልጋል. ገጣሚው እራሱን ጨካኝ ፣ ዱር ብሎ ይጠራዋል ፣ እሱ በእውነቱ ፣ በፍትህ መጓደል ላይ የሚሰነዘረው የቃላትን ያህል አካላዊ ጥቃትን ሳይሆን መታሰብ አለበት። ገጣሚው በአዲሱ መንግስት አድናቆት እንዲያድርበት ያደረገው ለእነዚህ ባህሪያት ምስጋና ይግባውና - ተስማሚ ሳይሆን አዲስ, ስለዚህም በማያኮቭስኪ የተዘፈነ ነው.
የመኳንንት ባዶ
ገጣሚፈጠራ በሃሰት-አሪስቶክራሲ ንብርብር እንደ የምግብ ምርት እንደሚታወቅ እርግጠኛ ነኝ። ጥልቅ ትርጉሙን እንዲገነዘቡ እና አንድ ዓላማ እንዲኖራቸው አይፈልጉም - የግጥም ሀረጎችን በማዳመጥ እራሳቸውን ለማዝናናት። ደራሲው ምንም ፍንጭ ሳይኖር በቀጥታ ለመናገር ወሰነ እና በስራ አመታት ውስጥ ይህንን ያደርጋል፣ ይህ ደግሞ ከማያኮቭስኪ "ናቴ" ግጥም ትንታኔም ግልፅ ነው።
ወደፊትም ራሱን "የባለቅኔ ገጣሚ" ብሎ ይጠራዋል፣ ስለ ቴክኖሎጂ እድገት እና የህብረተሰቡን ብሩህ የወደፊት ጉዞ ይዘምራል፣ በተመሳሳይ ጊዜ ንቃተ ህሊናቸው በኢምፔሪያል ሩሲያ ውስጥ ከቀረው ጋር ይዋጋል።. ቀድሞ ስራ ላይ፣ ይህ ትግል ጎልቶ የሚታይ ገጸ ባህሪይ አለው።
ቃላት እና ቃላቶች
የማያኮቭስኪ ግጥሞች ጩኸት ናቸው፣ እነዚህ በጩኸት የሚነገሩ ቃላት ናቸው። ምስማርን እንደሚመታ ነው የሚናገረው፡ አጠቃላይ የስራዎቹ ስታንዳዶች ባለ አንድ ቃል መስመሮች ሆነው በአንባቢው ሪትም እና ጊዜን እንዲገነዘቡ በትር የተቀየሩት በከንቱ አይደለም።
የማያኮቭስኪን "ናቴ" ግጥም ትንታኔ እና የቃላቶቹን ምርጫ ይጥቀሱ፡ "የነገሮች ቅርፊት"፣ "ሩድ ሁን"፣ "ፍላቢ ስብ"። እንዲህ ዓይነቱ የቃላት ዝርዝር ገጣሚው የተለመደ ነው? ለምን መሰለህ እነዚህን ቃላት የመረጠው ሌሎችን ሳይሆን?
ለፎነቲክ አካል፣ ግጥሞች ትኩረት ይስጡ። ማያኮቭስኪ ብዙውን ጊዜ ወደ ንግግሮች ይሄዳል - በተለያዩ ቃላት ውስጥ ተመሳሳይ የተናባቢዎች ስብስቦች መደጋገም። ከዚህም በላይ የገጣሚው የግጥም ዘይቤ በራሱ በፈለሰፈው በተለየ መንገድ መደበኛ ሊሆን ይችላል። አጠቃላዩ ሁኔታ፣ በእሱ አስተያየት፣ አንድ ነጠላ መምሰል አለበት፣ እና በውስጡ ያሉት ቃላቶች ሁሉም በትርጉም ብቻ ሳይሆን በፎነቲክስም የተሳሰሩ መሆን አለባቸው።
የሥነ ጽሑፍ መሣሪያዎች
ትዕይንቶች እና ዘይቤዎች፣ማጋነኖች እና አባባሎች፣የወነጀለ ውንጀላ የሚመስል ጨካኝ ስላቅ የጸሃፊው አጠቃላይ ስራ ባህሪያት ናቸው። የማያኮቭስኪ “ናቴ” ግጥም ትንታኔ ለአድማጩ ያለውን ያልተቋረጠ አመለካከት ምሳሌዎችን ይሰጣል፡- “የእርስዎ ጠፍጣፋ ስብ…”፣ “አንቺ… ፐርች፣ ቆሻሻ…”፣ “ፊትሽ ላይ እንትፋለሁ…”
የእንዲህ ዓይነቱ ይግባኝ አላማ ቅር ለማለት ሳይሆን ለማሰብ፣ ሰውን ከሞላ ጎደል ለፈጠራ ውበታዊ ምኞቶች ነቅሎ ለማውጣት እና የግጥምን ትክክለኛ ትርጉም ለማሳየት፡ ችግሮችን በቅደም ተከተል ለማንሳት ነው። በኋላ እነሱን ለመፍታት; የህብረተሰቡን ትኩረት በህመም ቦታዎች ላይ እንዲያተኩር፣በዚህም አሮጌ ፈዋሽ ያልሆነ በቆሎ ላይ መርገጥ።
የገጣሚው ጥበቃ
በ19ኛው እና 20ኛው ክፍለ ዘመን መባቻ ላይ የገጣሚው ሚና አዝናኝ ሆነ። ማያኮቭስኪ ሥራውን የሚወደው እና የሚያደንቀው በፑሽኪን ዘመን ገጣሚው በሕዝብ ንቃተ ህሊና ውስጥ በተወሰነ ደረጃ ልዩ ቦታ ከያዘ ፣ በአብዮቱ ዋዜማ ላይ ለመጠጥ ቤት ህዝብ የመዝናኛ መሣሪያ ሆነ። ገጣሚው የሙያውን ክብር "ከሶስተኛ ሰው" ለማንሰራራት ከመሞከር ለማምለጥ ወስኖ በቀጥታ ለሚያዳምጠው ህዝብ ስለ ግፍ ያውጃል። ይህንን በማያኮቭስኪ "ናቴ" ግጥም ትንታኔ ላይ በስራዬ ውስጥ መጥቀስ አለብኝ።
መዘዝ
የገጣሚውን የህይወት ታሪክ ቁርሾም ማጥናት ተገቢ ነው። የተጠና ግጥም በህብረተሰቡ እንዴት ተረዳ? ባለሥልጣናቱ ምን ምላሽ ሰጡ? እና ምንም ዓይነት ምላሽ ነበረው? ስራው የማያኮቭስኪን ስራ ለብዙሃኑ ለማስተዋወቅ አስተዋፅኦ አድርጓል እና ለምን?
ተማሪዎች እና ተማሪዎች ከሚፈለገው እና ከሚመከሩት ስነ-ጽሁፍ አልፈው ወደ ተጨማሪ ምንጮች ሲሄዱ መምህራን ይወዳሉ። ስለዚህ, በማያኮቭስኪ "Nate" ትንታኔን ሲያካሂዱ ፍላጎት ማሳየቱ እጅግ የላቀ አይሆንም, እና መምህሩ ይህንን ደረጃ ከፍ በማድረግ ወይም ጥቃቅን ጉድለቶችን በማየት ያስተውላል. ፍላጎት በራሱ የሚያስመሰግን ነው፣በተለይ ተማሪዎች በክፍል ውስጥ ቀናተኛ ካልሆኑ።
ማጠቃለያ
የቱንም ያህል የገጣሚው ገጣሚ ብዙሃኑን ለማሳመን እና በትልቅ ጉዳዮች ላይ ያለውን አመለካከት ለማስተዋወቅ የተጠቀመበት አካሄድ ምንም እንኳን የቱንም ያህል አክራሪ ቢሆንም ስራው ለሁለቱም የአዲሱን መንግስት ገጽታ ምስረታ ትልቅ አስተዋፅኦ ነበረው ። እና በሥነ ጽሑፍ ውስጥ የወደፊት አዝማሚያ. በማያኮቭስኪ "Nate" የተሰኘው ግጥም በሩሲያ ባህል ውስጥ አንድ ጠቃሚ ሰው ለመመስረት ከመጀመሪያዎቹ ጥሪዎች አንዱ ነው, እና እያንዳንዱ ተማሪ ስራዎቹን (ቢያንስ በጣም ታዋቂ የሆኑትን) ማንበብ አለበት.
